e-publicaţii - Să înțelegem politicile Uniunii Europene

Actualizat decembrie 2016
 decembrie, iunie 2015

 decembrie 2014
august 2013

Seria de broşuri Să înțelegem politicile Uniunii Europene explică, într-un limbaj clar şi accesibil, ce face UE în diverse domenii, de ce acţionează şi ce rezultate obţine.

Această serie de publcaţii a fost lansată de Comisia Europeana în 2013 şi este completată periodic cu noi broşuri sau cu noi versiuni lingvistice, inclusiv în limba română.

Cum funcţionează UE Europa 2020: Strategia de creștere a Europei 12 lecții despre Europa Părinţii fondatori ai UE Afaceri externe și securitate  Afaceri maritime și pescuit  Agenda digitală Agricultură Ajutor umanitar şi protecţie civilă  Buget Cercetare și inovare Comerţ

Concurenţă Consumatori Cultură și audiovizual Dezvoltare și cooperare Educaţie, formare,tineret și sport Energie Extindere Impozitare Întreprinderi Justiţie, cetăţenie, drepturifundamentale Lupta împotriva fraudei Mediu

Migraţie și azil Ocuparea forţei de muncă și afaceri sociale Piaţa internă Politică regională Politici climatice Sănătate publică Securitatea la frontiere Siguranţă alimentară Transporturi Uniunea economică și onetară (UEM) și moneda uro Vamă

actualizat decembrie 2015

descarcati

Zece priorități pentru Europa /Comisia Europeană, DG Comunicare. - 2015 . -  16 p.
Uniunea Europeană se confruntă cu provocări fără precedent: de la rata ridicată a șomajului, creșterea lentă, incertitudinile economice și lipsa de investiții până la presiunea exercitată de migrație, problemele în domeniul mediului și securității și instabilitatea din vecinătatea sa. Mulți cetățeni și‑au pierdut încrederea în capacitatea instituțiilor politice de la toate nivelurile de a găsi soluții la aceste probleme. Unele realizări ale integrării europene de până acum, de exemplu libera circulație a persoanelor și eliminarea frontierelor interne, sunt puse sub semnul întrebării. Populismul și naționalismul sunt în creștere. În noiembrie 2014, Jean‑Claude Juncker a devenit președintele Comisiei Europene, organul executiv al Uniunii Europene. El a fost ales pe baza unui program politic al cărui scop principal este acela de a reclădi punți în Europa, de a consolida legitimitatea democratică și de a recâștiga încrederea cetățenilor europeni, prin orientarea politicilor UE către abordarea provocărilor majore cărora trebuie să le facă față economiile și societățile noastre. În acest scop, președintele Jean‑Claude Juncker a identificat zece priorități‑cheie, care sunt descrise în această broșură. Ele constituie principalele domenii de acțiune ale instituțiilor europene în 2015. Broșura face parte din seria „Să înțelegem politicile Uniunii Europene”. Aceasta explică modul în care acționează EU în diverse domenii de competență, din ce motive și cu ce rezultate

UE: e-publicaţii - Europa sub lupă

descarcati

Europa sub lupă ; Pentru gradul 3 al învățământului secundar. -Luxemburg,  2013. - 79 p.

Europa sub lupă Corectat pentru profesori : pentru gradul 3 al învăţământului secundar . -Luxemburg,  2013. - 12 p.

descarcati

Europa. Revistă informativă pentru tineri . - Luxemburg,  2013. - 55 p.

„Europa se află altundeva.” Această afirmație provocatoare deschide primul capitol al acestei prime reviste informative pentru tineri concepută pentru întreaga Uniune Europeană. Bineînțeles că ne aflăm în interiorul Europei și scopul acestei reviste este de a explica ce înseamnă de fapt Europa. Cine conduce Europa, ce relevanță are Uniunea Europeană pentru viața noastră cotidiană și în ce direcție se îndreaptă acest continent în mijlocul unei lumi globalizate? Care este viitorul Europei? Elevii cu vârsta cuprinsă între 13 și 18 ani pot afla aceste lucruri și multe altele, și pot lucra în mod interactiv în această privință. 

