tag:blogger.com,1999:blog-73444387033013498452024-03-19T11:49:47.462+02:00CPESC: Documente si comunicareCentrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.comBlogger1089125tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-57618172422262311932024-03-19T07:00:00.000+02:002024-03-19T10:23:08.019+02:00Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTu8J2o9v_XsPeUHQzqA8KmXqZ2hTdYdKRnA2rT4HJH37F8YlZ9ibfZI3GFqktjIVrk92HEwgQnBgYeenOcPYAg0ISOobaqmlowKXU5btBlXh6fcRGcfieQ0zw3UDF52B6txz1AhxM8AZy/s1600/invitatie.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="118" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTu8J2o9v_XsPeUHQzqA8KmXqZ2hTdYdKRnA2rT4HJH37F8YlZ9ibfZI3GFqktjIVrk92HEwgQnBgYeenOcPYAg0ISOobaqmlowKXU5btBlXh6fcRGcfieQ0zw3UDF52B6txz1AhxM8AZy/s200/invitatie.jpg" width="200" /></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US">Centrul Pro-European de servicii si comunicare</span></b><span lang="EN-US"> (CPESC) <a href="http://cpescmd.blogspot.com/2011/05/centrul-pro-european-de-sevicii-si.html">inaugurat la 10 mai 2011</a> este o subdiviziune a <a href="http://bnrm.md/">Bibliotecii Nationale a Republicii Moldova,</a> situat in subordonarea administrative a Directorului General al Bibliotecii Nationale a Republicii Moldova si are drept scop promovarea valorilor si mentalitatii europene si sprijinirea procesului de integrare europeana a Moldovei.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Crearea centrelor de informare europeana este o necesitate, fiecare din ele avand drept scop atat lichidarea vidului informational privind insitutiilor europene, cat si valorile democratice promovate de aceste institutii.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigHpvmfYwhWN4tZWMprLasiRqx9XUJGH3oImlMxH1VQjXJNXg7eBMyv2Axt7RwRSCKnhbhOcHxSpd1mPJRJ3HYYEM3EuXkJs5pUHI9cPuAdcjDlGTlNiDQ0wTXwqicWgv20_3MjAaHeVhm/s1600/QR_Code_1.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1600" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigHpvmfYwhWN4tZWMprLasiRqx9XUJGH3oImlMxH1VQjXJNXg7eBMyv2Axt7RwRSCKnhbhOcHxSpd1mPJRJ3HYYEM3EuXkJs5pUHI9cPuAdcjDlGTlNiDQ0wTXwqicWgv20_3MjAaHeVhm/s200/QR_Code_1.png" width="200" /></a></div>
<span lang="EN-US">Nota definitorie a Centrului Pro-European de servicii si comunicare este crearea unui sistem informational care ar asigura beneficiarul nu doar cu informatii, dar si a asigure o comunicare interactiva. Centrul Pro-European de servicii si comunicare este unic in felul sau deoarece acopera nu doar segmentul <a href="http://cpescmd.blogspot.com/p/uniunea-europeana-surse-de-informare.html">privind Uniunea Europeana</a>, dar si <a href="http://cpescmd.blogspot.com/p/consiliul-europei-surse-de-informare.html">cel al Consiliului Europei</a>, astfel promovand <a href="http://cpescmd2.blogspot.com/p/coe.html">sinergia si cooperare</a>a acestor organisme europene care impartasesc aceleasi idei, valori si principii, contribuind deopotriva la construirea comuna a unei Europe democratice.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US"><br />
</span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US"> </span></b> <br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-nRCHh2Sc-v8/TfnEAl20PhI/AAAAAAAAAG4/qfLJDb4fHms/s1600/11.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://4.bp.blogspot.com/-nRCHh2Sc-v8/TfnEAl20PhI/AAAAAAAAAG4/qfLJDb4fHms/s320/11.jpg" width="320" /></a><span lang="EN-US">Unica in Republica Moldova prin tematica sa dedicata nu doar UE dar si Consiliului Europei biblioteca CPESC a fost constituita in baza bibliotecii Biroului de informare a Consiliului Europei in Moldova ( 1997-2010) si are drept scop informare publicului larg asupra valorilor , activitatilor si realizarilor CE in toate domeniile lor de activitate ( drepturile omului, mass-media, social, educatie, cultura , sport , tineret, sanatate, mediu inconjurator)., in aceleasi tmp pune la dispozitie beneficiarilor documentele si publicatiile organizmelor europene (conventii europene, recomandari, bunele practice identificate in statele membre). <a href="http://www.blogger.com/goog_1755496899">Colectia jurisprudentei Curtii Europene</a><a href="http://cpescmd.blogspot.com/2011/06/coe-baze-de-date-jurispudenta-cedo.html"> a Drepturilor Omului </a>poate servi drept modele de decizii si hotariri nu doar specialistilor dar si studentilor facultatilor de drept.</span><br />
<br />
<span lang="EN-US"> CPESC ofera facilitatile unei elegante Sali de lectura in care pot fi consultate peste 10 mii de documente si publicatii ale organizmelor europene, precum si accesul la <a href="http://cpescmd.blogspot.com/">bazele de date europene .</a> Pentru inceput datele privind resursele informationale europene vor fi amplasate pe blogurile CPESC , care vor permite un acces operativ al beneficiarilor la <a href="http://cpescmd.blogspot.com/">bazele de date europene</a> , linkurile utile, precum si la <a href="http://cpescmd2.blogspot.com/">dosare (fisiere tematice) - Moldova Proeuropeana</a></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAuzPwIhVgiedwM5jf0MZ3XwcbEPdQA1u-QF70ryNoHxIF4uVznyDrZgm7xTWH3fKgFPbiL5RBF8uYRlA9IHSghr5HdGxGBz5DaDUVuzbq22cAMuzTMrm3ftHZE5kC6f3f0LWnx591zkcJ/s1600/QR_Code_My_Event_Page.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAuzPwIhVgiedwM5jf0MZ3XwcbEPdQA1u-QF70ryNoHxIF4uVznyDrZgm7xTWH3fKgFPbiL5RBF8uYRlA9IHSghr5HdGxGBz5DaDUVuzbq22cAMuzTMrm3ftHZE5kC6f3f0LWnx591zkcJ/s320/QR_Code_My_Event_Page.png" width="320" /></a></div>
<span lang="EN-US"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="EN-US">Documentele existente în biblioteca Centrului sunt clasate pe domeniile:</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-TsDg1RGUuwA/TfnE1AXzWvI/AAAAAAAAAHA/6Sdpf9M6FwM/s1600/fo-2011-06-16-10h45m18s92.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="189" src="https://3.bp.blogspot.com/-TsDg1RGUuwA/TfnE1AXzWvI/AAAAAAAAAHA/6Sdpf9M6FwM/s320/fo-2011-06-16-10h45m18s92.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- A: Generalităţi si referinţe; </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- B: Convenţii; (STE -Seria Tratatelor Europene) </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- C: Acte si texte adoptate de către:</span><span lang="EN-US"> </span><br />
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span lang="EN-US">Comitetul Miniştrilor</span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list .5in;"><span lang="EN-US">Adunarea Parlamentară </span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list .5in;"><span lang="EN-US">Congresul Puterilor Locale si Regionale </span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- D: Afaceri politice, instituţionale si democraţie; </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- E: Drepturile omului; </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- F: Mass- media;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- G: Probleme sociale;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- H: Educaţie, cultura, patrimoniu si sport;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- I: Tineret;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- J: Sănătate;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- K: Mediu;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- L: Democraţie locală şi regională;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">- M: Cooperare juridică</span><br />
<br />
<span lang="EN-US"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B76cMaqF9b1rNjFlY2ZkODEtM2RmYy00YTE1LWIxYzEtYzEwOWQyZWViODgw&hl=ru&authkey=CLGA95UB">Centrul Pro-European de servicii si comunicare are urmatoarele misiuni fundamentale:</a></span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span lang="EN-US">Crearea si mentinerea catorva masive informationale: baza de date privind resursele informationale europene, fisiere tematice, elaborarea si mentinerea unei pagini web;</span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Prestarea serviciilor si consilierea beneficiarilor, asigurarea accesului la bazele de date existene in BN, precum si la resursele informationale europene</span></li>
<li><span lang="EN-US">Asigurarea comunicarii interactive cu toti beneficiarii </span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Crearea unor cluburi de discutii (tematice, pentru elevi, studenti, ONG-uri, etc.)</span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Stabilirea si mentinerea contactelor cu potentialii parteneri (oficiile UE, CoE, OSCE, ambasade, ONG-uri si structuri ale Statului)</span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Organizarea seminarelor, meselor rotunde</span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Promovarea campaniilor si propritatilor europene</span></li>
<li><span lang="EN-US"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="EN-US">Publicarea pliantelor informationale, etc.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">CPESC este amplasat in incinta Bibliotecii Nationale (<b> str. 31 August, 78a) , etajul 3, sala 23</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><b>Program de lucru: luni</b> – vineri: 09.00 – 18.00 (pauza: 13.00-14.00).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"><b>Pentru relatii:</b> tel:.24-10-96</span></div>
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman"; font-size: 12pt;">email: <a href="mailto:cpesc@bnrm.md">cpesc@bnrm.md</a>; cpescmd@gmail.com</span><br />
<br />
Publicatii<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;">_________________________________________</span><br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman"; font-size: 12pt;"><br />
</span><br />
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-REzJrHd8Bl8/Tgcl12QoWZI/AAAAAAAAAH0/Ndxli6C3s8k/s1600/acrobat.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-REzJrHd8Bl8/Tgcl12QoWZI/AAAAAAAAAH0/Ndxli6C3s8k/s1600/acrobat.png" /></a><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B76cMaqF9b1rMTllNGVhN2QtMjFhMC00NTlmLWE4YWUtOTY1YTlkOWViMmJm&hl=en_US"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman"; font-size: 12pt;">PLIANT (rom)</span></a><br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman"; font-size: 12pt;"><br />
</span><br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman"; font-size: 12pt;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B76cMaqF9b1rOTQwMWE4NjMtM2Q4OS00YmEyLWE0OTEtMzU0MDlmM2Q2MGJk&hl=ru&authkey=CMvSmaYG">PLIANT (eng)</a></span><br />
<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="311" src="https://www.powtoon.com/embed/dRBSJv91kxU/" width="480"></iframe><br />
<br /></div>
</div>
Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-22735672657655727852024-03-18T17:35:00.000+02:002024-03-19T11:49:13.993+02:00Achiziții noi - Ianuarie martie 2024<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicX0ejLtltVdth-L4_b82eklE22VubkcRayi3y4b7nysY3SVwheCA9zZYNd-Sl3iUWToevmPs5vOkjNXSmCUk6QIQoypNPrctKG8czibrntpFOl3iH881YrdXW7hOGwbLstF2Z35IvLjopEqWFbqBPBaYB0Fj3JdJBTVc7c1SeKB0axpPosPp-ra6Usp8C/s2282/ach%20rec0324%20(3).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2282" data-original-width="1625" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicX0ejLtltVdth-L4_b82eklE22VubkcRayi3y4b7nysY3SVwheCA9zZYNd-Sl3iUWToevmPs5vOkjNXSmCUk6QIQoypNPrctKG8czibrntpFOl3iH881YrdXW7hOGwbLstF2Z35IvLjopEqWFbqBPBaYB0Fj3JdJBTVc7c1SeKB0axpPosPp-ra6Usp8C/w143-h200/ach%20rec0324%20(3).jpg" width="143" /></a></div><p></p>3 / E-90; 3 / Е-90<br />EU : Building links to Eastern Partnership Countries, international conference (2023; Chișinău)<br /><b>International Conference "EU : Building links to Eastern Partnership Countries </b>: Conference Proceedings, 1 st edition " [Text tipărit] / Scientific committee : Simciuc Elena [et al.].- Chişinău : [S. n.], 2023 (Print Caro). - 250 p. : fig. color., tab.<br />ISBN: 978-9975-175-47-0<div><br /></div><div><div>Detalii / Varianta electronică :</div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CAZ-ivg0S1_cCzcUXx_Zfetn50WPLWoBbYFUfudAZABZKey5JiSotEcrY91zhUXxbUBqcVQqK8ijqhj4xJd2n3mDntEh-DZxAPK-k8FcWeK9iDLQqbCcGg6mxOALX8L2eM6UkEEMD2kG2BMOb7_YePJMmaJ78jhwcz1kSjd_dQWKRPbUNNU8PuBm4VY-/s2299/ach%20rec0324%20(2).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2299" data-original-width="1608" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CAZ-ivg0S1_cCzcUXx_Zfetn50WPLWoBbYFUfudAZABZKey5JiSotEcrY91zhUXxbUBqcVQqK8ijqhj4xJd2n3mDntEh-DZxAPK-k8FcWeK9iDLQqbCcGg6mxOALX8L2eM6UkEEMD2kG2BMOb7_YePJMmaJ78jhwcz1kSjd_dQWKRPbUNNU8PuBm4VY-/w140-h200/ach%20rec0324%20(2).jpg" width="140" /></a></div><div>327 / S-61<br /><br />SIMCIUC, Elena; TODOROVA, Liudmila. EU without borders : Brochure / Elena Simciuc, Liudmila Todorova.- Chişinău : [S. n.], 2023 (Print-Caro).-48 p. Bibliogr. : p. 44-45<br />ISBN: 978-9975-175-64-7</div><div><br /></div></div><div><p class="MsoNormal"><b>This brochure aims to explore the practical implications and theoretical foundations of a European Union without borders, as well as the concept of seamless interaction between the EU, its member states, and its partners. </b>The purpose of this guide is also to shed light on the multifaceted advantages of the EU's borderless concept and the diverse directions it encompasses:<br /></p><div>Detalii / Varianta electronică :</div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html</a></div><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">339.7 / G-94 II-729139<br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RBMMwNdHOIaBYRc4ts0rMpyeQDRdVKT19Oi72UdmjWzV23GX-Ox9DbRU_Izaz6cmwuLz8bO1wg5d6Z-oUoFR3pL8l7GTNZbLN6Qn1Q5qzsxa2ztYx1-oeQx0hNzhFDCKLJJLKAm0qQO611cLSyzrDEEFMGoU9Yc2s6aJ8P6TtUIlcbUWYneJAKftgziz/s1630/ach%20rec0324%20(1).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1630" data-original-width="1092" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RBMMwNdHOIaBYRc4ts0rMpyeQDRdVKT19Oi72UdmjWzV23GX-Ox9DbRU_Izaz6cmwuLz8bO1wg5d6Z-oUoFR3pL8l7GTNZbLN6Qn1Q5qzsxa2ztYx1-oeQx0hNzhFDCKLJJLKAm0qQO611cLSyzrDEEFMGoU9Yc2s6aJ8P6TtUIlcbUWYneJAKftgziz/w134-h200/ach%20rec0324%20(1).jpg" width="134" /></a></div><b>Guide to EU proposal preparation for funding</b> / [developed by : Elena Simciuc, Robert Khachatryan].- Chișinău : [s. n.] , 2023 ((Print-Caro). - 32 p. : fig., tab.<br />ISBN: 978-9975-175-63-0</div><div><br /></div><div><br /></div></div><div>Detalii / Varianta electronică :</div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/achizitii-recente-orizonturile.html</a></div></div><div><br /></div><br /><div><br /></div><div><br /></div><div><div><br />,</div><div><p>327 / S-43 II-728955</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvSK1hhpxJ3lJDYKAMAw5lkhO1eXMoqsbmTdd1nXgb4OPCfQ_SvFDvmmhc50QZ0qNm57WYqbpqpJZflmetZ4nLa81wSx2cENgqlLAd9_PsKGDIONOxVQkn_7iVDO9TNjee_ksXVoE8QP7Oca4X3xjVGMwyxe3uAAHJkF4EK92DmhItX8tCCw7Tcawi3ojQ/s2000/seciritate_aderare_migratie_educatie.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvSK1hhpxJ3lJDYKAMAw5lkhO1eXMoqsbmTdd1nXgb4OPCfQ_SvFDvmmhc50QZ0qNm57WYqbpqpJZflmetZ4nLa81wSx2cENgqlLAd9_PsKGDIONOxVQkn_7iVDO9TNjee_ksXVoE8QP7Oca4X3xjVGMwyxe3uAAHJkF4EK92DmhItX8tCCw7Tcawi3ojQ/s320/seciritate_aderare_migratie_educatie.png" width="226" /></a></div>Conferința științifico-practică internațională :<b> "Securitatea umană și socială în statul democratic"</b>, 27 octombrie 2023/ coord. : Ludmila Roșca; Universitatea de Stat din Moldova- Chișinău : [s. n.] , 2023 ((Print-Caro). - 468 p. : fig., tab.</div><div>Bibliogr. la sfârșitul art.<br />ISBN: 978-9975-175-50-0</div><div>Disponibil:<a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Conf_securitatea_umana_web_2023.pdf" target="_blank"> https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Conf_securitatea_umana_web_2023.pdf</a></div><div><br /></div><div><b>Cuprins</b></div><div><ul style="text-align: left;"><li><b>Al doilea summit al comunității politice europene</b>: reflectarea în presa internațională/Cebotari Svetlana </li><li><b>Aspecte securitare ale procesului de aderare </b>a Republicii Moldova la Uniunea Europeană/ Sprincean Serghei pp.25-322023</li><li><b>Politicile publice -</b> instrument important în asigurarea securității umane și sociale în statul democratic contemporan/Roşca Ludmila </li><li><b>Democrația europeană</b> în practică: rolul și limitele principiului transparenței ca panaceu/ Leonte Mariepp.</li><li><b>Securitatea pe agenda educației</b>: cazul Ucrainei și Republicii Moldova/ Kruglaşov Anatolii </li><li>Georgia’s foreign policy in shake: appeasement vs euro-atlantism/ Maisaia Vakhtang</li><li><b>Valori morale și valori deontice </b>/ Nariţa Ionelpp</li><li><b>Narațiuni antieuropene și antidemocratice privind Ucraina</b>, promovate de presa rusă/ Gherman Marinp</li><li>[<b>Dez]informația </b>ca armă în războiul Rusiei împotriva Ucrainei: dimensiunea europeană/ Nechayeva-Yuriychuk Natalyapp</li><li>Cultura ca modalitate de umanizare a unei persoane/ Manolii Adela </li><li>Consolidarea <b>identităţii europene </b>prin educaţie şi cultură/ Roşca Simionpp</li><li>Rolul tinerilor în construcția <b>democrației participative</b> - aliniere la tendințele de dezvoltare asumate de Uniunea Europeană/ Colța Alexandra</li><li>Activismul judiciar – precondiție a eficienței guvernării/Ursu Valentina , Roşca Ludmila </li><li>Renașterea patriei „prin noi înșine”/Ifrim Ion </li><li>Formarea continuă a judecătorilor: pilon pentru dezvoltarea responsabilității disciplinare și menținerea securității juridice în societatea democrată/Gavrilenco Natalia</li><li><b>Multilingvismul</b> – resursă esențială în contextul provocărilor lumii contemporane/Sîrbu Snejanapp.</li><li>Fenomenul <b>rezilienței psihosociale: </b>clarificări psihanalitice/Bolea Zinaida</li><li>Maturitatea personală în asigurarea securităţii individuale/Bivol Aliona</li><li>Securitatea alimentară: aspectul teoretic și metodologic în retrospectivă istorică/Cazacu Vitalie , Sakovici Vasilii </li><li>Securitatea umană ‒ un imperativ al mileniului III/ Paiu Dana </li><li>Rolul managementului resurselor umane din armata națională a Republicii Moldova pentru asigurarea securității și apărării naționale/ Ciobanu Natalia , Ciobanu Ion</li><li><b>Migraţia </b>în contextul globalizării şi rolul fenomenului migraţiei Republicii Moldova în contextul extinderii în UE/ Bădărău Elena</li><li>Impactul economic al emigrării forței de muncă din Republica Moldova și caracteristicile demografice ale acesteia/ Sainsus Valeriu</li><li>Raportul dintre individualitate și personalitate/ Tatu Ion Ovidiu</li><li><b>Transnistria 2023 </b>- 31 de ani de separatism activ/ Guțu Andrei </li><li><b>Educația multiculturală:</b> promovarea diversității și incluziunii în sistemul de învățământ/ Tulbu-Frunze Cristina</li><li><b>Internaționalizarea învățământului în spațiul european al educației/</b> Garbatovschi Valeria</li><li>Avansarea procesului de <b>integrare europeană prin intermediul educației</b> și al învățământului /Curoş Liudmila</li><li>Modalități de valorificare a <b>noilor educații în contextul europenizării/</b> Covali Violeta</li><li>Impactul noilor tehnologii informaționale asupra <b>dezvoltării durabile </b>a societății / Garbatovschi Chiril</li><li>The phenomenon of nation – based discrimination in employment in Israel – harm of equality principles in a democratic country/ Alvakili Noha</li><li><b>Fundamental education rights o</b>f citizens and minorites (the case of Finland/ )Dasman El-Fahel</li><li>The effect of teaching quality control mechanism on the results of the local economic/ Mashal Lama</li><li><b>Educația parentală</b>: abordări, probleme și perspective/ Caşu Dianapp.</li><li><b>Educația continuă, </b>în sprijinul dezvoltării comunităților rurale. Punctele gastronomice locale – exemple de bune practici pentru dobândirea competențelor necesare punerii în valoare a resurselor locale și promovarea lanțului scurt alimentar/Ungureanu Dănuț , Țaran Baciu Georgescu Veronica</li><li><b>Esențele valorice ale educației cultivate</b> în literatura română/ Rusu Irina</li></ul>378 / P- 47 IV-66475<br /><br /></div><div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BNNU5W0kDb4wdQbgAdGUhfqPw5ZF0GFMXALLGlFZaNbDLBFBepv0vHtx0TL47ekisMBWCfmnNOyjUXdub6_L-nzkioPIwcunHAXOgpsaOFv_yCK_65puamnrvyWgBHKyqPHbzRk-byDXIsYemJQzt4wURR4LsIPtBCysu5TsPbR_JZwQZuaTlvZXYN9W/s2255/sp%20e.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2255" data-original-width="1569" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BNNU5W0kDb4wdQbgAdGUhfqPw5ZF0GFMXALLGlFZaNbDLBFBepv0vHtx0TL47ekisMBWCfmnNOyjUXdub6_L-nzkioPIwcunHAXOgpsaOFv_yCK_65puamnrvyWgBHKyqPHbzRk-byDXIsYemJQzt4wURR4LsIPtBCysu5TsPbR_JZwQZuaTlvZXYN9W/s320/sp%20e.jpg" width="223" /></a></div><b>Perspectivele și problemele integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației</b>. = Prospects and Problems of Research and Education Integration into the European area : Conferința științifico-practică, [Ediția a 7-a, Cahul 2020]; coord. : Sergiu Cornea ; col. de red. : Polina Lungu [et al.]. ─ Cahul : US Cahul, 2020- Vol. 10, Partea 1, 2023. - 456 p. : fig., tab.