
CPESC: Documente si comunicare
CPESC: Portal de bloguri
Faceți căutări pe acest blog
Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC)

Zilele Siguranței pe Internet 2025 la BNRM
Biblioteca Națională a Republicii Moldova marchează Zilele Siguranței pe Internet și Anul European al Educației pentru Cetățenie Digitală 2025
În fiecare an, în luna februarie, se desfășoară Ziua Siguranței pe Internet, o inițiativă menită să promoveze un mediu digital sigur și responsabil pentru toți utilizatorii, în special pentru copii și tineri.
Sloganul campaniei, „Împreună pentru un internet mai sigur”, subliniază importanța colaborării între instituții, experți și comunități pentru crearea unui spațiu online sigur și prietenos.
Biblioteca Națională a Republicii Moldova (BNRM) și Centrul Pro-European de Servicii și Comunicare, se alătură acestei inițiative și organizează anual sesiuni educaționale dedicate siguranței digitale, alături de parteneri naționali și internaționali din domeniul educației media și securității cibernetice.
Evenimente speciale în 2025
Anul acesta, marcarea Zilei Siguranței pe Internet, la 11 februarie, capătă o dimensiune specială, fiind organizată în contextul Anului European al Educației pentru Cetățenie Digitală, lansat de Consiliul Europei.Cu această ocazie, CPESC al BNRM a vernisat expoziția
„Educație pentru Cetățenie Digitală" și va organiza o serie de sesiuni interactive destinate elevilor, studenților și profesorilor, axate pe teme esențiale ale securității online și educației digitale:
11 februarie 2025 – Relațiile în mediul online - între încredere, provocări și pericole reale .
Sesiune pentru elevi privind Siguranța online – organizată în colaborare cu un expert din cadrul La Strada Moldova, reprezentant oficial al Zilei Siguranței pe Internet în Republica Moldova.
14 februarie 2025 – „Etică utilizării inteligenței artificiale în procesul educațional” Sesiune pentru profesori privind Inteligența artificială și educația – prezentată de un formator IT, oferind perspective actuale asupra impactului AI în procesul educațional și metode de integrare a noilor tehnologii în școli.
Februarie
Siguranța online : bullying și cyberbullying online . Sesiune privind cyberbullying-ul – susținută de un formator de educație media, având scopul de a sensibiliza tinerii asupra riscurilor agresiunii online și măsurilor de prevenire.
Împreună, construim un internet mai sigur / https://www.saferinternetday.org
- https://cpescmdlib.blogspot.
com/2023/02/sesiuni- interactive-in-contextul- zilei.html - https://cpescmdlib.blogspot.
com/2022/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2022-la-bnrm.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2021/02/sesiuni- interactive-in-contextul- zilei.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2020/02/impreuna-pentru- un-internet-mai-bun.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2019/02/impreuna-pentru- un-internet-mai-bun.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2018/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2018.html - http://bnrm.md/index.php/
biblioteca/despre-noi/noutati/ 1205-campanie-de-informare- ziua-mondial-a-siguran-ei-pe- internet-2018 - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2017/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2017-fii-tu.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2014/03/impreuna-pentu-un- internet-mai-sigur.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2014/02/ziua-sigurantei- pe-internet-la-chisinau.html
- https://cpescmdlib.blogspot.
com/2023/02/sesiuni- interactive-in-contextul- zilei.html - https://cpescmdlib.blogspot.
com/2022/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2022-la-bnrm.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2021/02/sesiuni- interactive-in-contextul- zilei.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2020/02/impreuna-pentru- un-internet-mai-bun.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2019/02/impreuna-pentru- un-internet-mai-bun.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2018/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2018.html - http://bnrm.md/index.php/
biblioteca/despre-noi/noutati/ 1205-campanie-de-informare- ziua-mondial-a-siguran-ei-pe- internet-2018 - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2017/02/ziua-sigurantei- pe-internet-2017-fii-tu.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2014/03/impreuna-pentu-un- internet-mai-sigur.html - http://cpescmdlib.blogspot.
com/2014/02/ziua-sigurantei- pe-internet-la-chisinau.html
Educație pentru Cetățenie Digitală: Expoziție tematică in contextul #DCEY2025
- Consiliul Europei și viitorul Cetățeniei Digitale
- 2025 - Anul European al Educației pentru Cetățenie Digitală: Învățați, conectați-vă, implicați-vă și prosperați împreună!
