UE - e publicațiii: Rolul complex al bibliotecilor publice

The multifaceted role of public libraries : A synergy info pack by CORDIS / CORDIS,; European Education and Culture Executive Agency , European Research Executive Agency . - Luxembourg: Publication  Office of the European Union, 2025. - 24 p. - PDF ISBN 978-92-78-45001-4 ; Idem [Resursă electronică]. - URL: https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ffd3ba57-a002-11f0-97c8-01aa75ed71a1/language-en 

Rolul complex al bibliotecilor publice: Un pachet informativ de sinergii realizate de CORDIS

Cuprins:

Capitolul 1 – Bibliotecile și oamenii

• HERUN
• VVK NextGen
• G-Book 3
• make-a-thek
• Ulysses' Shelter 3

Capitolul 2 – Bibliotecile în sprijinul democrației și al implicării civiceLIBRI
ECS
LOE for GOOD
Capitolul 3 – Bibliotecile și economia
LibrarlN
ELAN
RLEU
TELL
LIBRA.I
DigLib

Bibliotecile publice reprezintă un fir esențial în țesătura socială a Europei. Într-o epocă definită de progrese digitale și de nevoi sociale în continuă schimbare, bibliotecile au depășit rolul lor tradițional de simple depozite de cărți. Odată percepute ca sanctuare liniștite pentru lectură, ele s-au reinventat ca instituții dinamice și complexe, care îndeplinesc numeroase roluri importante în societățile noastre. Bibliotecile de astăzi nu mai sunt doar despre cărți – ele sunt despre oameni, comunități și inovație. Sunt deschise tuturor.

Deși rămân promotori constanți ai alfabetizării, păstrării și diseminării cunoașterii, bibliotecile s-au transformat în centre vii, oferind o gamă largă de servicii și resurse, dar și spații pentru învățare, creativitate și interacțiune socială. Ele susțin, de asemenea, idealurile democratice și implicarea civică, valorifică cultura, păstrează patrimoniul și îmbogățesc viața comunităților locale.

Cu toate acestea, bibliotecile publice se confruntă cu provocări legate de lipsa finanțării și a resurselor, precum și de capacitatea limitată de a răspunde nevoilor unei lumi tot mai digitale. Totuși, reziliența lor constă în capacitatea de a evolua. Pentru ca bibliotecile să-și poată continua noul rol, ele trebuie să dispună de resursele, tehnologia și sprijinul necesare pentru a atrage noi utilizatori și a oferi servicii inovatoare. Aceste elemente sunt cruciale pentru supraviețuirea lor.

Acest Synergy Info Pack prezintă 14 proiecte finanțate de Uniunea Europeană care evidențiază rolul inovator și complex al bibliotecilor publice. Fie că sunt finanțate prin Europa Creativă, Orizont Europa, ERASMUS+ sau Fondul pentru Azil, Migrație și Integrare (AMIF), fiecare dintre aceste proiecte consolidează rolul bibliotecilor moderne în Europa de astăzi.

Capitolul 1 – Bibliotecile și oamenii

Prezintă proiecte care transformă bibliotecile în spații incluzive, deschise persoanelor din medii și culturi diverse, vorbitorilor de limbi diferite, precum și celor cu nevoi și abilități variate.

Capitolul 2 – Biblioteci în sprijinul democrației și al implicării civice arată cum bibliotecile promovează valorile democratice, precum incluziunea, implicarea civică și coeziunea socială.

LIBRI utilizează biblioteca locală pentru integrarea cetățenilor din țări terțe în comunități, în timp ce ECS contribuie la consolidarea bibliotecilor ca centre de participare civică și științifică, sprijinind implicarea cetățenilor în proiecte de știință participativă la nivel european.

De asemenea, pachetul evidențiază proiectul LOE for GOOD, care ajută bibliotecile să stimuleze dialogul, să atragă noi utilizatori, să formeze comunități și să contribuie la bunăstarea socială.

Capitolul 3 – Bibliotecile și economia-  explorează modul în care bibliotecile își pot păstra misiunea de a promova dragostea pentru lectură și învățare, evoluând în același timp pentru a interacționa mai bine cu oamenii, organizațiile și comunitățile pe care le deservesc. Cele șase proiecte prezentate oferă soluții în această direcție.

Împreună, proiectele prezentate în acest pachet informativ oferă o privire spre următorul capitol din evoluția bibliotecilor publice europene – o etapă în care aceste instituții devin spații deschise tuturor, unde oamenii pot avea acces la tehnologie, pot participa la programe educaționale, pot celebra cultura și pot învăța unii de la alții.

Bibliotecile sunt mai mult decât clădiri – sunt instituții vii, pline de viață. Povestea lor nu este una despre declin, ci despre reinventare – o dovadă a nevoii umane continue de conexiune, învățare și spații comune.

Publicația debutează prin prezentarea unor proiecte care sprijină comunitățile printr-un nou tip de bibliotecă. Acest capitol include HERUN, care creează un program de lectură senzorial și incluziv pentru toți copiii – inclusiv pentru cei cu autism și alte dificultăți de învățare.

De asemenea, sunt prezentate G-BOOK 3, un proiect ce utilizează bibliotecile pentru a sensibiliza publicul asupra temelor privind egalitatea de gen, și make-a-thek, care reinventează bibliotecile ca locuri pentru creativitate, meșteșug și comunitate.

Prin traducerea benzilor desenate în slovenă și colaborarea cu bibliotecile locale, proiectul VVK NextGen încurajează adolescenții să citească, transmițând totodată mesaje sociale puternice.

În final, publicația privește spre viitor și se întreabă: Cum pot bibliotecile să-și mențină misiunea de a promova lectura și învățarea, adaptându-se totodată la mediul digital care impune inovație și noi competențe?

Proiectele incluse oferă răspunsul prin formare și finanțare.

De exemplu, TELL, LIBRA.I., LibrarIN, ELAN și DigLib oferă bibliotecilor, asociațiilor bibliotecare și bibliotecarilor instruirea, instrumentele și strategiile necesare pentru a răspunde cerințelor digitale ale utilizatorilor moderni, iar proiectul RL:EU sprijină bibliotecile să acceseze fonduri europene.

Împreună, proiectele incluse în acest Synergy Info Pack scriu următorul capitol al bibliotecilor publice europene – un capitol în care aceste instituții istorice se transformă în centre deschise pentru participare civică și științifică, unde toată lumea poate avea acces la tehnologie, poate participa la programe educaționale, poate celebra cultura și poate învăța împreună.

Concluziile Consiliului UE privind îmbunătățirea și promovarea accesului la cultură

Concluziile Consiliului privind îmbunătățirea și promovarea accesului la cultură

 ST/16108/2024/INIT // Jurmal Oficial al Uniunii Europene - 2024 . - 13 decembrie  (JO C, C/2024/7446, 13.12.2024) . - 9 p.

Disponibil:

http://data.europa.eu/eli/C/2024/7446/oj 
http://data.europa.eu/eli/C/2024/7446/oj

https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=OJ:C_202407446

Reunit la 26 noiembrie 2024, Consiliul UE a aprobat Concluzii privind îmbunătățirea și promovarea accesului la cultură, în care recunoaște importanța participării culturale pentru sănătatea personală, starea de bine, coeziunea teritorială și societală și consolidarea democrației.

Consiliul UE salută:

• Sprijinul în favoarea participării, învățării și mobilității culturale prin intermediul diferitelor acțiuni din cadrul programelor Europa creativă, Erasmus+ și Corpul european de solidaritate;
•  Inițiativa privind platforma patrimoniului european, care vizează intensificarea participării cetățenilor la patrimoniul cultural;
• Faptul că Eurostatul și-a actualizat recent statisticile culturale privind participarea culturală;
• Fără a anticipa discuțiile post-2030, campania internațională #culture2030goal, care urmărește integrarea unui obiectiv cultural precis în cadrul obiectivelor de dezvoltare durabilă ale Agendei post-2030

Consiliul UE invită statele membre să protejeze și să promoveze accesul liber și egal la cultură la toate nivelurile, inclusiv prin elaborarea unor planuri privind drepturile culturale. 