Profesorilor le stă la dispoziție un caiet al profesorului

Europa. Caietul profesorului la Revista informativă pentru tineri. -  Luxemburg,  2013. - 12 p.

Vezi de asemenea

• Istoria Uniunii Europene = The History of the European Union
• Să înțelegem politicile Uniunii Europene
• Colţul copiilor: Materiale didactice pe teme europene 
• Videomateriale didactice pe teme europene  
• Educaţia pentru cetăţenie democratică: Resursele Consiliului Europei

UE: e-publicatii - Ghidul privind finanțarea în cadrul programului „Europa creativă

Organizațiile din sectorul cultural și cel creativ care doresc să solicite finanțare în 2014 în cadrul programului „Europa creativă”, noul program al Uniunii Europene pentru sectorul cultural și cel creativ, pot să înceapă să își pregătească cererile de grant începând de astăzi. Primele detalii privind posibilitățile de finanțare („cereri de propuneri”) sunt disponibile aici. 

Pentru a ajuta organizațiile să își pregătească solicitările, ghidul noului program „Europa creativă” conține numeroase informații privind procesul de finanțare. Aproape 170 de milioane EUR sunt disponibile în cadrul primelor cereri ale programului pentru 2014. Persoanele fizice nu pot solicita granturi în mod direct; ele ar trebui să contacteze organizațiile relevante, cum sunt asociațiile culturale, festivalurile, teatrele și distribuitorii de film etc. care depun cereri, sau biroul lor național „Europa creativă”. 

• European cooperation projects
• European platforms 
• European networks 
• Literary translation projects

Capitalele europene ale culturii, Marca patrimoniului european, Zilele europene ale patrimoniului, precum și 5 premii în domeniul culturii și al audiovizualului sunt, de asemenea, sprijinite prin programul „Europa creativă”.

Noul program, care înlocuiește programele MEDIA, MEDIA Mundus și Cultura, va aloca 56 % din bugetul său pentru a susține sectorul cinematografic și al audiovizualului și 31 % din acesta pentru cultură.

S-a adoptat primul instrument juridic al UE pentru integrarea romilor

Recomandarea Consiliului cu privire la măsurile de integrare efectivă a romilor în statele membre

 09.12.2013

Toate cele 28 de state membre ale Uniunii Europene s-au angajat astăzi să pună în aplicare un set de recomandări propuse de Comisia Europeană pentru a intensifica integrarea economică și socială a comunităților de romi. Recomandarea Consiliului a fost adoptată în unanimitate de miniștrii reuniți în cadrul Consiliului la mai puțin de șase luni de la prezentarea propunerii de către Comisie (IP/13/607, MEMO/13/610). Prin adoptarea acestei recomandări, care este primul instrument juridic adoptat vreodată de UE pentru integrarea romilor, statele membre se angajează să ia măsuri specifice pentru a reduce decalajele dintre romi și restul populației. 

Recomandarea Consiliului cu privire la măsurile de integrare efectivă a romilor în statele membre conține orientări specifice pentru a ajuta statele membre să își intensifice și să își accelereze eforturile. Aceasta recomandă statelor membre să ia măsuri specifice pentru a reduce decalajele dintre romi și restul populației. Recomandarea consolidează Cadrul UE pentru strategiile naționale de integrare a romilor convenit în 2011 de toate statele membre (IP/11/789), stabilind condițiile unei integrări efective a populației de etnie romă din statele membre.

Bazându-se pe rapoartele Comisiei referitoare la situația romilor din ultimii ani, recomandarea se axează pe cele patru domenii în care liderii UE au stabilit obiective comune pentru integrarea romilor în Cadrul UE pentru strategiile naționale de integrare a romilor: accesul la educație, la locuri de muncă, la servicii de sănătate și la locuințe.