- Uniunea Europeană: Promovarea educației pentru cetățenie digitală
În primul compartiment Consiliul Europei și viitorul Cetățeniei Digitale sunt reflectate documentele oficiale, publicațiile și studiile de referință ale Consiliului Europei, cea mai importantă Organizație pan-europeană care joacă un rol esențial în promovarea drepturilor fundamentale, democrației și statului de drept în mediul digital. Având în vedere impactul semnificativ al internetului asupra societății moderne, această instituție dezvoltă standarde și politici menite să protejeze libertățile individuale și să asigure un internet sigur, deschis și accesibil tuturor.
Prin aceste acțiuni, Consiliul Europei contribuie la crearea unui mediu digital mai sigur și mai echitabil, adaptat provocărilor contemporane.
Tehnologia digitală transformă viețile cetățenilor. Scopul strategiei digitale a UE este ca această transformare să fie în avantajul cetățenilor și întreprinderilor și să contribuie, în același timp, la crearea unei Europe neutre din punct de vedere climatic până în 2050.
Comisia Europeană este hotărâtă să transforme această perioadă în „deceniul digital” al Europei. Uniunea trebuie să își consolideze suveranitatea digitală și să-și stabilească propriile standarde în loc să le urmeze pe ale altora, cu un accent clar pe date, tehnologie și infrastructură.
Deceniul digital al Europei: obiective digitale pentru 2030
Planul de acțiune pentru educația digitală (2021-2027) este o inițiativă de politică reînnoită a Uniunii Europene (UE), care stabilește o viziune comună asupra unei educații digitale de înaltă calitate, favorabile incluziunii și accesibile în Europa și care urmărește să sprijine adaptarea sistemelor de educație și formare ale statelor membre la era digitală.
CoE: e-publicatii: Metaversul și impactul său asupra drepturilor omului, statului de drept și democrației
The metaverse and its impact on human rights, the rule of law and democracy. - Strasbourg: Council of Europe; IEEE, 2024. - 130 p. - (Accesat la 15.01.2025).
Disponibil: https://rm.coe.int/the-metaverse-and-its-impact-on-human-rights-the-rule-of-law-and-democ/1680b178b0
Consiliul Europei și IEEE Standards Association au publicat un raport colaborativ intitulat "Metaversul și impactul său asupra drepturilor omului, statului de drept și democrației".Acest raport analizează complexitățile tehnologiei și drepturilor omului, subliniind importanța unei abordări centrate pe om în dezvoltarea realităților imersive, precum metaversul. Raportul evidențiază aspecte și riscuri cheie, explorând în același timp beneficiile potențiale ale metaversului. Bazat pe considerații etice, subliniază necesitatea respectării principiilor drepturilor omului, statului de drept și democrației.
Elaborat de un consorțiu de peste 50 de experți IEEE și revizuit de sectoarele relevante ale Consiliului Europei, raportul oferă perspective esențiale asupra dimensiunilor tehnice, etice și de guvernanță. Pe măsură ce metaversul evoluează, ghidajul oferit în acest raport va asigura că factorii de decizie rămân informați și adaptabili în acest peisaj dinamic.
Ce este Metaversul?
Metaversul este o lume virtuală interconectată, unde utilizatorii pot interacționa în timp real prin avatare digitale. Acesta combină tehnologii avansate precum realitatea virtuală (VR) și augmentată (AR), deschizând noi posibilități în domenii precum educația, munca și divertismentul.
Realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR) sunt tehnologii care îmbogățesc experiența utilizatorului prin intermediul dispozitivelor speciale, dar funcționează în moduri diferite:
Realitatea virtuală (VR): Creează o experiență complet captivantă, în care utilizatorul este transportat într-un mediu virtual generat de computer, de obicei folosind un headset. Aceasta înlocuiește complet lumea reală și poate simula orice mediu, de la jocuri video la simulări educaționale sau de antrenament.
Realitatea augmentată (AR): Suprapune elemente digitale asupra lumii reale. Utilizatorul interacționează cu lumea reală, dar vede informații, imagini sau obiecte digitale care sunt integrate în aceasta. De exemplu, aplicațiile de AR permit utilizatorilor să vadă obiecte virtuale (cum ar fi jocuri sau informații suplimentare) pe ecranul telefonului sau prin ochelari speciali, în timp ce sunt într-un spațiu real.
Aceste tehnologii sunt folosite în diverse domenii, inclusiv educație, sănătate, divertisment și multe altele.
📖 Constatări importante:
Libertatea de exprimare și confidențialitatea: Raportul evidențiază cum metaversul poate amplifica vocea utilizatorilor, dar și cum poate expune datele personale la riscuri.
Accesibilitate și incluziune: Există un potențial enorm pentru incluziunea persoanelor cu dizabilități, dar trebuie asigurată o participare echitabilă pentru toți utilizatorii.
Riscuri pentru democrație: Metaversul ar putea fi folosit pentru manipulare politică sau propagandă, dacă nu sunt stabilite reglementări clare.
💡 Recomandări pentru diferite grupuri țintă:
Pentru Guverne: Să dezvolte cadre legale care să asigure protecția drepturilor digitale ale cetățenilor și să promoveze transparența în gestionarea datelor.
Pentru Companiile Tehnologice: Să implementeze algoritmi etici care să evite polarizarea și să prevină răspândirea dezinformării.
Pentru Societatea Civilă: Să rămână vigilentă și să monitorizeze cum sunt respectate drepturile omului în noile spații digitale.
🛡️ Un Avertisment și o Oportunitate:
Metaversul poate fi un instrument puternic pentru inovare, dar și o amenințare dacă este folosit în mod greșit. Raportul subliniază importanța colaborării între guverne, sectorul privat și societatea civilă pentru a proteja valorile democratice.
Din Cuprins:
Tehnologii și componente care permit metaversul
Capitolul 1 – Introducere și domeniu de aplicare
- Înțelegerea metaversului și stadiul său actual
- Domenii de aplicare
- Este prea devreme pentru a aborda metaversul?
- Considerații etice
Capitolul 2 – Impactul asupra drepturilor omului
- Confidențialitate și protecția datelor
- Identitate
- Libertatea de exprimare, moderarea conținutului și comportamentului și siguranța
- Incluziune, diversitate și accesibilitate
- Muncă
- Participare politică și socială
- Interacțiune socială și consolidarea comunității
- Sănătate
- Mediu
- Educație
- Drepturile copiilor
Capitolul 3 – Metaversul, statul de drept și democrația
- Teritorialitate digitală și jurisdicție: lumile virtuale ca locuri ale infracțiunilor
- Criminalitate cibernetică și infracțiuni virtuale
- Personalitate juridică și proprietate în metavers
- Statul de drept și democrația în spațiile virtuale proprietare
Capitolul 4 – Guvernanță
- Reglementare
- Auto-reglementare/autoguvernanță
- Standarde tehnice
Capitolul 5 – Observații și considerații finale
- Lecții învățate din alte progrese tehnologice și diferențe în metavers: aceleași probleme, amploare și impact exacerbate
- Reinterpretarea și aplicarea eficientă a cadrului legal existent sau crearea unor noi cadre?