Să protejeze și să promoveze accesul liber și egal la cultură la toate nivelurile și fără ingerințe sau obstrucționări nejustificate, respectând totodată diversitatea culturală, multilingvismul și drepturile de proprietate intelectuală, de exemplu prin programe de schimb și mobilitate, inițiative, pentru a spori educația în domeniul mass-mediei și a consolida legăturile dintre cultură, inovare și sustenabilitate;

Să ofere în continuare oportunități de participare la activitățile culturale, inclusiv prin mijloace digitale, care duc la câștigarea unor noi categorii de public, inclusiv tineri și, într-un sens larg, persoane care întâmpină obstacole în ceea ce privește accesul la cultură, creând astfel incluziune și un sentiment de apartenență la societate;

Să mențină dialogul cu sectoarele culturale și creative cu privire la importanța atragerii unui public mai larg și a sensibilizării, la importanța unui program de lucru bine gândit și adecvat al instituțiilor culturale, precum și a unor date ale evenimentelor culturale care să țină seama de nevoile diverselor categorii de public;

 Să examineze posibilitatea de a încorpora activitățile culturale și patrimoniul cultural în realizarea și punerea în aplicare a altor agende de politică, de exemplu în domeniul dezvoltării regionale și locale, inovării, regenerării urbane, integrării sociale, sănătății, bunăstării și asistenței sociale, printre alte abordări, prin valorificarea potențialului culturii în raport cu sănătatea mintală și prin promovarea, de exemplu, a proiectelor de prescripție culturală;...

...

Consiliul UE invită statele membre și Comisia Europeană

Să examineze posibilitatea de a elabora planuri în materie de drepturi culturale ca instrumente care să evidențieze acțiunile planificate în domeniul drepturilor culturale, cu integrarea unei analize a situațiilor actuale, a identificării obiectivelor precise de atins și a măsurilor concrete pentru punerea lor în aplicare.

Să promoveze în continuare instituirea de colaborări și parteneriate transsectoriale pe termen lung între actorii din sectoarele culturale și creative și, de exemplu, instituțiile de învățământ, sociale, din domeniul sănătății și al justiției, precum și organizațiile societății civile la nivel local, regional, național și internațional;

 Să promoveze în continuare dezvoltarea competențelor digitale ale organizațiilor și profesioniștilor din sectoarele culturale și creative, cu promovarea concomitentă a autoexprimării și a bunăstării digitale și cu evitarea decalajului digital;

...

DEFINIȚII (din Anexa):

...

 - acces la cultură” înseamnă capacitatea oricărei persoane, indiferent de mediul din care provine, de abilitățile sale ori de circumstanțe, de a participa pe deplin la activități și experiențe culturale;

—„participarea culturală” include o gamă variată de activități culturale active și pasive, cum ar fi mersul la cinema și la bibliotecă, asistarea la spectacole live, vizitarea unor situri culturale (monumente istorice, muzee, galerii de artă sau situri arheologice) sau practicarea unor activități artistice și crearea de conținut;

—„prescripție culturală” sau „prescripție socială bazată pe cultură” se referă la practica prin care profesioniștii din domeniul sănătății recomandă activități culturale, cum ar fi vizite la muzee, spectacole de teatru, cursuri de dans sau proiecte de artă comunitare, pentru a îmbunătăți starea de sănătate fizică și mintală a pacienților. Această abordare urmărește reducerea stresului, consolidarea legăturilor sociale și sporirea bunăstării generale;

—„mediatori culturali” înseamnă profesioniști care facilitează accesul unui număr mai mare de persoane la lucrări și producții culturale într-un mod informal și individualizat. Aceasta include eliminarea unor posibile obstacole și adaptarea medierii la persoane cu handicap și alte nevoi speciale. Medierea culturală este procesul prin care oamenii sunt ajutați să înțeleagă arta pe deplin prin implicare și participare;

—„plan în materie de drepturi culturale” înseamnă un cadru conceput pentru a pune în aplicare acțiuni în domeniul drepturilor culturale. Acesta prezintă inițiativele care trebuie luate, cuprinde o evaluare a situației actuale, identifică obiective specifice care trebuie atinse și detaliază măsurile specifice de care este nevoie pentru a asigura îndeplinirea obiectivelor respective;.

...

Detalii

• https://www.consilium.europa.eu/en/meetings/eycs/2024/11/26/
• https://hungarian-presidency.consilium.europa.eu/en/news/eycs_241126_council_press-release/
• https://cultureactioneurope.org/news/eu-ministers-prioritise-access-to-culture-highlights-from-the-culture-council-meeting/
• https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/ue-e-publicatii-planul-de-lucru-al-ue.html

UE: e-publicații - Politica sectoarelor culturale și creative ale UE - prezentare generală și perspective de viitor

EU culture and creative sectors policy - overview and future perspectives: Research for CULT Committee/ /European Parliament, Policy Department for Structural and Cohesion Policies; IDEA Consult, imec-SMIT-VUB, KUL-CiTIP, ; Isabelle DE VOLDERE, Eva DE SMEDT, Tille PETERS, Heritiana RANAIVOSON, Marlen KOMOROWSKI, Sylvia AMANN, Joost HEINSIUS, Aleksandra KUCZERAWY, Jozefien VANHERPE. -  Brussels, 2024. - 118 p..

https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2024/752453/IPOL_STU(2024)752453_EN.pdf

Politica sectoarelor culturale și creative ale UE - prezentare generală și perspective de viitor

Obiectivul acestui studiu este de a oferi o imagine de ansamblu clară și o înțelegere a principalelor probleme actuale și viitoare care se preconizează în domeniul politicii sectoarelor culturale și creative ale UE (SCC) pentru perioada 2024-2029, când va fi activ noul Parlament European.

Deși competențele legislative în domeniul politicilor culturale și creative sunt în mare parte în sarcina statelor membre, UE joacă un rol important de sprijin și completare. UE promovează cooperarea între statele membre și sprijină acțiuni în domeniul creației artistice și literare, inclusiv în sectorul audiovizual, conform Tratatului privind Funcționarea Uniunii Europene (TFUE). Parlamentul European, împreună cu Consiliul UE și Comisia Europeană, sunt actori principali în formarea politicilor și inițiativelor legate de SCC în cadrul UE. Aceștia colaborează strâns cu diverse alte instituții relevante, organizații internaționale și organisme UE implicate în dezvoltarea politicilor SCC în Europa.

Pentru a valorifica întregul potențial al SCC, studiul subliniază 4 domenii principale de politică care necesită atenție strategică din partea Comisiei pentru Cultură (CULT) în noul mandat 2024-2029:

1. Sprijinirea SCC

Oferirea de sprijin pentru SCC ca investiție pentru un viitor mai bun, integrând SCC în politicile de transformare, recunoscând puterea povestirii și a exprimării artistice în promovarea schimbărilor sociale și îmbunătățind capacitățile de cooperare între sectoare.

2.Actualizarea ecosistemelor SCC

Actualizarea ecosistemelor SCC pentru sustenabilitate, prin abordarea deficitelor structurale, asigurarea unor condiții de muncă echitabile și oferirea unui finanțare durabilă și a unei recunoașteri corespunzătoare pentru profesioniștii din SCC.

