Faceți căutări pe acest blog

Se afișează postările cu eticheta CoE: e-publicatii. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta CoE: e-publicatii. Afișați toate postările

CoE: e-publicații: Inteligența artificială și traficul de persoane: amenințări, măsuri de răspuns și considerații etice

Artificial intelligence and human trafficking: Threats, responses, and ethical considerations: Policy Brief /  Council of Europe, Group of Experts against Trafficking in Human Beings (GRETA); Council of the Baltic Sea States, Task Force against Trafficking in Human Beings (CBSS – TFTHB). - Strasbourg: Council of Europe, 2026. - 15 p. - URL: https://rm.coe.int/policy-brief-artificial-intelligence-and-human-trafficking-threats-res/48802dae68 (accesat: 13.10.2026)

Impactul tehnologiei asupra traficului de persoane este un subiect urmărit îndeaproape de comunitatea specialiștilor implicați în combaterea acestui fenomen. Extinderea recrutării și exploatării victimelor în mediul online, precum și utilizarea tehnologiei pentru eficientizarea investigațiilor și îmbunătățirea sprijinului acordat victimelor, au beneficiat de o atenție considerabilă. Inteligența artificială (IA) amplifică și accelerează aceste tendințe.

Inteligența artificială se referă la un sistem informatic capabil să îndeplinească sarcini care, în mod obișnuit, necesită inteligență umană. Acest domeniu cuprinde o gamă largă de instrumente, tehnologii și concepte. În discuțiile privind impactul IA asupra traficului de persoane și activităților de combatere a acestuia sunt utilizați frecvent următorii termeni:

- Învățarea automată (Machine Learning): domeniu al inteligenței artificiale în care calculatoarele învață și se adaptează fără a fi programate în mod explicit de către oameni. Majoritatea progreselor actuale în domeniul IA se bazează pe învățarea automată.

- Procesarea limbajului natural (Natural Language Processing – NLP): programarea calculatoarelor pentru a înțelege și a genera texte în limbaj uman. Această tehnologie este utilizată, de exemplu, în recunoașterea vorbirii, traducerea automată și chatboturi.

- Inteligența artificială generativă (Generative AI – GenAI): tip de model de învățare automată capabil să genereze conținut nou, inclusiv texte, materiale audio și video sau imagini, precum ChatGPT.

- Modelul lingvistic de mari dimensiuni (Large Language Model – LLM): tip de inteligență artificială generativă care utilizează procesarea limbajului natural pentru a recunoaște și a genera texte în limbaj uman, precum ChatGPT atunci când este folosit pentru crearea de texte.

La fel ca alte tehnologii, inteligența artificială poate fi utilizată atât în beneficiul drepturilor omului, cât și pentru subminarea acestora, afectând reziliența instituțională și statul de drept. Pe de o parte, IA poate consolida capacitatea autorităților de a identifica tiparele traficului de persoane, de a sprijini investigațiile și de a îmbunătăți cooperarea transfrontalieră. Pe de altă parte, aceasta poate amplifica vulnerabilitățile, inegalitățile și dezechilibrele de putere existente, de care traficanții profită pentru a-și desfășura activitățile.

Prezentul document de politici își propune să ofere o imagine de ansamblu asupra inteligenței artificiale în contextul traficului de persoane. În acest scop, va prezenta mai întâi modalitățile în care infractorii utilizează IA, apoi va explica modul în care specialiștii implicați în combaterea traficului de persoane pot folosi această tehnologie pentru a-și eficientiza activitatea. Documentul va evidenția în continuare provocările de ordin etic și va analiza, în final, importanța competențelor digitale și a accesului echitabil la tehnologie.

Informațiile prezentate în secțiunile următoare se bazează pe concluziile și observațiile formulate în cadrul conferinței Consiliului Europei din 2025, intitulată „Consolidarea capacității de a genera schimbare: tehnologia și inteligența artificială în lupta împotriva traficului de persoane” (Empowering Change: Technology and Artificial Intelligence in the Fight Against Human Trafficking), organizată la 11 iunie 2025, sub egida Președinției malteze a Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei, precum și pe literatura de specialitate provenită din surse secundare, inclusiv organizații internaționale, instituții guvernamentale și publicații academice.

REZUMAT

- Inteligența artificială transformă atât activitățile infracționale, cât și activitatea de combatere a traficului de persoane.

- IA îi ajută pe traficanți, de exemplu, să automatizeze conversațiile și să traducă mesaje în diferite limbi pentru recrutarea victimelor, să creeze profiluri fictive realiste pe rețelele sociale și anunțuri înșelătoare, precum și să producă documente de călătorie false.

- Instrumentele și tehnologiile bazate pe IA, precum chatboturile, analiza datelor asistată de inteligența artificială și recunoașterea facială, pot sprijini activitățile de combatere a traficului de persoane. Acestea facilitează prevenirea fenomenului, investigarea cazurilor, sprijinirea victimelor și dezvoltarea parteneriatelor.

- Printre principalele provocări etice asociate utilizării IA în combaterea traficului de persoane se numără prejudecățile și distorsiunile sistemelor de inteligență artificială, riscurile privind confidențialitatea datelor, posibilitatea ca tehnologiile concepute în scopuri benefice să ajungă să fie utilizate de infractori, precum și dependența excesivă de concluziile generate de IA.

- Abordarea acestor provocări necesită adoptarea unei perspective bazate pe drepturile omului și respectarea principiilor etice privind responsabilitatea, transparența și explicabilitatea, echitatea și nediscriminarea, controlul uman asupra tehnologiei, respectarea vieții private, siguranța și securitatea, precum și responsabilitatea profesională.

- Accesul echitabil la tehnologie și dezvoltarea competențelor digitale contribuie la consolidarea unor societăți capabile să facă față riscurilor și provocărilor generate de inteligența artificială.


Cuprins

REZUMAT

1. INTRODUCERE

2. UTILIZAREA INTELIGENȚEI ARTIFICIALE ÎN SCOPURI INFRACȚIONALE

3. INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ ÎN COMBATEREA TRAFICULUI DE PERSOANE

4. PRINCIPIILE UTILIZĂRII ETICE A INTELIGENȚEI ARTIFICIALE

4.1. Responsabilitatea

4.2. Transparența și explicabilitatea

4.3. Echitatea și nediscriminarea

4.4. Controlul uman asupra tehnologiei

4.5. Viața privată, siguranța și securitatea

4.6. Responsabilitatea profesională

5. DECALAJUL DIGITAL ȘI UTILIZAREA ECHITABILĂ A INTELIGENȚEI ARTIFICIALE

6. CONCLUZII

NOTE DE SUBSOL

CoE: e-publicații: Ghid privind permisele de ședere pentru victimele traficului de persoane

Guidance Note on residence permits for victims of trafficking in human beings (Article 14 of the Council of Europe Convention on Action against Trafficking in Human Beings) / GRETA Group of Experts on Action against Trafficking in Human Beings. - Strasburg: Council of Europe, July 2026. - 21 p. - URL: https://rm.coe.int/guidance-note-on-residence-permits-for-victims-of-trafficking-in-human/48802c8bed (accesat: 11.10.2026).

Consiliul Europei oferă îndrumări pentru facilitarea accesului victimelor traficului de persoane la permise de ședere

GRETA, organismul de experți în combaterea traficului de persoane, oferă recomandări practice autorităților naționale, instituțiilor competente și organizațiilor societății civile.

Grupul de experți independenți al Consiliului Europei privind lupta împotriva traficului de ființe umane (GRETA) a elaborat noi îndrumări destinate autorităților publice, instituțiilor competente și organizațiilor societății civile, cu scopul de a asigura exercitarea de către victimele traficului de persoane a dreptului la obținerea unui permis de ședere, prevăzut la articolul 14 din Convenția Consiliului Europei privind lupta împotriva traficului de ființe umane.

În nota de orientare GRETA prezintă o serie de recomandări practice pentru remedierea deficiențelor existente în procesul de acordare a permiselor de ședere victimelor traficului de persoane. Accesul la aceste permise reprezintă un element esențial al accesului victimelor la căi de atac și la măsuri de reparare a prejudiciilor suferite.