Deși recomandarea nu are caracter juridic obligatoriu, statele membre ar trebui acum să pună în practică măsuri concrete pentru a îmbunătăți situația populației de etnie romă. Potrivit unui raport privind progresele înregistrate publicat de Comisie în luna iunie, statele membre trebuie să îmbunătățească punerea în aplicare a strategiilor lor naționale de integrare a romilor în conformitate cu Cadrul UE pentru strategiile naționale de integrare a romilor (a se vedea fișele de informare pentru fiecare țară). În primăvara anului 2014, Comisia va elabora un nou raport referitor la progresele înregistrate de statele membre. 

Mai mult

• Propunerea de recomandare a Consiliului prezentată de Comisie
• Raportul Comisiei privind progresele înregistrate
• Comisia Europeană – Romii
• Romii: politici europene: Resurse şi documente 

UE: e- publicaţii - Memoria istorică Europeană: politici, provocări și perspective

Prutsch M.Memoria istorică Europeană: politici, provocări și perspective / Parlamentul European - 2013. - 54 p.

Descarcati  eng,/ rezumat rom

Această publicaţie încearcă să prezinte câteva reflecții privind provocările, politicile actuale și eventualele perspective viitoare ale „memoriei istorice” în context european. Recunoscând natura complexă a memoriilor colective, în general, și a rememorării istorice europene, în special, inclusiv susceptibilitatea acestora la instrumentalizare politică, se consideră că este necesară dezvoltarea unei „culturi a rememorării” critice. 

O astfel de cultură necesită eforturi sporite pentru ca statele să se împace cu trecutul lor într-un mod imparțial, adoptând însă, în același timp, principii și valori europene comune. În acest context, se subliniază rolul esențial al educației ca instrument pentru crearea unei conștiințe istorice în cunoștință de cauză, care oferă baza pentru abordarea cu încredere nu numai a trecutului Europei, ci și a prezentului și a viitorului său. 

Textul cuprinde următoarele părți constitutive:

1)o introducere, care descrie succint caracteristicile și caracterul complex al conceptelor „memorie istorică” și „rememorare”;
2) o descriere a provocărilor specifice pe care le implică conturarea memoriei istorice paneuropene și o prezentare a practicilor actuale ale Uniunii Europene;
3)o examinare a modului în care ar putea fi elaborate viitoarele politici europene privind memoria având în vedere lacunele existente, acordând o atenție deosebită măsurilor educaționale; și
4)o serie de recomandări finale

 Recomandări și concluzii

Constatările incluse în această notă sunt exprimate succint în șapte sugestii concrete:
1)recunoașterea memoriei istorice ca un concept echivoc;
2)sensibilizarea cu privire la aspectele problematice ale memoriei istorice transeuropene;
3)recunoașterea realizărilor UE în ceea ce privește sensibilizarea opiniei publice cu privire la trecut;
4)luarea în considerare a lacunelor politicilor actuale privind memoria puse în aplicarede UE;
5)dezvoltarea unei „culturi a rememorării” europene;]
6)recunoașterea rolului esențial al educației; și
7)utilizarea la maximum a mijloacelor europene de susținere a politicilor naționale.

Mai mult

• Istoria Uniunii Europene = The History of the European Union
• Combaterea regimurilor totalitare în viziunea organismelor europene
• Holocaust: cunoaşterea trecutului pentru viitor

UE: e-publicaţii - Coordonarea afacerilor europene prin colaborarea între Guvern şi Parlament

DESCARCATI

Coordonarea afacerilor europene la nivel naţional. Mecanisme de colaborare între Guvern şi Parlament în domeniul afacerilor europene. Studiu comparativ în statele membre UE / Iordan Gheorghe Bărbulescu (coord.), Oana Andreea Ion, Nicolae Toderaş ; pref.: Gabriela Drăgan ; coord.proiect: Agnes Nicolescu. - Bucureşti : Institutul European din România, 2013. - 195 p.