3. Asigurarea unor spații sigure

Asigurarea unor spații sigure pentru interacțiunea culturală și coeziune, prin investiții în spații sigure pentru creație artistică și interacțiune comunitară, eliminarea barierelor de acces și prevenirea agresiunilor și a daunelor în spațiile digitale și hibride.

4. Valorificarea oportunităților de guvernanță cooperativă

Folosirea mai eficientă a oportunităților de guvernanță cooperativă pentru o implementare mai eficientă a politicilor, prin îmbunătățirea cooperării între instituțiile UE, promovarea guvernanței la mai multe niveluri cu parteneri strategici și optimizarea resurselor financiare pentru a crește impactul politicilor SCC ale UE.

Este important să continuăm să abordăm provocările structurale ale sectoarelor culturale și creative prin politicile UE pentru SCC, în timp ce profităm de noile oportunități pentru ca SCC să contribuie la un viitor european vibrant, incluziv și sustenabil. Acest lucru va presupune nu doar menținerea mecanismelor de sprijin actuale, ci și îmbunătățirea cooperării între sectoare, promovarea inovației și asigurarea pregătirii SCC pentru viitoarele crize și transformări sistemice.

Mai mult

• Prezentarea studului
• Rezumat

UE:e-publicații - Scurt ghid privind implicarea cetățenilor în bibliotecile publice

tradaptare bnrm.md

Rough guide to citizen engagement in public libraries/ Joint Research Centre (European Commission);Filipa Barros, Ilona Kish, Luca Moltmann ,Susana Silvestre; Quaglia, A.(editor), Guimarães Pereira, Â.(editor) . -  Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023. -  82 p. (Accesat 10.07.2023)

PDF ISBN 978-92-76-60599-7 

doi:10.2760/957683 KJ-04-22-300-EN-N

Disponibil:  https://data.europa.eu/doi/10.2760/957683

Acest ghid sumar ilustrează contribuția unică pe care o pot aduce bibliotecile publice în implicarea cetățenilor în procesele de formulare a politicilor sau în alte domenii ale vieții publice. Aici, implicarea cetățenilor este înțeleasă ca o formă de invitație la participare cetățenească, în care instituțiile publice îi invită pe cetățeni să discute deschis probleme de îngrijorare și importanță (vezi glosarul) și, în mod important, să urmărească rezultatele. 

Bibliotecile există din vremuri străvechi. Colecții de documente și cărți existau în antichitate și erau în principal păstrate în mănăstiri, universități sau la persoane private. Chiar și atunci, bibliotecile erau despre mai mult decât o simpla lectură; unele biblioteci antice erau locuri care încurajau dezbaterea, creația și împărtășirea de idei.

Începutul secolului al XX-lea a marcat începutul finanțării bibliotecilor publice de către guvernele democratice, făcându-le deschise și gratuite pentru toată lumea. De atunci, rolul bibliotecilor publice ca poartă către cunoaștere și informație s-a dezvoltat în societățile noastre. Astăzi, bibliotecile publice sunt mult mai mult decât spații care găzduiesc colecții de cărți: ele servesc drept spații publice, inspiră curiozitatea și oferă programe culturale și de învățare pentru comunități diverse.

Acest ghid sumar explorează rolul bibliotecilor publice în procesele de implicare a cetățenilor și, în mod general, în crearea și întreținerea societăților democratice. Implicarea cetățenilor se referă în general la forme invitate de implicare a cetățenilor în formularea politicilor și luarea deciziilor inițiate de instituțiile publice, inclusiv de către organisme guvernamentale. Aceasta se diferențiază de formele neinvitate de participare cetățenească caracterizate prin caracterul lor spontan și de jos în sus. Invitarea cetățenilor la discutarea unei probleme publice specifice implică crearea unui spațiu de dialog între cetățeni și decidenții publici (vezi glosarul).

Studiile de caz prezentate de autori oferă o varietate de instrumente și metode aplicate în diverse procese de implicare a cetățenilor, desfășurate de bibliotecile din Europa. În capitolul 4 al acestui document, veți găsi un ghid sumar pentru a începe planificarea propriului proces de implicare a cetățenilor. Acesta include înțelegerea multitudinii de roluri pe care le pot juca bibliotecile publice pentru a stimula dinamismul democratic și cele 4 etape cheie ale unui proces de implicare a cetățenilor. În concluzie, autorii abordează câteva considerații etice care sunt aplicabile înainte și pe parcursul unui proces de implicare a cetățenilor. Deși veți întâmpina provocări și eșecuri în cadrul inițiativelor, este important să vă amintiți că aceste inițiative au ca scop stimularea creativității, co-crearea și o cultură a participării care, sperăm, să dureze și după încheierea procesului. Cu alte cuvinte, procesele de implicare a cetățenilor prin intermediul bibliotecilor publice ar trebui văzute în contextul contribuției lor sporite la viața democratică.

Cuprinsul:

1. INTRODUCEREA IMPLICĂRII CETĂȚENEȘTI ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE
2. POVESTIRI DESPRE SCHIMBARE? EXPERIMENTAREA IMPLICĂRII CETĂȚENEȘTI ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE
3. INTERVIURI CU INOVATORII
4. UN SET DE INSTRUMENTE (SUMAR) PENTRU IMPLICAREA CETĂȚENEASCĂ ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE

• Ce rol pot juca bibliotecile publice în procesele de implicare a cetățenilor?
• Inițierea unui proces de implicare cetățenească pentru biblioteca ta
• Laboratoare de viață
• Café de dialog/World Café
• Adunări ale cetățenilor
• Gândirea de design
• Grup de focalizare
• Evaluarea și urmărirea activităților participative: câteva considerații
• Provocări și considerații etice

Țineți cont de ceea ce puteți învăța personal, de ceea ce învățați despre comunitatea în care locuiți, colegii și alte organizații și de orice presupuneri, prejudecăți sau așteptări pe care le-ați avut, și folosiți-le pentru a vă dezvolta abilitățile, experiența și capacitatea de a facilita procese de implicare cetățenească semnificative și cu impact pentru comunitate și bibliotecă! 

Bucurați-vă de lectură și folosiți acest ghid pentru implicarea cetățenilor în bibliotecile publice!

UE: e-publicații - Cum participarea cetățenilor la activități culturale sporește implicarea civică, democrația și coeziunea socială

Hammonds, William. Culture and Democracy: the evidence. 

How citizens’ participation in cultural activities enhances civic engagement, democracy and social cohesion Lessons from international research//Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission) , ECORYS; William Hammonds, . - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023. - 134 p.

 

Disponibil:

https://data.europa.eu/doi/10.2766/39199 

Cultură și democrație: evidențe. Cum participarea cetățenilor la activități culturale sporește implicarea civică, democrația și coeziunea socială. Lecții din cercetarea internațională.

Un nou raport despre cultură și democrație demonstrează că participarea cetățenilor la activități culturale are un impact clar și pozitiv asupra implicării civice, democrației și coeziunii sociale, independent de mediul socio-economic sau nivelul de educație al unei persoane.

Acest raport analizează legătura concretă dintre democrație și cultură. Publicația descrie modul în care cetățenii care participă la activități culturale sunt mult mai susceptibili să se implice în viața civică și democratică. Inegalitățile persistă în întreaga UE în ceea ce privește participarea cetățenilor la activități culturale, cu un impact clar asupra participării democratice. Și aceasta este încă o motivare pentru ca activitățile culturale să fie incluzive și accesibile. Mai mult, investițiile în participarea culturală pot sprijini, de asemenea, o serie de alte obiective sociale - de exemplu, în domenii precum sănătatea, educația și incluziunea socială. Simplu spus, cultura este importantă pentru democrațiile sănătoase și angajate.