Dificultățile privind reglementarea statutului de ședere descurajează raportarea cazurilor de trafic de persoane

Monitorizarea de către GRETA a aplicării Convenției arată că victimele traficului de persoane se confruntă cu perioade lungi de așteptare sau cu refuzul acordării permiselor de ședere. Șansele reduse de regularizare a statutului juridic, precum și riscul îndepărtării rapide de pe teritoriul țării sau al deportării, le descurajează să se prezinte pentru identificare și să coopereze cu autoritățile în cadrul investigațiilor.

„Reglementarea statutului juridic al victimelor traficului de persoane este esențială pentru accesul acestora la asistența necesară recuperării în urma prejudiciilor fizice și psihologice suferite. Permisele de ședere le permit, de asemenea, să rămână în țară și să participe la investigațiile și procesele judiciare legate de traficul de persoane”, a declarat Conny Rijken, președinta GRETA.

Aceasta a subliniat că statutul legal de ședere oferă victimelor un cadru care le garantează siguranța și stabilitatea și le poate facilita accesul la justiție.

Nota de orientare evidențiază scopurile și principiile acordării permiselor de ședere victimelor traficului de persoane, temeiurile juridice, procedurile și cerințele practice aplicabile, precum și legătura dintre articolul 14 și celelalte dispoziții ale Convenției Consiliului Europei privind lupta împotriva traficului de ființe umane.

Despre Convenție

Convenția Consiliului Europei privind lupta împotriva traficului de ființe umane, intrată în vigoare în 2008, este un tratat internațional care stabilește un cadru cuprinzător pentru combaterea traficului de persoane, bazat pe respectarea drepturilor omului și pe protejarea victimelor.

Convenția recunoaște victimele, în primul rând, ca titulari de drepturi care au dreptul la protecție și asistență, și nu doar ca martori sau migranți aflați în situație neregulamentară.

Dreptul victimelor la obținerea permiselor de ședere, prevăzut la articolul 14, constituie o componentă esențială a mecanismului integrat de protecție instituit prin Convenție. Acordarea acestor permise contribuie la asigurarea siguranței și stabilității victimelor și le permite să își exercite dreptul de acces la justiție.

Nota de orientare oferă autorităților, instituțiilor competente și organizațiilor societății civile recomandări concrete și practice pentru consolidarea aplicării Convenției.

Cuprins

I. INTRODUCERE

II. SCOPURILE ȘI PRINCIPIILE PERMISELOR DE ȘEDERE PENTRU VICTIMELE TRAFICULUI DE PERSOANE, PREVĂZUTE LA ARTICOLUL 14 DIN CONVENȚIE

  1. Accesul la drepturi și la căi de atac
  2. Scopul umanitar
  3. Prevenirea retraficării și a altor încălcări ale drepturilor omului
  4. Facilitarea cooperării în cadrul investigațiilor și al procedurilor penale și posibilitatea victimelor de a depune mărturie împotriva făptuitorilor
  5. Nediscriminarea

III. TEMEIUL JURIDIC ȘI PROCEDURA DE ACORDARE, REFUZARE ȘI RETRAGERE A PERMISELOR DE ȘEDERE PENTRU VICTIMELE TRAFICULUI DE PERSOANE

  1. Domeniul de aplicare
  2. Situațiile în care ar trebui eliberate permisele de ședere
  3. Motivele acordării permiselor de ședere
  4. Reglementarea permiselor de ședere pentru victimele traficului de persoane
  5. Durata permiselor de ședere
  6. Drepturile conferite de permisul de ședere
  7. Motivele de refuz, de nereînnoire sau de retragere a permisului de ședere
  8. Permisele de ședere pentru copiii victime ale traficului de persoane

IV. CERINȚE PRIVIND APLICAREA PRACTICĂ

V. RELAȚIA CU PROTECȚIA INTERNAȚIONALĂ

1. Caracterul complementar al mecanismelor de protecție

VI. RELAȚIA CU ALTE DISPOZIȚII ALE CONVENȚIEI

  1. Articolul 10 – Identificarea victimelor
  2. Articolul 12 – Asistența acordată victimelor
  3. Articolul 13 – Perioada de recuperare și de reflecție
  4. Articolul 15 – Despăgubirea și repararea prejudiciilor pe cale judiciară
  5. Articolul 26 – Dispoziția privind nepedepsirea victimelor

VII. RELAȚIA CU DIRECTIVA 2004/81/CE A CONSILIULUI UNIUNII EUROPENE

Informații suplimentare:

Acțiunea Consiliului Europei împotriva traficului de ființe umane

CoE: e- publicații recente - Raportul anual de activitate (2025) al GRETA
CoE: e-publicații - Compendiu de bune practici în combaterea traficului de ființe umane în scopul exploatării prin muncă (2020)Combaterea traficului de fiinţe umane: Dosar tematic

CoE: e-publicații 2026: Abolirea pedepsei cu moartea in predarea istoriei

The abolishing of the death penalty in History teaching:  Ad hoc study / The Observatory on History Teaching in Europe. - Strasbourg: Council of Europe, 2026. - 63 p. _ ISBN 978-92-871-9689-7. - URL: https://rm.coe.int/2026-ohte-adhoc-study-abolition-deathpenalt-web-high-res-en/48802c2b83 (accesat: 09.10.2026).

Un nou studiu al Consiliului Europei arată că programele școlare și manualele de istorie pun accentul pe execuții, iar profesorii au nevoie de mai mult sprijin.

În Europa se observă o revenire a discursurilor favorabile pedepsei cu moartea, care subminează valori europene fundamentale, precum demnitatea umană și dreptul la viață. Un studiu recent analizează dacă sistemele de educație ar putea oferi o bază mai solidă pentru susținerea abolirii acestei pedepse. Studiul constată că, deși exemplele de aplicare a pedepsei capitale sunt frecvent abordate în procesul de predare, motivele abolirii acesteia sunt adesea omise.

De-a lungul istoriei omenirii, s-a considerat, în general, că persoanele care comit infracțiuni trebuie să fie pedepsite. Cu toate acestea, modalitățile considerate acceptabile de aplicare a pedepselor s-au schimbat de-a lungul timpului, la fel ca societățile care le-au instituit. Un tip de pedeapsă deosebit de controversat este – termen care desemnează executarea unei persoane în mod legal, în baza unei sancțiuni autorizate de stat.

Studiul ad-hoc al Observatorului pentru Predarea Istoriei în Europa (OHTE), intitulat „Abolirea pedepsei cu moartea în predarea istoriei”, analizează modul în care acest subiect este prezentat în programele școlare și manualele de istorie din ale Observatorului pentru Predarea Istoriei în Europa (OHTE). De asemenea, studiul invită profesorii din statele membre ale OHTE să împărtășească experiențele lor privind predarea și studierea în clasă a pedepsei cu moartea și a procesului de abolire a acesteia.

O atenție deosebită este acordată mișcărilor pentru abolirea pedepsei capitale și eforturilor depuse de Consiliul Europei* pentru ca Europa să devină un spațiu în care pedeapsa cu moartea să fie aproape complet eliminată. Studiul nu examinează execuțiile extrajudiciare.

Metodologia studiului stabilește trei direcții tematice:

  • Studierea procesului de luare a deciziilor juridice privind pedeapsa cu moartea;
  • Argumentele utilizate în favoarea sau împotriva abolirii pedepsei cu moartea;
  • Predarea și studierea aspectelor morale legate de abolirea pedepsei cu moartea.

este principalul partener de cercetare. Rețeaua Academică Internațională pentru Abolirea Pedepsei Capitale (și oferă expertiză de specialitate în acest domeniu.

Studiul a fost prezentat, de asemenea, la Congresul Mondial împotriva Pedepsei cu Moartea, care a avut loc la Paris în iunie 2026, consolidând contribuția Consiliului Europei la acest eveniment.