 Obiectivul general al studiului constă în realizarea unei analize a cadrului instituţional de coordonare a afacerilor europene la nivelul statelor membre ale Uniunii Europene de la intrarea în vigoare a Tratatului de la Lisabona, cu scopul de a îmbunătăţi şi maximiza eficienţa instrumentelor instituţionale de coordonare a afacerilor europene la nivel intern. În acest sens, studiul urmărește:

e-publicaţii europene recente - Traficul de fiinţe umane

 
CoE

DESCARCATI

Cel de-al treilea Raport General asupra activităţilor GRETA=3rd General report on GRETA’s activities. - 2013. - 35 p.

Cu ocazia publicării, la 17 octombrie 2013, a celui de-al treilea raport general asupra activităţilor sale, Grupul de experţi în combaterea traficului de fiinţe umane, GRETA, organul Consiliului Europei de monitorizare a respectării Convenţiei privind lupta împotriva traficului de fiinţe umane a cerut guvernelor să acţioneze. „Traficul de fiinţe umane şi cele mai grave forme de exploatare care îl însoţesc justifică trecerea Guvernelor şi a Parlamentelor la o nouă etapă”, a declarat Nicolas Le Coz, preşedintele GRETA, „deoarece Europa nu trebuie să rămână un paradis pentru traficanţilor. 

UE

Drepturile de care beneficiază victimele traficului de persoane în UE. - 2013. - 28 p.

DESCARCATI (rom)

 Documentul de față oferă o trecere în revistă a acestor drepturi prevăzute de Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene, directivele, deciziile-cadru ale UE și consacrate în jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului. Drepturile suplimentare de care beneficiază copiii au fost incluse la sfârșitul fiecărui capitol. 

Documentul se adresează victimelor și practicienilor care doresc o prezentare generală a drepturilor conferite de legislația UE, precum și statelor membre care elaborează rezumate similare ale drepturile victimelor traficului de persoane, la nivel național. Legislația UE stabilește standarde minime, însă statele membre pot impune, după caz, dispoziții mai stricte decât aceste standarde 

DESCARCATI (eng)

Linii directoare pentru identificarea victimelor traficului de fiinţe umane=Guidelines for the identification of victims of trafficking in human beings. - 2013. - 24  p..

Documentul prevede o listă de linii directoare orientative, face referire  la materialele didactice existente, inclusiv manuale, și la liste de proiecte cu privire la identificarea victimelor, în special a celor care intră în contact cu serviciile consulare și polițiștii de frontieră și, astfel, să încurajeze utilizarea lor sistematică de către oficialii respectivi.

UE: e-publicaţii - Învățământul superior european în lume

DESCĂRCAŢI

Învățământul superior european în lume = European higher education in the world . -  2013. - 15 p.

Comisia Europeană lansează o nouă strategie, intitulată „Învățământul superior european în lume”, cu scopul de a se asigura că absolvenții europeni dobândesc aptitudinile internaționale care le sunt necesare pentru a munci oriunde în lume și că Europa rămâne cea mai atractivă destinație pentru studenții internaționali.

 Erasmus+, noul program al UE pentru educație, formare, tineret și sport, va aloca peste 400 de milioane de euro pe an pentru a sprijini schimburile internaționale de studenți, precum și o mai strânsă cooperare între universitățile europene și partenerii lor din întreaga lume.

Androulla Vassiliou, comisarul pentru educație, cultură, multilingvism și tineret, a declarat:  

UE: e -publicaţii - Consolidarea cadrului UE pentru strategiile naționale de integrare a romilor

Comisia Europeană a făcut apel la statele membre să își îndeplinească angajamentele în vederea asigurării egalității și să își intensifice eforturile pentru o mai bună integrare economică și socială a celor 10-12 milioane de romi din Europa.  