Acest raport și abordarea problemelor identificate în cadrul acestuia fac parte din munca pe care Comisia Europeană o desfășoară pentru a consolida democrația, pentru a promova o societate incluzivă și angajată și pentru a susține sustenabilitatea sectorului cultural. În Planul de lucru pentru Cultură 2023-2026, ne concentrăm în mod special pe legătura dintre cultură și democrație și dorim să aducem factorii politici de decizie și părțile interesate împreună pentru a lucra în comun la conceptul de cetățenie culturală în UE. Prezentul raport face parte din acest proces. Sper că vă va face plăcere să-l citiți, - a menționat Margaritis Schinas, Vicepreședinte al Comisiei pentru Promovarea Modului nostru European de Viață.

Există o corelație clară și pozitivă între ratele de participare a cetățenilor la activitățile culturale și indicatorii de implicare civică, democrație și coeziune socială.

 Participarea la activități culturale consolidează democrația și coeziunea socială în multe moduri diferite. 

Printre beneficiile participării la activitățile culturale se numără: 

 creșterea probabilității de a vota, de a face voluntariat și de a participa la activități, proiecte și organizații comunitare; 

 dezvoltarea unor atitudini sociale pozitive asociate cu valori și identități civice și democratice, cum ar fi sentimentele de apartenență la comunitate, de toleranță, de încredere și de empatie pentru persoane de origini diferite; 

 dezvoltarea aptitudinilor și competențelor personale și sociale care sunt esențiale pentru democrațiile active, deoarece le permit persoanelor să fie cetățeni mai eficienți – cum ar fi exprimarea de sine, capacitatea de a-i asculta pe ceilalți, de a înțelege diferite perspective și de a facilita soluționarea conflictelor. 

Activitățile culturale contribuie la construirea capitalului social, liantul care consolidează comunitățile; ele contribuie la crearea încrederii, a toleranței, a solidarității și a coeziunii. Participarea culturală influențează atitudinile și comportamentele civice și democratice independent de mediul socioeconomic sau de nivelul de educație al unei persoane. Atât formele active, cât și cele mai pasive de participare artistică sunt asociate pozitiv cu atitudinile și rezultatele civice. Cu toate acestea, se constată că efectele sunt mai pregnante în cazul formelor mai active de participare artistică. Pe lângă consolidarea democrației, activitățile culturale pot sprijini realizarea unei serii de obiective mai ample de politică socială, în domenii care includ sănătatea și asistența socială, educația și incluziunea socială. Există inegalități importante în ceea ce privește participarea culturală în UE, cu consecințe grave. 

Promovarea democrației și a coeziunii sociale în UE necesită abordarea acestor inegalități. Caracterul incluziv și abordabil al activităților și organizațiilor culturale locale este fundamental pentru valoarea lor socială, civică și democratică. Densitatea ofertei culturale locale într-o zonă și volumul finanțării publice directe și indirecte pentru oportunitățile culturale sunt corelate pozitiv cu ratele de participare culturală și cu modelele de comportament civic și democratic. Investițiile în participarea culturală a cetățenilor sunt esențiale pentru orice efort de promovare a angaja mentului civic și a rezultatelor democratice în UE, la nivel european, național, regional și local 

UE : e-publicații - Planul de lucru al UE în domeniul culturii pentru perioada 2023-2026

Rezoluția Consiliului privind planul de lucru al UE în domeniul culturii pentru perioada 2023-2026  /Consiliul Uniunii Europene  // Jurnalul Oficial al Uniunii Europene (OJ C 466, 7.12.2022,  /2022. p. 1–18  Accesat 20.03.2023

Disponibil : https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32022G1207(01)&from=EN

Planul de lucru al UE în domeniul culturii se bazează pe următoarele PRINCIPII DIRECTOARE:

• cultura, inclusiv patrimoniul cultural, are o valoare intrinsecă și contribuie la consolidarea identității europene;
• diversitatea culturală și lingvistică reprezintă un atu fundamental al UE și trebuie respectată, promovată și îmbunătățită, inclusiv prin mobilitate și circulația operelor;
• libertatea de exprimare artistică și creativitatea sunt fundamentale pentru capacitatea umană de a face față provocărilor, de a gândi critic, de a inova și de a inventa și trebuie încurajate și sprijinite în toate modurile relevante;
• diversitatea culturală și dialogul intercultural sunt esențiale pentru promovarea și protejarea drepturilor omului; încurajează înțelegerea reciprocă, contribuie la prevenirea și soluționarea conflictelor și promovează reconcilierea, pacea și stabilitatea internațională, orice utilizare abuzivă a culturii în scopul de a răspândi propaganda de război și dezinformarea și de a incita la ură fiind incompatibilă cu valorile și principiile fundamentale ale UE;
• cultura are o contribuție semnificativă la dezvoltarea durabilă, la economie și la incluziunea socială, consolidând coeziunea teritorială;
• cultura are potențialul de a promova egalitatea și respectul reciproc și de a combate toate formele de violență, discriminare, intoleranță și prejudecată;
• punerea în aplicare ar trebui să fie sprijinită prin utilizarea optimizată a unor date și statistici de calitate.

DOMENII PRIORITARE

1. Artiștii și profesioniștii din domeniul culturii: consolidarea capacității de acțiune a sectoarelor culturale și creative
2. Cultura pentru oameni: creșterea participării culturale și a rolului culturii în societate
3. Cultura pentru planetă: valorificarea puterii culturii
4. Cultura pentru parteneriatele cocreative: consolidarea dimensiunii culturale a relațiilor externe ale UE

ACȚIUNI

1. Artiștii și profesioniștii din domeniul culturii: consolidarea capacității de acțiune a sectoarelor culturale și creative

• Statutul și condițiile de muncă ale artiștilor și ale profesioniștilor din domeniul cultural și creativ
• Libertatea artistică
• Stimularea transformării digitale a sectoarelor culturale și creative
• Stimularea tranziției verzi a sectoarelor culturale și creative, cu un accent special pe criza energetică
• Consolidarea dimensiunii culturale și creative în sectorul european al jocurilor video

2. Cultura pentru oameni: creșterea participării culturale și a rolului culturii în societate

• Cultura și promovarea democrației: către cetățenia culturală în Europa
• Cultura și sănătatea
• Construirea de punți: consolidarea rolurilor multiple ale bibliotecilor ca puncte de acces către operele culturale, competențe și valorile europene și ca mijloace de transmitere a acestora (p.7)

Metode de lucru: grup MDC, ateliere de lucru, conferință.

Motive: Bibliotecile joacă un rol esențial în peisajul democratic, social, cultural și educațional al Europei la toate nivelurile. Ele aduc o contribuție semnificativă la consolidarea democrației, la implicarea cetățenilor și la activitățile de participare publică în întreaga UE, inclusiv în zonele rurale și îndepărtate, inclusiv în regiunile ultraperiferice. Bibliotecile sunt deschise unor grupuri diverse, dezvoltă programe și activități care reflectă provocările actuale ale societății și oferă acces la informații pluraliste și fiabile și la conținut cultural divers în medii sigure și accesibile. Sunt puncte esențiale de acces la datele locale și indigene, cunoștințe, cercetare și cultură.

Rezultate scontate: inițierea unei dezbateri cuprinzătoare și explorarea domeniilor de promovare și consolidare a bibliotecilor, identificarea diferitelor dimensiuni și domenii cu potențial și analizarea liniilor de finanțare din cadrul programelor UE, reunirea persoanelor responsabile de elaborarea politicilor și a specialiștilor din domeniul bibliotecilor, explorarea de posibilități de formare și de activități suplimentare pentru specialiști.