„Abolirea universală trebuie să rămână obiectivul nostru” – Alain Berset

„Concluziile acestui studiu reprezintă un apel la acțiune pentru promovarea strategiilor de abolire și aprofundarea conștientizării, în rândul tinerilor, a importanței acestei probleme fundamentale privind drepturile omului. Nimeni, nicăieri în lume, nu își poate permite ca asemenea drepturi să fie erodate. Abolirea universală trebuie să rămână obiectivul nostru. Existența pedepsei cu moartea oriunde în lume ne afectează propria umanitate și, odată cu aceasta, temelia democrațiilor noastre”, a subliniat Alain Berset, secretarul general al Consiliului Europei, în prefața studiului.

„Nu putem manifesta nicio atitudine de complacere în lupta pentru abolire. Iar educarea tinerilor este esențială”, a adăugat acesta.

Studiul constată că, în cele 19 țări europene analizate, programele școlare și manualele de istorie includ în mod obișnuit exemple de aplicare a pedepsei cu moartea – de la Codul lui Hammurabi din Babilon până la procesele-spectacol din perioada regimului stalinist în Uniunea Sovietică. Cu toate acestea, ele explică rareori de ce a fost abolită pedeapsa capitală, care au fost argumentele filosofice ale mișcărilor abolitioniste sau rolul instituțiilor internaționale în realizarea acestei schimbări.

Cercetarea mai arată că profesorii abordează adesea subiectul pedepsei cu moartea din proprie inițiativă și și-ar dori mai multe îndrumări și materiale didactice, în special pentru prezentarea abolirii pedepsei capitale dintr-o perspectivă globală.

De ce este importantă abolirea pedepsei cu moartea în prezent?

După cum menționează profesorii Luis Arroyo Zapatero și William Schabas, reprezentanți ai REPECAP, în preambulul studiului:

„Mulți tineri din Europa s-au născut și au crescut într-o lume în care pedeapsa cu moartea este o relicvă a trecutului. Înțelegerea evoluției istorice a pedepsei cu moartea și a procesului de abolire a acesteia oferă numeroase lecții valoroase, nu în ultimul rând în ceea ce privește recunoașterea progreselor înregistrate în domeniul drepturilor și libertăților omului, în general.”

Numărul țărilor care aplică pedeapsa cu moartea la nivel mondial continuă să scadă. Cu toate acestea, numărul execuțiilor în țările care mențin această pedeapsă este în creștere, iar discursurile favorabile pedepsei capitale revin în prim-plan chiar și în Europa.

Din 1997, în niciunul dintre cele 46 de state membre ale Consiliului Europei nu a mai fost executată o condamnare la moarte – o realizare pe care generațiile tinere ar putea ajunge să o considere firească.

Unul dintre profesorii participanți la studiu a subliniat importanța evidențierii faptului că, deși pedeapsa cu moartea este analizată în context istoric, ea continuă să existe din punct de vedere juridic și este aplicată în prezent, de exemplu, în Statele Unite și China.

În mai 2023, pe fondul intensificării discursurilor favorabile pedepsei cu moartea în Europa, liderii Consiliului Europei au decis, în cadrul Summitului de la Reykjavik, să dea un nou impuls activităților organizației privind abolirea pedepsei capitale.

Inițiativa are două obiective: prevenirea reintroducerii pedepsei cu moartea și contribuția la abolirea sa la nivel mondial, în toate locurile și în toate circumstanțele.

Tinerii au avut un rol central în proiectele lansate ulterior, inclusiv prin crearea unei rețele de tineri ambasadori împotriva pedepsei cu moartea. Studiul constituie o componentă importantă a acestor eforturi.

Despre Observatorul pentru Predarea Istoriei în Europa (OHTE)

Observatorul pentru Predarea Istoriei în Europa este un acord parțial extins al Consiliului Europei, înființat în 2020. Acesta promovează educația de calitate în domeniul istoriei ca fundament al culturii democratice.

OHTE elaborează rapoarte generale și tematice privind situația predării istoriei. Studiul de față este prima sa cercetare ad-hoc, realizată în cooperare cu Coordonatorul Consiliului Europei pentru abolirea pedepsei cu moartea.

State membre ale Observatorului (19): Albania, Andorra, Armenia, Cipru, Franța, Georgia, Grecia, Irlanda, Luxemburg, Malta, Muntenegru, Macedonia de Nord, Portugalia, Serbia, Republica Slovacă, Slovenia, Spania, Türkiye și Ucraina.

Stat observator: Republica Moldova.

Procesul de la Torino pentru Carta Socială Europeană

The Turin Process for European Social Charter: Leaflet. - Council of Europe, S.A. - 4 p. - URL: 
https://rm.coe.int/16806f8f04 (accesat: 10.10.2026).

Pliantul prezintă succint obiectivele Procesului de la Torino, care urmărește consolidarea sistemului de tratate al Cartei Sociale Europene în cadrul Consiliului Europei, precum și consolidarea relației acestuia cu dreptul Uniunii Europene.

Traducere neoficială

Procesul de la Torino urmărește consolidarea sistemului de tratate al Cartei Sociale Europene în cadrul Consiliului Europei, precum și consolidarea relației acestuia cu dreptul Uniunii Europene. Bazat pe principiile indivizibilității, interdependenței și interrelaționării drepturilor fundamentale, consacrate în mod oficial de Organizația Națiunilor Unite, procesul are drept scop îmbunătățirea aplicării drepturilor sociale și economice la nivel continental, în paralel cu drepturile civile și politice garantate de Convenția Europeană a Drepturilor Omului.

■ Procesul de la Torino promovează ideea că respectarea și garantarea drepturilor sociale în Europa reprezintă o contribuție esențială la realizarea principiilor statului de drept, democrației și drepturilor omului, promovate de Consiliul Europei. În acest context, unul dintre obiectivele sale este ratificarea Cartei Sociale Europene (revizuite) și acceptarea Protocolului adițional care prevede un sistem de reclamații colective de către toate statele membre ale Consiliului Europei.

■ Procesul de la Torino reprezintă un pas esențial către relansarea întregului proces de unificare a Europei, care trebuie să se bazeze pe valorile fundamentale menite să apropie statele și cetățenii acestora și, în special, pe valorile Cartei Sociale Europene, recunoscută în cadrul acestui proces drept constituția socială a Europei.

■ Procesul de la Torino a fost lansat de Secretarul General al Consiliului Europei în cadrul Conferinței la nivel înalt privind Carta Socială Europeană. Conferința a fost organizată la Torino, în zilele de 17 și 18 octombrie 2014, de către Consiliul Europei, Președinția italiană a Consiliului Uniunii Europene și Primăria orașului Torino.

Lansarea procesului a avut loc la scurt timp după ce Secretarul General a decis să includă Carta Socială Europeană printre prioritățile sale principale, în vederea sporirii relevanței și impactului activității Consiliului Europei.

În cursul anului 2015, realizarea obiectivelor Procesului de la Torino a fost discutată în cadrul Conferinței privind viitorul protecției drepturilor sociale în Europa, organizată la Bruxelles, în zilele de 12 și 13 februarie, de către Președinția belgiană a Consiliului Europei.

În anul 2016, alte două reuniuni la nivel înalt au marcat evoluția Procesului de la Torino: Conferința interparlamentară privind Carta Socială Europeană și Forumul de la Torino privind drepturile sociale în Europa. Aceste evenimente, desfășurate la Torino în zilele de 17 și 18 martie, au fost organizate de Consiliul Europei, în cooperare cu Camera Deputaților a Italiei și Primăria orașului Torino.

În cadrul Forumului, Comisia Europeană a prezentat proiectul său privind Pilonul european al drepturilor sociale.