<br />ISSN 2587-3563</div><div>Disponibil:<a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Volumul%2BX%2CPartea_I_2023.pdf" target="_blank"> https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Volumul%2BX%2CPartea_I_2023.pdf</a></div><div><br /></div><div>Din cuprins:</div><ul style="text-align: left;"><li>Noi provocări pentru implementarea <b>politicii sociale în Uniunea Europeană </b>/Graur Oleg </li><li><b>Administrația publică și guvernarea la nivel european</b>/ Ionescu Victor-Romeo </li><li>Perspective de ajustare a principiilor <b>securității umane în condițiile unui nou context geopolitic</b>/ Pau Claudia Livia, Văduva Răzvan </li><li>Cadrul normativ-legal de soluționare a <b>conflictelor înghețate din Georgia și Republica Moldova</b>/ Sprincean Serghei </li><li><b>Migrația</b> cetățenilor Republicii Moldova în Uniunea Europeană: cauzele și direcțiile/ Andrieş Vasile, Osbern Kimberly </li><li>Reglementări normative privind <b>protecția datelor </b>cu caracter personal/ Baltag Dumitru </li><li>Aspecte teoretice și legislative privind <b>egalitatea </b>în drepturi a femeii cu bărbatul / Baltaga Ecaterina </li><li><b>Cyberbullying și</b> bullying în context legislativ / Bragoi Constantin </li><li>Consacrarea sistemului de apărare a drepturilor economice ale persoanelor prin regândirea activității instituțiilor<b> anticorupție</b> din Republica Moldova/ Cojocari Eugenia , Tatar Olga </li><li>Hotărârile <b>Curții Europene a drepturilor omului împotriva României </b>/ Negritu Ludmila </li><li>Нормативные гарантии <b>автономий </b>в различных национально-правовых системах / Tatar Olga </li><li>Particularitățile administrării, folosirii și aprecierii probelor în cazurile privind <b>infracțiunile de război</b> /Bodlev Sergiu </li><li>Reflecții privind definirea noțiunii de <b>criminalitate organizată</b> /Jitariuc Vitalie, Tuduruța Cristian </li><li>Profilarea <b>criminalilor cibernetici </b>și rolul ei în elaborarea și dezvoltarea strategiilor eficiente de prevenire și combatere a infracțiunilor cibernetice/ Botezatu Igor </li><li>Atributele și simbolurile de agresiune militară vs. libertatea de exprimare/ Rusu Oleg </li><li>Reformarea activității de <b>supraveghere bancară în Republica Moldova în contextul de integrar</b>e în Uniunea Europeană/ Stati Vitalie, Ştefănoaia Mihai </li><li>Integrarea cetățenilor aparținând <b>minorităților naționale</b> /Tiltu Natalia </li><li><b>Digitalizarea,</b> dezvoltarea durabilă și transformarea economiilor/ Petroia Andrei </li><li>Posibilități de<b> finanțare a domeniului cultural î</b>ntru consolidarea respectării dreptului la cultură / Ciobota Catalin Emanuel, Munteanu Victor , Tureatcă Manuela-Violeta </li><li><b>Tehnologia blockchain</b>: oportunități de extindere a incluziunii financiare în Republica Moldova Goncearenco Ludmila </li><li>К вопросу <b>развития науки и высшего образования</b> Республики Молдова в условиях <b>евроинтеграции</b>/ Iachimovschi Anatol</li></ul><div><br /></div><div><div><br /></div><div>343.5 / P-91 III-143849<div><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKCpf0FfF_ZzgTTozpHYeK-Rn-NAhcsg7N4My1uV1CBDRzj42KaqG-DQvygMmj3pQGjAtvv0HBIF4RyB7rvNJUWkAZCy0SuS33sN_VtK969OXXEmTPt68VHKkIw8li9kwCnd9eNvHRi23ZHeOvfn0wQObKuzq9YXmNv_KRZiI0pBgC8baUWOGVK5GxfmhL/s2840/violenta_familie.tif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2840" data-original-width="1962" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKCpf0FfF_ZzgTTozpHYeK-Rn-NAhcsg7N4My1uV1CBDRzj42KaqG-DQvygMmj3pQGjAtvv0HBIF4RyB7rvNJUWkAZCy0SuS33sN_VtK969OXXEmTPt68VHKkIw8li9kwCnd9eNvHRi23ZHeOvfn0wQObKuzq9YXmNv_KRZiI0pBgC8baUWOGVK5GxfmhL/s320/violenta_familie.tif" width="221" /></a></div>Conferința științifică internațională "Prevenirea și combaterea violenței în familie", </b>decembrie 1-2, 2022, Chișinău : Culegere de comunicări [ / [coord. ed. : Stati Vitalie, Gurev Dorina ; com. șt. : Toader Tudorel [et al.];Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea de Drept, Departamentul Drept penal [et al.]..- Chișinău : [s. n.] , 2023 ((CEP USM). - 428 p. : fig.<br />Bibliogr. la sfârșitul art.<br />ISBN: 978-9975-62-552-4<div>Disponibil: <a href="https://conferinte.stiu.md/sites/default/files/evenimente/Culegere_integral_Conferinta_decembrie_2022.pdf" target="_blank">https://conferinte.stiu.md/sites/default/files/evenimente/Culegere_integral_Conferinta_decembrie_2022.pdf</a></div><div><br /></div><div>Obiectivul conferinței a fost de</div><div><ul><li>a oferi o p<b>latformă de discuții științifico-practice privind protecția juridică contra oricărei forme de violențăîn familie și în bază de gen </b>[violenţă fizică, violenţă sexuală, violenţă psihologică, violență spirituală, violenţăeconomică ș.a.],</li><li>identificarea bunelor practici de luptă cu aceste fenomene și</li><li> găsirea celor mai optime soluții pentru îmbunătățirea cadrului juridic</li></ul><div>Din cuprins</div></div></div></div></div><div><div><ul style="text-align: left;"><li>Analiza hotărârii <b>CTEDO </b>de constatare a încălcării art.3 de către Republica Moldova prin neintervenția în cazul violenței în familie/ Botnaru Stela , Pozneacova Veronica</li><li>Considerații generale privind prevenirea și combaterea violenței domestice. <b>Reglementări internaționale și interne/</b> Brașoveanu Florica</li><li>Violența în familie în <b>legislația altor state </b>/Copeţchi Stanislav </li><li><b>Considerații juridic</b>e privind violența în familie/ Miron Adriana</li><li>Câteva aspecte privind <b>măsurile adoptate la nivel european pentru combaterea violenței pe internet/ </b>Alper Ramazan</li><li>European union aims to intensify the fight money laundering/ Nuriyev Elnur </li></ul></div></div><div><p style="text-align: right;"><i>din Donații</i></p>327(478) / E-90 II-728828</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipkDqO8lSHfBEX7qYoBnv5UxOWYMflV0lmqxZwoXzKNKJ7gtqRb34MurMSPJiJPJFeNJ9r5cJhTH93Zn-C7ift0P7Y1_Koltu_D3k7u62-xbo7XBy_AkcyqzqeKcR1s5LdysTtn_5wrvbyrz5P45cNBQgkNYOYfOP5O1HNQxBwydjz9BHYJJ1JXUsM-LKk/s2683/eu%20md%20_2004.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2683" data-original-width="1763" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipkDqO8lSHfBEX7qYoBnv5UxOWYMflV0lmqxZwoXzKNKJ7gtqRb34MurMSPJiJPJFeNJ9r5cJhTH93Zn-C7ift0P7Y1_Koltu_D3k7u62-xbo7XBy_AkcyqzqeKcR1s5LdysTtn_5wrvbyrz5P45cNBQgkNYOYfOP5O1HNQxBwydjz9BHYJJ1JXUsM-LKk/s320/eu%20md%20_2004.jpg" width="210" /></a></div><br /><b>The EU & Moldova : on a fault-line of Europe </b> / ed. by Ann Lewis ; [forew. by the Rt. Hon. Christopher Patten].- London : Federal Trust, 2004. - 240 p. : fig., tab. - (Europe's eastern borders)<br />ISBN: 1-903403-54-5<p style="text-align: right;"></p><br /><i><br /></i><p></p><i><div style="text-align: justify;"><i>""This wide-ranging book, written by an international team of experts and practitioners, offers a comprehensive and indispensable analysis of this neglected land on the borders of old Russian and the new European Union."" --Ronald J Hill, Professor of Comparative Government, Trinity College, Dublin"</i></div></i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i>This book brings together a variety of well-informed experts on relevant and complex fields that really matter in the relationship between Moldova and the EU. It is the first work to look back over more than a decade of independence and forward to Moldova s developing relations with the EU."" -- Dr Gordon Adam, MEP, Labour European Spokesman on Agriculture, Rural Affairs and Energy</i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Moldova is perhaps the least known country in the European part of what used to be the Soviet Union. Yet with EU enlargement it will become a near neighbor, whose future will influence not only the security environment around borders but also practical issues such as migration and drugs. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">""The EU and Moldova"" aims to bring a better understanding of Moldova and its relations with the EU and the international community to a wider audience. It looks at a range of domestic issues including political structures, public opinion trends, the rule of law and human rights, ethical questions and prospects for economic reform. It considers the difficult issue of Transnistria, the breakaway region with close links to Russia and a Soviet-style administration.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"> The book looks specifically at EU policy towards Moldova, and Moldovan attitudes to relations with the EU. It presents a wide range of viewpoints, enabling the reader to get a flavor of the current debate and to consider the policy options facing both sides. The contributorsinclude politicians and parliamentarians, officials, academics, practitioners and journalists. </div><div><br /></div><div> 341.2 / M-39 III-143646 C<div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-H0mkyu_xE6-1Z85qzXXChN4767eJ3XPZZ_jMyARYDI_RHPCJVfbQ0UhLs9LgG4x4pTe5cVrZJ29knNZ3HJ_cVgXag8HM2Byvd_6kChBebp3FBDj9BV9SgNhooW-JXw2zgn-VBIoIhmGbM6jaBzsOByS7Wb7hDKwJCpQEmOIesLjELmv6a7hqsQAAlNsP/s1805/a%20rec%201223%20(1).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1805" data-original-width="1237" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-H0mkyu_xE6-1Z85qzXXChN4767eJ3XPZZ_jMyARYDI_RHPCJVfbQ0UhLs9LgG4x4pTe5cVrZJ29knNZ3HJ_cVgXag8HM2Byvd_6kChBebp3FBDj9BV9SgNhooW-JXw2zgn-VBIoIhmGbM6jaBzsOByS7Wb7hDKwJCpQEmOIesLjELmv6a7hqsQAAlNsP/s320/a%20rec%201223%20(1).jpg" width="219" /></a></div>MATHIJSEN, P.S.R.F.<b>
A Guide to European Union Law</b>/ by P.S.R.F. Mathijsen. ─ 8th Ed.- London : Sweet & Maxwell Limited, 2004
CI,.- 489 p<div><br /></div><div> ISBN: 0-421-85780-3 </div></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;">The 'Guide' is now well established as a leading introduction and source of reference for all aspects of European Union Law. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">In one volume it provides a comprehensive overview of the European Union's institutions and their functions as well as an analysis of practically all the substantive law, with an emphasis on Competition law. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">The text is uncluttered by technical references so it is easily accessible Numerous references to source materials accompany the text, providing the reader with the information required to carry out further research.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><br />327.7 / L-45<div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7vtsMuGxPCnc3xlMu0CeUXofw_lgzFXJmooF6l-LJNNDcIyxiWzDNgIRq9xeEDXzFZEDeFJ0awwRbfpKd-K6hOYqelmZ89quRN5Erf1sJusIayJxRpGyEtXIzgQEqz6Z4Z2IEQV08Kjbn7vr4iBI1RxTngHyRFpj5JqpkoImp2UJqZ_Fh9OugkAMm2LX7/s1559/a%20rec%201223%20(2).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1559" data-original-width="1014" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7vtsMuGxPCnc3xlMu0CeUXofw_lgzFXJmooF6l-LJNNDcIyxiWzDNgIRq9xeEDXzFZEDeFJ0awwRbfpKd-K6hOYqelmZ89quRN5Erf1sJusIayJxRpGyEtXIzgQEqz6Z4Z2IEQV08Kjbn7vr4iBI1RxTngHyRFpj5JqpkoImp2UJqZ_Fh9OugkAMm2LX7/s320/a%20rec%201223%20(2).jpg" width="208" /></a></div>GHERASIMOV, Cristina..<b>Lecţii europene <span face=""lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 15.4px;">: </span>Experienţa Poloniei şi oportunităţi pentru Republica Moldova</b> /Institutul de Politici Publice; Cristina Gherasimov [et al.]; ed. : Piotr Kazmierkiewicz; coord. de proiect : Cătălina Barbăroşie [et al.].- Chişinău : Arc, 2007.- 112 p.</div><div>Bibliogr. : p. 98-99<br /><br />ISBN: 978-9975-61-151-0<br /><br /><div><a href="https://ipp.md/old/public/files/Publicatii/2006/Lectii_europene_Polonia_Moldova.pdf" target="_blank">https://ipp.md/old/public/files/Publicatii/2006/Lectii_europene_Polonia_Moldova.pdf</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Vezi de asemenea</div><div>Vol. 2<a href="https://ipp.md/old/public/files/Publicatii/2008/Polonia.pdf" target="_blank"> https://ipp.md/old/public/files/Publicatii/2008/Polonia.pdf</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div>
339.9 / P-84 III-143564 </div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlD_pnPAAE1HI9MFfM6q7YPR35hrq9UIzAyohNaZ4ZlbYZ7VF5ezBllW27K8_G-EGBA4C1CDCzNNasH02qiZLvsnpXLEDxLTrQfqTH096XC92WzQsUCeHCLQ982DnCeLsecSt9Tr0kvyajt931Ooc0CcFP4JJ-oE8sMl8_BB3vQEAbw9RYAaiAhC4-fqir/s1860/ach%20rec%2081223%20(2).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1860" data-original-width="1306" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlD_pnPAAE1HI9MFfM6q7YPR35hrq9UIzAyohNaZ4ZlbYZ7VF5ezBllW27K8_G-EGBA4C1CDCzNNasH02qiZLvsnpXLEDxLTrQfqTH096XC92WzQsUCeHCLQ982DnCeLsecSt9Tr0kvyajt931Ooc0CcFP4JJ-oE8sMl8_BB3vQEAbw9RYAaiAhC4-fqir/s320/ach%20rec%2081223%20(2).jpg" width="225" /></a></div>POP, Adrian; MANOLELI, Dan. <b>Spre o strategie europeană în bazinul Mării Negre. Cooperarea teritorială = Towards a european strategy in the Black Sea Area. The territorial cooperation </b>/ Aut. : Adrian Pop (coord.), Dan Manoleli.- Bucureşti : Institutul European din România, 2008. - 140, 140 p. (pa. opusă). - (Studii de Strategie şi Politici ; Studiul nr. 4)
Carte- valet
Antetitlu : Institutul European din România </div><div> ISBN: 978-973-7736-59-8</div><div>Disponibil:</div><div><a href="http://ier.gov.ro/wp-content/uploads/publicatii/Spos2007_studiu_4_ro.pdf" target="_blank">http://ier.gov.ro/wp-content/uploads/publicatii/Spos2007_studiu_4_ro.pdf</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Obiectivul general al studiului este de a identifica provocările şi oportunităţile, prezente şi de perspectivă, din regiunea Mării Negre, de a particulariza rolul cooperării teritoriale, implicaţiile şi riscurile acesteia, în regiunea Mării Negre, de a elabora propuneri de politici, menite a răspunde noilor provocări, în vederea schiţării unei strategii europene în regiunea Mării Negre, cu accent pe rolul ce ar reveni României în cadrul acesteia</div><div><br /></div><div>Vezi de asemenea</div><div><br /></div><div>Publicații IER</div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/search/label/ier" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/search/label/ier</a></div><div><br /></div><div></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXRyL56H1XCMkxubpX4QuyyHkheyYC-VeGlZC4bR3TKxSz9LzEhp4x3dhCB9bEPnhmB7CZ7KB0qd555TXR_xTdHgKqBdMDA-T8Sf2LInxOjXmiZVaZOzAK5HHs_UyWn2y1lmh72vr5as7OUcKG7YNbgzQlj8xB_t-UbveUSxOIjntkm7mrqrPtGKDB3tv7/s1823/ach%20rec%2081223%20(1).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1823" data-original-width="1309" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXRyL56H1XCMkxubpX4QuyyHkheyYC-VeGlZC4bR3TKxSz9LzEhp4x3dhCB9bEPnhmB7CZ7KB0qd555TXR_xTdHgKqBdMDA-T8Sf2LInxOjXmiZVaZOzAK5HHs_UyWn2y1lmh72vr5as7OUcKG7YNbgzQlj8xB_t-UbveUSxOIjntkm7mrqrPtGKDB3tv7/s320/ach%20rec%2081223%20(1).jpg" width="230" /></a></div>341.2 / G-30 III-143563</div><div> <br />GEANĂ, Elena-Zenovia. Surse de informare privind Uniunea Europeană /Elena-Zenovia Geană.- Bucureşti : Institutul European din România, 2003. - 379 p. : <br /><br />ISBN: 973-86223-9-5<br /><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>63.3(4R) / B-45 III-143643<div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjitexi1HURqpA5scIatWzDjPoZwxXn7mYMxvDdw-PdGVYWRrXyWwsxB2XK7ZGPttsEoVhM7jGDeyyJLM86owi8-aFXAAxENaMGKEHZ2jyoQY8hx9o6r96RDYpKVhA1oJN82tzzukqXP8Pi7lo_LEp1MiQFxst8smwNy4TfTJK04SX42D3E12c8gUq-zPhN/s1818/a%20rec%201223%20(6).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1818" data-original-width="1286" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjitexi1HURqpA5scIatWzDjPoZwxXn7mYMxvDdw-PdGVYWRrXyWwsxB2XK7ZGPttsEoVhM7jGDeyyJLM86owi8-aFXAAxENaMGKEHZ2jyoQY8hx9o6r96RDYpKVhA1oJN82tzzukqXP8Pi7lo_LEp1MiQFxst8smwNy4TfTJK04SX42D3E12c8gUq-zPhN/s320/a%20rec%201223%20(6).jpg" width="226" /></a></div><br />Românii şi Europa : Istorie, societate, cultură . Vol. 1, Secolele 18-19.- Bucureşti : Museion, 1991. - 96 p.<br /><div style="text-align: justify;"></div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div></div></div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-59883683820839359972024-03-17T23:03:00.000+02:002024-03-19T11:49:02.636+02:00CoE: e-publicații: ECRI: Integrarea și includerea migranților: Fișă de informare<p><b>Integration and inclusion
of migrants: Factsheet</b> / Secretariat of ECRI; European Commission
against Racism and Intolerance. - Strasbourg: Council of Europe, 2024. - 16 p, </p><p><b><i>Disponibil</i></b>: <a href="https://rm.coe.int/ecri-factsheet-on-inregration-and-inclusion-of-migrants-march-2024/1680aedbb4" target="_blank">https://rm.coe.int/ecri-factsheet-on-inregration-and-inclusion-of-migrants-march-2024/1680aedbb4</a></p><p><i>Accesat la 14.03.2024</i></p><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipAH5whPAxcXJ_AfPBJ_abkqmVsuyf8uJ6Dqq_COsYP0Ubi6P7jCJORGJpXMJfONk1rSO_HESsB8orF9P58HhgDNV6DK3CQQ900EB-0d-AqT5ycJUFqaSPyhIw5tAglBNJKBLLp-azDS4L8cfGY_275tEmDYylKkVl6RlKCehIvEV72JSu760XDLo8_ZU/s470/Migrants_ECRI.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="470" data-original-width="330" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipAH5whPAxcXJ_AfPBJ_abkqmVsuyf8uJ6Dqq_COsYP0Ubi6P7jCJORGJpXMJfONk1rSO_HESsB8orF9P58HhgDNV6DK3CQQ900EB-0d-AqT5ycJUFqaSPyhIw5tAglBNJKBLLp-azDS4L8cfGY_275tEmDYylKkVl6RlKCehIvEV72JSu760XDLo8_ZU/w141-h200/Migrants_ECRI.png" width="141" /></a></div>ECRI (Comisia Europeană împotriva Rasismului și Intoleranței) a subliniat în mod regulat rolul vital al integrării și incluziunii migranților ca piatră de temelie pentru construirea societăților egale, diverse și incluzive. În acest context, s-a analizat situația acestei grupări specifice de interes pentru ECRI. Prin urmare, a solicitat guvernelor nu numai să prevină și să combată discriminarea împotriva migranților, ci și să întreprindă acțiuni semnificative pentru a asigura integrarea și incluziunea lor în societate. De asemenea, se consideră că discursul politic și public ar trebui să sublinieze o perspectivă mai echilibrată asupra migrației și să evidențieze oportunitățile și resursele pe care migranții le pot aduce, inclusiv în perioade de criză. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În mai multe declarații excepționale, ECRI a subliniat provocările specifice cu care se confruntă migranții în contextul crizei de gestionare a migrației din 2015 în Mediterană, pandemia de COVID-19 și restricțiile conexe, precum și numărul fără precedent de persoane strămutate de război și care caută protecție ca urmare a agresiunii Federației Ruse împotriva Ucrainei începând cu februarie 2022. ECRI a analizat și această problemă atunci când a examinat tendințele principale din rapoartele anuale recente. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Prezentul material informativ este conceput ca un instrument care completează textele relevante de natură generală adoptate de ECRI. De asemenea, ar trebui considerat un proces în desfășurare și nu ar trebui să fie considerat exhaustiv. Probleme noi pot apărea în anii următori, în special din cauza noilor tehnologii și a altor evoluții, care vor necesita răspunsuri noi. În plus, recomandările ECRI nu ar trebui luate în izolare față de standardele relevante ale Consiliului Europei și ale altor organisme internaționale, inclusiv jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului în interpretarea Convenției Europene a Drepturilor Omului și activitatea Comitetului European al Drepturilor Sociale. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">De asemenea, ar trebui făcută referire la alte instrumente și organisme ale Consiliului Europei, cum ar fi <a href="https://rm.coe.int/0900001680a6170e" target="_blank">Recomandarea CM/Rec(2022)10 a Comitetului Miniștrilor al Consiliului Europei privind politici și guvernanță la mai multe niveluri pentru integrarea interculturală</a>, </div><div style="text-align: justify;"><a href="https://edoc.coe.int/en/living-together-diversity-and-freedom-in-europe/10655-model-framework-for-an-intercultural-integration-strategy-at-the-national-level.html" target="_blank">Cadrul Model pentru o Strategie de Integrare Interculturală la Nivel Național</a>, adoptat de Comitetul de Conducere Interguvernamental al Consiliului Europei pentru Antidiscriminare, Diversitate și Incluziune în 2021, și </div><div style="text-align: justify;">munca în curs de desfășurare a <a href="https://www.coe.int/en/web/special-representative-secretary-general-migration-refugees/home" target="_blank">Reprezentantului Special al Secretarului General al Consiliului Europei pentru Migrație și Refugiați. </a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">De asemenea, ar trebui avut în vedere că natura precisă și contextele juridice și de politică în care au fost formulate recomandările ECRI pot varia semnificativ, în funcție de circumstanțele observate în țările respective și segmentul comunităților migrante implicate.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Mai mult:</i></b></div><div style="text-align: justify;"><b><i><br /></i></b></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://rm.coe.int/ar2022-ecri23-16-eng/1680ab5b52" target="_blank">Raportul anual privind activităţile ECRI 2022</a></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://rm.coe.int/ecri-2021-annual-report-24052021-en/1680a6a6d3" target="_blank">Raportul anual privind activităţile ECRI 2021</a></div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2021/03/coe-e-publicatii-recente-raport-anual.html" target="_blank">Raport anual privind activitățile ECRI pentru perioada 1 ianuarie - 31 decembrie 2020</a><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2020/02/coe-e-publicatii-recente-raportul-anual.html" target="_blank">Raportul anual cu privire la activităţile ECRI 2019</a></div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2019/06/coe-e-publicatii-recente-raportul-anual.html" target="_blank">Raportul anual privind activităţile ECRI 2018</a></div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2018/06/coe-e-publicatii-raportul-anual-de.html" target="_blank">Raportul anual de activitate al Comisiei europene impotriva rasismului si intolerantei 2017</a><div><br /></div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/coe-epublicatii-rec20221-privind.html" target="_blank">Rec(2022)1 privind importanța educației interculturale și lingvistice</a><div><div style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal; margin: 0px; position: relative; text-align: left;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/09/manual-pentru-sustinerea-formarii-in.html" style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"><b>Manual pentru susținerea formării în competența interculturală</b></a></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-75885727946636224462024-03-16T22:23:00.000+02:002024-03-19T11:48:50.341+02:00CoE: E_publicații: Copiii ca apărători ai drepturilor omului: Studiu privind statelor membre ale CoE<div style="text-align: justify;"><b>Children as defenders of human rights: a study on Council of Europe member states </b>/ Child Rights Connect; Council of Europe. - Strasbourg: Council of Europe, 2023. - 53 p.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Disponibil: <a href="https://rm.coe.int/children-as-defenders-of-human-rights-a-study-on-coe-member-states/1680aec9fe">https://rm.coe.int/children-as-defenders-of-human-rights-a-study-on-coe-member-states/1680aec9fe</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjx4QwWI_6Lus8jhT-W2XQ4od6adhzINu16qq4w1FxX7J4ssXmq1g7SFXYziFUrto_-4JqRXIybG9cd5nWWN0WHNs4veOSqL7x_Rk4amoG2z8AD6ZMNxmbUE7-JYqAd0c7Fk5S904pHBbkZiHO2sfw5DLbqwuiuEYhu1H1pCe4yDEcA6NY_PEup2tqakk/s551/children.