• Protecția copiilor și a tinerilor împotriva conținutului dăunător pe platformele digitale
• Potențialul conținutului cultural european diversificat de a fi descoperit în mediul digital

3. Cultura pentru planetă: valorificarea puterii culturii

• Statistici culturale – formarea rezilienței în și prin cultură
• Guvernanța culturală
• Acțiuni climatice prin cultură, inclusiv prin artă și prin patrimoniul cultural
• Un mediu de viață de înaltă calitate pentru toți
• Salvgardarea patrimoniului împotriva dezastrelor naturale și a celor provocate de om
• Schimbul de informații între profesioniștii din domeniul patrimoniului cultural și autoritățile competente în materie de bunuri culturale cu privire la combaterea traficului de bunuri culturale

4. Cultura pentru parteneriatele cocreative: consolidarea dimensiunii culturale a relațiilor externe ale UE

• Guvernanța abordării strategice a UE în ceea ce privește cadrul și relațiile culturale internaționale
• Conservarea patrimoniului cultural și consolidarea capacității de acțiune a SCC locale în Ucraina
• Rolul culturii și al profesioniștilor din domeniul culturii în promovarea și apărarea democrației și a drepturilor omului în contexte delicate

Detalii :

• https://culture.ec.europa.eu/news/council-of-ministers-agrees-on-new-eu-work-plan-for-culture-2023-2026
• RAPORT AL COMISIEI CĂTRE PARLAMENTUL EUROPEAN, CONSILIU, COMITETUL ECONOMIC ȘI SOCIAL EUROPEAN ȘI COMITETUL REGIUNILOR privind Planul de lucru în domeniul culturii pentru perioada 2019-2022

 

UE: e-publicații - Protecția patrimoniului cultural de conflictele armate din Ucraina și nu numai

Campfens, Evelina. Protecting cultural heritage from armed conflicts in Ukraine and beyond : RESEARCH FOR CULT COMMITTEE / Evelien Campfens, Andrzej Jakubowski, Kristin Hausler [et al.]; Policy Department for Structural and Cohesion Policies , Directorate-General for Internal Policies. - European Union, 2023. – 104 p. (accesat 22.03.2023)

Print ISBN 978-92-848-0358-3 | doi:10.2861/866 | QA-04-23-339-EN-C
PDF ISBN 978-92-848-0357-6 | doi:10.2861/187214 | QA-04-23-339-EN-N

Disponibil : https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2023/733120/IPOL_STU(2023)733120_EN.pdf

Rezumat: https://research4committees.blog/2023/03/21/publication-protecting-cultural-heritage-from-armed-conflicts-in-ukraine-and-beyond/

Protecția patrimoniului cultural de conflictele armate din Ucraina și nu numai

Acest studiu examinează modul în care moștenirea culturală poate fi mai bine protejată de efectele conflictelor armate, în Ucraina și nu numai. Acesta include o analiză a legislației internaționale aplicabile și a cadrelor politice și a practicii actorilor internaționali cheie din Ucraina, precum și în conflictele trecute. Se încheie cu un set de recomandări specifice adresate UE și statelor sale membre pentru a consolida protecția patrimoniului cultural de efectele conflictelor armate, în prezent și în viitor.

Acest studiu oferă o prezentare generală contextuală pentru a evalua modul în care UE și statele sale membre pot proteja mai bine moștenirea culturală în conflictele armate, în special în Ucraina.

Pentru a identifica problemele și pentru a propune recomandări în acest sens, conturează fundamentele legale și politice pentru protecția moștenirii culturale în conflictele armate și explorează practica internațională.

Din cuprins :

1. Introducere
Capitolul (precum și Anexa 1) al studiului a identificat formele de amenințări la adresa patrimoniului cultural care pot fi distinse în zonele de conflict, în special în Ucraina. De asemenea, a subliniat motivele care stau la baza protecției patrimoniului cultural în astfel de circumstanțe. 

2. Cadrul legal și politic aplicabil
Capitolul  oferă o privire de ansamblu asupra cadrelor juridice și politice pentru protecția patrimoniului cultural împotriva conflictelor armate. 
3. Protecția patrimoniului cultural din Ucraina
Capitolul  a identificat și a analizat inițiativele internaționale de ajutor în ceea ce privește patrimoniul cultural din Ucraina. 
4. Lecții învățate din alte conflicte
Acest capitol a enumerat și a fundamentat cele mai bune practici ale eforturilor internaționale în alte conflicte (anterioare sau în curs). 
5. Concluzii și recomandări 

Concluziile și recomandările care urmează se bazează pe principalele constatări ale acestor capitole

Concluzii principale :

• Patrimoniul cultural este adesea vizat și poate fi chiar în centrul conflictelor armate.
• Protecția patrimoniului cultural este cheia păcii, securității și dezvoltării durabile a societăților.
• Protecția moștenirii culturale în conflictele armate are o bază solidă în dreptul internațional. Este acoperit de dreptul internațional umanitar, dar și dreptul drepturilor omului, dreptul patrimoniului cultural și dreptul penal.
• Inițiativele internaționale de apărare a patrimoniului cultural din Ucraina sunt numeroase și sunt implicați mulți actori cu mandate care se suprapun.
• Proiectele de salvgardare sau restaurare a moștenirii culturale afectate de conflicte au un impact social major, iar participarea comunităților locale este cheia succesului acestora.

Solutii:

• Statele ar trebui să aibă măsuri în vigoare înainte de a izbucni un conflict.
• Protecția patrimoniului cultural ar trebui să fie integrată în sistemul internațional de ajutor umanitar și de menținere a păcii.
• Monitorizarea independentă a impactului conflictelor armate asupra patrimoniului cultural ar spori responsabilitatea pentru crimele de război, precum și eforturile de consolidare a păcii post-conflict.

Achiziții recente - Ianuarie - martie 2023

32 / I-58  III-141396  

Independența de Stat a Republicii Moldova : retrospective și realități : Materialele conferinței științifice naționale cu participare internațională din 26 august 2021 cu genericul "30 de ani de la adoptarea declarației de independență a Republicii Moldova : aspecte politico-juridice și social-economice" / coord. : Victor Juc . ─ Chișinău : [s. n.] , 2022. - 448 p.

Disponibil : https://icjp.asm.md/sites/default/files/publicatii/independenta_de_stat_a_rm._2022.pdf

Lucrarea este elaborată în baza rapoartelor și comunicărilor ștințifice prezentate la conferința ștințifi că națională cu participare internațională „30 de ani de la adoptarea declarației de independență a Republicii Moldova: aspecte politico-juridice și socialeconomice” (Chișinău, 26 august 2021) din cadrul proiectului 20.70086.20/COV „Politici bazate pe dovezi în perioada pandemiei COVID-19: perspectivele aplicării practice a conceptelor „Guvernării deschise” și „Științei deschise” în Republica Moldova”și programului de stat 20.80009.1606.05 „Calitatea actului de justiție și respectarea drepturilor persoanei în Republica Moldova: cercetări interdisciplinare în contextul implementării acordului de asociere Republica Moldova-Uniunea Europeană”.