Documentele de referință ale Procesului de la Torino

a. „Raportul general al Conferinței la nivel înalt privind Carta Socială Europeană” (TORINO 1), elaborat de domnul Michele Nicoletti, vicepreședinte al Adunării Parlamentare a Consiliului Europei (2014);

b. „Documentul de la Bruxelles privind viitorul protecției drepturilor sociale în Europa”, elaborat de un grup de experți academici, prezidat de coordonatorul general al Rețelei academice privind Carta Socială Europeană și drepturile sociale, în urma Conferinței de la Bruxelles (2015);

c. Discursurile și intervențiile oficiale referitoare la Conferința interparlamentară privind Carta Socială Europeană și la Forumul de la Torino privind drepturile sociale în Europa (TORINO 2, 2016);

d. „Avizul Secretarului General al Consiliului Europei privind inițiativa Uniunii Europene de instituire a unui Pilon european al drepturilor sociale”.

■ Mai multe informații despre Procesul de la Torino și documentele aferente sunt disponibile pe site-ul Consiliului Europei, la pagina dedicată Cartei Sociale Europene:

www.coe.int/socialcharter

Pilonul european al drepturilor sociale și rolul Cartei Sociale Europene în ordinea juridică a Uniunii Europene

De Schutter, Olivier.  The European Pillar of Social Rights and the role of the European Social Charter in the EU legal order. - Strasbourg: Council of Europe, 2019. - 65 p. - URL: https://rm.coe.int/the-european-pillar-of-social-rights-and-the-role-of-the-european-soci/1680966149 (accesat: 19.10.2026).

Studiul, elaborat de Olivier de Schutter, profesor la UCLouvain și Sciences Po și membru al Comitetului ONU pentru Drepturile Economice, Sociale și Culturale, își propune să analizeze contribuția Pilonului european al drepturilor sociale la protejarea și promovarea drepturilor sociale în Uniunea Europeană, precum și modalitățile de dezvoltare, pe viitor, a sinergiilor cu Carta Socială Europeană a Consiliului Europei.

Studiul își propune să analizeze contribuția Pilonului european al drepturilor sociale (PEDS), proclamat în noiembrie 2017, la protejarea și promovarea drepturilor sociale în Uniunea Europeană, precum și modalitățile de dezvoltare a sinergiilor cu Carta Socială Europeană, adoptată în cadrul Consiliului Europei.

În acest scop, studiul examinează, în prima parte, mecanismele de protecție a drepturilor sociale fundamentale în Uniunea Europeană, în cea de-a doua parte analizează valoarea adăugată a Pilonului european al drepturilor sociale, iar în ultima parte prezintă modalități de consolidare a legăturilor dintre acesta și Carta Socială Europeană. În calitate de principal instrument de protecție a drepturilor sociale pe continentul european, la care sunt părți toate statele membre ale Uniunii Europene, Carta Socială Europeană ar trebui să orienteze demersurile viitoare, valorificând oportunitatea oferită de adoptarea PEDS pentru consolidarea drepturilor sociale în cadrul integrării europene.

Deși protecția drepturilor sociale fundamentale în ordinea juridică a Uniunii Europene s-a îmbunătățit considerabil începând cu sfârșitul anilor 1980, aceasta continuă să prezinte deficiențe importante. Prima parte a studiului identifică patru probleme principale.

În primul rând, Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene, devenită principalul reper pentru protecția drepturilor fundamentale în ordinea juridică a UE după proclamarea sa în anul 2000, reprezintă o evoluție semnificativă, dar nu acoperă toate drepturile sociale. Unele drepturi garantate de Carta Socială Europeană sau de tratatele ONU privind drepturile omului au fost omise, ceea ce a generat lacune în catalogul drepturilor protejate.

În al doilea rând, statutul anumitor dispoziții sociale din Carta drepturilor fundamentale rămâne controversat. Unele garanții sunt considerate „principii”, și nu „drepturi”. Această distincție poate influența evoluția jurisprudenței Curții de Justiție a Uniunii Europene și poate limita obligațiile pozitive ale instituțiilor UE în promovarea acestor garanții.

În al treilea rând, Uniunea Europeană recunoaște în mod selectiv relevanța instrumentelor internaționale privind drepturile omului ratificate de statele sale membre. În timp ce Convenția europeană a drepturilor omului și alte instrumente internaționale sunt utilizate ca repere pentru dezvoltarea principiilor generale ale dreptului UE, Carta Socială Europeană nu beneficiază de același statut. În plus, interpretarea acesteia de către Comitetul European pentru Drepturi Sociale nu este considerată obligatorie sau chiar convingătoare în aceeași măsură ca jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului.

În al patrulea rând, mecanismele de guvernanță economică și socială instituite în Uniunea Europeană în urma crizei datoriilor publice din perioada 2009–2012 au acordat, până de curând, o atenție insuficientă impactului măsurilor fiscale și bugetare asupra drepturilor sociale. Această omisiune a avut consecințe semnificative, în special pentru statele membre care au beneficiat de sprijin financiar.

A doua parte a studiului analizează contribuția Pilonului european al drepturilor sociale la protecția drepturilor sociale în cadrul guvernanței economice și sociale a UE. În mare parte, Pilonul clarifică și dezvoltă drepturi deja recunoscute în acquis-ul Uniunii Europene, precizând implicațiile acestora în contextul economic actual. Unele dintre principiile sale depășesc însă cadrul existent și oferă garanții care nu sunt prevăzute în mod expres de Carta drepturilor fundamentale a UE.

Importanța Pilonului european al drepturilor sociale constă, în special, în capacitatea sa de a stimula noi inițiative legislative ale Uniunii Europene și de a încuraja statele membre să adopte măsuri în domeniul lor de competență. Astfel, Pilonul poate contribui la apropierea standardelor de protecție a drepturilor sociale și la o mai bună echilibrare a obiectivelor macroeconomice cu cele sociale.

Cu toate acestea, Pilonul nu trebuie confundat cu un nou catalog de drepturi direct executorii. Principiile sale necesită măsuri legislative și de politică publică pentru a fi puse în aplicare. În acest proces, Carta Socială Europeană ar trebui să joace un rol central, orientând acțiunile Uniunii Europene și ale statelor membre și facilitând convergența socială.

În cea de-a treia parte, studiul formulează șase propuneri pentru consolidarea sinergiilor dintre Pilonul european al drepturilor sociale și Carta Socială Europeană. Acestea vizează:

  • consolidarea referințelor la Carta Socială Europeană în comentariile explicative ale principiilor Pilonului;
  • luarea în considerare a interpretării Cartei de către Comitetul European pentru Drepturi Sociale;
  • recunoașterea mai consistentă a Cartei Sociale Europene în ordinea juridică a UE și a autorității interpretative a Comitetului European pentru Drepturi Sociale;
  • luarea în considerare a respectării drepturilor sociale în aplicarea regulilor de disciplină bugetară și a angajamentelor economice ale statelor membre;
  • integrarea evaluării impactului asupra drepturilor sociale în procesul de elaborare a legislației, a politicilor economice și a reformelor structurale;
  • încurajarea tuturor statelor membre ale UE să ratifice versiunea revizuită a Cartei Sociale Europene și să accepte toate dispozițiile acesteia sau, în lipsa unui acord complet, un set comun de prevederi obligatorii.

În concluzie, studiul consideră că adoptarea Pilonului european al drepturilor sociale reprezintă o oportunitate importantă pentru consolidarea protecției drepturilor sociale în Uniunea Europeană. Valorificarea acestei oportunități presupune o cooperare mai strânsă între instituțiile UE și mecanismele Consiliului Europei, recunoașterea rolului Cartei Sociale Europene și integrarea efectivă a drepturilor sociale în procesul de elaborare și aplicare a politicilor economice și sociale.

CUPRINS

REZUMAT

INTRODUCERE

PROTECȚIA DREPTURILOR SOCIALE FUNDAMENTALE ÎN ORDINEA JURIDICĂ A UNIUNII EUROPENE

  1. Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene: o sarcină nefinalizată

  2. „Drepturi” sociale și „principii” sociale

  3. Statutul Cartei Sociale Europene

  4. Impactul noii guvernanțe economice și sociale a Uniunii Europene asupra drepturilor sociale fundamentale

PILONUL EUROPEAN AL DREPTURILOR SOCIALE

  1. Contextul apariției

  2. Evaluare

CONSOLIDAREA SINERGIILOR DINTRE PILONUL EUROPEAN AL DREPTURILOR SOCIALE ȘI CARTA SOCIALĂ EUROPEANĂ

ANEXĂ





Europa, continentul care se încălzește cel mai rapid: accelerarea acțiunilor climatice împreună cu tinerii

Europe, the fastest-warming continent: accelerating climate action with young people: Recommendation 2316 (2026), adopted at the Assembly debate on 1 October 2026 (34th sitting) / Parliamentary Assembly of the Council of Europe. - Strasbourg, 2026. - URL: https://pace.coe.int/en/files/36426/html (accesat: 04.10.2026).