- Perspective
Referințe
Lecturi suplimentare
Anexa I – Utilizările metaversului
- Divertisment
- Medicină
- Sănătate, fitness și wellness
- Educație și învățare
- Angajament social și cultural
Anexa II – Cadre și definiții pentru protecția drepturilor omului și a drepturilor digitale (internaționale și europene)
- Cadre existente pentru drepturile omului
Anexa III – Selecție de probleme și considerații împărtășite de contribuitori
- Moduri de colectare a datelor
- Confidențialitatea și securitatea datelor
- Confidențialitatea pentru copii
- Libertatea de exprimare
- Identitatea în metavers
- Incluziune digitală
- Părtinire algoritmică
- Muncă
- Interacțiune socială și consolidarea comunității
- Mediul
- Drepturile copiilor
Acest cuprins oferă o privire de ansamblu asupra subiectelor abordate în raport, evidențiind multiplele fațete ale metaversului și implicațiile sale asupra societății.
📥 Citiți raportul complet pentru o analiză detaliată și recomandări esențiale
UE: e-publicatii recente - Orașe ale drepturilor omului în Uniunea Europeană
Acest ghid poate ajuta orașele care doresc să își eficientizeze eforturile de respectare a drepturilor omului. Rolul său este de a încuraja autoritățile locale să adopte standarde mai ridicate în această privință, prin cultivarea și promovarea învățării reciproce a aspectelor legate de drepturile omului și de drepturile fundamentale. Agenția pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii Europene (FRA), un grup de orașe ale drepturilor omului și diverși practicieni în domeniu din UE au colaborat la elaborarea prezentului ghid.
Ce înseamnă „oraș al drepturilor omului”?Acest calificativ se aplică orașelor în care administrația locală, organizațiile comunitare locale și cetățenii rezidenți se angajează printr-o declarație și colaborează la aplicarea standardelor și normelor internaționale de apărare a drepturilor omului. Orașul ia măsuri pentru menținerea acestor standarde și elaborează politici bazate pe drepturi într-o gamă largă de domenii, contribuind astfel la respectarea și promovarea drepturilor omului.Inițiativa orașelor drepturilor omului s-a născut la Rosario (Argentina), în 1997. De atunci, a fost adoptată de multe alte autorități locale din întreaga lume, cum ar fi Porto Alegre (Brazilia), Jakarta (Indonezia), Gwangju și Seul (Coreea de Sud), York (Regatul Unit) sau Washington DC (Statele Unite ale Americii). În UE, a fost adoptată de orașe precum
- Graz, Salzburg și Viena (Austria),
- Torino (Italia),
- Middelburg și Utrecht (Țările de Jos),
- Barcelona și Valencia (Spania) și Lund (Suedia). Și alte orașe depun eforturi în prezent pentru a dobândi statutul de oraș al drepturilor omului, de exemplu, Turku (Finlanda)
- Bazele - Angajamentele orașului față de drepturile omuluiAngajamentul de a respecta, proteja și pune în practică drepturile și libertățile din Carta drepturilor fundamentale a UE și din dreptul UE
- Structurile - Mecanismele și procedurile care contribuie la integrarea drepturilor omului în activitatea cotidianăAdoptarea unei declarații prin care se afirmă angajamentul orașului față de promovarea drepturilor omului
- Instrumentele - Metodele și resursele care sprijină activitatea de promovare a drepturilor omului
Când afișele vorbesc – Ilustrând misiunea Consiliului Europei
Cooperarea UE cu Consiliul Europei în perioada 2025-2026
Concluzii ale Consiliului privind prioritățile UE pentru cooperarea cu Consiliul Europei în perioada 2025-2026 / Consiliul Uniunii Europene. - Bruxelles, 17 decembrie 2024. - 15 p.
Disponibil: https://data.consilium.europa.eu/doc/document/ST-17028-2024-INIT/ro/pdf

- dialogul politic,
- cooperarea juridică și
- cooperarea programatică, punându-se accentul pe prioritățile interconectate și care se consolidează reciproc în domeniile drepturilor omului, democrației și statului de drept.