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="551" data-original-width="387" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjx4QwWI_6Lus8jhT-W2XQ4od6adhzINu16qq4w1FxX7J4ssXmq1g7SFXYziFUrto_-4JqRXIybG9cd5nWWN0WHNs4veOSqL7x_Rk4amoG2z8AD6ZMNxmbUE7-JYqAd0c7Fk5S904pHBbkZiHO2sfw5DLbqwuiuEYhu1H1pCe4yDEcA6NY_PEup2tqakk/w141-h200/children.png" width="141" /></a></div>Apărătorii drepturilor copilului doresc ca guvernele să înceapă să le asculte opiniile, ideile și propunerile în dezvoltarea legilor și politicilor.</b> Acesta este unul dintre principalele concluzii ale unui nou raport: "Copiii ca apărători ai drepturilor omului: un studiu privind statele membre ale Consiliului Europei", publicat recent.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Acesta este primul studiu elaborat vreodată asupra provocărilor și răspunsurilor naționale referitoare la recunoașterea, protecția și împuternicirea copiilor care acționează ca "apărători ai drepturilor omului" în statele membre ale Consiliului Europei.</b> Se bazează pe răspunsurile la un chestionar primite de la 20 (*) din cele 46 de state membre ale Consiliului Europei, precum și pe consultări cu 85 de copii din Europa, completate de cercetări de birou.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Copiii care acționează ca apărători ai drepturilor omului trebuie să aibă acces la mecanisme care să-i protejeze de daune (viol, represalii, pedepse, intimidări offline și online) care ar putea rezulta din acțiunile lor, arată studiul. În timp ce mulți copii apreciază sistemele școlare pentru furnizarea de ajutor și sfaturi împotriva intimidării, unii ar fi îngrijorați să caute ajutor acolo. În plus, în timp ce copiii sunt conștienți că se pot adresa poliției sau pot merge în instanță, ezită să facă acest lucru.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Cercetarea arată că majoritatea statelor respondente nu au o reglementare specifică privind apărătorii drepturilor omului, deoarece consideră că legislația lor privind drepturile copilului și protecția copilului acoperă, de asemenea, apărătorii drepturilor omului ale copiilor. Cu toate acestea, legislația generală privind drepturile copilului de obicei nu include termenul "apărărtori ai drepturilor omului ale copilului" și nici nu acoperă întregul spectru al drepturilor la care acești copii au dreptul, cum ar fi dreptul la acces la informații, libertatea de asociere și libertatea de întrunire. Mai mult, majoritatea statelor membre au prevederi legale care limitează dreptul copiilor de a participa, în special pentru copiii mai mici. Deși dreptul la participarea copiilor este larg menționat în legislația națională, implementarea sa rămâne o provocare majoră și participarea copiilor la afaceri politice și publice și luarea deciziilor nu se întâmplă într-un mod sistematic și semnificativ.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Copiii care au participat la consultare au văzut posibilitatea de a se implica în elaborarea legilor și politicilor ca fiind o mare realizare, dar au spus că sunt excluși din deciziile importante legate de "lucruri pentru adulți" sau nu sunt luați în serios din cauza vârstei lor. În ceea ce privește sprijinul pe care l-ar necesita de la guvernele lor, copiii ar aștepta în primul rând ca guvernele lor să-și schimbe abordarea față de ei, să înceapă să-i asculte și să ia în considerare opiniile lor atunci când iau decizii. Copiii ar dori să vadă mai multe activități de conștientizare despre drepturile lor și mai multe oportunități de a învăța cum să-și apere drepturile la școală.</b> Sprijinul financiar furnizat direct apărătorilor drepturilor omului ale copiilor ar îmbunătăți activitățile acestora. Studiul demonstrează că majoritatea statelor membre ale Consiliului Europei (84%) ar beneficia și ar primi cu bunăvoință asistență tehnică pentru a consolida cadrul legal și pentru a sistematiza măsurile de punere în aplicare pentru a avansa drepturile apărătorilor drepturilor omului copil în țările lor.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Studiul conține mai multe recomandări pentru a sprijini statele membre în îndeplinirea mai eficientă a obligațiilor lor față de apărătorii drepturilor omului ale copiilor, cum ar fi integrarea termenului și conceptului în legislația națională, implicarea copiilor în consultări și înființarea platformelor naționale pentru participarea copiilor, furnizarea de informații prietenoase pentru copii și protejarea copiilor de toate formele de daune (inclusiv represalii pentru acțiunile lor ca apărători ai drepturilor), și asigurându-se că orice limitări ale drepturilor civile și politice ale acestor copii sunt necesare, proporționale și nediscriminatorii. Formarea țintită pentru părinți/tutore legal, profesori și alți profesioniști cheie ar trebui furnizată, iar resursele necesare pentru avansarea drepturilor apărătorilor drepturilor omului copil alocate.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Aprobate de Comitetul Director pentru Drepturile Copilului (CDENF) în cadrul celei de-a 8-a reuniuni plenare din 14-16 noiembrie 2023, studiul face parte din activitatea de punere în aplicare a Declarației de la Reyjkavík, adoptată la 17 mai 2023 de către șefii de stat și de guvern ai statelor membre ale Consiliului Europei, în care s-au angajat să intensifice și să consolideze eforturile Consiliului Europei "pentru a crea un mediu propice pentru apărătorii drepturilor omului".</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Informații suplimentare:</i></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/05/coe-e-publicatii-declaratia-de-la.html" target="_blank">Declarația de la Reyjkavík</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-e-publicatii-participarea-copiilor.html" target="_blank">Consolidarea Cadrului și Acțiunii Naționale pentru Participarea Copiilor în Europa - CP4Europe: Ghid pentru dezvoltarea unei Strategii Naționale de Participare a Copiilor sau a unei Strategii de Participare în cadrul unei Strategii Naționale pentru Drepturile Copilului</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-e-publicatii-sustinerea.html" target="_blank">Sustinera implementării drepturilor copiilor la nivel regional și național: Strategia de Cooperare Tehnică 2022-2027</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/03/i-raport-privind-implementarea.html" target="_blank">Raport privind implementarea Strategiei CoE pentru drepturile copilului (2022-2027)</a></div></blockquote>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-79577588109206665692024-03-10T18:52:00.000+02:002024-03-13T11:13:52.000+02:00Strategia Consiliului Europei pentru egalitatea de gen (2024-2029)<div style="text-align: justify;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKhyphenhyphenijnEvZ0bmCSswNvye7UV_8mbrNe6yyRhoFWMQa4_1QvGOL1JI2tgc4tMdkdgH2UWwVrBfU1i4VRTw5XHno288Xut9PrQvVkGuxLLTIVXuxFJTJ4QAT-o2F1dRVuhgxjPkFahiWRx9Y7fC8F6lgEbQETKPzhs2wj1e7IejjhtZFj6SIvivCQ_nm6qgL/s1024/strategiaCoE_egalitatedegen24_29_2.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="1024" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKhyphenhyphenijnEvZ0bmCSswNvye7UV_8mbrNe6yyRhoFWMQa4_1QvGOL1JI2tgc4tMdkdgH2UWwVrBfU1i4VRTw5XHno288Xut9PrQvVkGuxLLTIVXuxFJTJ4QAT-o2F1dRVuhgxjPkFahiWRx9Y7fC8F6lgEbQETKPzhs2wj1e7IejjhtZFj6SIvivCQ_nm6qgL/s320/strategiaCoE_egalitatedegen24_29_2.png" width="320" /></a></div>Gender Equality Strategy (2024-2029)</b> / Council of Europe; Gender Equality Commission (GEC). - Council of Europe, 2024.- 34 p. [<span style="text-align: left;">Accesat la 06.03.2024]</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Disponibil:</i></b> <a href="https://search.coe.int/cm/Pages/result_details.aspx?ObjectId=0900001680ae569b" target="_blank">https://search.coe.int/cm/Pages/result_details.aspx?ObjectId=0900001680ae569b</a></div><div><b><br /></b></div>Abordând provocările existente și emergente, noua strategie este structurată în jurul a 6 obiective:<br /><br /><ol style="text-align: left;"><li><b>Prevenirea și combaterea stereotipurilor de gen și a sexismului</b></li><li><b>Prevenirea și combaterea violenței împotriva femeilor și fetelor și a violenței domestice</b></li><li><b>Asigurarea accesului egal la justiție pentru femei și fete</b></li><li><b>Realizarea unei participări echilibrate a femeilor și bărbaților în viața politică, publică, socială și economică</b></li><li><b>Asigurarea împuternicirii femeilor și a egalității de gen în legătură cu provocările globale și geopolitice </b></li><li><b>Realizarea integrării perspectivei de gen și a unui abordaj intersecțional în toate politicile și măsurile</b></li></ol><div><b><br /></b></div><div><b><br />Noua Strategie a Consiliului Europei pentru Egalitatea de Gen 2024-2029: provocări emergente</b></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkXjUBUcgQj5a7Ey2PFaezrRmaP0arDh46gSQmY0sFFRDfEVWK81wTQXlWeno76cDXpE-cog-Y0bnyw_pUNhBbNcKT-8P_jQ4cmktQpfY7Gr2w0FAj68XYLEdDSB1_Bp4YW8HYae4T019f2lrQQEeYRJ-IKFqQaO_GXr1ZeB2RBvtw7eEJM_hKMucBVHo/s870/genderequalitystrategy.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="489" data-original-width="870" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkXjUBUcgQj5a7Ey2PFaezrRmaP0arDh46gSQmY0sFFRDfEVWK81wTQXlWeno76cDXpE-cog-Y0bnyw_pUNhBbNcKT-8P_jQ4cmktQpfY7Gr2w0FAj68XYLEdDSB1_Bp4YW8HYae4T019f2lrQQEeYRJ-IKFqQaO_GXr1ZeB2RBvtw7eEJM_hKMucBVHo/w200-h113/genderequalitystrategy.png" width="200" /></a></div>Provocările cu care se confruntă statele membre ale Consiliului Europei în implementarea strategiilor pentru <b>perioadele 2014-2017</b> și <a href="https://cpescmd2.blogspot.com/2018/03/bv-coe-rm-strategia-consiliului-europei.html" target="_blank"><b>2018-2023</b> </a>au fost în principal <b>legate de evoluțiile din contextul global și regional mai larg</b>, inclusiv o reacție negativă observată împotriva drepturilor femeilor și fetelor, structuri inegale de putere, persistența violenței împotriva femeilor și fetelor, amenințările la adresa apărătorilor drepturilor femeilor, participarea limitată a femeilor în procesele politice și decizionale, prejudecăți și stereotipuri de gen, sexismul și discriminarea împotriva femeilor, inclusiv discursul de ură sexista online și offline și în discursul politic, bariere legate de accesul la locuri de muncă de calitate și resurse financiare, lipsa infrastructurii sociale și economice pentru exercitarea drepturilor egale de către bărbați și femei (facilități de îngrijire a copiilor disponibile, concediu parental suficient plătit, plăți parentale, etc.).</div><div style="text-align: justify;"><b> Implementarea celei de-a doua strategii,</b> în special, a fost adaptată ca urmare a unor perturbări majore, cum ar fi creșterea mișcărilor anti-gen, pandemia de Covid-19, impactul devastator al războiului de agresiune al Rusiei împotriva Ucrainei și consecințele economice ale acestor crize. Reducerea bugetară, măsurile de austeritate și prioritățile financiare care nu sunt sensibile la gen au continuat să afecteze autoritățile și organizațiile pentru egalitatea de gen, precum și organizațiile societății civile feministe, împiedicând implementarea legilor și politicilor privind egalitatea de gen.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Rapoartele anuale ale GEC către Comitetul Miniștrilor privind implementarea celor două strategii anterioare au confirmat rolul principal al Consiliului Europei în domeniul egalității de gen și autoritatea tot mai mare atât la nivel european, cât și la nivel global</b>. Egalitatea de gen a rămas o zonă prioritară pentru președințiile succesive ale Comitetului Miniștrilor. Raportarea și monitorizarea regulată au confirmat, de asemenea, că statele membre se implică proactiv în toate obiectivele strategice, iar eforturile naționale au beneficiat de inițiativele și instrumentele dezvoltate sub îndrumarea GEC. Cooperarea cu statele membre este vitală și a permis strategiei să combine standardele Consiliului Europei cu inițiative inovatoare și lecții învățate din experiența la nivel local, regional și național.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Femeile și bărbații sunt adesea supuși discriminării pe mai multe din motivele enumerate în articolul 14 al Convenției Europene a Drepturilor Omului</b>, care au fost extinse și elaborate prin jurisprudența relevantă a Curții Europene a Drepturilor Omului. <b>Toate formele de discriminare trebuie luate în considerare</b> astfel încât politicile de egalitate să fie pe deplin eficiente. Strategia pentru perioada 2024-2029 evidențiază necesitatea de a asigura că politicile de egalitate de gen și instrumentele relevante beneficiază în special grupurilor defavorizate de femei, dar și persoanelor care se confruntă cu forme multiple și intersectante de discriminare. În acest scop, și <b>în conformitate cu <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/05/coe-e-publicatii-declaratia-de-la.html" target="_blank">Declarația de la Reykjavik</a></b><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/05/coe-e-publicatii-declaratia-de-la.html" target="_blank">, </a>s-a acordat o mai mare importanță <b>unui abordaj intersecțional pentru asigurarea</b> unei Strategii Incluzive pentru Egalitatea de Gen 2024-2029 pentru Consiliul Europei, și, în final, <b>în fiecare din cele 46 de state membre.</b> Acest lucru implică integrarea nevoilor și situațiilor tuturor femeilor și bărbaților, fetelor și băieților în politicile de egalitate de gen, în conformitate cu standardele Consiliului Europei.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Discriminarea are un caracter structural și orizontal</b> care pătrunde în toate culturile și comunitățile, la toate nivelurile. Inegalitățile de gen se acumulează în timp, se compun și duc la dificultăți mai târziu în viață. O abordare pe tot parcursul vieții a politicilor de egalitate de gen este, prin urmare, necesară pentru a ține cont de această realitate.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Așa cum se întâmplă întotdeauna, consolidarea mecanismelor instituționale pentru egalitatea de gen, la nivel internațional, național și local, și disponibilitatea resurselor la toate nivelurile, sunt critice și vor determina progresul viitor pentru îmbunătățirea egalității de gen și a drepturilor femeilor pe teren.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Abordarea decalajelor persistente de gen în ocupare, salarii, sărăcie și pensii, segregarea de gen în educație și pe piața muncii și distribuirea neechilibrată a îngrijirii neplătite și a responsabilităților domestice între femei și bărbați este, încă o dată, recunoscută ca factor cheie în <b>direcția independenței economice a femeilor în noua strategie.</b> Politicile sustenabile și angajamentul politic sunt cruciale pentru asigurarea realizării drepturilor economice și sociale ale femeilor și pentru promovarea independenței economice a femeilor în conformitate cu <b>Carta Socială Europeană,</b> și în aliniere și complementaritate cu <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2020/03/ue-strategia-privind-egalitatea-de-gen.html" target="_blank"><b>Strategia Uniunii Europene pentru Egalitatea de Gen 2020-2025</b>,</a> Strategia Europeană pentru îngrijire pentru cei care îngrijesc și cei care primesc îngrijire și alte acțiuni relevante ale Uniunii Europene.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Impactul și <b>utilizarea tot mai mare a tehnologiilor informaționale, inclusiv a inteligenței artificiale</b> (AI), în toate domeniile pot oferi oportunități, dar pot și ridica noi provocări în ceea ce privește egalitatea de gen și drepturile femeilor. Noua strategie va aborda astfel de provocări stabilind standarde care să anihileze prejudecățile de gen și discriminarea în AI, lipsa de diversitate, impactul potențial disproporționat asupra femeilor, etc.</div><div style="text-align: justify;"><i></i></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;"><i>"Recunoaștem impactul pozitiv și oportunitățile create de tehnologiile digitale noi și emergente, în timp ce recunoaștem necesitatea de a reduce riscurile consecințelor negative ale utilizării lor asupra drepturilor omului, democrației și statului de drept, inclusiv noile forme de violență împotriva femeilor și grupurilor vulnerabile generate și amplificate de tehnologiile moderne și, în acest context, ne angajăm să asigurăm un rol principal pentru Consiliul Europei în dezvoltarea standardelor în era digitală pentru a proteja drepturile omului online și offline... " se menționează în <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/05/coe-e-publicatii-declaratia-de-la.html" target="_blank">Declarația de la Reykjavik</a></i></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><i></i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Rolul bărbaților și al băieților, atât în sfera publică, cât și în cea privată, rămâne critic pentru progresul către o egalitate de gen substanțială. Așa cum este subliniat de orientările relevante ale Consiliului Europei, <b>participarea și responsabilitatea bărbaților și băieților ca agenți și beneficiari ai schimbării sunt foarte importante, având în vedere că de egalitatea de gen beneficiază întreaga societate</b>. Stereotipurile de gen trebuie depășite pentru a-i sprijini pe bărbați și băieți în a contesta așteptările stereotipice cu care se confruntă. Aceste așteptări pot limita alegerile și oportunitățile femeilor și bărbaților și pot afecta negativ sănătatea lor mentală și fizică. <b>Depășirea stereotipurilor de gen aduce beneficii atât bărbaților, cât și femeilor. </b>Le permite bărbaților să se exprime mai liber, să își urmeze interesele și obiectivele fără teama de judecată și să construiască relații mai sănătoase și mai împlinite cu ceilalți. Trecerea la o egalitate reală de gen necesită și o schimbare a atitudinilor față de ceea ce este considerat acceptabil pentru femei și bărbați, inclusiv o împărțire egală a îngrijirii neplătite și a responsabilităților domestice. Deoarece stereotipurile de gen sunt omniprezente și acționează pe tot parcursul timpului, este necesară o abordare pe tot parcursul vieții pentru a soluționa socializarea bărbaților și băieților într-o gamă largă de contexte: acasă, în sistemul de educație, pe piața muncii și economia mai largă, în spațiul public inclusiv în justiție, în social media și rețele, precum și în relațiile personale.<b> Angajamentul bărbaților este necesar deoarece ei pot și ar trebui să fie parteneri activi în</b> combaterea violenței împotriva femeilor și fetelor și în promovarea drepturilor omului ale femeilor și fetelor. Bărbații și băieții pot, de asemenea, să beneficieze de politicile de egalitate de gen. Noua strategie abordează implicarea bărbaților și băieților dintr-o perspectivă orizontală, sub fiecare obiectiv strategic.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Implementarea noii strategii va fi coordonată <b>alături de cea a altor strategii</b> și planuri de acțiune ale Consiliului Europei. Până în prezent, acestea vizează <b>drepturile copiilor; tineretul; politica drogurilor, inclusiv prevenția, tratamentul și justiția penală; drepturile persoanelor cu dizabilități; incluziunea romilor și călătorilor și protecția persoanelor vulnerabile în contextul migrației și azilului</b>. Constatările și recomandările organelor de monitorizare independente ale Consiliului Europei vor fi, de asemenea, luate în considerare.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">O tabelă quadrienală care indică activitățile curente, viitoare și propuse (în conformitate cu ciclul bugetar al Consiliului Europei) va însoți noua strategie pentru a arăta legătura imediată între obiectivele strategice și măsurile și mijloacele specifice utilizate pentru a le atinge.</div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-42291267641290842762024-03-09T15:27:00.001+02:002024-03-13T11:42:43.349+02:00Achiziții recente - Orizonturile Integrării Moldovei în UE: realități și perspective <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOlxhbm9W-Nijkq09kc9eJi1AfXwab6cRI3EYZ__JXWH4Ywo92qIHAg6Od1oBH5Q7niw6dhTyG7NotwlQegaP0MuO0N6JziLMrZpAz9mkrK0_AcUhUOEGSPVrVJQ3ZBqJinPzImm7H5ehtlomoK2uEXyZiQ2g2W3oW6EJBkkBiePM5h0zQqAjkysQLyAbr/s500/photo_2024-02-12_13-07-49.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOlxhbm9W-Nijkq09kc9eJi1AfXwab6cRI3EYZ__JXWH4Ywo92qIHAg6Od1oBH5Q7niw6dhTyG7NotwlQegaP0MuO0N6JziLMrZpAz9mkrK0_AcUhUOEGSPVrVJQ3ZBqJinPzImm7H5ehtlomoK2uEXyZiQ2g2W3oW6EJBkkBiePM5h0zQqAjkysQLyAbr/w200-h200/photo_2024-02-12_13-07-49.jpg" width="200" /></a></div><div><br /></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><i><b>Publicațiile editate in cadrul Proiectului EUFORY</b>care contribuie la<b> formarea unei viziuni mai coerente și vizibile asupra politicile UE față de Moldova</b> prin creșterea gradului de înțelegere a colaborării politice, protecția drepturilor omului, educația tinerilor și aprofundarea parteneriatelor economice și comerciale în universități și în afara lor.</i></span></div><p style="text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicX0ejLtltVdth-L4_b82eklE22VubkcRayi3y4b7nysY3SVwheCA9zZYNd-Sl3iUWToevmPs5vOkjNXSmCUk6QIQoypNPrctKG8czibrntpFOl3iH881YrdXW7hOGwbLstF2Z35IvLjopEqWFbqBPBaYB0Fj3JdJBTVc7c1SeKB0axpPosPp-ra6Usp8C/s2282/ach%20rec0324%20(3).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2282" data-original-width="1625" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicX0ejLtltVdth-L4_b82eklE22VubkcRayi3y4b7nysY3SVwheCA9zZYNd-Sl3iUWToevmPs5vOkjNXSmCUk6QIQoypNPrctKG8czibrntpFOl3iH881YrdXW7hOGwbLstF2Z35IvLjopEqWFbqBPBaYB0Fj3JdJBTVc7c1SeKB0axpPosPp-ra6Usp8C/s320/ach%20rec0324%20(3).jpg" width="228" /></a></div><p></p><p>3 / E-90; 3 / Е-90<br />EU : Building links to Eastern Partnership Countries, international conference (2023; Chișinău)<br /><b>International Conference "EU : Building links to Eastern Partnership Countries </b>: Conference Proceedings, 1 st edition " / Scientific committee : Simciuc Elena [et al.].- Chişinău : [S. n.], 2023 (Print Caro). - 250 p. : fig. color., tab.