Europe, the fastest-warming continent: accelerating climate action with young people: Resolution 2679 (2026), adopted at the Assembly debate on 1 October 2026 (34th sitting) / Parliamentary Assembly of the Council of Europe. - Strasbourg, 2026. - URL: https://pace.coe.int/en/files/36425/html (accesat: 04.10.2026).


Europa, continentul care se încălzește cel mai rapid: accelerarea acțiunilor climatice împreună cu tinerii: Recomandarea (2316), adoptată de către Adunarea Parlamentară a Consiliului Europei la dezbaterea din 1 octombrie 2026 

Adunarea Parlamentară solicită Comitetului de Miniștri să intensifice acțiunile climatice, acordând o atenție clară tinerilor și generațiilor viitoare. Pornind de la Rezoluția sa conexă 2679 (2026) și salutând Recomandarea CM/Rec(2024)6 a Comitetului de Miniștri privind tinerii și acțiunile climatice, Adunarea subliniază că fiecare întârziere în abordarea schimbărilor climatice impune o povară tot mai mare și inechitabilă asupra generațiilor tinere și viitoare – o preocupare reflectată și de Curtea Europeană a Drepturilor Omului în hotărârea sa de referință în cauza Verein KlimaSeniorinnen Schweiz și alții împotriva Elveției.

Pentru a accelera progresele, Adunarea îndeamnă Comitetul de Miniștri să efectueze o evaluare intermediară a punerii în aplicare a CM/Rec(2024)6, cu contribuția organizațiilor de tineret, să integreze justiția intergenerațională în Strategia Consiliului Europei privind mediul (2025–2030), să asigure executarea exemplară de către Elveția a hotărârii Curții prin stabilirea unor obiective obligatorii privind emisiile de carbon și să înceapă elaborarea unui instrument juridic obligatoriu care să recunoască dreptul la un mediu sănătos.

De asemenea, Adunarea solicită o mai mare transparență în ceea ce privește eforturile proprii ale Consiliului Europei de reducere a amprentei sale de carbon și ca politicile privind reziliența climatică să țină pe deplin seama de drepturile și nevoile tinerilor, inclusiv în contextul conflictelor armate și al distrugerii mediului.

1. Adunarea Parlamentară face trimitere la Rezoluția sa 2679 (2026), „Europa, continentul care se încălzește cel mai rapid: accelerarea acțiunilor climatice împreună cu tinerii”. Aceasta subliniază că habitabilitatea planetei constituie condiția primordială pentru exercitarea valorilor libertății și demnității consacrate în Convenția europeană a drepturilor omului (STE nr. 5) și în Carta socială europeană (revizuită) (STE nr. 163) și că deciziile adoptate astăzi vor determina condițiile de locuire ale planetei pe parcursul vieții generațiilor actuale și viitoare.

2. Adunarea salută Recomandarea CM/Rec(2024)6 a Comitetului de Miniștri adresată statelor membre privind tinerii și acțiunile climatice, primul instrument internațional consacrat în mod specific acestei problematici. Recomandarea instituie un cadru esențial pentru protejarea drepturilor tinerilor, sprijinirea acțiunilor acestora și asigurarea participării lor efective la luarea deciziilor în domeniul climei. A sosit momentul ca punerea sa în aplicare în toate statele membre să fie accelerată și să devină mai vizibilă.

3. Adunarea subliniază că fiecare întârziere în adoptarea unor măsuri climatice transferă asupra tinerilor de astăzi și a generațiilor viitoare o parte tot mai mare a riscurilor, prejudiciilor și eforturilor necesare. În acest context, hotărârea în cauza Verein KlimaSeniorinnen Schweiz și alții împotriva Elveției este deosebit de importantă: Curtea Europeană a Drepturilor Omului a recunoscut necesitatea unei repartizări echitabile a poverii între generații și a unor acțiuni imediate pentru a evita impunerea unei sarcini disproporționate asupra generațiilor viitoare. Hotărârea clarifică faptul că respectarea obligațiilor care decurg din Convenția europeană a drepturilor omului nu se poate limita la stabilirea unor obiective climatice. Aceasta presupune un cadru eficient, o traiectorie prevăzută cu obiective intermediare și termene verificabile, cuantificarea limitelor naționale ale emisiilor prin intermediul unui buget de carbon sau al unei metode echivalente, precum și măsuri concrete pentru a asigura reducerea efectivă a emisiilor.

4. Adunarea salută, de asemenea, adoptarea Strategiei Consiliului Europei privind mediul (2025–2030) și a Planului său de acțiune, care dau curs angajamentelor asumate de șefii de stat și de guvern în Declarația de la Reykjavík și contribuie la punerea în aplicare a procesului de la Reykjavík privind mediul și drepturile omului. Adunarea consideră că punerea în aplicare a acestora oferă o oportunitate de a integra în mod permanent perspectiva tinerilor și echitatea intergenerațională în activitatea Organizației.

5. Prin urmare, Adunarea recomandă Comitetului de Miniștri:

5.1 să organizeze, înainte de evaluarea cincinală prevăzută pentru 2029, o evaluare intermediară a punerii în aplicare a Recomandării CM/Rec(2024)6, pe baza unor indicatori comuni, a informațiilor furnizate de state și a contribuțiilor independente ale consiliilor naționale de tineret, organizațiilor de tineret și tinerilor activiști pentru protecția mediului și să publice rezultatele și eventualele bune practici identificate;

5.2 să completeze Planul de acțiune aferent Strategiei Consiliului Europei privind mediul (2025–2030) cu o inițiativă privind competențele de anticipare a viitorului (futures literacy) și justiția intergenerațională, bazându-se pe metodele dezvoltate de Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO), pe activitatea Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) privind guvernanța intergenerațională și pe Declarația Organizației Națiunilor Unite privind generațiile viitoare și adaptându-le la necesitățile Consiliului Europei;

5.3 să transforme supravegherea executării hotărârii în cauza Verein KlimaSeniorinnen Schweiz și alții împotriva Elveției într-o oportunitate de a asigura o executare exemplară, în deplină conformitate cu obligațiile pozitive identificate de Curtea Europeană a Drepturilor Omului, pe baza adoptării unui buget de carbon ambițios, însoțit de obiective intermediare obligatorii, precum și a unui mecanism dotat cu resurse suficiente și cu competențe reale de supraveghere; o astfel de executare ar trebui să fie ghidată de protejarea drepturilor tinerilor și de necesitatea de a evita impunerea unei sarcini disproporționate asupra generațiilor viitoare;

5.4 fără alte întârzieri, să înceapă elaborarea unui instrument juridic obligatoriu care să recunoască, la nivelul Consiliului Europei, dreptul autonom la un mediu sănătos, garantând drepturi substanțiale și procedurale, acordând atenția cuvenită generațiilor actuale și viitoare și prevăzând un mecanism independent de monitorizare la care să poată contribui societatea civilă și tinerii;

5.5 să consolideze caracterul ambițios, transparent și exemplar al abordării interne a Consiliului Europei în ceea ce privește reducerea amprentei sale de carbon, prin publicarea anuală a amprentei de carbon, a progreselor realizate în raport cu traiectoria stabilită și a punerii în aplicare a planului său de acțiune, prin explicarea oricăror abateri și adoptarea măsurilor corective necesare, precum și prin implicarea Consiliului Consultativ pentru Tineret în acest proces de monitorizare.