DIN CUPRINS :

• Serghei SPRINCEAN. Oportunităţi politice pentru implementarea Acordului de Asociere Republica Moldova – Uniunea Europeană.
• Marica DUMITRASCO. Implicarea Republicii Moldova și a ţărilor din cadrul parteneriatului estic în lanţurile regionale de valoare adăugată: comparaţii între ţări și puncte de convergenţă.
• Iuliana STRATAN. Colaborarea Republicii Moldova cu partenerii de dezvoltare la 30 de ani de independenţă.
• Ruslana GROSU. Vectorul oriental de politică externă a Republicii Moldova: de la conceptualizare la operaţionalizarea cooperării cu unele state din Orientul Mijlociu.
• Boris SOSNA. Изменение норм регулирующих социальную защиту в процессах европейской интеграции Республики Молдова.
• Sava MAIMESCU. Legislaţia vamală a Republicii Moldova la momentul proclamării independenţei; aspectele istorice de apariţie și tendinţele de extindere și dezvoltare a acestora în cadrul asocierii cu Uniunea Europeană
• Serghei GAVAJUC. Refl ecţii de ordin teoretico-practic privind realizarea interceptării și înregistrării convorbirilor și comunicărilor la constatarea infracţiunilor fl agrante de corupţie
• Natalia SECRIERU. Scoaterea persoanei de sub urmărirea penală, suspendarea și reluarea urmăririi penale: reglementări naţionale și exigenţele CEDO
• Florin PROCA. Cadrul juridic european privind drepturile și obligaţiile deţinuţilor
• Petru BOLOȘ. Obiectul mitei (coruperii). Cerinţele legii și practică judiciară

342.7 / B-84    II-726333

Covid-19 și impactul asupra drepturilor omului: Prezentare generală a jurisprudenței relevante a Curții Europenea Drepturilor Omului / Biljana Braithwaite, Catharina Harby, Goran Miletić; trad. și revizori juridici : Ana-Maria Saon, Carmen-Atena Beșleagă, Anemona Ivaș . ─ Bucureşti : Hamangiu, 2021. -415 p.

Disponibil : https://www.kas.de/documents/280457/4297382/Covid-19+si+impactul+asupra+drepturilor+omului+5.pdf/4b5635f1-efbc-3a97-8dc2-1b12098a888e?version=1.0&t=1627448496143

Acest Ghid privind Convenția europeană a drepturilor omului în timpul pandemiei de COVID-19 oferă cadrul pentru cel de al șaptelei Forum regional anual privind statutul de drept pentru Europa de Sud-Est. Din 2014, acces forum a reunit reprezentanți ai instanțelor internaționale, supreme și constituționale,

președinți de consilii judiciare, directori de academii și instituții de formare judiciară, guvernamentală pentru Curtea de la Strasbourg, reprezentanți ai ONG-urilor și experți juridici de nume pentru a discuta despre cele mai relevante aspecte din perspectiva Convenției europene a drepturilor omului pentru Curtea de la Strasbourg și instanțele naționale participante.

 

În partea 1 analizează pe scurt drepturile prevăzute de Convenție care sunt cel mai afectate de pandemia de COVID-19 și de răspunsul guvernelor în vederea controlării acesteia.

Partea 1 se încheie cu o discuție cu privire la garanțiile instituționale și procedurale care pot și ar trebui să fie puse în aplicare în timpul unei situații de criză pentru a proteja drepturile omului.

Partea a 2-a a ghidului conține rezumate ale jurisprudenței Curții de la Strasbourg pe care le-am identificat ca fiind cel mai relevante pentru drepturile prevăzute în Convenție abordate în partea 1.

 

În mod evident, acest ghid nu oferă și nu ar putea oferi toate răspunsurile posibile și concludente la aspectele juridice complexe pe care pandemia l-a generat.

Cu toate acestea, ghidul va oferi explicații care vor ajuta la înțelegerea modurilor în care articolele din CEDO pot deveni aplicabile pe durata unei pandemii precum pandemia de COVID-19 și a statutului jurisprudenței relevante a Curții de la Strasbourg până în prezent. Această jurisprudență s-ar putea dovedi esențială pentru găsirea răspunsurilor adecvate la multitudinea de probleme legate de drepturile omului care au apărut în timpul pandemiei.

E.4/2019 PR  342.7 / V-76   II-726331

VITKAUSKAS, Dovydas; DIKOV, Grigoriy. Protecția dreptului la un proces echitabil conform Convenției Europene a drepturilor omului: Manual pentru practicieni în domeniul dreptului / Dovydas Vitkauskas, Grigoriy Dikov; a doua ed., elab. de Dovydas Vitkauskas ; [textul a fost tradus din lb. engl. în lb. rom. de Lilian Apostol]. ─ Ed. a 2-a . ─ Strasbourg : Consiliul Europei, 2019. - 174 p.

Disponibil : https://rm.coe.int/protecia-dreptului-la-un-proces-echitabil-conform-conven-iei-europene-/1680990cea

Acest manual elaborat de Directoratul general drepturile omului și supremația legii, este un instrument practic pentru profesioniștii din domeniul juridic din statele membre ale Consiliului Europei, care doresc să-și consolideze capacitățile în aplicarea Convenției europene a drepturilor omului și jurisprudenței Curții Europene a Drepturilor Omului în activitatea de zi cu zi.

Acest manual se adresează, în primul rând, juriștilor practicieni, membrilor sistemului judiciar și altor profesioniști din domeniul juridic deja familiarizați cu articolul 6 din Convenția Europeană a Drepturilor Omului și jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului.

Articolul 6, cu siguranță, este cel mai complex din întreaga Convenție, în ceea ce privește domeniul său de aplicare, după numărul problemelor pe care le generează apărute și prin amploarea interpretării oferite de Curtea de la Strasbourg. Contextul necesită o abordare diferită pentru a crește șansele

utilizării manualului în practică, în special, de practicienii în domeniul dreptului. În timp ce multe manuale cu privire la Convenție pun accent pe o reflectare elaborată a „spețelor” care conduc la constatările unei încălcări, acest manual încearcă să extragă principii-cheie din cauze importante examinate la Curtea Europeană a Drepturilor Omului. Sunt incluse și aici spețe foarte scurte, descrise pentru a ilustra principiile enumerate în partea narativă, prezentând numai situațiile tipice și excepționale unde s-au constatat sau nu încălcări.

Vezi de asemenea publicatia in lb. eng

Protecting the right to a fair trial under the European Convention on Human Rights : A handbook for legal practitioners  https://cpescmdlib.blogspot.com/2019/12/coe-intrari-noi-2019.html

327(4) / R-79 II-726245

ROȘCA, Ludmila. Conceptul multidimensional al securităţii europene : Curs universitar / Ludmila Roşca, Ludmila Golovataia . ─ Chișinău : [s. n.] , 2022. -256 p. : fig., tab.

Apare cu sprijinul Comisiei Europene în cadrul proiectului Jean Monnet Chair EUDIPSEC

Antetitlu : Academia de Administrare Publica din Republica Moldova

Disponibil :

https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Securitatea%2Binternationala_2022_AAP.pdf (accesat 18.01.2023)

Cursul universitar: reflectă rezultatele analizei tezelor teoretice de bază ale securității internaționale, cu accent special pe teoriile conflictelor și cooperării, precum și pe teoriile influenței, descurajării, securitizării. Cursul dezvoltă ideea despre securitatea internațională, în conformitate cu care securitatea internațională (regională) trebuie să ia în considerare factorii care depășesc simpla supraviețuire a statului, a omului. În acest scop, se propune noțiunea securității „cuprinzătoare”. De asemenea, obiectivul cursului este găsirea modalităților de realizare a securității cuprinzătoare în Europa.

Cursul examinează aspectele practice ale securității comprehensive prin intermediul instituțiilor însărcinate cu implementarea acestora: Uniunea Europeană (UE), Organizația Tratatului Atlanticului de Nord (NATO) și Organizația pentru Securitate și Cooperare în Europa (OSCE).

Cursul universitar: este publicat cu sprijinul Comisiei Europene în cadrul Proiectului „UNIUNEA EUROPEANĂ: noțiune cuprinzătoare”. Cursul universitar este propus studenților de la cele trei cicluri - Licență, Masterat, Doctorat, cadrelor didactice, cetățenilor conștienți de importanța securității cuprinzătoare, care cumulează cunoștințe, informații despre situația din cele 5 sectoare: politic, militar, economic, societal, ecologic.