<br />ISBN: 978-9975-175-47-0<br /></p><div><br /></div><div>Disponibil:</div><div><span style="color: #1155cc;"><u><a href="https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Materialele-conferintei.pdf" target="_blank">https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Materialele-conferintei.pdf</a></u></span></div><div><br /></div><div>Cuprins:</div><div><ul><li><span style="font-size: x-small;"><b>MULTICULTURALISMUL</b> ȘI CORECTITUDINE POLITICĂ: ASPECTE TEORETICO-CONCEPTUALE/ Margareta BELTEI</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>STANDARDELE UE IN DOMENIUL COMBATERII DISCRIMINĂRII</b>/ Oleg BONTEA</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>VIOLENȚA ÎN BAZĂ DE GEN </b>CA FORMĂ DE DISCRIMINARE: PREVENIRE ȘI COMBATERE/ Doina CAZACU</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>REGIMURI JURIDICE EUROPENE DE PROTECȚIE A MEDIULUI</b> /GUGULAN Evghenia, BEJENARI Mihaela ECOLOGIZAREA CONȘTIINȚEI - UN IMPERATIV AL SOCIETĂȚII CONTEMPORANE/ Larisa PLOP, Cristina ROȘCA</span></li><li><span style="font-size: small;">CONTENT AND FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF PRIVATE INTERNATIONAL LAW /Olga TATAR</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>POLITICA UE ÎN DOMENIUL CONCURENȚEI</b>/ Lilia GRIBINCEA</span></li><li><span style="font-size: small;">ASPECTE DOCTRINARE ȘI NORMATIVE PRIVIND EVOLUȚIA CONCEPTULUI DE CADUCITATE LA NIVEL INTERNAȚIONAL/ Ștefan BELECCIU, Valeria BEJENARI</span></li><li><span style="font-size: small;">PRINCIPII ANDRAGOGICE ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ A<b> FUNCȚIONARILOR PUBLICI </b>CU STATUT SPECIAL ȘI A CARABINIERILOR DIN CADRUL MAI / Andrian CIUMAC</span></li><li><span style="font-size: small;">EXERCITAREA ACTULUI EDUCATIV ÎN <b>SISTEM UNIVERSITAR</b> / Uliana STATI</span></li><li><span style="font-size: small;">REPERE CONCEPTUALE ÎN JURISPRUDENȚA CURȚII CONSTITUȚIONALE PRIVIND <b>STATUTUL DE NEUTRALITATE PERMANENTĂ</b> A REPUBLICII MOLDOVA/ Radu MOLDOVANU</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>UE-REPUBLICA MOLDOVA:</b> FORTIFICAREA SIGURANȚEI PERSOANELOR <b>REFUGIATE DIN UCRAINA/</b> Angela BURLEA</span></li><li><span style="font-size: small;">UTILIZAREA MIJLOACELOR INTERZISE DE PURTARE <b>A RĂZBOIULUI</b>: DOCTRINĂ ŞI LEGISLAŢIE LA NIVEL NAŢIONAL ŞI INTERNAŢIONAL /Igor SOROCEANU</span></li><li><span style="font-size: small;">ABUZ DE FORȚĂ LA REȚINERE CA PROBLEMĂ SISTEMICĂ A REALIZĂRII DREPTURILOR OMULUI ÎN RM/Veronica Pozneacova </span></li><li><span style="font-size: small;"> TRANSLATING MEDIATION TERMINOLOGY IN CRIMINAL LAW FROM ENGLISH INTO ROMANIAN / Parascovia CAZACU</span></li><li><span style="font-size: small;">EXPULZAREA ÎN DREPTUL CONTRAVENȚIONAL – ATENTARE ASUPRA DREPTURILOR ȘI LIBERTĂȚILOR FUNDAMENTALE ALE OMULUI SAU O PROTEJARE AACESTORA?/ Adrian CRAINIC</span></li><li><span style="font-size: small;">PARIURILE PE COMPETIȚII SPORTIVE ÎNTRE REGLEMENTAREA ACTUALĂ NAȚIONALĂ ȘI REALITATE / Dumitru BURDUJA</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>R. MOLDOVA ȘI PARTENERIATUL ESTIC </b>- ACTIVITĂȚI DE PROTECȚIE A <b>MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR /</b> Xenofon ULIANOVSCHI</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>REPUBLICA MOLDOVA ÎN CADRUL PARTENERIATULUI ESTIC</b> / Constantin SOLOMON</span></li><li><span style="font-size: small;">COOPERAREA ÎN ATINGEREA OBIECTIVELOR DIN <b>PARTENERIATULUI ESTIC </b>ÎNCETINITĂ DE <b>CORUPȚIA</b> DIN EST// Oleg Casiadi, Mihai Soltan </span></li><li><span style="font-size: small;">TENDINȚE DE <b>EUROPENIZARE A ADMINISTRAȚIEI PUBLICE LOCALE</b>/ Svetlana SLUSARENCO</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>ARMONIZAREA DREPTURILUI INTERNAȚIONAL PRIVAT</b> AL REPUBLICII MOLDOVA CU LEGISLAȚIA UNIUNII EUROPENE/ Adriana DODON</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>UE-MOLDOVA: STABILIREA UNUI PARTENERIAT</b> DE ÎNCREDERE CU INTERESE ȘI OBIECTIVE COMUNE /Radu MERCUȘ</span></li><li><span style="font-size: small;">RESPECTAREA <b>DREPTURILOR STRĂINILOR: </b>RELAȚII DE<b> COOPERARE RM-UE</b> / Oxana POSTOLACHI </span></li><li><span style="font-size: small;"> LIMBILE MODERNE: SURSE DE NEOLOGIZARE A LIMBII ROMÂNE/ Eugenia MINCU, Dorina MACOVEI</span></li><li><span style="font-size: small;">TENDINȚE ȘI <b>VALORI CULTURAL-ARTISTICE EUROPENE</b> ÎN ARTA PLASTICĂ NAȚIONALĂ / Rodica URSACHI</span></li><li><span style="font-size: small;">ORIENTĂRILE VALORICE ALE PERSONALITĂȚII: ORIGINILE CONCEPTELOR ȘI ALE TEORIILO/ Olga CHIRIȚA</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>VALORILE EDUCAȚIEI Î</b>N CURRICULUM DIN ROMÂNIA ȘI REPUBLICA MOLDOVA ÎN CONTEXT EUROPEAN/ Mona-Lisa-Ștefania CIOBANU</span></li><li><span style="font-size: small;">INCLUZIUNEA TINERILOR NEET – CHEIA SUCCESULUI LA NIVEL NAȚIONAL / Olga CERNELEV, Roman BANARI</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>FINANCIAL EDUCATION</b>, STRATEGIC ACTIVITY IN THE DEVELOPMENT OF THE LIFE INSURANCE INDUSTRY/ Maricica TUDOSE</span></li><li><span style="font-size: small;">O NOUĂ ABORDARE A EVALUĂRII ȘTIINȚEI: UTILIZAREA INDICELUI TIMMY/ Vladimir MOCAN</span></li><li><span style="font-size: small;">MANIFESTĂRILE ȘTIINȚIFICE CA PARTE A EVALUĂRII ȘI ADMINISTRĂRII CERCETĂRII ÎN ANUL 2022 /Vitalie MINCIUNĂ, Valeria VRABIE, Marina PIȘCENCO, Aliona DANILIUC, Gheorghe CUCIUREANU</span></li><li><span style="font-size: small;"><b>ACCESUL DESCHIS LA DATE SPAȚIALE</b> PRIN INTERMEDIUL PROGRAMULUI <b>COPERNICUS </b>AL UE SI SNAP /Rodica SÎRBU, Vadim CUJBĂ</span></li><li><span style="font-size: small;">PSIHOPEDAGOGICE ȘI METODOLOGICE DE <b>EDUCAȚIE MULTILINGVĂ</b> A ELEVILOR DE LICEU DIN PERSPECTIVA MOTIVAȚIONALĂ/ Hana WITTMAN</span></li><li><span style="font-size: small;">МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОКОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА/ Инна Валерьевна ТЕЛЮКОВ Людмила Михайловна АНЦИБОР</span></li><li><span style="font-size: small;">PERSISTENȚA SIMPTOMATOLOGIEI DE TIPTHDA LA SPORTIVI ȘI INFLUENȚA ACESTUIA ASUPRA CALITĂȚII VIEȚII/ Angela TĂTARU, Natalia GÎRLEA</span></li></ul><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoSUFYncBZUABV0TshHebBKuy5fJpx4_KLptsUl4KkIDAIeZCfhIPfv4mdB4yqHLnP1VifupyJk55jak79xFi8euk4DjGl16zBTqX5hkzapDvX9nNhQz2NEDCUs1zcWkradX519wSDpJN9las7ugZ6ouqiEvdW9mzFEf4zevRwUQGuQMfYG5O8Cu5Ct6lI/s2299/ach%20rec0324%20(2).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2299" data-original-width="1608" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoSUFYncBZUABV0TshHebBKuy5fJpx4_KLptsUl4KkIDAIeZCfhIPfv4mdB4yqHLnP1VifupyJk55jak79xFi8euk4DjGl16zBTqX5hkzapDvX9nNhQz2NEDCUs1zcWkradX519wSDpJN9las7ugZ6ouqiEvdW9mzFEf4zevRwUQGuQMfYG5O8Cu5Ct6lI/s320/ach%20rec0324%20(2).jpg" width="224" /></a></div><br />327 / S-61<br />SIMCIUC, Elena; TODOROVA, Liudmila. EU without borders : Brochure / Elena Simciuc, Liudmila Todorova.- Chişinău : [S. n.], 2023 (Print-Caro).-48 p. Bibliogr. : p. 44-45<br />ISBN: 978-9975-175-64-7</div><div>Disponibil:<br /><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Del.-4_Brochure.-EU-without-borders-1.pdf&source=gmail&ust=1710319766697000&usg=AOvVaw30peIsCMrSyNBYzEfgiGaS" href="https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Del.-4_Brochure.-EU-without-borders-1.pdf" style="color: #1155cc;" target="_blank">https://eufory.usm.md/wp-<wbr></wbr>content/uploads/Del.-4_<wbr></wbr>Brochure.-EU-without-borders-<wbr></wbr>1.pdf</a></div></div></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></div><div><p class="MsoNormal"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;">T</span></span>he European Union stands as a testament to the power of cooperation and integration. One of its defining characteristics is the removal of internal borders, allowing for the free movement of goods, services, capital, and people across member states. This borderless interaction has proven to be of immense importance not only for the EU itself but also for its partners. <br /><br /><b>This brochure aims to explore the practical implications and theoretical foundations of a European Union without borders, as well as the concept of seamless interaction between the EU, its member states, and its partners. </b>The purpose of this guide is also to shed light on the multifaceted advantages of the EU's borderless concept and the diverse directions it encompasses: <br /><br /><b>1. Economic Benefits: <br />2. Mobility and People-to-People Contacts <br />3. Political and Diplomatic Advantages <br />4. Global Collaboration and Soft Power</b><br /><br />The practical value of this guide lies in its ability to provide individuals, businesses, and policymakers with a <b>comprehensive understanding of the benefits and challenges a</b>ssociated with a borderless Europe. By delving into various aspects such as trade, tourism, migration, and security, this guide equips readers with the knowledge necessary to navigate the complexities of a united Europe. <br /><br />Moreover, the guide also <b>explores the theoretical foundations</b> that underpin the concept of a European Union without borders. It examines the principles of supranationalism, subsidiarity, and solidarity, which form the bedrock of the EU's decision-making process. Understanding these principles is essential for comprehending the dynamics of the EU and its evolving relationship with its member states and external partners. </p><p class="MsoNormal">This guide explores the EU's engagement with neighboring countries, regional organizations, and international partners, highlighting the mutual benefits derived from enhanced cooperation and integration. By examining successful examples and case studies, readers gain insights into the potential for collaboration and the positive outcomes that can arise from transcending traditional borders</p><p class="MsoNormal"><br /><br />339.7 / G-94 II-729139<br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RBMMwNdHOIaBYRc4ts0rMpyeQDRdVKT19Oi72UdmjWzV23GX-Ox9DbRU_Izaz6cmwuLz8bO1wg5d6Z-oUoFR3pL8l7GTNZbLN6Qn1Q5qzsxa2ztYx1-oeQx0hNzhFDCKLJJLKAm0qQO611cLSyzrDEEFMGoU9Yc2s6aJ8P6TtUIlcbUWYneJAKftgziz/s1630/ach%20rec0324%20(1).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1630" data-original-width="1092" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RBMMwNdHOIaBYRc4ts0rMpyeQDRdVKT19Oi72UdmjWzV23GX-Ox9DbRU_Izaz6cmwuLz8bO1wg5d6Z-oUoFR3pL8l7GTNZbLN6Qn1Q5qzsxa2ztYx1-oeQx0hNzhFDCKLJJLKAm0qQO611cLSyzrDEEFMGoU9Yc2s6aJ8P6TtUIlcbUWYneJAKftgziz/s320/ach%20rec0324%20(1).jpg" width="214" /></a></div><b>Guide to EU proposal preparation for funding</b> / [developed by : Elena Simciuc, Robert Khachatryan].- Chișinău : [s. n.] , 2023 ((Print-Caro). - 32 p. : fig., tab.<br />ISBN: 978-9975-175-63-0</div><div><br /></div><div>Disponibil:<br /><p></p><p class="MsoNormal"><a href="https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Del.5_Guide-to-EU-proposal-preparation-for-funding.pdf">https://eufory.usm.md/wp-conte</a><a href="https://eufory.usm.md/wp-content/uploads/Del.5_Guide-to-EU-proposal-preparation-for-funding.pdf">nt/uploads/Del.5_Guide-to-EU-proposal-preparation-for-funding.pdf</a></p>Content </div><div><br />1. Introduction and Motivation <br /> 2. Project Key Elements. </div><div style="text-align: left;">3. Problem: What do you Want to Improve?<br />4. Subjects: Who is Affected? <br />5. Objectives</div><div> 6. Plan of Actions 7. The Intervention Logics 8. Project Activities..<br />9. Build Budget.<br />0. Sustainability Plan. <br />11. Education Programmes...</div><div><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><b>Vezi de asemenea</b></p><ul style="text-align: left;"><li><b>From neighbourhood policy to association agreement : will there be a continuation? </b>/ Scientific committee : Khachatryan Robert (Armenia), Simciuc Elena (Moldova) [et al.], editorial board : Petrascu Svetlana [et al.] . ─ Chişinău : Print-Caro, 2022. - 83 p.Detalii / Varianta electronică:<a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/achizitii-recente-ianuarie-martie-2023.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/achizitii-recente-ianuarie-martie-2023.html</a></li><li>Integrarea europeană prin consolidarea educației, cercetării și inovației din țările Parteneriatului Estic <a href="https://cpescmd2.blogspot.com/2023/02/bv-ue-rm-integrarea-europeana-prin.html" target="_blank">https://cpescmd2.blogspot.com/2023/02/bv-ue-rm-integrarea-europeana-prin.html</a></li><li>Politici ale UE față de RM cu accent specific pe agricultură <a href="https://cpescmd2.blogspot.com/2023/02/bv-ue-rm-integrarea-europeana-prin.html" target="_blank">https://cpescmd2.blogspot.com/2023/02/bv-ue-rm-integrarea-europeana-prin.html</a></li></ul></div><div><div><br /></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-68929824181774738322024-03-07T18:17:00.005+02:002024-03-14T20:55:04.259+02:00 Raport privind implementarea Strategiei CoE pentru drepturile copilului (2022-2027)<div style="text-align: justify;">Council of Europe Strategy for the Rights of the Child (2022-2027): <b>First implementation report of the Council of Europe Strategy for the Rights of the Child</b> / Council of Europe; The Secretariat of the Steering Committee for the Rights of the Child (CDENF). - Strasbourg: Council of Europe, 2024. - 50 p. [<span style="text-align: left;">Accesat la 07.03.2024]</span></div><p><b><i>Disponibil</i></b>: <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://rm.coe.int/cdenf-2023-27-final-first-implementation-report-2022-2023-/1680ae0ef3&source=gmail&ust=1710086283423000&usg=AOvVaw1T_7F9ED45WeG04LHe4TO6" href="https://rm.coe.int/cdenf-2023-27-final-first-implementation-report-2022-2023-/1680ae0ef3" rel="noreferrer" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;" target="_blank">https://rm.coe.int/cdenf-2023-<wbr></wbr>27-final-first-implementation-<wbr></wbr>report-2022-2023-/1680ae0ef3</a><br /></p><div style="text-align: justify;"><span style="color: #990000;"><b>Strategia Consiliului Europei pentru drepturile copilului (2022-2027): Primul Raport privind implementarea </b></span><b style="color: #990000;">Strategia Consiliului Europei pentru drepturile copilului / </b><span style="color: #990000;">Consiliul Europei; Secretariatul Comitetului de Conducere pentru Drepturile Copilului (CDENF). - Strasbourg: Consiliul Europei, 2024. - 50 p, </span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLsAEq5AmBJrisPrYX4gEiIijrdfsKTVfCVq5Gg6SKFjf8zGW32kSH0Vc4hbelmFarvF92c5ut7VANPylYWWSttufiMVFeMomyugbnwM2dzrnrg5ktJY_WOomIhHY8BAQYzCv3xj6UO7EvYe-CYaVmu2o2HDJml5UjAnGtngJ-aDaytmZ6J4xOfDUNS7A/s553/Strategi%20Child.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="553" data-original-width="387" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLsAEq5AmBJrisPrYX4gEiIijrdfsKTVfCVq5Gg6SKFjf8zGW32kSH0Vc4hbelmFarvF92c5ut7VANPylYWWSttufiMVFeMomyugbnwM2dzrnrg5ktJY_WOomIhHY8BAQYzCv3xj6UO7EvYe-CYaVmu2o2HDJml5UjAnGtngJ-aDaytmZ6J4xOfDUNS7A/s320/Strategi%20Child.png" width="224" /></a></div><b>Libertatea de la violență pentru toți copiii, egalitatea de șanse și incluziunea socială, accesul la tehnologii și utilizarea lor în siguranță, justiția prietenoasă cu copiii și participarea acestora</b> - acestea sunt obiectivele-cheie ale Strategiei Consiliului Europei pentru Drepturile Copilului (2022-2027), adoptată la 23 februarie 2022. Al șaselea obiectiv-cheie al Strategiei, <b>protejarea drepturilor copiilor în situații de criză și de urgență,</b> s-a concentrat inițial în principal pe protejarea copiilor de efectele pandemiei de Covid-19. Cu toate acestea, în ziua de după adoptarea Strategiei, Rusia a declanșat războiul său de agresiune împotriva Ucrainei, și accentul activității Consiliului Europei s-a mutat către protejarea copiilor Ucrainei, în țară și dincolo de granițele acesteia, de consecințele dramatice ale războiului.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Adoptarea Declarației privind situația copiilor din Ucraina ca unul dintre principalele rezultate </b>al celui de-al 4-lea Summit al Șefilor de Stat și de Guvern ai Consiliului Europei de la Reykjavik din mai 2023, și înființarea ulterioară a <b>Grupului de Consultare privind Copiii din Ucraina (CGU) d</b>emonstrează un angajament politic la cel mai înalt nivel pentru a depăși această provocare. Activitatea desfășurată de Consiliul Europei și statele membre pentru a atinge toate obiectivele strategice în ultimii doi ani, precum și evoluțiile și realizările în fiecare dintre domeniile tematice, sunt prezentate în <b><a href="https://rm.coe.int/cdenf-2023-27-final-first-implementation-report-2022-2023-/1680ae0ef3" target="_blank">primul raport de implementare recent publicat (care acoperă activitățile din 2022-2023).</a></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>S-au înregistrat progrese importante în fiecare dintre cele șase obiective strategice, prin implicarea continuă cu statele membre, parteneriate cu alte organizații regionale și internaționale și societatea civilă, și prin implicarea și consultarea copiilor</b>. Majoritatea statelor respondente consideră că situația copiilor s-a „îmbunătățit într-o oarecare măsură” în toate domeniile cheie ale Strategiei, în special în domeniile participării copiilor, justiției prietenoase cu copiii și utilizării sigure a tehnologiilor. Statele membre folosesc Strategia ca referință pentru dezvoltarea legislației, strategiilor și programelor naționale.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Cu toate acestea, mai sunt progrese de făcut și <b>trebuie abordate limitările instituționale, financiare și umane. </b>În timp ce lupta împotriva exploatării sexuale și abuzului sexual al copiilor rămâne o prioritate pentru Organizație, <i><b>alte tipuri de violență, precum hărțuirea, hărțuirea cibernetică, violența între colegi și violența perpetrată în școli și instituții de îngrijire,</b></i> au primit mai puțină atenție. Există, de asemenea, nevoia de a oferi educație sexuală explicită și cuprinzătoare copiilor pentru a preveni violența, precum și comportamentul sexual dăunător sau riscant al acestora. Trebuie să se țină cont de nevoile speciale ale c<b>opiilor cu dizabilități </b>și ale copiilor care trăiesc în instituții. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În plus față de munca în curs de desfășurare pentru<b> combaterea exploatării sexuale online și a abuzului sexual al copiilor,</b> eforturile ar trebui intensificate pentru a asigura accesul egal la tehnologii pentru toți copiii și pentru a oferi programe de educație digitală, inclusiv prin cooperare cu sectorul privat. Unul dintre provocările referitoare la participarea copiilor este asigurarea participării copiilor din diferite medii, inclusiv a copiilor în situații vulnerabile. Mai multe măsuri ar trebui luate în anii următori pentru a promova drepturile copiilor în legătură cu un mediu sănătos.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXFohDLC-FzwDcYZ-WrpIB41tjQ284t_9d8aUSju0vyrbrqfVJcXws3r1I2rwFPveUfpY9YpcaH6tBgGmDIp4ZwBlTb3rcMH3rSLzcIox13BqfzhjfQ8HFBBVLQXNDOBMk9UUXSr0uNdmegLE_JWcM2K4RIZtwcyPOtU7nxiOtoML-ki1wJxMw6DJbt3s/s564/Content-Strategy.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="447" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXFohDLC-FzwDcYZ-WrpIB41tjQ284t_9d8aUSju0vyrbrqfVJcXws3r1I2rwFPveUfpY9YpcaH6tBgGmDIp4ZwBlTb3rcMH3rSLzcIox13BqfzhjfQ8HFBBVLQXNDOBMk9UUXSr0uNdmegLE_JWcM2K4RIZtwcyPOtU7nxiOtoML-ki1wJxMw6DJbt3s/w318-h400/Content-Strategy.png" width="318" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><b>Informații suplimentare:</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><a href="https://www.coe.int/en/web/children/home" target="_blank">Pagina Consiliului Europei dedicată drepturilor copiilor</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2022/02/coe-e-publicatii-recente-strategia.html" target="_blank">Strategia Consiliului Europei pentru Drepturile Copilului (2022-2027)</a></li><li><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-e-publicatii-sustinerea.html" target="_blank">Sustinera implementării drepturilor copiilor la nivel regional și național: Strategia de Cooperare Tehnică 2022-2027</a></span></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-recente-strategiile.html" target="_blank">Strategiile CoE pentru drepturile copiilor</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2022/11/coe-e-publicatii-ghid-pentru-copii-si.html" target="_blank">Ghid pentru copii și tineret la Strategia Consiliului Europei pentru drepturile copilului (2022-2027)</a></li></ul></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-74389697332244040232024-03-04T22:29:00.003+02:002024-03-06T11:27:57.014+02:00Raportul anual al CtEDO 2023<p><span style="text-align: justify;"><b>European Court of Human Rights - Annual report 2023</b> / European Court of Human Rights. - Strasbourg, 2024. - 128 p. [</span>Accesat la 05.03.2024]</p><p><span style="text-align: justify;"><b><i>Disponibil</i></b>:</span><a href="https://www.echr.coe.int/annual-reports" target="_blank">https://www.echr.coe.int/annual-reports</a></p><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAEP0gONp-8EJz0FYV4f8NtbB81GatkJ2zvcGvAvCFSXeWflbu8UDqN0EDMtvynVz8WnABGS-ZpLT4YKDOftOTkYXl8FfYmxADNdfgGvwSK1fInsfIeEaM6emKh_UX65-Q-lde2YOhDoHXIzWKOxEEHFPB0B18k36J_egoPsm6eIXPv7CJhVlZqF5GwW8/s319/pdf-european-court-of-human-rights-annual-report-2023.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="319" data-original-width="212" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAEP0gONp-8EJz0FYV4f8NtbB81GatkJ2zvcGvAvCFSXeWflbu8UDqN0EDMtvynVz8WnABGS-ZpLT4YKDOftOTkYXl8FfYmxADNdfgGvwSK1fInsfIeEaM6emKh_UX65-Q-lde2YOhDoHXIzWKOxEEHFPB0B18k36J_egoPsm6eIXPv7CJhVlZqF5GwW8/s1600/pdf-european-court-of-human-rights-annual-report-2023.jpg" width="212" /></a></div><br />Raportul Anual al Curții Europene a Drepturilor Omului oferă informații despre organizație, activități și jurisprudența Curții. Acest raport conține o prefață scrisă de Președinte, un rezumat al evenimentelor care au marcat anul, discursurile rostite la deschiderea anului judiciar, o prezentare generală a jurisprudenței, activitățile judiciare din anul respectiv și date statistice și tabele despre încălcările articolelor Convenției Europene a Drepturilor Omului de către statele membre. Raportul prezintă reformele procedurale recente ale Curții și oferă o actualizare cu privire la programele sale de împărtășire a cunoștințelor și de extindere a influenței, în special rețeaua de instanțe superioare. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Rapoartele anuale ale Curții și alte materiale despre activitatea Curții și jurisprudența acesteia sunt disponibile pentru descărcare de pe site-ul Curții (<a href="http://www.echr.coe.int/">www.echr.coe.int</a>).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">CUPRINS:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Prefață </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Audiție solemnă</b></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Discurs rostit de Síofra O’Leary, Președinta Curții Europene a Drepturilor Omului</div><div style="text-align: justify;">Discurs rostit de Silvana Sciarra, Președinta Curții Constituționale a Italiei</div></blockquote><div style="text-align: justify;"><b>Prezentare generală a jurisprudenței </b></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Jurisdicție și admisibilitate </div><div style="text-align: justify;">Drepturi "de bază" </div><div style="text-align: justify;">Drepturi procedurale </div><div style="text-align: justify;">Alte drepturi și libertăți </div><div style="text-align: justify;">Satisfacție echitabilă (Articolul 41) </div><div style="text-align: justify;">Forța obligatorie și executarea hotărârilor (Articolul 46) </div><div style="text-align: justify;">Alte prevederi ale Convenției </div><div style="text-align: justify;">Cazuri între state (Articolul 33) </div><div style="text-align: justify;">Opinii consultative (Articolul 1 al Protocolului nr. 16) </div><div style="text-align: justify;">Regulamentul Curții </div><div style="text-align: justify;">Index </div></blockquote><div style="text-align: justify;"><b>Cazuri cheie </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Evenimente semnificative </b></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Activități judiciare </div><div style="text-align: justify;">Curtea </div><div style="text-align: justify;">Indicatori judiciari: un an în retrospectivă </div><div style="text-align: justify;">Activități ale Marei Camere </div><div style="text-align: justify;">Componența Secțiunilor </div><div style="text-align: justify;">Componența Curții </div><div style="text-align: justify;">Cunoașteți noii noștri judecători </div><div style="text-align: justify;">Cum lucrăm: Registratura </div><div style="text-align: justify;">Cum lucrăm: procesarea cazurilor </div><div style="text-align: justify;">Strategii de procesare a cazurilor </div></blockquote><div style="text-align: justify;"><b>Reforme procedurale </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Împărtășirea cunoștințelor privind Convenția </b></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Dialog judiciar </div><div style="text-align: justify;">Împărtășirea cunoștințelor </div><div style="text-align: justify;">Comunicare generală</div></blockquote><div style="text-align: justify;"><b>Statistici </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Anul în imagini</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p><b style="text-align: center;">Repartizarea plângerilor după State și după populație (2021-2023)</b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p><b style="text-align: center;">Cauze pendinte (după State)</b></p>