6. Adunarea recomandă Comitetului de Miniștri să recunoască faptul că conflictele armate și distrugerea mediului pot spori semnificativ vulnerabilitatea climatică și pot avea consecințe pe termen lung asupra tinerilor și generațiilor viitoare și să se asigure că politicile privind reziliența climatică, refacerea mediului și reconstrucția iau în considerare drepturile, nevoile și interesele acestora.

*     *     *


Europa, continentul care se încălzește cel mai rapid: accelerarea acțiunilor climatice împreună cu tinerii: Rezoluția 2679 (2026), adoptată de către Adunarea Parlamentară a Consiliului Europei la dezbaterea din 1 octombrie 2026 

Europa se încălzește mai rapid decât orice alt continent – cu o viteză de peste două ori mai mare decât media globală – iar consecințele sunt deja devastatoare: valuri de căldură record, secete severe, incendii forestiere catastrofale și zeci de mii de decese cauzate de căldură în fiecare an. În această Rezoluție, Adunarea Parlamentară subliniază că depășirea pragului de 1,5 °C stabilit prin Acordul de la Paris nu trebuie considerată inevitabilă sau acceptabilă și că sunt necesare acțiuni urgente acum, în locul unei dependențe de tehnologii viitoare încă nedovedite pentru a remedia efectele produse.

Tinerii se află în centrul acestui apel la acțiune: deși au contribuit cel mai puțin la această criză, ei vor suporta cea mai mare parte a consecințelor de-a lungul vieții lor, ceea ce face din echitatea intergenerațională un imperativ moral. Adunarea îndeamnă statele membre să stabilească obiective climatice obligatorii din punct de vedere juridic și compatibile cu drepturile omului, să creeze mecanisme reale – nu doar formale – prin care tinerii să poată contribui la elaborarea politicilor climatice, să protejeze tinerii activiști pentru mediu, să investească în locuri de muncă verzi și educație și să sprijine elaborarea unui instrument juridic obligatoriu al Consiliului Europei care să garanteze dreptul la un mediu sănătos.

1. Grupul interguvernamental de experți privind schimbările climatice (IPCC) a stabilit că activitățile umane, în principal prin emisiile de gaze cu efect de seră (GES), au cauzat în mod neechivoc încălzirea globală. De la primul său raport de evaluare, publicat în 1990, gradul de certitudine al concluziilor IPCC privind această legătură cauzală a crescut constant. Prin adoptarea Acordului de la Paris în 2015, statele s-au angajat să mențină creșterea temperaturii medii globale sub 2 °C și să depună eforturi pentru a o limita la 1,5 °C față de nivelurile preindustriale. În 2023, IPCC a stabilit că se preconiza ca acest prag să fie atins încă de la începutul anilor 2030, chiar și în scenarii care presupun reduceri substanțiale ale emisiilor, și că încălzirea ar putea ajunge la 3,2 °C până în 2100 dacă traiectoria actuală ar fi menținută. Cu toate acestea, în pofida acestei prognoze clare, emisiile de GES continuă să crească. La 2 septembrie 2026, Programul Națiunilor Unite pentru Mediu a anunțat că încălzirea nu va fi oprită înainte de atingerea pragului de 1,5 °C și că depășirea acestui prag va trebui, de acum înainte, să fie gestionată.

2. Adunarea Parlamentară afirmă că această depășire a pragului nu trebuie tratată ca fiind lipsită de importanță: 3 °C nu reprezintă pur și simplu o agravare a schimbărilor climatice, ci o trecere către o lume caracterizată de valuri de căldură extreme, presiuni masive asupra resurselor de apă, alimentației, asigurărilor, infrastructurii etc. De asemenea, această depășire nu poate fi interpretată ca făcând caduce angajamentele asumate în temeiul Acordului de la Paris. Dimpotrivă, aceasta impune formularea întrebărilor economice, sociale și democratice adecvate și reducerea imediată a emisiilor pentru a limita amploarea și durata depășirii pragului. Acțiunile actuale nu trebuie amânate mizând pe promisiunea incertă că emisiile de carbon produse astăzi ar putea fi eliminate din atmosferă mâine. O eventuală revenire sub pragul de 1,5 °C nu poate nici să șteargă prejudiciile produse în perioada în care acest prag a fost depășit și nici să constituie, în sine, o politică climatică.

3. Vara anului 2026 a confirmat acest lucru: Europa resimte efectele încălzirii globale mai intens decât celelalte continente. Organizația Meteorologică Mondială și programul de observare a Pământului al Uniunii Europene – Copernicus – raportează că, în ultimii treizeci de ani, continentul s-a încălzit cu aproximativ 0,56 °C pe deceniu, de peste două ori mai rapid decât media globală, iar temperatura sa este deja cu aproximativ 2,5 °C peste nivelurile preindustriale. Vara anului 2026 a fost a treia cea mai caldă înregistrată vreodată în Europa și cea mai caldă înregistrată vreodată în Europa de Vest, cu o temperatură medie cu 2,54 °C mai mare decât media perioadei 1991–2020, comparativ cu o creștere de 1,34 °C în 2022 și de 1,54 °C în 2024. Până la sfârșitul lunii iulie 2026, jumătate din teritoriul Uniunii Europene și al Regatului Unit era afectată de secetă; cele patru mari râuri ale Europei – Loara, Pad, Rin și Dunăre – atinseseră niveluri excepțional de scăzute, iar până în august 2026, incendiile de vegetație mistuiseră peste 500 000 de hectare de teren.

4. Adunarea se alătură comunității științifice în avertizarea adresată statelor membre: schimbările climatice distrug condițiile în care toate formele de viață, inclusiv oamenii, se pot dezvolta și, prin urmare, reprezintă o amenințare directă la adresa habitabilității planetei. Adunarea solicită ca noțiunea de habitabilitate să fie plasată în centrul acțiunilor climatice europene, ca o valoare nenegociabilă pe care trebuie să se întemeieze toate celelalte. Habitabilitatea planetei constituie condiția primordială pentru viață și, prin urmare, punctul de plecare și nucleul tuturor celorlalte drepturi ale omului consacrate în Convenția europeană a drepturilor omului (STE nr. 5) și în Carta socială europeană (revizuită) (STE nr. 163). Fără un climat favorabil vieții, apă accesibilă, aer curat și ecosisteme funcționale, drepturile omului, precum și libertățile și demnitatea pe care acestea se bazează, rămân simple concepte abstracte.

5. Schimbările climatice ucid. Acestea subminează mijloacele de trai și agravează vulnerabilitățile și inegalitățile. Raportul Lancet Countdown 2026 estimează numărul deceselor asociate căldurii în Europa, în 2024, la 62 000 și constată o creștere a acestor decese în 99,6% dintre regiunile monitorizate. În perioada 2015–2024, expunerea sugarilor și a persoanelor vârstnice la valuri de căldură a crescut cu 121%, respectiv 266%, comparativ cu perioada 1991–2000. Situația este agravată de faptul că, în toate statele membre, efectele negative ale schimbărilor climatice asupra sănătății și condițiilor de viață se concentrează în rândul persoanelor care dispun de cele mai puține posibilități de a se proteja.

6. Impactul economic negativ atribuit schimbărilor climatice în statele membre este în prezent vizibil și cuantificabil. În Uniunea Europeană, fenomenele meteorologice extreme au provocat pierderi în valoare totală de 822 de miliarde de euro începând din 1980, dintre care 208 miliarde de euro numai în perioada 2021–2024. Aceste cifre nu includ pierderile de productivitate, cheltuielile pentru sănătate și alte costuri indirecte. Potrivit European Climate Risk Assessment, pierderile anuale ar putea ajunge la 2,2% din PIB până în 2070, iar un sfert dintre regiunile UE ar putea înregistra pierderi ale PIB de peste 5%, chiar dacă încălzirea globală este limitată la +1,5 °C. O încălzire de aproximativ 4 °C ar putea reduce PIB-ul mondial cu 10–23% până în 2100, comparativ cu un scenariu în care nu ar mai avea loc o încălzire suplimentară.