Acest apel este o continuare a raportului intermediar al Comisiei, publicat la 26 iunie 2013, care arată că statele membre trebuie să își îmbunătățească procesul de punere în aplicare a strategiilor naționale de integrare a romilor, prezentate în conformitate cu Cadrul UE pentru strategiile naționale de integrare a romilor. Noul raport este însoțit de o propunere de recomandare adresată statelor UE care le propune acestora, pe de o parte, măsuri specifice, inclusiv acțiuni pozitive, iar pe de altă parte, măsuri orizontale de politică, inclusiv acțiuni locale de îmbunătățire a situației populației rome. Statele membre ar avea la dispoziție doi ani pentru a pune în practică măsuri concrete, de natură să schimbe în mod real situația populației de etnie romă.

e-publicaţii - „O privire de ansamblu asupra educației 2013”

DESCĂRCAŢI

Raportul anual „O privire de ansamblu asupra educației 2013”/ Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) - 2013. - 480 p,

analizează sistemele de educație din 34 de țări membre ale OCDE, inclusiv 21 de state membre ale UE, precum și Argentina, Brazilia, China, India, Indonezia, Rusia, Arabia Saudită și Africa de Sud. Raportul identifică provocările cu care se confruntă sistemele europene de educație și pe care UE și statele sale membre trebuie să le abordeze acționând împreună și confirmă importanța unor politici care să vizeze modernizarea sistemelor de educație și să ofere oportunități sporite pentru tineri de a studia sau de a urma cursuri de formare în străinătate. 

UE: e-publicaţii recente

DESCĂRCAŢI

Codul European al Bunei Conduite Administrative/ Ombudsmanul European,   -  2013. - 23 p.

 Disponibil la :  https://www.ombudsman.europa.eu/ro/publication/ro/3510

 De la momentul aprobării sale de către Parlamentul European în 2001, Codul European al Bunei Conduite Administrative a devenit un instrument foarte important pentru aplicarea principiului bunei administrări. Acesta ajută cetăţenii să înţeleagă şi să îşi exercite drepturile şi promovează interesul public într-o administraţie europeană deschisă, eficientă şi independentă. 

Codul permite cetăţenilor să afle despre standardele administrative la care au dreptul să se aştepte în relaţia cu instituţiile UE. Codul serveşte, de asemenea, drept ghid util pentru funcţionarii publici în relaţiile lor cu publicul. Prin concretizarea în mai mare măsură a principiului bunei administrări, codul contribuie la promovarea celor mai înalte standarde administrative

Părinții fondatori ai UE

NOU

Pionierii UE

https://cpescmdlib.blogspot.com/2022/01/ue-e-publicatii-pionierii-ue.html

DESCĂRCAŢI (eng); 
descarcati ROM
https://data.europa.eu/doi/10.2775/99481

327.(4)/ P -25     IV-53655

Părinții fondatori ai UE  / Comisia Europeană. Direcția Generală Comunicare Publicații Bruxelles . ─ Luxemburg : Oficiul pentru Publicaţii al Uniunii Europene, 2013. .-28 p. : il., fotogr. - (Să înţelegem politicile Uniunii Europene)

.ISBN: 978-92-79-28708-4

http://catalog.bnrm

Vezi de asemenea 

Seria Să înţelegem politicile Uniunii Europene

Colectii BNRM

https://tinyurl.com/y7yskk3h

Variante electronice

http://cpescmdlib.blogspot.com/2013/08/e-publicatii-sa-intelegem-politicile.html

 Următorii lideri vizionari au inspirat crearea Uniunii Europene în care trăim astăzi. Fără energia şi motivarea lor, nu am trăi în acest spațiu de pace şi stabilitate pe care îl considerăm ca pe ceva normal.

De la luptători din rezistență până la avocați, părinții fondatori au fost un grup divers de oameni cu aceleați idealuri: o Europă pațnică, unită şi prosperă. Pe lângă părinții fondatori prezentați mai jos, există şi mulți alții care au lucrat şi lucrează neostenit pentru proiectul European, inspirându-l.