</td>
</tr>
</tbody></table></div><div style="text-align: center;"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuPojKXVh0SdzQwqLWJ4E0peYVZmdUXZbM5Mo4jWblmzFud7Q6NcVvWMXR7bJ8YCEQUdOmAD2Bxal62Q0mDQxL9DRDHoYJpakL1kKM-OkWlBDBINNhv9pEJoincE9RaQYi-pMmAWDsnhyphenhyphennOR1uSDmURNqBk_Pv9jWxyHcADaqKo0DnZ48zXtA-6NSIZWM/s576/application%20by%20state.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="576" data-original-width="446" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuPojKXVh0SdzQwqLWJ4E0peYVZmdUXZbM5Mo4jWblmzFud7Q6NcVvWMXR7bJ8YCEQUdOmAD2Bxal62Q0mDQxL9DRDHoYJpakL1kKM-OkWlBDBINNhv9pEJoincE9RaQYi-pMmAWDsnhyphenhyphennOR1uSDmURNqBk_Pv9jWxyHcADaqKo0DnZ48zXtA-6NSIZWM/s320/application%20by%20state.png" width="248" /></a></div>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbVnK6OoO7DVI5c8qDBPhu3Gm5BkWZPOWOcW37wQmCJQZnu4oZROHOLCZSBmgxTe1Vw5pdE2qevALIxfDpKHxI6RUjITeGbPxqTx-x29YiwCZ3yJol_IRgkHuW1waVcFpnVEWu9sAhBnVP9OjnRvcOo7m5svhv8g88t0UOiDX-08neDjz6EECUjlW5fYo/s570/pending.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="570" data-original-width="422" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbVnK6OoO7DVI5c8qDBPhu3Gm5BkWZPOWOcW37wQmCJQZnu4oZROHOLCZSBmgxTe1Vw5pdE2qevALIxfDpKHxI6RUjITeGbPxqTx-x29YiwCZ3yJol_IRgkHuW1waVcFpnVEWu9sAhBnVP9OjnRvcOo7m5svhv8g88t0UOiDX-08neDjz6EECUjlW5fYo/s320/pending.png" width="237" /></a></div>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p></p>
</td>
</tr>
</tbody></table></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>Încălcările după Articol și după State</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj36KVs_JLF1u4x3dK2B49HblZ_BIPhl5IzSr6Go_ChYbjTBuN9rm32kATQiZxOmhLJhwB05Ehoq0TlIWRIHHjLuKivoMy1Mu5pIT1pCQ-5_9KBP5IlDkneFOjpw2aEureM4TzE_qf6OvDuQYZaPQU_I2I8d_t-VUKGWZ8GVHxRcfhJE4YLXbeXuf9zPlc/s487/violations%201.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="487" data-original-width="335" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj36KVs_JLF1u4x3dK2B49HblZ_BIPhl5IzSr6Go_ChYbjTBuN9rm32kATQiZxOmhLJhwB05Ehoq0TlIWRIHHjLuKivoMy1Mu5pIT1pCQ-5_9KBP5IlDkneFOjpw2aEureM4TzE_qf6OvDuQYZaPQU_I2I8d_t-VUKGWZ8GVHxRcfhJE4YLXbeXuf9zPlc/s320/violations%201.png" width="220" /></a></div>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0in 5.4pt; width: 239.4pt;" valign="top" width="319"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwyhq1VBFOQ5Tc6JPgqI04CfP5VOF31bnrnaja2g2Su0uFkaZACrz9qGPzAif-Kf9fMJ_ZiXbneihLFpfr7dFC4zi2YHRR81Jmen6hau1Hw3yK5Upxi7SmzqbTrA0XWYjFTl5ZAqqRzVTIT8DWGDxOnWHcMhl8-rNxCSU4n_muSDCjG3-Qf7UGraL3MX8/s423/violations%202.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="423" data-original-width="329" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwyhq1VBFOQ5Tc6JPgqI04CfP5VOF31bnrnaja2g2Su0uFkaZACrz9qGPzAif-Kf9fMJ_ZiXbneihLFpfr7dFC4zi2YHRR81Jmen6hau1Hw3yK5Upxi7SmzqbTrA0XWYjFTl5ZAqqRzVTIT8DWGDxOnWHcMhl8-rNxCSU4n_muSDCjG3-Qf7UGraL3MX8/s320/violations%202.png" width="249" /></a></div>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><o:p> </o:p></p>
</td>
</tr>
</tbody></table></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><b><br /></b></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-9947563853663968102024-02-16T22:22:00.003+02:002024-02-20T18:27:39.597+02:00CoE: e-publicații: Drepturile reproductive: Fișă tematică<p style="text-align: justify;"><b>Reproductive rights: Thematic factsheet </b> / Department for the Execution of Judgments of the European Court of Human Rights. - Strasbourg: Council of Europe, 2023. - 12 p. - /Accesat la 19.02.2024/</p><p>Disponibil: <a href="https://rm.coe.int/thematic-factsheet-reproductive-rights-eng/1680adebc3" target="_blank">https://rm.coe.int/thematic-factsheet-reproductive-rights-eng/1680adebc3</a></p><p style="--tw-border-spacing-x: 0; --tw-border-spacing-y: 0; --tw-ring-color: rgba(69,89,164,.5); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 transparent; --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 transparent; --tw-rotate: 0; --tw-scale-x: 1; --tw-scale-y: 1; --tw-scroll-snap-strictness: proximity; --tw-shadow-colored: 0 0 transparent; --tw-shadow: 0 0 transparent; --tw-skew-x: 0; --tw-skew-y: 0; --tw-translate-x: 0; --tw-translate-y: 0; border: 0px solid rgb(217, 217, 227); box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.25em;"></p><div class="separator" style="clear: both; color: #374151; font-family: Söhne, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, Ubuntu, Cantarell, "Noto Sans", sans-serif, "Helvetica Neue", Arial, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"; font-size: 16px; text-align: center; white-space-collapse: preserve;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTWF1lWLvzyx6TH2YdlB0ul8kyMJxpFSP_M6BNauQXMktYI6Bdu5TbFajZM7Smxp4HJ8ByUs2P6npVIQQzMhkfrBhSBu4XsIc05C6K4fjUs2toxreA6h7iLgoO371J09uEhbjOLVImXm3a44LZrvHKNfo5hOKiVuujd90qPjNkIDo2q1cmsQU_UZMyVNY/s689/reproductive%20rights.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="689" data-original-width="482" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTWF1lWLvzyx6TH2YdlB0ul8kyMJxpFSP_M6BNauQXMktYI6Bdu5TbFajZM7Smxp4HJ8ByUs2P6npVIQQzMhkfrBhSBu4XsIc05C6K4fjUs2toxreA6h7iLgoO371J09uEhbjOLVImXm3a44LZrvHKNfo5hOKiVuujd90qPjNkIDo2q1cmsQU_UZMyVNY/w140-h200/reproductive%20rights.png" width="140" /></a></div><div style="text-align: justify;">Departamentul pentru Executarea Hotărârilor CEDO al Consiliului Europei a publicat o fișă informativă referitoare la cazurile privind drepturile reproductive.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Fișa informativă rezumă măsurile luate de 10 state membre în această sferă în răspuns la 19 hotărâri diferite ale Curții Europene a Drepturilor Omului.</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Aceasta acoperă mai multe aspecte specifice, inclusiv protecția mamelor împotriva discriminării, accesul la procreația asistată medical, reglementarea nașterilor la domiciliu și accesul la avort legal.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Aceasta este cea mai recentă într-o serie de fișe informative tematice despre modificări ale legislației, politicilor și practicilor naționale în Europa, legate de punerea în aplicare a hotărârilor Curții Europene.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">În jurisprudența Curții Europene, noțiunea de "viață privată" în sensul articolului 8 (dreptul la respectarea vieții private și a vieții de familie) din Convenția Europeană a Drepturilor Omului cuprinde dreptul la respectarea atât a deciziei de a deveni părinte, cât și a deciziei de a nu deveni părinte. Astfel, Curtea Europeană abordează sub incidența articolului 8 aspecte legate de protecția drepturilor reproductive, cum ar fi teste medicale prenatale, procreare asistată medical, accesul la avort, proceduri de sterilizare și protecția datelor medicale. În unele cazuri, Curtea a examinat și aspecte legate de protecția drepturilor reproductive în temeiul altor articole, cum ar fi Articolul 3 (interzicerea torturii sau a tratamentului inuman sau degradant), Articolul 6 (referitor la dreptul la acces la o instanță), Articolul 10 (libertatea de exprimare), Articolul 14 (interzicerea discriminării) sau Articolul 1 Protocolul nr. 1 (protecția proprietății). </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Scopul Articolului 8 este de a proteja individul împotriva interferenței arbitrare a autorităților publice. Orice interferență trebuie să urmărească "un scop legitim", să fie "în conformitate cu legea" și, de asemenea, "necesară într-o societate democratică". O restricție asupra unui drept conferit de Convenție nu poate fi considerată "necesară într-o societate democratică" decât dacă, printre altele, este proporțională cu scopul legitim urmărit. Mai mult, respectarea eficientă a vieții private poate implica "adoptarea de măsuri menite să asigure respectul pentru viața privată chiar și în sfera relațiilor între indivizi, inclusiv atât furnizarea unui cadru regulamentar de adjudicare și a unui mecanism de executare pentru protejarea drepturilor individuale, cât și punerea în aplicare, dacă este cazul, a măsurilor specifice". </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Prezenta broșură furnizează exemple de măsuri generale și individuale raportate de state în contextul executării hotărârilor Curții Europene, referitoare la: protecția mamelor împotriva discriminării, accesul la procreare asistată medical, reglementarea nașterilor la domiciliu, recunoașterea relației părinte-copil în cazuri de mame surogat, accesul la avort legal și la informații despre avort, sterilizarea neconsensuală, protecția datelor personale și accesul la fișele medicale, și alte probleme.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Alte fișe informative acoperă subiecte precum mediul înconjurător, drepturile copiilor, violența domestică, libertatea de exprimare și protecția datelor.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div>Fișele tematice urmăresc să prezinte o imagine de ansamblu a evoluțiilor legislative și jurisprudențiale selectate în statele membre, în urma hotărârilor și deciziilor Curții Europene, când executarea a fost supravegheată și încheiată de Comitetul de Miniștri. Deoarece procesul de executare în cauze aflate pe rol pot evidenția progrese importante, unele fişe pot include, de asemenea, şi cauze relevante aflate pe rol.<div style="background-color: white; color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">FIȘE TEMATICE - <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2021/01/coe-e-publicatii-recente-fise-tematice.html" style="color: #29aae1; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2021/01/coe-e-publicatii-recente-fise-tematice.html</a></div></div><p></p></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-59404176320072421702024-02-13T16:36:00.001+02:002024-02-16T10:24:57.754+02:00 Combaterea discursului de ură: Resurse<div style="text-align: justify;"><span style="color: #0000ee; text-decoration-line: underline;"><i><br /></i></span></div><div style="text-align: justify;"><i><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrsAiGqKDwD0d_N0YDazjyFYpXUIKLps6iZzFBTPgcJ1HUg3HoW07IhzKF_0_11ndmX48clq7kVj_LSFgnSh2_MiSsw-2MqcuJN-Pap4H4yfC1aKhMkBgswL22gYKFSq4PA1k_upwzA1DHgx4cl9mJRngtYuEffu2PI2LvELzzOGJ2zYJ8W0v-i3BWkcJG/s2048/421935604_685870013757170_3429582375607966688_n.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1781" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrsAiGqKDwD0d_N0YDazjyFYpXUIKLps6iZzFBTPgcJ1HUg3HoW07IhzKF_0_11ndmX48clq7kVj_LSFgnSh2_MiSsw-2MqcuJN-Pap4H4yfC1aKhMkBgswL22gYKFSq4PA1k_upwzA1DHgx4cl9mJRngtYuEffu2PI2LvELzzOGJ2zYJ8W0v-i3BWkcJG/s320/421935604_685870013757170_3429582375607966688_n.jpg" width="278" /></a></div>În contextul activităților desfășurate cu ocazia<a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/02/zilele-sigurantei-pe-internet-2024-la.html" target="_blank"> Zilelor Siguranței pe Internet 2024 la BNRM </a>în special a sesiunii <b>dedicate combaterii discursului instigator la ură online , </b>dorim să împărtășim sursele care au fost utilizate de organizatori și formatori la pregătirea acestei acțiunii interactive.</i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div><div style="text-align: justify;"><i>Totodată, expunem și publicațiile, atât cele din colecțiile CPESC, cât și cele în format electronic care au fost elaborate de către experții Uniunii Europene și ai Consiliului Europei. </i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;"><i>În speranța că aceste materiale vă vor fi utile și vă vor ajuta să înțelegeți mai bine acest fenomen, vă îndemnăm să fiți la curent cu noile apariții editoriale și documente europene și să apelați la ele când veți organiza activități la acest subiect.</i></div><div><br /><br /></div><div><br /></div><div><b>Consiliul Europei </b><div><br /></div><b>Pagini web ale Coe </b><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Pagina Consiliului Europei privind Combaterea discursului de ur</b>a <a href="https://www.coe.int/en/web/combating-hate-speech/home">https://www.coe.int/en/web/combating-hate-speech/home</a></li><li><b>Campania tineretului împotriva discursului de ură / Acțiunea Consiliului Europei privind discursul de ură</b>. <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.coe.int/en/web/no-hate-campaign/home&source=gmail&ust=1708084594598000&usg=AOvVaw31dbv8a2e1ykS5fNnu6rxP" href="https://www.coe.int/en/web/no-hate-campaign/home" rel="noreferrer" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;" target="_blank">https://www.coe.int/en/web/no-<wbr></wbr>hate-campaign/home</a></li></ul><div><p><b>Colecția CPESC</b></p><ul style="text-align: left;"><li>F.9/2022 CO (eng) 342.7/C-73 IV-65410 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html" target="_blank">Combating hate speech </a>: Recommendation CM/Rec (2022)16 and explanatory memorandum (2022) - Strasbourg : Council of Europe, 2022. - 45 p.</li><li>F.9/2022 LU (fr.) 342.7/L-97 IV-65409 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html" target="_blank">La lutte contre le discours de hain</a>e : Recommandation CM/Rec(2022)16 et exposé des motifs (2022) - Strasbourg : Conceil of L'Europe , 2022. - 51 p.</li><li> F.8/2016 EC 323.1/E-20 II-720567 Recomandarea de politică generală ECRI Nr.15 privind combatarea discursului de ură <a href="http://tinyurl.com/4yzh8kbb" target="_blank">http://tinyurl.com/4yzh8kbb</a></li><li>F8/2022/RA 342.7 / A-22 IV-65728 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-iii.html">Raport cu privire la cartografierea răspunsurilor la discursul de ură în Republica Moldova</a> (2022)</li><li>F.8/2018 AD 342.7/A-20 IV-61569 Abordarea discursurilor de ură în mass-media: rolul autorităților de reglementare și al sistemului judicia <a href="http://tinyurl.com/4yzh8kbb" target="_blank">http://tinyurl.com/4yzh8kbb</a></li><li>Combaterea discursului de ură <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/coe-achizitii-recente-iv.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/coe-achizitii-recente-iv.html</a></li><li>Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/coe-achizitii-recente-iv.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/coe-achizitii-recente-iv.html</a></li></ul></div><div><ul style="text-align: left;"><li>Covid și libertatea de exprimare: impactul COVID-19 și măsurile ulterioare asupra libertății de exprimare în statele membre ale Consiliului Europei <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html</a></li><li><b>Bookmarks</b> - Manual pentru combaterea discursului instigator la ură din mediul online prin educația pentru drepturile omului <a href="https://tinyurl.com/452wtwu7" target="_blank">https://tinyurl.com/452wtwu7</a></li></ul><div><b>Mai multe publicații CoE privnd Combaterea discursului de ură</b></div><div><ul style="text-align: left;"><li>Studiu cu privire la prevenirea și combaterea discursului de ură în perioadele de criză <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Ftinyurl.com%2F2s42xchp%3Ffbclid%3DIwAR3euNS72lJ6K4vgX91srvHOcQk5jilE_O3TbhMkNlNHIwt_8oNHPt9hLiI&h=AT2Qas8UBNrqIm6Mew4TO_-jS5S_FYLoTJD61gRUz5yJxAxXPqX6XrpZvCWQTynobSRWi9zXypKC7Fghmrv7FtwrmUBbN8CXz7Bkz2zpZ6nMroMV5vvKcwLo1QppO-azCsM5&__tn__=-UK-R&c[0]=AT0mSpLWa2G3PrwEoOvKftAAPJ9R1A1FC7C32yDB_4pVieQlqRjs_UZLE0u4WLcioGtO-KSP2obs9Z4RMR_-6ophOIaRV5vB3BRXJe67VGzm3fs6E---hh3YacFxfZ3KR1iwn8GCUYLhQI0T6470jmrXeSGsqzoPiT7hMVQcJ7fv2CSETA" target="_blank">https://tinyurl.com/2s42xchp</a></li><li> Combaterea discursului de ură: <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html</a></li><li>Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova : ghid pentru evaluarea şi prelucrarea cazurilor de discurs de ură <a href="https://tinyurl.com/346hfs34" target="_blank">https://tinyurl.com/346hfs34</a></li><li>Rasism, intoleranță, discurs instigător la ură <a href="https://tinyurl.com/32yrwv99" target="_blank">https://tinyurl.com/32yrwv99</a></li><li>Pledează pentru pace. Discursul instigator la ură nu este o opțiune <a href="https://tinyurl.com/yc86zsd4" target="_blank">https://tinyurl.com/yc86zsd4</a></li></ul></div></div><p><b>UE</b></p><div><div>Pagina web a Comisiei Europene - </div><div><b>Combaterea discursului de ură și a infracțiunilor bazate pe ură: Măsuri pentru prevenirea și combaterea formelor diferite de hărțuire și pentru protecția victimelor</b></div><div><br /><div><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en</a><br /><div><br /></div><div>Ura nu își are locul aici: o Europă unită împotriva urii =No place for hate: a Europe united against hatred: JOINT COMMUNICATION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL. - Brussels, l6.12.2023. -JOIN(2023) 51 final. - 21 p. [Accesat 02.01.2023]<br /><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/ue-e-publicatii-ura-nu-isi-are-locul.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/ue-e-publicatii-ura-nu-isi-are-locul.html</a><br /><br /><blockquote><div style="text-align: justify;"><i>Uniunea se întemeiază pe valorile respectării demnității umane, libertății, democrației, egalității, statului de drept, precum și pe respectarea drepturilor omului, inclusiv a drepturilor persoanelor care aparțin minorităților. Aceste valori sunt comune statelor membre într-o societate caracterizată de pluralism, nediscriminare, toleranță, justiție, solidaritate și egalitate între femei și bărbați.</i></div><i><div style="text-align: right;"><i>Articolul 2 din Tratatul privind Uniunea Europeană</i></div></i></blockquote><br /><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en</a><br /><br /><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/new-push-european-democracy/protecting-democracy_ro#combaterea-dezinform%C4%83rii-a-ac%C8%9Biunilor-str%C4%83ine-de-manipulare-a-informa%C8%9Biilor-%C8%99i-a-ingerin%C8%9Belor-str%C4%83ine">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/new-push-european-democracy/protecting-democracy_ro#combaterea-dezinform%C4%83rii-a-ac%C8%9Biunilor-str%C4%83ine-de-manipulare-a-informa%C8%9Biilor-%C8%99i-a-ingerin%C8%9Belor-str%C4%83ine</a><br /><br /><ul style="text-align: left;"><li>Planul de acțiune al UE de combatere a rasismului pentru perioada 2020-2025 <a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-anti-racism-action-plan-2020-2025_en?prefLang=ro">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-anti-racism-action-plan-2020-2025_en?prefLang=ro</a></li><li>Strategia UE privind combaterea antisemitismului și susținerea vieții evreiești <a href="https://commission.europa.eu/document/6160ed15-80da-458e-b76b-04eacae46d6c_en">https://commission.europa.eu/document/6160ed15-80da-458e-b76b-04eacae46d6c_en</a></li><li>Strategia europeană privind egalitatea de gen 2020-2025,<a href="http://tinyurl.com/y3jfxtp4"> http://tinyurl.com/y3jfxtp4</a></li><li>Strategia privind egalitatea pentru persoanele LGBTIQ 2020-2025 <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0698">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0698</a></li><li>Strategia privind drepturile persoanelor cu handicap 2021-2030 <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0101">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0101</a></li><li>Cadrul strategic al UE pentru egalitatea, incluziunea și participarea romilor 2020-2030.