7. Tinerii sunt deosebit de vulnerabili în această situație: au contribuit în mică măsură la emisiile cumulate, dar vor suporta consecințele acestora pe parcursul întregii vieți. În rândul acestora, fetele și tinerele femei pot fi deosebit de vulnerabile atunci când schimbările climatice accentuează inegalitățile existente: acestea le pot afecta accesul la educație, resurse și servicii medicale, inclusiv la servicii de sănătate sexuală și reproductivă, și le pot spori expunerea la violență. Această nedreptate se extinde, de asemenea, de la o generație la alta. Un copil născut în 2020 va avea 80 de ani în 2100: pentru acesta, sfârșitul secolului nu reprezintă un orizont abstract, ci întreaga sa viață. Potrivit IPCC, acești copii se vor confrunta cu o creștere de aproape cinci ori a fenomenelor meteorologice extreme într-un scenariu de încălzire globală de 3 °C. Această vulnerabilitate nu reprezintă doar o preocupare pentru viitor: în Europa, aproximativ 43% dintre școli sunt situate în insule de căldură urbane, unde temperatura medie este cu cel puțin 2 °C mai ridicată decât în zonele înconjurătoare. Tinerii vor trebui să facă față efectelor asupra sănătății, mijloacelor de trai și dezvoltării lor personale, suportând totodată costurile măsurilor de adaptare și încercând să repare prejudiciile pe care întârzierea acțiunilor le va fi agravat.

8. Cu toate acestea, Europa dispune de o capacitate reală de acțiune. Studii recente estimează că, chiar dacă alte regiuni ale lumii nu și-ar intensifica eforturile, reducerea emisiilor europene ar costa mai puțin decât prejudiciile pe care inacțiunea le-ar provoca continentului nostru. Acțiunea globală insuficientă nu constituie, prin urmare, o justificare pentru o abordare europeană de așteptare și neimplicare. Deciziile luate astăzi vor avea un impact foarte concret asupra calității vieții pe continent pentru tot restul vieții tinerilor de astăzi și pentru generațiile viitoare. Echitatea intergenerațională impune ca cei care dețin în prezent puterea de a decide și de a acționa în țările europene să nu transfere asupra copiilor lor povara riscurilor, prejudiciilor și reparațiilor.

9. Adunarea este convinsă că creativitatea, dinamismul, implicarea socială și competențele tinerilor trebuie mobilizate pentru a aborda schimbările climatice. Aceasta nu înseamnă consultări pur formale, fără o continuare reală. Tinerii ar trebui să participe la stabilirea priorităților și la realizarea compromisurilor, inclusiv la alegerile privind cadrele economice, fiscale și financiare care modelează stimulentele și deciziile de investiții. În special, aceștia ar trebui implicați în definirea criteriilor care reglementează sprijinul public, astfel încât acest sprijin să nu mai favorizeze activitățile dăunătoare climei și ecosistemelor, ci să încurajeze modele cu emisii reduse și eficiente din punctul de vedere al utilizării resurselor, economia circulară, protecția biodiversității și inițiativele antreprenoriale durabile conduse de tineri.

10. În Rezoluția sa 2553 (2024), „Consolidarea perspectivei tinerilor în activitatea Adunării Parlamentare”, reafirmată prin Rezoluția 2639 (2026), „Consolidarea democrațiilor împreună cu tinerii: de la participare la responsabilitate comună”, Adunarea și-a asumat angajamentul de a integra perspectiva tinerilor în acțiunile ulterioare activității sale. Implicarea tinerilor în activitatea sa privind mediul și criza climatică este esențială.

11. Adunarea subliniază, de asemenea, importanța Principiilor de la Maastricht privind drepturile omului ale generațiilor viitoare, care oferă un cadru util pentru abordarea efectelor pe termen lung ale deciziilor publice, reprezentarea generațiilor viitoare și echitatea intergenerațională în cadrul acțiunilor climatice.

12. Adunarea salută adoptarea Recomandării CM/Rec(2024)6 a Comitetului de Miniștri adresată statelor membre privind tinerii și acțiunile climatice, primul instrument internațional consacrat în mod specific acestei problematici. Aceasta invită statele membre să o pună integral și fără întârziere în aplicare. Pentru a transforma recomandarea într-un instrument eficient de accelerare a acțiunilor climatice, Adunarea le solicită, în special:

12.1 să consacre în legislația și planurile lor climatice obiective generale și intermediare ambițioase, compatibile cu drepturile omului și însoțite de termene-limită, mecanisme de monitorizare, măsuri corective și o evaluare a efectelor acestora asupra tinerilor și generațiilor viitoare, pentru a asigura o repartizare echitabilă a eforturilor între generații;

12.2 să instituie mecanisme permanente care să permită tinerilor în toată diversitatea lor, asigurând în special participarea efectivă a fetelor și tinerelor femei, să contribuie la formularea, arbitrarea și monitorizarea politicilor climatice, inclusiv a dimensiunilor lor economice, fiscale și financiare, cu un mandat clar, resurse suficiente și obligația autorităților de a răspunde public propunerilor acestora;

12.3 să includă delegați ai tinerilor, cu statut, formare și resurse adecvate, în delegațiile naționale care participă la negocierile climatice europene și internaționale și să prezinte public informații cu privire la contribuția acestora;

12.4 să instituie, la nivel național, regional și local, bugete participative și fonduri multianuale care să le permită tinerilor și organizațiilor de tineret să conceapă, selecteze și implementeze proiecte de atenuare a schimbărilor climatice, adaptare și refacere a naturii, asigurând totodată accesul la aceste fonduri al organizațiilor mici și al grupurilor informale;

12.5 să asigure tuturor tinerilor cunoștințele și competențele necesare pentru a înțelege opțiunile climatice, a combate dezinformarea și greenwashing-ul și a participa la acțiuni colective, prin intermediul învățământului școlar, formării profesionale, învățământului superior, învățării non-formale și activităților de tineret, precum și prin acces echitabil la informații fiabile și accesibile, asigurând totodată ca programele de studii, manualele, resursele educaționale și materialele informative să ofere informații corecte din punct de vedere științific, actualizate și adaptate vârstei și nevoilor tinerilor;

12.6 să dezvolte căi de acces remunerate către locuri de muncă de calitate în sectoarele esențiale pentru reducerea emisiilor de GES și pentru adaptarea societății la efectele schimbărilor climatice și să se asigure că politicile climatice nu agravează precaritatea în rândul tinerilor, în special în ceea ce privește accesul la locuințe, energie, alimente și mobilitate;

12.7 să prevină și abordeze efectele schimbărilor climatice asupra sănătății fizice și mintale a tinerilor, în special eco-anxietatea, prin servicii accesibile și adaptate nevoilor acestora, consolidând totodată capacitatea lor de a întreprinde acțiuni colective;

12.8 să prevină discriminarea cu care se confruntă tinerii în legătură cu schimbările climatice, să acorde o atenție deosebită tinerilor vulnerabili sau marginalizați, în special celor expuși unor forme multiple și intersecționale de discriminare, și să se asigure că politicile climatice se bazează pe principiile justiției climatice, echității și solidarității intergeneraționale;

12.9 să asigure protecția tinerilor activiști pentru mediu împotriva amenințărilor, supravegherii excesive, acțiunilor strategice în justiție împotriva participării publice (SLAPP), utilizării disproporționate a forței și oricărei restricționări nejustificate a libertății lor de exprimare, de întrunire pașnică și de asociere;

12.10 să ofere autorităților locale și regionale competențele și resursele necesare pentru a colabora cu tinerii în vederea elaborării unor politici locale de atenuare și adaptare și pentru a face școlile, universitățile, centrele de tineret și alte servicii esențiale reziliente la riscurile climatice.

13. Adunarea solicită parlamentelor naționale să efectueze anual o evaluare a punerii în aplicare a angajamentelor climatice. Această evaluare ar trebui să ia forma unei dezbateri publice la care să participe tineri în toată diversitatea lor, în cadrul căreia guvernul să prezinte situația diferenței dintre obiectivele stabilite și rezultatele obținute, finanțarea publică și privată mobilizată, precum și măsurile corective propuse.