UE: e- publicatii recente

Date esențiale privind cadrele didactice și directorii unităților de învățământ='Key Data on Teachers and School Leaders in Europe. 2013 Edition/ European Commission; EACEA; Eurydice. -Luxembourg: Publications Office of the European Union. - 2013 – 144 p.

DESCARCATI

„Un bun profesor poate fi un factor determinant pentru viitorul unui copil”, a declarat Androulla Vassiliou, comisarul pentru educație, cultură, multilingvism și tineret. „De aceea, invit toate statele membre să amelioreze formarea și sprijinul acordat profesorilor, astfel încât aceștia să poată să își dezvolte pe deplin competențele de-a lungul carierei lor și să asigure o predare inovatoare și de înaltă calitate care să înzestreze tinerii cu competențele de care au nevoie pentru viața modernă.”

    Ancheta intitulată Key Data on Teachers and School Leaders (Date esențiale privind cadrele didactice și directorii unităților de învățământ) acoperă 32 de țări (statele membre ale UE, Croația, Islanda, Liechtenstein, Norvegia și Turcia). Ea este produsă pentru Comisia Europeană de rețeaua Eurydice și compilează cele mai recente informații privind cadrele didactice și directorii unităților de învățământ, de la educația preșcolară până la studiile superioare, inclusiv date privind vârsta, sexul, numărul de ore de muncă și salariile. 

UE: e-publicaţii

Migraţia: Termeni cheie în 23 de limbi = Migration - Key Terms in 23 Languages/Secretariatul General al Consiliului UE . - Luxemburg, 2013. - 59 p.

Disponibil : https://www.consilium.europa.eu/media/30722/qc3013223enc.pdf

 
 

Un glosar care explică unele dintre principalele concepte și terminologia utilizate în legătură cu migrația. Termeni precum „exod de creiere” și „gestionare a migrației” sunt traduși în 23 de limbi oficiale ale UE.

*   *   *

A glossary that explains some of the main concepts and the terminology used in relation to migration. Terms like "brain drain" and "migration management" are translated into 23 official EU languages.

Vezi de asemenea:

Publicaţii ale Consiliului UE  

• Criza financiara: termeni de bază in 23 de limbi
• Schimbările climatice : Termeni de bază in 23 de limbi

UE: e-publicatii - Cartea verde privind cadrul de politică energetică şi climaterică pentru 2030

DESCARCATI

 Cartea verde privind cadrul de politică energetică şi climaterică pentru 2030 = GREEN PAPER "A 2030 framework for climate and energy policies" COM(2013) 169. - 16 p

Cartea verde lansează o serie de întrebări, printre care:

• Ce fel de obiective legate de climă și energie ar trebui să stabilim pentru 2030, de ce natură și la ce nivel?
• Cum se poate asigura coerența între diversele instrumente de politică?
• Care este cea mai bună modalitate prin care sistemul energetic poate contribui la competitivitatea UE?

• Cum pot fi luate în considerare capacitățile diferite de a acționa ale statelor membre?

UE: e-publicatii - Finanțarea învățământului în Europa: impactul crizei economice

DESCARCATI

Finanțarea învățământului în Europa: impactul crizei economice. - 2013. - 106 p.

Studiul se concentrează asupra:

• contextului economic;
• cheltuielilor publice și evoluțiilor bugetare naționale în domeniul educației;
• tendințelor privind finanțarea cheltuielilor cu personalul (salarii și indemnizații);
• bugetelor naționale pentru infrastructura educațională și sistemelor de sprijin;
• ultimelor tendințe în materie de finanțare și modificărilor aduse politicilor naționale de sprijin financiar a elevilor și studenților.

UE: e- publicatii recente

  Eurobarometru privind femeile din țările în curs de dezvoltare. - 2013. - 57p.