<a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/roma-eu/roma-equality-inclusion-and-participation-eu_ro">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/roma-eu/roma-equality-inclusion-and-participation-eu_ro</a></li><li>Strategia UE privind drepturile victimelor (2020-2025) <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0258">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0258</a></li><li><br /></li><li>O Europă mai favorabilă incluziunii și mai protectoare: includerea discursului de incitare la ură și a infracțiunilor motivate de ură în lista infracțiunilor incriminate de UE: COMUNICARE A COMISIEI CĂTRE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI CONSILIU -COM/2021/777 final <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0777">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0777</a></li><li>The EU Code of conduct on countering illegal hate speech online <a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_e">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_e</a>n</li><li>Rapoarte privind COD DE CONDUITĂ PRIVIND COMBATEREA DISCURSURILOR ILEGALE DE INCITARE LA URĂ DIN MEDIUL ONLINE</li><li><a href="https://digital-strategy.ec.europa.eu/ro/news/eu-code-conduct-against-online-hate-speech-latest-evaluation-shows-slowdown-progress" target="_blank">https://digital-strategy.ec.europa.eu/ro/news/eu-code-conduct-against-online-hate-speech-latest-evaluation-shows-slowdown-progress</a></li><li><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_en#monitoringrounds" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_en#monitoringrounds</a></li><li>Decizia-cadru privind combaterea anumitor forme și expresii ale rasismului și xenofobiei prin intermediul dreptului penal <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:32008F0913">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:32008F0913</a></li><li><br /></li><li>* * *Online content moderation - Current challenges in detecting hate speech/ FRA (2023) <a href="https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/fra-2023-online-content-moderation_en.pdf">https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/fra-2023-online-content-moderation_en.pdf</a></li><li>The European online hate lab <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2838/59442">https://data.europa.eu/doi/10.2838/59442</a></li><li>Hate speech and hate crime in the EU and the evaluation of online content regulation approaches (2020) <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2861/28047">https://data.europa.eu/doi/10.2861/28047</a></li></ul></div></div></div></div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-17162032545117066082024-02-11T22:02:00.000+02:002024-02-12T11:12:00.981+02:00Zilele Siguranței pe Internet 2024 la BNRM<p></p><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigPR-0znn28RSQ2ugZEb6lW0dZay-ytvpP4My9FUIIDYXvy8U3T_e8hT15qC2byfnOGcfrmIvOnvPE3aQALVnkO7vkTEFVeyd7bR8TXAFAr_9JFTKRalLoGFGDzXQQuSvkCTfbcBZSY7BFHJt0G7HjUbaFTnYiKTAAFNGFG1vokI__TPOl2H4Duk6IJmFS/s1200/SID2024_BNRM_site.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigPR-0znn28RSQ2ugZEb6lW0dZay-ytvpP4My9FUIIDYXvy8U3T_e8hT15qC2byfnOGcfrmIvOnvPE3aQALVnkO7vkTEFVeyd7bR8TXAFAr_9JFTKRalLoGFGDzXQQuSvkCTfbcBZSY7BFHJt0G7HjUbaFTnYiKTAAFNGFG1vokI__TPOl2H4Duk6IJmFS/w400-h209/SID2024_BNRM_site.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn2NZE5CCkoWDy6vP8uoJQnuRf6_mxDUgEvCZn2wC3-VxrAd_JW3LFOEPK-iIQLDsNC5GgVcfrjPZjXxO4PIo_64Wz-5N9RISsiEqFL8BAgoho9GLQQXON9Ak6718GOm_44qXgIhqRYD0CoD8XoWDLSnUDxZBltTTWLYyQM86dJpUIGhvOJcDIzdhx6Vpm/s820/impact_SID24_BNRM_CPESC.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="312" data-original-width="820" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn2NZE5CCkoWDy6vP8uoJQnuRf6_mxDUgEvCZn2wC3-VxrAd_JW3LFOEPK-iIQLDsNC5GgVcfrjPZjXxO4PIo_64Wz-5N9RISsiEqFL8BAgoho9GLQQXON9Ak6718GOm_44qXgIhqRYD0CoD8XoWDLSnUDxZBltTTWLYyQM86dJpUIGhvOJcDIzdhx6Vpm/w640-h244/impact_SID24_BNRM_CPESC.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>08.02.2024</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: left;"> Sesiune interactivă de instruire cu genericul </b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: left;">"Securitatea în mediul online este responsabilitatea fiecăruia!"</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8RKsYoP-JZdTEdGKr6MNB_0Znch52gvRsujuYyZ48Lll6f0Hct_oURCz4nPvIA4rzeX1c3EnplOPswO4xQSyI09ZqT4Xb22Xkm48j5KDsQ2-XIEM-vouzeQpFfg0256tRXFoYmjc0azuV4ltyeQqv9G95n3x7QA3kFkzlqfmaQ1b3T4LnsJnvKSv0KApt/s1200/SID2024_80224_BNRM_NS.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8RKsYoP-JZdTEdGKr6MNB_0Znch52gvRsujuYyZ48Lll6f0Hct_oURCz4nPvIA4rzeX1c3EnplOPswO4xQSyI09ZqT4Xb22Xkm48j5KDsQ2-XIEM-vouzeQpFfg0256tRXFoYmjc0azuV4ltyeQqv9G95n3x7QA3kFkzlqfmaQ1b3T4LnsJnvKSv0KApt/w320-h167/SID2024_80224_BNRM_NS.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>La finalul suitei de evenimente organizate în cadrul Zilelor Siguranței pe Internet la BNRM, Centrul Pro-european a fost vizitat, de un grup de studenți de la Facultatea de Științe Economice, Universitate de Stat din Moldova și de la Facultatea de Științe ale Educației a Universității Pedagogice "Ion Creangă". </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOz1ucZTsi87mYyn5pdrlU0epqyTTTje9dEzXhnuYpVd2pgmrqsNrvpC63RXqbtFDBq6jN3HruImdXczTby7gaaPXBp3X4eS5knFz100jQAUiQLPrr3vr_Bzpx8OBi5LW1lOPRVKJeqQD5TRas0oSnMumxiNUF1ae0SquSPuFlDCr31lhJ-ZrkSefZ6cKH/s2563/DSC08381.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1721" data-original-width="2563" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOz1ucZTsi87mYyn5pdrlU0epqyTTTje9dEzXhnuYpVd2pgmrqsNrvpC63RXqbtFDBq6jN3HruImdXczTby7gaaPXBp3X4eS5knFz100jQAUiQLPrr3vr_Bzpx8OBi5LW1lOPRVKJeqQD5TRas0oSnMumxiNUF1ae0SquSPuFlDCr31lhJ-ZrkSefZ6cKH/s320/DSC08381.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Tinerii, însoțiți de lectori universitari au participat <b>la o sesiune interactivă de instruire cu genericul "Securitatea în mediul online este responsabilitatea fiecăruia!"</b>. Cei prezenți au fost onorați de prezența dnei Natalia Spînu, formator, expert în securitatea cibernetică a e-GA, Director al Institutului European de Studii Politice din Moldova.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR6Pey6AzGJcLmtiAC5TNPoM4FXhtjVg2XnvTf6qLnikR5WPHi-3YaS84cRM0JLzZTVy6jvpkILP4_FVtB8vNBAqf6O7I252x94xuSr6fIABc8segkD6BuWkYS0zlu1IWlZ7-H9XwJ4aR0I3WeWg4grYC9dIDmaKks78Pyju8Wq51u-tBrutXkP-RlZwAm/s2592/DSC08418.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1495" data-original-width="2592" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR6Pey6AzGJcLmtiAC5TNPoM4FXhtjVg2XnvTf6qLnikR5WPHi-3YaS84cRM0JLzZTVy6jvpkILP4_FVtB8vNBAqf6O7I252x94xuSr6fIABc8segkD6BuWkYS0zlu1IWlZ7-H9XwJ4aR0I3WeWg4grYC9dIDmaKks78Pyju8Wq51u-tBrutXkP-RlZwAm/s320/DSC08418.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br />O sesiune de instruire în securitatea cibernetică axata pe bune practici și identificarea riscurilor este esențială pentru oricine dorește să își protejeze informațiile personale în fața amenințărilor digitale tot mai sofisticate. <br /><br />Dna expertă a prezentat cursanților informații relevante structurate:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxZW0n54JjBg9q23h4l4VevefwhuUOXxREiAcnsgnFFFUZQD8xJrUPQP2K6QvvLmCeTTU8B5Zzx0LoitXm0Xrz6ALqqr7UfptC0fGnlBF9jNnki1lpBapDxGD762hgLLoUm1gYqv_wgXhtMlTp_nFvP965GY6Kw-Et6iBvOx7ugkbYMpcYWkT8e9DQwsjR/s2592/DSC08389.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1252" data-original-width="2592" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxZW0n54JjBg9q23h4l4VevefwhuUOXxREiAcnsgnFFFUZQD8xJrUPQP2K6QvvLmCeTTU8B5Zzx0LoitXm0Xrz6ALqqr7UfptC0fGnlBF9jNnki1lpBapDxGD762hgLLoUm1gYqv_wgXhtMlTp_nFvP965GY6Kw-Et6iBvOx7ugkbYMpcYWkT8e9DQwsjR/s320/DSC08389.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /><div style="text-align: justify;"><b>1. Introducere în Securitatea Cibernetică</b></div><div style="text-align: justify;">Concepte fundamentale: Introducere în terminologia de bază și în importanța securității cibernetice.</div><div style="text-align: justify;">Istoricul și evoluția amenințărilor cibernetice: Cum s-au schimbat atacurile cibernetice de-a lungul timpului și de ce securitatea este mai relevantă ca niciodată.</div><b><div style="text-align: justify;"><b>2. Amenințări și Vulnerabilități</b></div></b><div style="text-align: justify;">Tipuri de malware: Viruși, troieni, ransomware, spyware și alte forme de software rău intenționat.</div><div style="text-align: justify;">Atacuri de tip social engineering: Phishing, spear phishing, pretexting, baiting și alte tehnici de manipulare.</div><div style="text-align: justify;">Vulnerabilități de sistem și aplicații: Cum sunt exploatate slăbiciunile software și hardware de către atacatori.</div><b><div style="text-align: justify;"><b>3. Bune Practici în Securitatea Cibernetică</b></div></b><div style="text-align: justify;">Gestionarea parolelor: Crearea și gestionarea eficientă a parolelor puternice, utilizarea managerelor de parole.</div><div style="text-align: justify;">Securitatea rețelei: Utilizarea VPN-urilor, securizarea rețelei Wi-Fi</div><div style="text-align: justify;">Actualizări software și patch management: Importanța actualizărilor de securitate și gestionarea patch-urilor pentru software și sisteme de operare.</div><div style="text-align: justify;">Securitatea e-mailului: Identificarea și evitarea phishing-ului și a altor tipuri de atacuri bazate pe e-mail.</div><div style="text-align: justify;">Criptarea datelor: Principii de bază și practici pentru criptarea datelor sensibile atât în repaus cât și în tranzit.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b style="font-weight: bold;">Această sesiune interactivă a oferit studenților cunoștințele și abilitățile necesare pentru a naviga în peisajul securității cibernetice, pentru a implementa bune practici și pentru a minimiza riscurile asociate activităților online. </b>Echiparea cu aceste cunoștințe este crucială atât pentru protecția individuală, cât și pentru securitatea organizațională într-o lume din ce în ce mai conectată.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tinerii participanți au manifestat interes maxim față de subiectele abordate, au adresat întrebări și s-au implicat în discuții. Ei și-au exprimat gratitudinea față de dna expertă și organizatorii activității.</div></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_ZQmDJEY5TGALprZvAuDUOWu-OkNiO5K18Yo2C3W5t7XeNWlFeyg3VvG0LfSIN5hlIHuP2wol7VVblsLyxIl9rDbmNdXTLmwL3vMcTUwMyyRmN2X-eyPy9tgSCVL7dpTs37A8gd1m9pBSd6D7G7hcvq8smSHz_aNSiZG7ECneww5BlI-elnNXSRswMsX/s2016/422910290_923174582728963_2924270259404724172_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="930" data-original-width="2016" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_ZQmDJEY5TGALprZvAuDUOWu-OkNiO5K18Yo2C3W5t7XeNWlFeyg3VvG0LfSIN5hlIHuP2wol7VVblsLyxIl9rDbmNdXTLmwL3vMcTUwMyyRmN2X-eyPy9tgSCVL7dpTs37A8gd1m9pBSd6D7G7hcvq8smSHz_aNSiZG7ECneww5BlI-elnNXSRswMsX/s320/422910290_923174582728963_2924270259404724172_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>Album FOTO -</b><a href="http://tinyurl.com/6kxbfnum">http://tinyurl.com/6kxbfnum</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>07.02.2024 </b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"><b>Sesiunea interactivă "Combaterea discursului de ură online ”</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDPIiOs1RKGRB-qesm_Mu3Qg5c-l5OH0_2cFTEFRNeNRM7WAtV1b4Eh-FYo8hEC8XN4nWER5xtvJ8qnBrW88sv0KusZoYDxHROCJa3bi2uwBwoiTSXpG-U55L8-lAAtLLjOCQ_2TyZhimMrT9P_K6QgnLkJK5jlKflsf_ObmPCXuIwe4l3g2rxX2AanYGP/s960/424631865_828601099281040_4861611683181689551_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDPIiOs1RKGRB-qesm_Mu3Qg5c-l5OH0_2cFTEFRNeNRM7WAtV1b4Eh-FYo8hEC8XN4nWER5xtvJ8qnBrW88sv0KusZoYDxHROCJa3bi2uwBwoiTSXpG-U55L8-lAAtLLjOCQ_2TyZhimMrT9P_K6QgnLkJK5jlKflsf_ObmPCXuIwe4l3g2rxX2AanYGP/s320/424631865_828601099281040_4861611683181689551_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Tot mai des persoanele care navighează pe internet, printre care, copii și adolescenți, se confruntă cu conținut provocator, agresiv, care le afectează moralul și incită la acțiuni violente, neprietenoase.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Elevi de la licee si studenți de la colegii din Chișinău, împreună cu profesorii, au avut ocazia să învețe, fiind asistați de moderatori - <b>lectorii universitari Larisa Guzun /USM și Alina Mardari/ Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”</b>, cum să identifice asemenea conținut, cum să reziste acestor discursuri instigatoare la ură și să nu cadă în capcane infracționale.</div></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-Jxl76RBZgsVGIc7ZObklNhNimoxbR7f6rO6etstfi863Kx0sjyVSD6ERyjkVG4cIAkN7sHYLvNqCjp9USsfiB2w_Da5sjK-RL4maMyP16T87_gLzt9NbCYmcHHHMacpeFq26v1eWgkr1QDin9ECU_vuF1_adWSd0J2gcjiRpZ15rON-F44XTT07yS47D/s2592/70224%20(16).JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1944" data-original-width="2592" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-Jxl76RBZgsVGIc7ZObklNhNimoxbR7f6rO6etstfi863Kx0sjyVSD6ERyjkVG4cIAkN7sHYLvNqCjp9USsfiB2w_Da5sjK-RL4maMyP16T87_gLzt9NbCYmcHHHMacpeFq26v1eWgkr1QDin9ECU_vuF1_adWSd0J2gcjiRpZ15rON-F44XTT07yS47D/s320/70224%20(16).JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><div style="text-align: justify;">Tinerii au fost ghidați de experți în domeniul tehnologiilor, comunicarii, psihologic și juridic</div><div style="text-align: justify;">Activitatea s-a desfășurat în cadrul Zilelor Siguranței pe internet la BNRM, în format de sesiune interactivă organizată de BNRM și <b>META Moldova</b>, pentru elevi și profesori,<b> dedicată combaterii discursului de ură.</b></div></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6v6I7JN0uRoG7j-J4WaaDjw9t5Sze8NtkQA4PGyYkeqk90jreNZDwm2OQFrVtMrSOMVHMhzidlWiQ4ktF0nORc-_8RKvKjguDXDOjN8UDVwH3I4nfbID_ag2WsC96b6bn1PZL3yC2KWY9CjynOWPQxu3BHxIWOq4N9kPAvmlUVmDddIgzbXOw6Mj2pQmr/s2592/70224%20(12).JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1461" data-original-width="2592" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6v6I7JN0uRoG7j-J4WaaDjw9t5Sze8NtkQA4PGyYkeqk90jreNZDwm2OQFrVtMrSOMVHMhzidlWiQ4ktF0nORc-_8RKvKjguDXDOjN8UDVwH3I4nfbID_ag2WsC96b6bn1PZL3yC2KWY9CjynOWPQxu3BHxIWOq4N9kPAvmlUVmDddIgzbXOw6Mj2pQmr/s320/70224%20(12).JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /> Elevii au fost implicați în diverse activități interactive care i-au ajutat să înțeleagă cum putem construi un viitor în care discursul de ură este înlocuit cu vorbe care aduc împreună și construiesc poduri de înțelegere.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br />Elevii:<br />- au diiscutat și improvizat situații în care s-au confruntat cu discursul de ură,</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4uPn04_Vlv9CTfEcFpgZMnV0XHX0V7FAlb-bo7RyNE_8jnwGCO6YhobrDIp812eKYT1rPrhSdW3l3nDP1RogMw099bpAnmjq-vTTdZ91sUVf7WJILhDZkqI8vlY1CgnJc5NPrifniqYtcwK45qEfIjgb2cQc1AulLTy4Hrs50_xEAaqfDIX6nGP84r-nP/s2016/70224%20(2).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="930" data-original-width="2016" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4uPn04_Vlv9CTfEcFpgZMnV0XHX0V7FAlb-bo7RyNE_8jnwGCO6YhobrDIp812eKYT1rPrhSdW3l3nDP1RogMw099bpAnmjq-vTTdZ91sUVf7WJILhDZkqI8vlY1CgnJc5NPrifniqYtcwK45qEfIjgb2cQc1AulLTy4Hrs50_xEAaqfDIX6nGP84r-nP/w400-h185/70224%20(2).jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /> - au luat parte la un 'teatru de improvizație' în care au intervenit în cazurile în care au detectat discursul de ură;</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7ylUH8meZuIKUHIa7oWLnshaCMV_EUydaYyGNAT_nBISV6LxKQNEiYaZhFMh-FtqGAqpsmOgfghFLkc5UCEWVAsyfc-lAvPnEHpEJEGO4W3Z1LA__oKXBCoD2jEfc_V23XN8mEd9swb6OK9biGp82jldPRsawuNHqHd92leDhMVfJQMCRLZVWh4gxPbX0/s2016/70224%20(7).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="930" data-original-width="2016" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7ylUH8meZuIKUHIa7oWLnshaCMV_EUydaYyGNAT_nBISV6LxKQNEiYaZhFMh-FtqGAqpsmOgfghFLkc5UCEWVAsyfc-lAvPnEHpEJEGO4W3Z1LA__oKXBCoD2jEfc_V23XN8mEd9swb6OK9biGp82jldPRsawuNHqHd92leDhMVfJQMCRLZVWh4gxPbX0/s320/70224%20(7).jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br />- au analizat comportamentul diferitor persoane în situații de conflict și cum pot evita și aplana aceste conflicte.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbSulIaBdBD0WmarkLBGmGtEa2b6RNMVLYUWmma2MZNYBr86sX4DBMPn0zORBJC62uAcPcLmO978fOV4-vB07m5ID1AsgbUxw8LvA6YhXF9Sra1nsMSyIhEF5YZ4hOO2iPtgsC_XBwXRpOU3TzffNcfdEz1cx7psQUL4gZZ30ASZozz275vZHLaFcCuDth/s2016/70224%20(8).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="930" data-original-width="2016" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbSulIaBdBD0WmarkLBGmGtEa2b6RNMVLYUWmma2MZNYBr86sX4DBMPn0zORBJC62uAcPcLmO978fOV4-vB07m5ID1AsgbUxw8LvA6YhXF9Sra1nsMSyIhEF5YZ4hOO2iPtgsC_XBwXRpOU3TzffNcfdEz1cx7psQUL4gZZ30ASZozz275vZHLaFcCuDth/s320/70224%20(8).jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijHnAqH697raaCI0UlU2U7Q6kvoa_0gfMyOd6udnCVICImWdhfLWaRh72l5SUFBn-n13Y-y1gY0Bv8dVB5S_r3ZfhspB6ZgQKlJ81i7RAh5t6WgsNBIcDbAZegU9nsxy0tVdUWJFQIsvnBTXZyDkA1jDmND6AftDIDCarZUL0skTphtaPczjrOE4r2mxqp/s1850/70224%20(33).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1040" data-original-width="1850" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijHnAqH697raaCI0UlU2U7Q6kvoa_0gfMyOd6udnCVICImWdhfLWaRh72l5SUFBn-n13Y-y1gY0Bv8dVB5S_r3ZfhspB6ZgQKlJ81i7RAh5t6WgsNBIcDbAZegU9nsxy0tVdUWJFQIsvnBTXZyDkA1jDmND6AftDIDCarZUL0skTphtaPczjrOE4r2mxqp/w400-h225/70224%20(33).jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>Album FOTO</b> - <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1fey0fg" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Ftinyurl.com%2Fn4593a54%3Ffbclid%3DIwAR1sWS0rkYggIMlmPXLxDb0Hrl1VvYukwbC2E0XTx0QkYs87HgrPWItnSSs&h=AT3JU10MM6XG9VyyccZ-VNP6baaMg2kwug-qAC2BKNPYXUXysojLySkkXMc_NlyYivMWp0SYBFXCzbUa-qffaXbAoNVBEiKs1t1oalBQLl5vqmSEm0b-hvEKzfYpDvwtzl1T&__tn__=-UK-R&c[0]=AT3tImXMRUfTHuH032AlJ3Ej8VKqIf2CDdBSg7Sfu2xqNFfKyMy-zSuLROBG8B_c4nc8CauJnqjOj1ya829EobYcj4GWi9IboU-muHMwoVvmFBb2vXs4w_ddodBEiB6eaM91Lfey_gJHAJ1EFJdhUCuIijSvEYkcJ3cAmKHpAwe9fB7Yww4qY5lJIf34fw1kiTPA6qR4EpCu" original_target="https://tinyurl.com/n4593a54?fbclid=iwar1sws0rkyggimlmpxlxdb0hrl1vvyukwbc2e0xtx0qkys87hgrpwitnsss" rel="nofollow noreferrer" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; animation-name: none; border-style: none; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; touch-action: manipulation; transition-property: none;" tabindex="0" target="_blank" waprocessedanchor="true" waprocessedid="ecflot">http://tinyurl.com/n4593a54</a></div><div mcafee_wa_ann="{"category":["it"],"flags":3,"key":"tinyurl.com","originalUrl":"https://tinyurl.com/n4593a54?fbclid=iwar1ot-yjkkewjclohsc3qmj_qtywrwtdpq6rt08-cf_tz0j1hurw0w5iouu","scanner":"cache","timeCached":1707321597271,"trust":85,"ttl":2592000,"url":"tinyurl.com/n4593a54","originalScanner":"hti-url","dossierUrl":"https://tinyurl.com/n4593a54?fbclid=iwar1sws0rkyggimlmpxlxdb0hrl1vvyukwbc2e0xtx0qkys87hgrpwitnsss"}" style="animation-name: none; background-color: white; color: #050505; cursor: default; display: inline-block; float: none; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; padding: 0px 0px 0px 4px; position: relative; top: 2px; transition-property: none; white-space-collapse: preserve; z-index: 1;" waprocessedid="ecflot"></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZe5ub0JCsVdptsaGFYH7FvZYYE4u0bHxKYAIdBcVp6qHns_Yr70_h15uCv18Fr8Th_LSiQtARpPRjbHTh3cAqEx-GMp9ZpV6qW_b1VmkzI6fbqeFKayr9lkhpr0-7uzEDOSqgoBVgXVCJFG1moMXbxmY7wQxxbOadIlOiVsRHivjqyUXKvoJOUqhYpKly/s2048/421935604_685870013757170_3429582375607966688_n.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1781" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZe5ub0JCsVdptsaGFYH7FvZYYE4u0bHxKYAIdBcVp6qHns_Yr70_h15uCv18Fr8Th_LSiQtARpPRjbHTh3cAqEx-GMp9ZpV6qW_b1VmkzI6fbqeFKayr9lkhpr0-7uzEDOSqgoBVgXVCJFG1moMXbxmY7wQxxbOadIlOiVsRHivjqyUXKvoJOUqhYpKly/w174-h200/421935604_685870013757170_3429582375607966688_n.jpg" width="174" /></a></div><i>În contextul activităților desfășurate cu ocazia Zilelor Siguranței pe Internet la BNRM, dorim să împărtășim sursele care au fost utilizate de organizatori și formatori la pregătirea acțiunii interactive și prezentărilor dedicate combaterii discursului instigator la ură. Totodată, expunem și publicațiile, atât cele din colecțiile CPESC, cât și cele în format electronic care au fost elaborate de către experții Uniunii Europene și ai Consiliului Europei. În speranța că aceste materiale vă vor fi utile și vă vor ajuta să înțelegeți mai bine acest fenomen, vă îndemnăm să fiți la curent cu noile apariții editoriale și documente europene și să apelați la ele când veți organiza activități la acest subiect. </i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;"><i><b><br /></b></i></div><b>Bookmarks - Manual pentru combaterea discursului instigator la ură din mediul online prin educația pentru drepturile omului</b> <a href="https://tinyurl.com/452wtwu7" target="_blank">https://tinyurl.com/452wtwu7</a><div><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html">CoE: e-publicații - Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova : ghid pentru evaluarea şi prelucrarea cazurilor de discurs de ură</a> (2022)</li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/11/coe-e-publicatii-studiu-cu-privire-la.html">CoE: e-publicații: Studiu cu privire la prevenirea și combaterea discursului de ură în perioadele de criză</a> (2023)</li><li><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #0e528a; font-size: 13px; text-align: justify;">Mişcarea europeană împotriva Discursului motivat de ură / </span><a href="http://www.nohatespeechmovement.org/" style="background-color: white; color: #2178df; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify; text-decoration-line: none;">No Hate Speech Movement</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #0e528a; font-size: 13px; text-align: justify;"> </span></li></ul><div><b style="color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">Mai multe publicații</b></div><div><div style="background-color: white; color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;"><a href="https://tinyurl.com/mrxyuwf4" style="color: #29aae1; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://tinyurl.com/mrxyuwf4</a></div><ul style="background-color: white; color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: left;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Covid și libertatea de exprimare: impactul COVID-19 și măsurile ulterioare asupra libertății de exprimare în statele membre ale Consiliului Europei</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Combaterea discursului instigator la ură: Recomandarea CM/Rec(2022)16)</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Combaterea discursului de ură</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Combaterea discursului de ură: Recomandarea CM/Rec(2022)161 a Comitetului de Miniștri</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova : ghid pentru</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Pledează pentru pace. Discursul instigator la ură nu este o opțiune.