14. În cele din urmă, Adunarea solicită statelor membre care nu au făcut încă acest lucru să recunoască la nivel național dreptul la un mediu sănătos și să sprijine, în cadrul Consiliului Europei, elaborarea unui instrument juridic obligatoriu care să garanteze acest drept ca drept autonom, acordând o atenție deosebită drepturilor tinerilor și generațiilor viitoare.

Informații suplimentare:

Strategia Consiliului Europei privind mediul 2025-2030

Zilele europene ale patrimoniului 2026: Acțiuni propuse

Zilele Europene ale Patrimoniului 2026: a XXXIV-a ediție în România:  Monumente Re-înviate Re-înnoite Re-imaginate / Ministerul Culturii. –  [S. l. : s. n.], 2026. – 52 p. - URL: https://www.europeanheritagedays.com/sites/default/files/2026-09/Actiuni%20propuse%20ZEP%202026.pdf

Publicația este elaborată sub egida Ministerului Culturii al României și prezintă ediția din 2026 a Zilelor Europene ale Patrimoniului, desfășurată în România sub tema „Patrimoniul în pericol: Reînvie, Rezistă, Reimaginează”și oferă informații despre tema anului și manifestările organizate în diferite județe. 

Sunt evidențiate principalele amenințări la adresa patrimoniului cultural și natural, între care schimbările climatice, conflictele, presiunile sociale și dezvoltarea excesivă, precum și necesitatea protejării și valorificării patrimoniului material și imaterial.

Publicația subliniază rolul tradițiilor, al limbilor regionale și minoritare, al transmiterii cunoștințelor între generații și al implicării comunităților în păstrarea identității culturale. Sunt prezentate convenții și instrumente ale Consiliului Europei relevante pentru protejarea patrimoniului, precum și exemple de acțiuni și manifestări culturale organizate la nivel local și regional în România.

Documentul constituie o resursă de informare privind diversitatea patrimoniului european și inițiativele de conservare, promovare și transmitere a acestuia către generațiile viitoare.

Din analiza distribuției teritoriale a celor peste 140 de activități:

  • Hunedoara se remarcă printr-un program educațional divers, cu implicarea mai multor instituții de învățământ și activități care îi invită pe elevi să cerceteze, să fotografieze și să documenteze patrimoniul.
  • Giurgiu propune un program extins, în care patrimoniul este pus în relație cu literatura, cartea, tradițiile, muzica și dansul.
  • Botoșani și Buzău pun accent pe memoria locală, documente, povești, patrimoniu arhitectural și transmiterea valorilor culturale.
  • Constanța asociază patrimoniul arheologic și muzeal cu ateliere creative, meșteșuguri tradiționale și expoziții.
  • Călărași include activități relevante pentru patrimoniul scris, precum transcrierea scrierii vechi și sensibilizarea publicului cu privire la protejarea cărților și documentelor.

Aceste diferențe arată că tema comună europeană este adaptată la specificul local, la colecțiile instituțiilor și la resursele culturale ale comunităților.

Analiza pe teme

A. Patrimoniul arhitectural și monumentele istorice

The Mihai Eminescu Trust in Transylvania | The Slow Cyclist
Conservare și valorificare

Activitățile includ tururi ghidate, vizite la clădiri istorice, cercetarea monumentelor, prezentări despre restaurare și identificarea degradărilor.

Exemple: Vila Florica din Argeș, Palatul Episcopal din Oradea, Palatul Finanțelor, Bastionul Crăișor, Gara Hunedoara și Cula Zătreanu din Vâlcea.

Contribuție posibilă: creșterea vizibilității monumentelor, apropierea publicului de istoria locală și stimularea interesului pentru conservare.


B. Tradiții, meșteșuguri și patrimoniu imaterial

Expoziția „Roadele șezătorilor. Ia și cămașa de sărbătoare”, la Muzeul de Etnografie din Brașov | Știri locale | Radio România
Identitate și continuitate

Portul popular, ceramica, cusăturile, dansurile, muzica tradițională, legendele și obiceiurile sunt prezentate prin expoziții, demonstrații și ateliere.

Exemple: atelierele de meșteșuguri din Constanța, expozițiile de costume populare din Giurgiu și manifestările folclorice din Ialomița.

Contribuție posibilă: transmiterea cunoștințelor, susținerea practicilor tradiționale și consolidarea sentimentului de apartenență la comunitate.

C. Patrimoniul scris, cartea și memoria colectivă

Országos Széchényi Könyvtár
Documentare și acces la cultură

Bibliotecile și instituțiile culturale organizează expoziții de carte veche, prezentări documentare, ateliere de transcriere și activități de recuperare a poveștilor comunității.

Exemple: activitățile Bibliotecii Județene din Botoșani și proiectul „Pagini salvate, comunități regăsite” din Călărași.

Contribuție posibilă: valorificarea colecțiilor, educație documentară și păstrarea memoriei istorice locale.


D. Educația pentru patrimoniu și participarea tinerilor

Atelier tematic în cadrul procesului de conservare: „Eu și Castelul Sturdza: Mândrie sau responsabilitate?” | Mitropolia Moldovei și Bucovinei - Arhiepiscopia Iașilor

Învățare activă

Elevii sunt implicați în vizite de studiu, ateliere de fotografie, campanii de conștientizare, documentarea monumentelor și prezentarea tradițiilor locale.

Exemple: „Detectivii de patrimoniu”, „Supereroii Patrimoniului: Misiune de Salvare” și „Tineri ambasadori pentru patrimoniu”, în Hunedoara.

Contribuție posibilă: dezvoltarea competențelor de cercetare și observare, a responsabilității civice și a interesului tinerilor pentru protejarea patrimoniului.

E. Inovare, digitalizare și reinterpretarea patrimoniului

Castelul-Bran
Metode noi de valorificare

Unele activități explorează instrumente digitale, fotografia comparativă, proiecțiile audiovizuale și modalitățile creative de prezentare a patrimoniului.

Exemple: scanarea 3D a Palatului Vulturul Negru din Oradea, expoziția VR din Sălaj și activitățile de documentare fotografică din Hunedoara.

Contribuție posibilă: documentarea mai precisă a unor obiective, diversificarea experienței vizitatorilor și atragerea publicului familiarizat cu tehnologia.


Cine sunt actorii implicați?

Programul arată că Zilele Europene ale Patrimoniului nu sunt organizate exclusiv de muzee sau de direcțiile de cultură. Ele mobilizează o rețea mai largă de instituții și comunități.

Un element important este asocierea dintre instituțiile de patrimoniu și cele de educație. În Hunedoara, de exemplu, activitățile implică mai multe licee și școli, iar unele proiecte presupun observarea degradărilor, documentarea fotografică și formularea unor propuneri de revitalizare.

Acest tip de implicare îi poate transforma pe elevi din simpli vizitatori în participanți activi la documentarea și promovarea patrimoniului.

Categoria actorilor

Roluri vizibile în program

Ministerul Culturii și direcțiile județene pentru cultură

Coordonare, promovare, implicare în activități de protejare și valorificare a patrimoniului

Muzee și memoriale

Expoziții, tururi, ateliere, prezentări istorice și activități de conservare

Biblioteci județene și municipale

Expoziții de carte și documente, lansări, ateliere de lectură și valorificarea colecțiilor

Școli, licee și inspectorate școlare

Educație pentru patrimoniu, vizite de studiu, proiecte ale elevilor și campanii de sensibilizare

Administrații publice locale

Susținerea manifestărilor, accesul la obiective, parteneriate și promovarea patrimoniului local

Asociații și organizații culturale

Ateliere, proiecte comunitare, activități artistice și inițiative de promovare

Cercetători, istorici, arhitecți și specialiști

Conferințe, interpretarea patrimoniului, documentare și prezentarea practicilor de conservare

Artiști, meșteșugari și ansambluri culturale

Transmiterea tradițiilor prin demonstrații, expoziții, muzică și dans

Edituri, autori și alți parteneri


Târguri și lansări de carte, prezentări și activități de promovare culturală




Cautare in

Traduceti