CUPRINS
Introducere
Tema 1. Securitatea internațională în era globalizării
Tema 2. Teoria securitizării
Tema 3. Teorii ale conflictului și cooperării
Tema 4. Teoriile influenței: puterea slabă, descurajarea și constrângerea, politica și influența internă, credibilitatea, normele și instituțiile ca influențatori ai comportamentului
Partea II: IDEEA DE SECURITATE CUPRINZĂTOARE
Tema 5. Securitate cuprinzătoare în perioada post Războiul Rece
Tema 6. Securitatea economică
Tema 7: Securitatea alimentară
Tema 8: Sănătatea ca factor neconvențional de risc la adresa securității
Tema 9. Securitatea mediului
Tema 10. Esența securității umane
Tema 11. Securitatea comunității
Tema 12. Securitatea politică
PARTEA III. PRACTICA SECURITĂȚII GLOBALE ÎN EUROPA
Tema 13. Securitatea cuprinzătoare în Europa: modele, priorități
Tеmа 14. Noțiunilе еuropеnе dе sеcuritаtе cuprinzătoаrе. Înțеlеgеrеа аctivităților Orgаnizаțiеi Trаtаtului Аtlаnticului dе Nord (NАTO)
Tema 15. Viziunea europeană a securității globale. Misiunea Organizației pentru Securitate și Cooperare în Europa (OSCE)

339.9 / F-94 IV-64315

From neighbourhood policy to association agreement : will there be a continuation? / Scientific committee : Khachatryan Robert (Armenia), Simciuc Elena (Moldova) [et al.], editorial board : Petrascu Svetlana [et al.] . ─ Chişinău : Print-Caro, 2022. - 83 p. : fig., tab.

Antetitlu : Univ. Agrară de Stat din Moldova ; With the support of the Erasmus+Programme of the European Union.

Disponibil: https://euagro-project.eu/wp-content/uploads/Materialele-conferintei.pdf

Publicația face parte din proiectul Promovarea Integrării Europene a Republicii Moldova cu accentul specific asupra sectorului agricol.

Cuprins

• Reflections on accounting and financial reporting under the prism of the Commitment to european integration / Tatiana Șevciuc
• The impact of facility management on the quality of services / Eugeniu Litvin
• Perspectives of holistic marketing in the era of the trend of accession to The European Union / Svetlana Gangan , Iulian Gangan
• Impact of European Union support on the modernization of the agricultural sector and the development of rural areas in the Republic of Moldova / Cветлана Петрашку
• Development of the European Union sheep's breeding sector in quantitative aspects / Grigore Baltag
• Role of the European Union in supporting the export of agricultural products of the Republic of Moldova / Аурелия Литвин, Евгений Литвин
• Integration of the Republic of Moldova in the european space / Ina Dombrovschi, Rodica Burbulea
• Foreign direct investments and their impact on the economy european countries / Olga Sârbu, Elena Nirean
• European and national challenges associated to circular economy transition / Olga Sârbu, Elena Nirean, Liliana Cimpoieș
• Development of the hetero-oil plants sector in the Republic of Moldova / Andrei Zbancă, Ghenadie Negritu
• The united states of Europe: retro myth or real future / Станислав Ковальски, Арина Анточ, Кристина Булатович
• Penetration mechanisms of the European Union markets / Ludmila Dobrovolschi
• Smart specialization as an incentive for the development of creative economies in Armenia and Moldova / Robert khachatryan, Elena Simciuc
• On European Union trends of integration of smart technologies into higher Education: novice perspectives for Armenia and Moldova / Robert Khachatryan, Elena Simciuc, Samvel Hovhannisyan, Arpine Gevorgyan

Vezi de asemenea : 

https://cpescmd2.blogspot.com/2023/02/bv-ue-rm-integrarea-europeana-prin.html

657.4 / S-11 III-141478

Săcărin, Marian. Contabilitate financiară în conformitate cu reglementările europene / Marian Săcărin, Ștefan Bunea, Flavius Andrei Giunea. Vol. 1. ─ București, 2021. - 390 p.

În lucrarea "Contabilitate financiara in conformitate cu reglementarile europene", autorii au urmarit sa prezinte, in principal, diverse fragmente din reglementarile contabile aprobate prin OMFP 1802/2014, care sunt insotite de aplicatii practice ce au legatura cu acestea. In plus, pentru o imagine cat mai completa, abordarea contabila este insotita de extrase din codul fiscal si legea societatilor. 

Astfel, cititorii au posibilitatea sa-si contureze propria opinie si sa o compare cu interpretarile acestora. Aceasta carte se adreseazain principal studentilor, dar si diverselor categorii de profesionisti din domeniul economic.


657.4 / S-11 III- 141479

Săcărin, Marian. Contabilitate financiară în conformitate cu reglementările europene / Marian Săcărin, Ștefan Bunea, Flavius Andrei Giunea. . Vol. 2. ─  București, 2021. - 246 p. 

ISBN: 978-606-34-0381-1

In cele doua volume ale cartii Contabilitate financiara in conformitate cu reglementarile europene, autorii au urmarit sa prezinte, in principal, diverse fragmente din reglementarile contabile aprobate prin OMFP 1802/2014, care sunt insotite de aplicatii practice ce au legatura cu acestea. In plus, pentru o imagine cat mai completa, abordarea contabila este insotita de extrase din codul fiscal si legea societatilor. Astfel, cititorii au posibilitatea sa-si contureze propria opinie si sa o compare cu interpretarile acestora. Aceasta carte se adreseazain principal studentilor, dar si diverselor categorii de profesionisti din domeniul economic.

373 / E-25 IV-64669

POPOV, Natalia.Educație pentru societate : Ghidul profesorului : Clasa a 8-a / Natalia Popov, Natalia Cebotar, Violeta Terguță [et al.]; coord. : Corina Lungu, Dumitru Lazur ; red. : Aliona Zgardan-Crudu ; Consiliul Europei . ─ Chișinău : [s. n.] , 2022. - 144 p.


Detalii : http://cpescmdlib.blogspot.com/2021/01/achizitii-noi-educatie-pentru-societate.html






342.7 / B-31 III-141757

Baurciulu, Angela. Egalitatea de Gen: Note de curs pentru funcționarii publici și funcționarele publice / Angela Baurciulu, Tatiana Savca; coordonatoare de ediție: Aurelia Țepordei; expertiză de gen: Loreta Handrabura ; Academia de Administrare Publică. – Chişinău : S. n., 2022 (Print-Caro). – 204 p.: tab. Referinţe bibliogr. la sfârşitul temelor. – Apare cu sprijinul financiar al Suediei. – 50 ex. ISBN 978-9975-165-08-2.

Disponibil : http://dspace.aap.gov.md/bitstream/handle/123456789/1889/Egalitate%20de%20gen_curs.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Acest curs a fost elaborat de către Academia de Administrare Publică, cu susținerea UN Women și sprijinul financiar al Suediei. 

Importanța strategică a asigurării egalității de gen în Republica Moldova reiese din nevoile naționale privind consolidarea unei societăți echitabile, precum și din angajamentele internaționale ale statului în contextul dezvoltării sustenabile a democrațiilor participative și incluzive.

Integrarea egalității de gen la nivel național reprezintă un proces continuu de revizuire și perfecționare a activităților de planificare strategică, realizarea acțiunilor, evaluarea și monitorizarea impactului asupra beneficiarilor femei, bărbați, fete și băieți deopotrivă.

Inițiativa elaborării cursului ”Egalitatea de gen” pentru funcționarii și funcționarele din sectorul public a fost posibilă și definitivată în cadrul parteneriatului dintre UN Women Moldova și Academia de Administrare Publică, încheiat în anul 2018, fiind parte componentă a programului de integrare a perspectivei de gen în toate activitățile Guvernului Republicii Moldova la nivel central și local.