</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Rasism, intoleranță, discurs instigător la ură</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Abordarea discursurilor de ură în mass-media: rolul autorităților de reglementare și al sistemului judiciar</li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><b>Bookmarks - Un manual pentru combaterea discursului instigator la ură din mediul online prin educația pentru drepturile omului</b></li></ul></div></div><b>Despre Zilele Siguranței pe Internet:</b><a href="https://www.saferinternetday.org/web/sid/about"></a><ul style="text-align: left;"><a href="https://www.saferinternetday.org/web/sid/about"></a><li><a href="https://www.saferinternetday.org/web/sid/about"></a><a href="https://www.saferinternetday.org/web/sid/about">https://www.saferinternetday.org/web/sid/about</a></li><li><a href="https://www.saferinternetday.org/documents/167278/4162401/SID+2020+-+Key+campaign+messages+-+version+1+-+September+2019.pdf/2807ac36-37c3-4fac-91c1-96e17b3a1b1d">https://www.saferinternetday.org/documents/167278/4162401/SID+2020+-+Key+campaign+messages+-+version+1+-+September+2019.pdf/2807ac36-37c3-4fac-91c1-96e17b3a1b1d</a></li><li><a href="https://www.betterinternetforkids.eu/documents/167024/170682/SID_2020_Infographic.pdf/020578e1-c216-4901-93d1-1f165ee7a650">https://www.betterinternetforkids.eu/documents/167024/170682/SID_2020_Infographic.pdf/020578e1-c216-4901-93d1-1f165ee7a650</a></li></ul></div></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>06.02.2024</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: justify;">Sesiune interactivăcu genericul “Împreună pentru un internet mai sigur</b><span style="text-align: justify;">”</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnqvM7cKt3xh6jPltYxVjBGpB6GyGnxjevgwUl3zq7PhggxcFb91TaZA_3ZCDCuOscvPzPzajGqEqiA0YHSA732oHZMvDbX0tVt23DIpMjMb-eqwzrh94XKsrG3GNjIjtIjruvjjgEQXDw8dGd3wCPSUcRHnh46pG82qdx3MPGw5dUsUJeFLrNJSSX8zs4/s2592/DSC08028.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1423" data-original-width="2592" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnqvM7cKt3xh6jPltYxVjBGpB6GyGnxjevgwUl3zq7PhggxcFb91TaZA_3ZCDCuOscvPzPzajGqEqiA0YHSA732oHZMvDbX0tVt23DIpMjMb-eqwzrh94XKsrG3GNjIjtIjruvjjgEQXDw8dGd3wCPSUcRHnh46pG82qdx3MPGw5dUsUJeFLrNJSSX8zs4/w320-h176/DSC08028.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div>Prima sesiune interactivă în cadrul Zilelor Siguranței pe Internet la BNRM cu genericul “Împreună pentru un internet mai sigur</b>” a fost facilitată de specialiștii BNRM, trainera de educație mediatică, Natalia Ghimpu, și formatoarea în securitate cibernetică, Olesea Oxiom.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhERfsYMLfIAkLNbcX1_O6-M9yNXoUG0Muc24hKBQonhem66aTL_2hX7PwWprIH95pydZW4mdCNIqsayrVJ8cP54V_PfvmSK7EHZ97rAbIbpY7hjwdZfoZA0jARvrEZ6jFU077QuIQdwqmzrVbeF77OJMKfmDNKqf0jCuz844iOTJ8XNb-wAebG1sQMKZZc/s2592/DSC08052.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1944" data-original-width="2592" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhERfsYMLfIAkLNbcX1_O6-M9yNXoUG0Muc24hKBQonhem66aTL_2hX7PwWprIH95pydZW4mdCNIqsayrVJ8cP54V_PfvmSK7EHZ97rAbIbpY7hjwdZfoZA0jARvrEZ6jFU077QuIQdwqmzrVbeF77OJMKfmDNKqf0jCuz844iOTJ8XNb-wAebG1sQMKZZc/w200-h150/DSC08052.JPG" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Elevi din clasa a IX-a a Liceului Teoretic „Gheorghe Asachi” au aflat mai mult despre igiena cibernetică și cum să se protejeze de viruși și atacuri cibernetice. Formatorii au discutat cu elevii despre riscurile instalării diverselor aplicații și transmiterii informației personale. Au fost prezentate și măsuri de securitate.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEbfYpNTFeLhr_vup2316xnHaZwV2anlgCQCkj72-6cakGK_UoNpnjahx_kPIM1o8lypENIreONMzVd-hBwIAB-33yFj5kHeqY2RCxqfhRtmXCnroa54_YtiRpf3zWbXjvAmcAEg0qiPjTvjr7d5AtnXMpL4vpaOvheC4XDoIhC5siVe986Jq9ySkcKJle/s2592/DSC07997.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1944" data-original-width="2592" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEbfYpNTFeLhr_vup2316xnHaZwV2anlgCQCkj72-6cakGK_UoNpnjahx_kPIM1o8lypENIreONMzVd-hBwIAB-33yFj5kHeqY2RCxqfhRtmXCnroa54_YtiRpf3zWbXjvAmcAEg0qiPjTvjr7d5AtnXMpL4vpaOvheC4XDoIhC5siVe986Jq9ySkcKJle/w200-h150/DSC07997.JPG" width="200" /></a></div>La finalul lecției interactive au fost relatate informații utile, bazate pe recomandările Băncii Naționale a RM privind plătile electronice în siguranță, regulile de utilizare a cardului bancar în mediu fizic și online, etc</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Elevii au intervenit cu întrebări și completări și au recunoscut că au aflat foarte multe lucruri interesante și utile care ulterior le vor ajuta să fie mai siguri online</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZc5jQa3msncYmx69Bz8gahi2xchH0QHCIzvK_Nfrk82bqWxbOdM_vyK5T0HFiLKJ4JUnV7uVyPrlNDcg_QB5AJm6RHT03rs6qGDjfI137MZ6hWaDa64Ogy-0_PsgwRwxrnk1NbiRPuDZgD3CwPm6l2bLqY1KCwa1Fb95CK1tDCWkRAY7WyF8H9gFJhZ1a/s2423/DSC08072.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1449" data-original-width="2423" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZc5jQa3msncYmx69Bz8gahi2xchH0QHCIzvK_Nfrk82bqWxbOdM_vyK5T0HFiLKJ4JUnV7uVyPrlNDcg_QB5AJm6RHT03rs6qGDjfI137MZ6hWaDa64Ogy-0_PsgwRwxrnk1NbiRPuDZgD3CwPm6l2bLqY1KCwa1Fb95CK1tDCWkRAY7WyF8H9gFJhZ1a/s320/DSC08072.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Album foto - <a href="http://tinyurl.com/yc4thmwx" target="_blank">http://tinyurl.com/yc4thmwx</a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBaDMHKLIPN7g02pHNndScoJc_Ye8pps6jyHJzRZhoTev_1YsjGn2761KdrkPY4JIPbegw5eTJt5zqtbu8tCKLJmhyJhY-kVpREpgHjm27aJ1nORUQ3VepERsCvwarl6BoU7JDB9bE9S1hs-iGBdbHzakq2isiNKdX-saok4Mz4dxM4NcEFJ89pWl2ijs/s1496/SID2024_Save%20the%20date%20-%20cropped.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="731" data-original-width="1496" height="98" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBaDMHKLIPN7g02pHNndScoJc_Ye8pps6jyHJzRZhoTev_1YsjGn2761KdrkPY4JIPbegw5eTJt5zqtbu8tCKLJmhyJhY-kVpREpgHjm27aJ1nORUQ3VepERsCvwarl6BoU7JDB9bE9S1hs-iGBdbHzakq2isiNKdX-saok4Mz4dxM4NcEFJ89pWl2ijs/w200-h98/SID2024_Save%20the%20date%20-%20cropped.png" width="200" /></a></div><br /><b style="text-align: justify;">În anul 2024</b><span style="text-align: justify;"> </span><span style="text-align: justify;">Ziua Siguranţei pe Internet (Safer Internet Day) este marcată la</span><span style="text-align: justify;"> 6</span><b style="text-align: justify;"> februarie.</b><p></p><div style="text-align: justify;"><a href="https://www.saferinternetday.org" target="_blank">https://www.saferinternetday.org</a></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><b><div style="text-align: justify;"><b><i>Ziua Siguranţei pe Internet este o campanie desfăşurată anual <a href="https://www.saferinternetday.org/archive" target="_blank">în februarie</a></i></b></div></b><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div><div style="text-align: justify;">Sloganul campaniei , ''<b>Împreună pentru un internet mai sigur'', </b>este o chemare la acţiune pentru ca toate părţile interesate să-şi unească forţele şi să îşi îndeplinească misiunea în crearea unui internet mai bun pentru toată lumea, şi în special pentru utilizatorii tineri.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Această zi are drept scop <b>sensibilizarea cu privire la utilizarea în siguranţă a tehnologiei digitale. </b>Cu prilejul Zilei Siguranţei pe Internet, milioane de persoane sunt solidare scopului misiunii de a face internetul un loc unde fiecare poate să utilizeze tehnologia în mod responsabil, cu respect, în mod critic şi creativ.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">In Zilele Internetului mai sigur,<b> Biblioteca Națională a Republicii Moldova, și în mod special, Centrul Pro-European de Servicii și Comunicare</b>, în parteneriat cu formatori de educație media ai BNRM, precum si alți parteneri- experti nationali si internationali din diferite domenii conexe siguranței pe internet, susține această inițiativă în fiecare an.</div><div style="text-align: justify;"><i><span style="font-size: x-small;">(puteți vedea în link-urile atașate activitățile noastre interactive anterioare).</span></i></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html" style="text-align: left;" target="_blank"></a></span><ul style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html" target="_blank"></a></span><li><span style="font-size: x-small;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html" target="_blank"></a><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html</a></span></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2022/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2022-la-bnrm.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">https://cpescmdlib.blogspot.com/2022/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2022-la-bnrm.html</span></a></li><li><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2021/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">http://cpescmdlib.blogspot.com/2021/02/sesiuni-interactive-in-contextul-zilei.html</span></a></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2020/02/impreuna-pentru-un-internet-mai-bun.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2020/02/impreuna-pentru-un-internet-mai-bun.html</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2019/02/impreuna-pentru-un-internet-mai-bun.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2019/02/impreuna-pentru-un-internet-mai-bun.html</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2018/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2018.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2018/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2018.html</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://bnrm.md/index.php/biblioteca/despre-noi/noutati/1205-campanie-de-informare-ziua-mondial-a-siguran-ei-pe-internet-2018" target="_blank">http://bnrm.md/index.php/biblioteca/despre-noi/noutati/1205-campanie-de-informare-ziua-mondial-a-siguran-ei-pe-internet-2018</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2017/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2017-fii-tu.html">http://cpescmdlib.blogspot.com/2017/02/ziua-sigurantei-pe-internet-2017-fii-tu.html</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2014/03/impreuna-pentu-un-internet-mai-sigur.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2014/03/impreuna-pentu-un-internet-mai-sigur.html</a></span></li><li><span style="font-family: times; font-size: x-small;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2014/02/ziua-sigurantei-pe-internet-la-chisinau.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2014/02/ziua-sigurantei-pe-internet-la-chisinau.html</a></span></li></ul></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><b>Anul acesta, intenționăm să atragem atenția asupra unor subiecte extrem de importante și actuale, </b><span>printre care</span> securitatea cibernetică și combaterea discursului de ură online.<b> </b>Ne propunem să coagulăm eforturile sub <b>umbrela mottoului “Împreună pentru un internet mai sigur” </b>- diferite grupuri țintă și publicul interesat în comun cu experți n acest domeniu.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Astfel, în perioada 06-09 februarie 2024,</b> vor fi organizate sesiuni interactive cu genericul ''Împreună pentru un internet mai bun'' pentru elevi și studenți, dedicate promovării siguranței online și securității informației, precum şi combaterii discursului de ură online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i><b>Activitățile se desfășoară în perioada 06-09 februarie 2024, în cadrul Centrul Pro-European de Servicii și Comunicare, bloc central, etaj 3 , of.23 (str. 31 August 1989, nr. 78 „A”).</b></i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">* * *</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">Susținută la nivel european de către Consiliul Europei, organizația INSAFE, Directoratul General pentru Media şi Societatea Informatică a Comisiei Europene, Ziua Siguranței pe Internet a atins un grad global de participare, conștientizare și acoperire media, aflându-se în continuă creștere.</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SD5KW6dqnv0?si=cjlHOECRqc5xzo8X" title="YouTube video player" width="560"></iframe>*</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br style="text-align: left;" /><span style="text-align: left;">Campania urmărește să atragă copii și tineri, părinți și îngrijitori, profesori, educatori și asistenți sociali, precum și industria, factori de decizie și politicieni, pentru a încuraja ca toată lumea să își asume rolul în crearea unui internet mai bun, pentru a inspira schimbări pozitive online, pentru a crește gradul de conștientizare a aspectelor legate de siguranța online și pentru a participa la evenimente și activități globale.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/uL4KqVI-BnM?si=UuL_bzjcTtYYsTi9" title="YouTube video player" width="560"></iframe></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><br /></li></ul></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hNzqAWiDaCY?si=KUobyT8ItUdV0t9j" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div><br /></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-38601864557584333122024-02-10T11:23:00.003+02:002024-02-28T18:12:18.152+02:00Expoziția tematică «2023/2024 - Anul european al competențelor"<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIDWqgHGXBJiqyMi5sODVenTcBFRcJL2PZatJzAMEmMEy__xyXZ1UpGfGGleRN4jmEqkkqju9N5TYgjtTpAec5clh_zdKLw7awhE2zHIlXD9DiyG6PA_Ymu9BBcMrKX_G_5KIjwt7wt83MBkd10erJ7xE9mVVhpG0WqbrztW8dfRPAfnpewcLxS2gCkl-t/s1200/baner%20EXPO%20CPESC%20anul%20competentelor%20FIN.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIDWqgHGXBJiqyMi5sODVenTcBFRcJL2PZatJzAMEmMEy__xyXZ1UpGfGGleRN4jmEqkkqju9N5TYgjtTpAec5clh_zdKLw7awhE2zHIlXD9DiyG6PA_Ymu9BBcMrKX_G_5KIjwt7wt83MBkd10erJ7xE9mVVhpG0WqbrztW8dfRPAfnpewcLxS2gCkl-t/w400-h209/baner%20EXPO%20CPESC%20anul%20competentelor%20FIN.jpg" width="400" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i></i></p><blockquote style="text-align: justify;"><i>Prin <a href="https://cpescmd2.blogspot.com/2022/10/2023-anul-european-al-competentelor.html" target="_blank"><b>Anul European al Competențelor </b><b><span lang="EN-GB">(9 mai 2</span>023- 8 mai 2024</b>),</a> Uniunea Euroipeană, își propune <b>să dea un nou impuls învățării pe tot
parcursul vieții,</b> pornind de la obiectivele principale ambițioase ale UE
stabilite în Planul de acțiuni privind Pilonul european al drepturilor sociale. <span style="text-align: left;">Obiectivul general al Anului european al competențelor este
de a promova, în continuare, o mentalitate favorabilă recalificării și
perfecționării</span></i></blockquote><i><span style="text-align: left;"></span></i><p></p><p></p><br /><b>Expoziția tematică «2023/2024 - Anul european al competențelor",</b> organizată de CPESC, informează vizitatorii BNRM despre politicile Uniunii Europene în domeniul educației, formării profesionale și învățării pe tot parcursul vieții, despre inițiativele UE de sprijinire a dezvoltării competențelor.<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7vr9dfk6z_KTnFYBNXp_GgXFIn_y2xXW4zMclEFuhuWKCQ8dulY2TYU5sjt7VaUDqK0wlyFky4-zsUPBlocT7-IN0-s8_9J87vItZz0huFkruGCIoyCDmDob0SuglLfl0CZes-t1JCiibJ6_37ZOmH0x2ogHm7EVUTdflNdmB6RBA1aPzs7-WYW-u05Rg/s2048/424932994_692838603060311_7811192740678128944_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7vr9dfk6z_KTnFYBNXp_GgXFIn_y2xXW4zMclEFuhuWKCQ8dulY2TYU5sjt7VaUDqK0wlyFky4-zsUPBlocT7-IN0-s8_9J87vItZz0huFkruGCIoyCDmDob0SuglLfl0CZes-t1JCiibJ6_37ZOmH0x2ogHm7EVUTdflNdmB6RBA1aPzs7-WYW-u05Rg/s320/424932994_692838603060311_7811192740678128944_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div><br /><br />Sunt prezentate documente și publicatii privind<br /><ul><li><b> Agenda pentru competențe în Europa</b></li><li><b> Educatia pentru cetățenie digitală</b></li><li><b> Competențele antreprenoriale</b></li><li><b>Învățarea pentru tranziția verde și dezvoltarea durabilă</b></li><li><b>Competențele pentru viața democratică</b></li><li><b>Multilingvism și educația interculturală</b></li></ul><div><br /><i>Expoziția este deschisă pentru public pe perioada 31 ianuarie – 31 mai 2024, în spatiul expozițional al CPESC la etajul 3 în blocul central al BNRM.</i><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><b>· Agenda pentru competențe în Europa</b></div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><i>Agenda pentru competențe în Europa în vederea obținerii unei competitivități durabile, a echității sociale și a rezilienței stabilește obiective cantitative ambițioase în ceea ce privește perfecționarea competențelor (îmbunătățirea competențelor existente) și recalificarea (formarea de noi competențe)</i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div>În acest compartiment sunt prezentate cărți generale despre competențe, și fișe/dosare tematice privind Anul european al competențelor, publicații, documente, rapoarte recente despre evoluția politicilor și legislației UE și bune practici de implementate, tendințe actuale.</div><div><div><b><br /></b></div><div><b>· Educatia pentru cetățenie digitală</b></div><div><br /></div><div>UE promovează dezvoltarea unui ecosistem european foarte performant în materie de educație digitală și dorește să îi ajute pe cetățeni să își îmbunătățească competențele generale și pe cele în materie de educație digitală.<i><div style="text-align: justify;"><i style="text-align: left;"><blockquote style="text-align: justify;">Competențele digitale sunt esențiale pentru viață, muncă și cetățenie activă într-o lume digitalizată. Cererea de competențe digitale este în creștere, declanșată de transformarea digitală a societății și a economiei. Competențele digitale sunt de asemenea o prioritate de bază a <b><a href="https://cpescmd2.blogspot.com/2022/10/2023-anul-european-al-competentelor.html" target="_blank">Anului European al Competențelor</a></b> și a <b><a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=celex%3A52020DC0624" target="_blank">Planului de acțiune pentru educația digitală 2021-2027.</a></b></blockquote></i></div></i>Sunt prezentate materiale educaționale, care facilitează dezvoltarea competenţelor digitale, publicații care inspiră și oferă practici utilizate în Europa și inițiativele UE în acest domeniu.</div><div><br /></div><div><b><br />· Competențele antreprenoriale</b></div><i>Competențele antreprenoriale se referă la capacitatea de a acționa în fața oportunităților și a ideilor și de a le transforma în valori pentru ceilalți. Ele se întemeiază pe creativitate, gândire critică și soluționarea problemelor, luarea de inițiative și perseverență și capacitatea de a lucra în colaborare cu scopul de a planifica și a gestiona proiecte care au o valoare culturală, socială sau financiară.</i><div><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>-Învățarea pentru tranziția verde și dezvoltarea durabilă</b></div><div><br /></div></div><div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; color: black; font-size: 16px; width: 100%;"><tbody style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit;"><tr style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit;"><td style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; padding: 0px;" valign="top"><p class="oj-normal" style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 8px 0px 0px; text-align: justify;">Învățarea pentru tranziția verde și dezvoltarea durabilă sprijină cursanții de toate vârstele în dobândirea cunoștințelor, competențelor și atitudinilor necesare pentru a trăi într-un mod mai durabil, în schimbarea modelelor de consum și de producție, în adoptarea unui stil de viață mai sănătos și în contribuția – atât individuală, cât și colectivă – la o economie și o societate mai durabile. Aceasta contribuie, de asemenea, la consolidarea aptitudinilor și a competențelor tot mai necesare pe piața forței de muncă. Aceasta promovează înțelegerea provocărilor la nivel mondial interconectate cu care ne confruntăm, inclusiv criza climatică, degradarea mediului și pierderea biodiversității, toate acestea având dimensiuni ce țin de mediu, de domeniul social, cel economic și cel cultural.</p></td></tr></tbody></table><div><b><br /><br />· Competențele pentru viața democratică</b></div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;">În acest compartiment, vizitatorii sunt invitați să exploreze esența democrației și drepturilor omului prin publicații inspiraționale. </div><div style="text-align: justify;"><b>Manualele de educație pentru drepturile omului</b> oferă ghiduri practice pentru înțelegerea și apărarea principiilor fundamentale ale drepturilor omului.</div><div style="text-align: justify;"><b>Publicațiile dedicate combaterii discursului de ură </b>explorează modalități eficiente de a promova dialogul constructiv și toleranța în societatea contemporană.</div><div style="text-align: justify;"><b>Egalitatea de gen</b> este un alt punct focal, cu resurse care evidențiază importanța și avantajele unei societăți echitabile și incluzive. </div><div style="text-align: justify;"><b>Educația pentru societate</b> completează această incursiune, oferind instrumente pentru dezvoltarea competențelor sociale și civice, consolidând astfel temelia unei comunități democratice vibrante. În acest spațiu, cunoașterea devine putere, iar vizitatorii sunt încurajați să își îmbogățească perspectiva și să devină agenți activi ai schimbării într-o lume democratică și justă.