DESCARCATI

Cu ocazia Zilei Internaționale a Femeii, Comisia Europeană prezintă un sondaj Eurobarometru care cuprinde opiniile cetățenilor europeni cu privire la egalitatea de șanse între femei și bărbați și necesitatea de a consolida poziția femeilor în țările în curs de dezvoltare. Peste 25 000 de cetățeni din cele 27 de state membre au fost consultați pentru acest studiu. 

Peste nouă din 10 respondenți din UE consideră că egalitatea de șanse între femei și bărbați are efecte pozitive asupra modului în care funcționează societățile și că toate programele de ajutor ar trebui să țină seama cu precădere de drepturile femeilor. Diferențele între statele UE în ceea ce privește atitudinea față de egalitatea de șanse între femei și bărbați au fost destul de mici, cele mai mari procentaje înregistrându-se în Suedia, Țările de Jos și România (96 % în toate aceste trei țări), iar cele mai scăzute în Letonia, Slovenia (87 % în ambele țări) și Estonia (86 %). detalii

UE: e-publicatiiI - Cum funcţionează Uniunea Europeană

DESCARCATI

Cum funcţionează Uniunea Europeană /Comisia Europeană, DG Comunicare. - 2013 . -  39 p.

 Să înţelegem politicile Uniunii Europene : ghidul instituţiilor UE pentru fiecare

Uniunea Europeană (UE) este unică. Nu este un stat federal, precum Statele Unite ale Americii, deoarece statele membre ale UE rămân națiuni suverane independente. De asemenea, nu este pur și simplu o organizație interguvernamentală, precum Organizația Națiunilor Unite, deoarece țările membre pun în comun o parte a suveranității lor și obțin, astfel, o mai mare putere și influență colectivă decât în cazul în care ar acționa în mod individual. Suveranitatea este pusă în comun prin adoptarea de decizii comune la nivelul unor instituții comune precum Parlamentul European, care este ales de cetățenii UE, și Consiliul European și Consiliul care, ambele, reprezintă guvernele naționale. 

A fost publicat Raportul general privind activitatea UE în 2012

DESCARCATI

Raportul general privind activitatea UE în 2012  Comisia Europeană; Ditectia Generală Comunicare. - 2013. -  220 p.

Raportul anual al Comisiei oferă o prezentare generală a activităţilor derulate de UE pe parcursul anului anterior.

Raportul este structurat în 6 capitole:

• Către o uniune politică
• Consolidarea guvernanţei economice şi a stabilităţii financiare în Uniunea Europeană
• Accelerarea creşterii economice
• O mai mare atenţie acordată cetăţenilor UE
• O Uniune Europeană mai puternică în lume
• Instituţiile şi organismele europene în acţiune

Raportul este disponibil şi în format e-book, fiind optimizat pentru a fi consultat pe telefonul mobil sau pe tabletă. Pentru a-l vedea, accesaţi linkul EU Bookshop.

UE: e-publicatii - Date cheie privind educaţia în Europa 2012

DESCĂRCAŢI

 

Date cheie privind educaţia în Europa 2012. - Bruxelles, 2012. - 206 p.

Date cheie privind educaţia în anul 2012 este o publicaţie emblematică ce urmăreşte principalele progrese din sistemele educaţionale europene în decursul ultimului deceniu. Raportul combină date statistice cu informaţii calitative pentru a descrie organizarea, administrarea şi funcţionarea a 37 de sisteme educaţionale europene, începând cu educaţia preşcolară şi până la cea superioară.

Publicaţia cuprinde multe dintre domeniile prioritare pentru cooperare europeană în învăţământ şi formare (ET 2020) şi strategia europeană mai vastă pentru dezvoltare inteligentă, sustenabilă şi cuprinzătoare pentru deceniul viitor (EU 2020). Mai precis, cei 95 de indicatori incluşi în cadrul raportului prezintă următoarele teme: context demografic, structuri educaţionale, participare, resurse, cadre didactice şi personal de conducere, procese educaţionale şi nivele de calificare şi tranziţia la angajare. În comparaţie cu ediţia precedentă,