Cursul ”Egalitatea de gen” va fi integrat în cadrul învățământului postuniversitar obligatoriu, fiind destinat funcționarilor și funcționarelor din sectorul public pentru toate nivelurile administrației publice (centrale și locale) și regiunile țării.

Cuprins :

TEMA 1. Abordarea integratoare a egalității de gen
TEMA 2. Integrarea dimensiunii de gen în politicile publice și procesele decizionale
Tema 3. Analiza de gen
Tema 4. Evaluarea impactului de gen
Tema 5. Bugetarea sensibilă la gen
Tema 6. Auditul de gen. Metodologia planificării, programării și verificării egalității de gen

377.1 / Б-75 II-726623

БОДРУГ-ЛУНГУ, Валентина; ГАНЯ, Евгения.Учебное пособие по гендерному образованию : Gender bridge hubs (Центры гендерных мостов): для преподавателей и персонала профессионально-технических учебных заведений / Валентина Бодруг-Лунгу, Евгения Ганя . ─ Кишинэу : [s. n.] , 2022. - 105 p. : fig., tab.

ISBN: 978-9975-3562-0-6

Цель данного пособия помочь преподавателям и персоналу профессионально-технических учебных заведений понять важность учета гендерных аспек- тов в преподавании, воспитательной работе с учащимися, обеспечив равное отношение к девочкам и мальчикам, женщинам и мужчинам и равный доступ к возможностям обучения.

Учебное пособие, представляет собой сборник материалов и упражнений, структурированные по шести модулям:

• Модуль 1. включает ключевые концепции и уточнения в понимании гендера 
• Модуль 2. освещает институциональную культуру и учебную среду, способствующую гендерному равенству в профессионально-технических учебных заведениях 
• Модуль 3. представляет программу подготовки преподавателей профессионально технических учебных заведений
• Модуль 4. освещает вопросы педагогики, учебные процессы и материалы
• Модуль 5. содержит занятия и упражнения с учащимися
• Модуль 6. освещает роль преподавателей и персонала профессионально-технических учебных заведений в разрешении ситуаций насилия над/между учащимися и существующие службы поддержки.

343.5 / P-12 III-139972

PĂDURE, Andrei; ȚURCAN-DONȚU, Arina 

Domestic and Gender-Based Violence : (Training manual) / Andrei Pădure, Arina Țurcan-Donțu; with the contrib. of Sergiu Toma . ─ Chișinău : [s. n.] , 2022. - 176 p.

Disponibil: https://library.usmf.md/sites/default/files/2022-04/Domestic%20and%20gender-based%20violence.pdf (accesat 23.01.2023)

 ROM/RUS : http://cpescmdlib.blogspot.com/2022/04/achizitii-recente-aprilie-iunie-2022.html

304.4(4-11) / I-55 II-725973

Imagining the Public: The Status ans Challenges of the Independent Cultural Actors in Armenia, Georgia, Moldova and Ukraine / ed. : Nataša Bodrožć, Kateryna Botanova [et al.] . ─ Vienna : REMA Print, 2014. -96 p.

Disponibil : http://www.rcchd.icomos.org.ge/img/res/att_1423174011641246_0

This paper has been conceived within the project Sustainable Public Areas for Culture in Eastern Countries (SPACES), which is supported by the Eastern Partnership Culture Program.

The cultural policy is the result of three years of policy research carried out under the leadership of the Croatian SPACES partner Slobodne veze/Loose Associations, of Zagreb. It traces and maps independent cultural actors and emerging contemporary cultural and artistic practices in Chişinau, Kyiv, Tbilisi and Yerevan, and invites the reader to explore this new, dynamic cultural field. The SPACES partners proceed to present collectively-drafted policy recommendations for the four project countries and the region.

The aim of this paper is to analyze the status and the current challenges that local and newly emerging cultural communities face today, and to detect crucial problem areas that should be addressed in order to improve their positions. The paper is also intended as a tool for negotiation with the respective governments and as an additional argument for recognizing the communities as important subjects in the contemporary socio-cultural dynamics, thus helping to gain support for their activities.

Cuprins :

• SPACES - From Art in Public Spaces to Participative Cultural Policies Heidi Dumreicher, Ina Ivanceanu
• Emerging Cultural Landscapes
• Methodology / Approach
• Reflecting the Role of Culture in EU External Relations. The Future of Public Funding?.
• Independent Culture: Definitions
• What are we Talking about when we
• Speak of Independent Culture?
• Why is Independent Culture Important?
• The Position and Challenges of the
• Independent Cultural Actors: Local Reports
• The Georgian Report
• The Armenian Report
• The Moldovan Report
• The Ukrainian Report
• Recommendations and Scenarios for the Development of the Third Sector in Culture
• Independent Cultural Scene Actors
• Governmental Agencies
• Public Space

008(498) / E-91 II-725972

Europa creativă : România în proiecte culturale : studii de caz / [ed.] : Maria Tașoti [et al.] . ─ București : Biroul Europa Creativă Română, 2017. - 73 p.

Disponibil : https://arhiva.europa-creativa.eu/Files/Catalog%20Europa%20Creativa_2018.pdf

În această broșură sunt prezentate exemple de organizații românești care au implementat sau încă desfășoară proiecte finanțate prin programele Uniunii Europene dedicate sectorului cultural din 2000

până în prezent.

Ele au fost alese întrucât ilustrează cu succes unul sau mai multe aspecte pe care le-am considerat importante: sunt organizații care au accesat/ sunt partenere în proiecte atât prin Programul Europa

Creativă, cât și prin celelalte două cadre precedente, Cultura 2000 și Cultura 2007-2013, și au pus în practică inițiative și colaborări sustenabile (Muzeul Național al Țăranului Român, Teatrul Ion Creangă);

propun abordări participative ale dezvoltării publicului (Universitatea Babeș-Bolyai) sau arată modalități creative de implicare a unui tip de operator mai puțin prezent, în trecut, în proiecte de cooperare la nivel european – universitatea (Universitatea de Arte din Târgu-Mureș); surprind tematici mai rar abordate în proiectele câștigătoare, cum ar fi industriile creative, noile tehnologii și cercetarea cu privire la tendințele de transformare ale orașului (Asociația Zeppelin, lider de proiect în Cultura 2007-2013); derulează proiecte selectate la o componentă de finanțare unde România are puțini beneficiari din 2007 până în present (Editura ART, prima editură din România cu un proiect câștigător în cadrul Europa Creativă).

008(560-65) / I-86 IV-64513   

Istanbul 2010 : European Capital of Culture : Program / ed. : Ayșe Orhun Gültekin ; coord. : Anıl Çalcalı, Filiz Babalık ; transl. & proofreading : Zeynep Güden, Tuna Poyrazoğlu . ─ İstanbul : İstiklal Gaddesi Atlas Pasajı, 2010. - 184 p.

This book covers the details of the program ECoC for 2010, (projects, activities, festivals, platforms) which is projected to bring Istanbul on the agenda of Europe and the world.

Expoziție virtuală "Programul Rutele Culturale ale Consiliului Europei - o piatră de temelie a identității europene și a valorilor europene"

Expoziția virtuală   "Programul Rutele Culturale ale Consiliului Europei - o piatră de temelie a identității europene și a valorilor europene"  https://tinyurl.com/3zbwdu9r 

prezintă Rutele Culturale ale Consiliului Europei care acoperă teme variate ale memoriei, istoriei și patrimoniului european și invită toate persoanele pasionate de turism să călătorească, să învețe și să se implice în diverse activități culturale.

 CPESC BNRM  Vă propune să descoperiți  patrimoniul cultural  prin

• publicații - electronice și pe suport de hârtie din colecția CPESC
• informații despre Baza de date Rutele Culturale; despre 3 rute noi certificate în 2022  și detalii despre participarea Rep. Moldova la acest Program

 Mai mult