</div><div><b><br /></b></div><div><b><br />· Multilingvism și educația interculturală</b><br /><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Acest compartiment oferă o incursiune în universul fascinant al multilingvismului și educației interculturale, evidențiind importanța <b>diversității culturale și limbilor </b>într-o lume tot mai interconectată. Publicațiile din această zonă acoperă o gamă variată de subiecte, începând cu competențele culturale pentru toți, care oferă instrumente esențiale pentru a naviga într-o societate diversă și globalizată. Competențele interculturale sunt subliniate ca cheie pentru construirea punților între diferite comunități, promovând înțelegerea reciprocă și respectul.</div><div style="text-align: justify;"><b>Comunicarea eficientă în contexte interculturale</b> este abordată prin resurse care dezvoltă competențe comunicative adaptate la diversitatea culturală. <b>Învățarea limbilor</b> este pusă în centrul atenției, subliniind avantajele unei abordări poliglote pentru o comunicare mai eficientă și pentru conectarea la nivel personal și profesional. Acest spațiu se adresează în special celor dornici să exploreze și să aprecieze <b>diversitatea culturală și lingvistică,</b> susținând astfel dezvoltarea unei societăți incluzive și interconectate.</div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-50432087416315598582024-02-06T11:37:00.002+02:002024-02-19T16:03:30.469+02:00CoE: e-publicații: Studiu privind impactul sistemelor de IA<div style="text-align: justify;">Bartoletti, Ivana. <b>Study on the impact of artificial intelligence systems, their potential for promoting equality, including gender equality, and the risks they may cause in relation to non-discrimination</b> / Ivana Bartoletti, Raphaële Xenidis; Council of Europe - Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2023. - 106 p. - [Accesat la 19.11.2023].<br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><b><i>Disponibil: </i></b></div><div><a href="https://edoc.coe.int/en/artificial-intelligence/11649-study-on-the-impact-of-artificial-intelligence-systems-their-potential-for-promoting-equality-including-gender-equality-and-the-risks-they-may-cause-in-relation-to-non-discrimination.html" target="_blank">https://edoc.coe.int/en/artificial-intelligence/11649-study-on-the-impact-of-artificial-intelligence-systems-their-potential-for-promoting-equality-including-gender-equality-and-the-risks-they-may-cause-in-relation-to-non-discrimination.html</a></div><b><br /><br />Studiu privind impactul sistemelor de inteligență artificială, potențialul lor pentru promovarea egalității, inclusiv a egalității de gen, și riscurile pe care le pot cauza în raport cu nediscriminarea.</b><div><br /></div><div><span face=""open sans", "noto sans", sans-serif"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; font-size: 16px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvN8az-3IkqNVDWh1yd0OZrC2uTyWOmA0lS0J8WgtYxK1nKFYLSESfk0wfdEeF4o3boKR8mewFkweKeczUuFKTAFTDPC1C6Bu_jDYxTXqYzFi03affSoz26eWeYJ2Of4wk7bd47eBGAhZpykuhrcHeddpcNmvfNqOBL15V9P-DGGWiIEHOjDyuVGw25OE/s319/Impact%20of%20AI.webp" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="319" data-original-width="212" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvN8az-3IkqNVDWh1yd0OZrC2uTyWOmA0lS0J8WgtYxK1nKFYLSESfk0wfdEeF4o3boKR8mewFkweKeczUuFKTAFTDPC1C6Bu_jDYxTXqYzFi03affSoz26eWeYJ2Of4wk7bd47eBGAhZpykuhrcHeddpcNmvfNqOBL15V9P-DGGWiIEHOjDyuVGw25OE/s1600/Impact%20of%20AI.webp" width="212" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Așa cum tehnologiile avansează, și utilizarea sistemelor algoritmice și a aplicațiilor de inteligență artificială devine din ce în ce mai comună și importantă. Însă o problemă ce devine din ce în ce mai evidentă este discriminarea algoritmică, care atrage tot mai mult atenția publicului. Pentru a aborda această problemă, sunt elaborate răspunsuri reglementare la nivel global, inclusiv în cadrul Uniunii Europene.</div></span><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Această cercetare se concentrează pe investigarea riscurilor discriminatorii asociate tehnologiilor algoritmice, examinând în mod specific modurile în care Consiliul Europei poate oferi răspunsuri legale precise pentru combaterea discriminării algoritmice. De asemenea, analizează potențialul acestor tehnologii de a contribui la promovarea egalității, inclusiv a egalității de gen.</div></div><div><span face=""open sans", "noto sans", sans-serif" style="background-color: white; font-size: 16px;"><br /></span></div><b>CUPRINS:</b><br /><br /><br />INTRODUCERE: CONTEXT<br /><br /><div><b>CAPITOLUL 1<br />DEZVĂLUIREA ‘PREDISPUNERII MAȘINILOR’: CUM POT CONDUCE TEHNOLOGIILE ALGORITMICE LA DISCRIMINARE?</b><br /></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div>1) Ce este inteligența artificială (AI)?</div><div>2) Ce înseamnă bias-ul algoritmic?</div><div>3) Impactul discriminatoriu al AI: câteva exemple concrete</div><div>4) Ce face discriminarea algoritmică diferită?</div><div>5) Abordarea discriminării algoritmice: cele mai bune practici și limitele lor</div><div>6) Aspecte legate de reprezentare și participare: lipsa diversității și incluziunii în industria AI</div></blockquote><div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 2<br />PEISAJUL LEGAL ȘI POLITIC ÎN EUROPA: PUNCTE FORTE ȘI LACUNE </b><br /></div></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div><div>I. Discriminare și egalitate: instrumente legale și politici și limitele acestora</div></div><div><div>II. Legea privind confidențialitatea și protecția datelor: Corectitudine și acuratețe</div></div><div><div>III. Reglementările sectoriale AI: puncte forte și limite pentru promovarea egalității și abordarea discriminării</div></div></blockquote><div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 3<br />PROMOVAREA EGALITĂȚII ÎN ȘI PRIN UTILIZAREA IA : ROLUL ACȚIUNII POZITIVE ȘI A OBLIGAȚIILOR POZITIVE </b><br /></div></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div><div>I. Reevaluarea regulilor existente în lumina noilor asimetrii de putere</div></div><div><div>II. O obligație de promovare a egalității în și prin utilizarea sistemelor algoritmice: rolul acțiunii pozitive și al obligațiilor pozitive</div></div></blockquote><div><div><br /><div><b>CAPITOLUL 4<br />RECOMANDĂRI</b><br />Recomandări de politici: Spre o abordare a IA bazată pe drepturile omului </div><div><br /></div><div>Vezi de asemenea<br /><div style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #161616; font-family: "open sans", "noto sans", sans-serif; font-size: 16px; padding-left: 30px;"><br /></div><div style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #161616; font-family: "open sans", "noto sans", sans-serif; font-size: 16px; padding-left: 30px;"><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="color: #01689c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 18px; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal; margin: 0px; position: relative;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/08/coe-e-publicatii-consiliul-europei.html" target="_blank">CoE: e-publicații - Consiliul Europei & Inteligența Artificială</a></h3></div></div></div></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-59522827078153272292024-02-05T22:53:00.013+02:002024-02-20T20:19:50.187+02:00CoE: e-publicații: Ghid privind susținerea parteneriatelor instituțiilor de învățământ<div style="text-align: justify;"><b>Guidelines to support equitable partnerships of education institutions and the private sector</b>. - Strasbourg: Council of Europe, 2023. - 27 p. - [Accesat la 19.11.2023]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Disponibil: </i></b></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://edoc.coe.int/en/education/11673-guidelines-to-support-equitable-partnerships-of-education-institutions-and-the-private-sector.html" target="_blank">https://edoc.coe.int/en/education/11673-guidelines-to-support-equitable-partnerships-of-education-institutions-and-the-private-sector.html</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><span face=""open sans", "noto sans", sans-serif"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #161616; font-size: 16px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSkVkVj2ADbFLruxRSVOZtqGM_piZT5llAITazkG4htQBnv6EEMozl68Mdyb6eywunwuWYQ29DFNN1AZNO75b2wAU0YY0Z7jeonl9ycJ039ny_Ue6ZH3M8FIK1vvqwWxIQb0EGDZPesEI4Ka_JM1EFmcLoECWvdGLB3xxEG1Bo6Xz8ic7KXXYaQ7jYthU/s319/guidelines.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="319" data-original-width="212" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSkVkVj2ADbFLruxRSVOZtqGM_piZT5llAITazkG4htQBnv6EEMozl68Mdyb6eywunwuWYQ29DFNN1AZNO75b2wAU0YY0Z7jeonl9ycJ039ny_Ue6ZH3M8FIK1vvqwWxIQb0EGDZPesEI4Ka_JM1EFmcLoECWvdGLB3xxEG1Bo6Xz8ic7KXXYaQ7jYthU/w133-h200/guidelines.jpg" width="133" /></a></div><div style="text-align: justify;">Educația și lumea digitală sunt acum legate în mod inextricabil, fie în casă, la școală sau în alte medii, unde instrumentele și tehnologiile digitale sunt folosite pentru a susține învățarea. Instituțiile de învățământ depind din ce în ce mai mult de sectorul privat și trebuie să colaboreze îndeaproape cu acesta pentru a susține acest nou mediu de învățare. Întreprinderile comerciale furnizează tehnologii de învățare de vârf și o serie de servicii digitale asociate și resurse de învățare. Parteneriatele între instituțiile de învățământ și sectorul privat au potențialul de a deschide noi oportunități pentru îmbunătățirea posibilităților de învățare pentru toți.</div></span><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Scopul acestor ghiduri este de a promova o mai bună înțelegere a educației pentru cetățenie digitală și a rolului pe care parteneriatele îl pot juca în îmbunătățirea rezultatelor pentru elevi.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ghidurile sunt concepute să fie un instrument pentru a sprijini construirea cu succes a parteneriatelor și pentru a oferi un cadru pentru încorporarea educației pentru cetățenie digitală în centrul relației dintre educație și sectorul privat.</div></div><div style="text-align: justify;"><span face=""open sans", "noto sans", sans-serif" style="background-color: white; color: #161616; font-size: 16px; text-align: start;"><br /></span></div><b>CUPRINS:</b><br /><br />1. INTRODUCERE<br />2. ROLUL SECTORULUI PRIVAT ÎN PROMOVAREA CETĂȚENIEI DIGITALW <br /><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;">2.1. Cum pot companiile susține educația<br /> 2.2. O abordare bazată pe parteneriat </blockquote><div>3. EDUCAȚIA, CETĂȚENIA DIGITALĂ ȘI CELE 10 DOMENII DIGITALE <br />4. CUM SĂ UTILIZAȚI ACEST GHID <br />5. ORIENTÎRI PENTRU SUSȚINEREA PARTENERIATELOR ECHITABILE ÎNTRE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI SECTORUL PRIVAT <br /></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div>5.1. Fiind online - Acces și incluziune</div><div>5.2. Fiind online - Învățare și creativitate</div><div>5.3. Fiind online - Alfabetizare media și informațională</div><div>5.4. Bunăstare online - Etică și empatie</div><div>5.5. Bunăstare online - Sănătate și bunăstare</div><div>5.6. Stare de bine online - E-prezență și comunicare</div><div>5.7. Drepturi online - Participare activă</div><div>5.8. Drepturi online - Drepturi și responsabilități</div><div>5.9. Drepturi online - Confidențialitate și securitate</div><div>5.10. Drepturi online - Conștientizare a consumatorului</div></blockquote><div>ANEXA 1 – O LISTĂ DE VERIFICARE SI AUTOEXAMINARE PENTRU INSTITUȚIILE DE EDUCAȚIE ȘI COMPANIILE DIN SECTORUL PRIVAT<br />ANEXA 2 – REFERINȚE, RESURSE<br />Resursele Consiliului Europei <br />Alte resource online</div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-91044750571970040182024-02-03T07:37:00.001+02:002024-02-17T07:41:24.986+02:00CoE: e-publicații: Votează neconvențional<div style="text-align: justify;"><b>Votează neconvențional: <i>Set de instrumente pentru organele electorale privind creșterea gradului de conștientizare în rândul tinerilor</i></b> / Direcția Alegeri și Democrație Participativă (DG Democrație); Dialog cu Cetățenii și Schimbare; Consiliul Europei. - Chișinău: Oficiul Consiliului Europei la Chișinău, 2023. - 38 p. /Accesat la 15.02.2024/.</div><p><b><i>Disponibil</i></b>: <a href="https://rm.coe.int/vote-outside-the-box-ro/1680aa5228" target="_blank">https://rm.coe.int/vote-outside-the-box-ro/1680aa5228</a></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfzV_m_f5SnBR8CsjjQHibhIpzNTcebkmAR2WVSkjN_-QblNdBjZgHXkn-sWQ8Ew2z38g32E98EuKzVvuX9ph2H2T-jcAIVYvNE_tNvn_PFSyfJSc8xq4Vber0SO48CHRfA6C-VisJu6oC7w9-u7sBv4jVlO8uXlVOotJl9QymThQq2387GYaU9CHv-vg/s616/Voteaza%20neconventional.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="616" data-original-width="432" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfzV_m_f5SnBR8CsjjQHibhIpzNTcebkmAR2WVSkjN_-QblNdBjZgHXkn-sWQ8Ew2z38g32E98EuKzVvuX9ph2H2T-jcAIVYvNE_tNvn_PFSyfJSc8xq4Vber0SO48CHRfA6C-VisJu6oC7w9-u7sBv4jVlO8uXlVOotJl9QymThQq2387GYaU9CHv-vg/s320/Voteaza%20neconventional.png" width="224" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În ultimele decenii, în cadrul multor democrații, participarea tineretului la vot a înregistrat niveluri istorice minime. Acest lucru i-a determinat pe unii să afirme că tineretul nu este interesat de politică – cu toate acestea, cercetările recente au demonstrat că acest lucru nu este, în mod necesar, adevărat. În schimb, tineretul este foarte motivat din punct de vedere politic, dar are un nivel scăzut de încredere și convingere în organizațiile formale reprezentative ale democrației, preferând adesea să își exprime convingerile politice prin forme alternative de participare, cum ar fi voluntariatul și activismul. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Setul de instrumente este conceput pentru a permite Organelor Electorale să dezvolte abordări strategice în ceea ce privește creșterea gradului de conștientizare privind procesele electorale și pentru a consolida cunoștințele electorale în rândul tinerilor în calitate de potențiali alegători care votează pentru prima dată. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">De asemenea, această publicație poate fi relevantă pentru alte organisme interesate de acest lucru, cum ar fi ministerele și instituțiile responsabile cu politicile pentru tineret și alți actori de stat și nestatali.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p><b>Cuprins </b><div><b><br /></b><div>DESPRE AUTORI 5 </div><div>DIRECTIA ALEGERI ȘI DEMOCRAȚIE PARTICIPTIVĂ (DG DEMOCRAȚIE) 7 </div><div>PREZENTARE GENERALĂ A SETULUI DE INSTRUMENTE 9 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 1 </b></div><div>INTRODUCERE 11 </div><div>Raționamentul și scopurile prezentului set de instrumente 11 </div><div>Ce înțelegem prin tineret și de ce trebuie să ne concentrăm asupra acestuia? 11 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 2</b> VALORIFICAREA PARADIGMEI URSO ȘI A INSTRUMENTULUI DE EVALUARE ECA A CONSILIULUI EUROPEI 13 </div><div>Introducere 13 </div><div>Paradigma URSO 13 </div><div>Indicatori relevanți ai Bazei de date generale a indicatorilor 14 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 3</b> CARE SUNT MĂSURILE DE „CREȘTERE A GRADULUI DE CONȘTIENTIZARE”? 17 </div><div>Introducere 17 </div><div>Care este schimbarea în ceea ce privește comportamentul tineretului, pe care încearcă să o creeze măsurile de creștere a gradului de conștientizare? 18 </div><div>Ce fel de învățare este necesară pentru această schimbare de comportament? 18 </div><div>Tipuri de măsuri de creștere a gradului de conștientizare 20 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 4</b> DEZVOLTAREA UNUI PROFIL AL POTENȚIALILOR ALEGĂTORI TINERI CARE VOTEAZĂ PENTRU PRIMA DATĂ 23 </div><div>Introducere 23 </div><div>Ce date există privind prezența alegătorilor și cum pot fi acestea utilizate? 24 </div><div>Tipuri de informații privind prezența la vot a alegătorilor 24 </div><div>Ce trebuie analizat în cazul datelor privind prezența la vot 25 </div><div>Analiza informațiilor privind prezența la vot a alegătorilor pe grupe de vârstă 25 </div><div>Analiza informațiilor privind prezența la vot a alegătorilor în funcție de gen 27 </div><div>Analiza informațiilor privind prezența la vot a alegătorilor, în funcție de locația geografică 28 </div><div>Analiza prezenței la vot a alegătorilor: Continuarea 32 </div><div>Cum se trece de la datele privind prezența la vot la identificarea non-votanților 33 </div><div>Identificarea cunoștințelor, abilităților, valorilor și atitudinilor grupului(lor) țintă 35 </div><div>Utilizarea datelor și cercetărilor existente 35 </div><div>Utilizarea grupurilor țintă 36 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 5</b> STABILIREA OBIECTIVELOR ȘI ALEGEREA TIPURILOR DE MĂSURI DE CREȘTERE A GRADULUI DE CONȘTIENTIZARE 39 </div><div>Introducere 39 </div><div>Stabilirea obiectivelor: Etapele de urmat 40 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 6</b> PUNEREA ÎN APLICARE A CAMPANIILOR DE COMUNICARE PUBLICĂ ȘI DE PROMOVARE 43 </div><div>Introducere 43 </div><div>Principii cheie și prezentare generală 43 </div><div>Instrucțiuni privind: Dezvoltarea mesajelor cheie 45 </div><div>Instrucțiuni privind: Alegerea canalelor de livrare 46 </div><div>Instrucțiuni privind: Implicarea altor părți interesate 47 </div><div><br /></div><div><b>CAPITOLUL 7</b> PUNEREA ÎN APLICARE A PROGRAMELOR DE EDUCAȚIE CIVICĂ 51 Introducere 51 </div><div>Principiile cheie și prezentarea generală a acestui tip de măsură 51 </div><div>Resurse utile 53 </div><div>Instrucțiuni privind: Implicarea altor părți interesate 53<br /><br /><b>CAPITOLUL 8</b> PRACTICI INSPIRAȚIONALE 55 </div><div>Introducere 55 </div><div>Practici conduse de Organele Electorale 55 </div><div>Practica condusă de alți actori 57 </div><div>CAPITOLUL 9 BIBLIOGRAFIE 59 </div><div><br /></div><div><b>VOTEAZĂ NECONVENȚIONAL: GHIDUL FORMATORULUI </b>61 </div><div>Introducere 61 </div><div>Scenariul formatorilor 61 </div><div><br /></div><div><b>ANEXA 1</b> EVALUAREA CAPACITĂȚII MICRO SWOT 65 </div><div><b>ANEXA 2</b> ARBORELE DECIZIONAL 67 </div><div><b>ANEXA 3</b> TABEL DE PLANIFICARE A OBIECTIVELOR SMART 69</div></div><div><br /></div><div><b><i>Mai multe informații </i></b></div><div><br /></div><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/search?q=participarea+tinerilor" target="_blank">Participarea tinerilor</a></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-87106630560544130242024-02-02T12:07:00.001+02:002024-02-11T12:17:58.591+02:00Abilități și competențe necesare pentru navigare în era digitală<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX5tZYwM33vU0b-bnt_pun8kYaphr_t2Z6h_Pv2fqcEddmTmiWxvk7PvUHZBHJAvq7dKMEEx2tyPAd89xwMV7qHkYL8jD7UbFAOhrLoU399PvSWCDKNBy5MHNjsOueVhla_8uv6QSCWZIm3W1W08dD9ZU36WY6EiHc8IFML4qOLT_5cJPhALSyP3W5g20/s444/Digital%20quiz.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="250" data-original-width="444" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX5tZYwM33vU0b-bnt_pun8kYaphr_t2Z6h_Pv2fqcEddmTmiWxvk7PvUHZBHJAvq7dKMEEx2tyPAd89xwMV7qHkYL8jD7UbFAOhrLoU399PvSWCDKNBy5MHNjsOueVhla_8uv6QSCWZIm3W1W08dD9ZU36WY6EiHc8IFML4qOLT_5cJPhALSyP3W5g20/w200-h113/Digital%20quiz.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://www.coe.int/en/web/portal/-/do-you-know-your-digital-rights-and-responsibilities-take-the-quiz-and-find-out-" target="_blank">Instrumentul prietenos al Consiliului Europei pentru a împuternici utilizatorii în peisajul digital</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Într-un efort de a împuternici indivizii cu abilitățile necesare pentru a naviga în complexitatea epocii digitale, Consiliul Europei a dezvoltat un instrument prietenos, menit să atragă atenția asupra provocărilor cu care se confruntă utilizatorii în mediul online în lipsa unei înțelegeri adecvate a oportunităților, dar și a pericolelor peisajului digital și a abilităților și mijloacelor de a le contracara.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Cu proliferarea platformelor online și răspândirea rapidă a informațiilor de diferite tipuri și calități, este crucial ca utilizatorii să fie împuterniciți cu abilitățile și instrumentele necesare pentru a lua decizii informate și pentru a-și proteja drepturile online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ca parte a eforturilor Organizației de a susține dezvoltarea alfabetizării media și informaționale printre utilizatori, proiectul Consiliului Europei oferă un chestionar bazat pe rețelele de socializare, abordând comportamentele online, într-un stil prietenos și interactiv, conceput pentru a implica utilizatorii și a le îmbunătăți înțelegerea drepturilor lor digitale și a posibilelor strategii de a se bucura și de a-și proteja propriile drepturi, precum și ale altora.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Consiliul Europei invită utilizatorii să participe la proiect prin a face chestionarul și a se testa pe ei înșiși. Aceasta nu va contribui doar la o mai mare conștientizare a propriului comportament online, ci va oferi, în plus, acces la resurse suplimentare, concepute pentru a permite o mai bună înțelegere a importanței unor comportamente online specifice, cum ar fi protejarea informațiilor personale online, evitarea răspândirii dezinformării, etc.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Söhne, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, Ubuntu, Cantarell, "Noto Sans", sans-serif, "Helvetica Neue", Arial, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"; font-size: 16px; text-align: start; white-space-collapse: preserve;"><a href="https://www.coe.int/en/web/freedom-expression/digital-rights-quiz" target="_blank">Știi drepturile și responsabilitățile tale digitale? Răspunde la chestionar și află!</a></span></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-46311187216303274392024-02-01T07:04:00.001+02:002024-02-17T07:16:40.176+02:00CoE: e-publicații: Dezinformarea și campaniile electorale<div style="text-align: justify;">Doublet, Yves-Marie. <b>Dezinformarea și campaniile electorale</b> / Yves-Marie Doublet; Directorat General Democrație, Guvernanță Democratică; Direcția Alegeri și Democrație Participativă; Consiliul Europei. - Chișinău: Oficiul Consiliului Europei la Chișinău, 2023. - 27 p. /Accesat la 16.02.2024/</div><p>ISBN 978-92-871-8911-0</p><p>Disponibil: <a href="https://rm.coe.int/disinformation-and-electoral-campaigns/1680aa5226" target="_blank">https://rm.coe.int/disinformation-and-electoral-campaigns/1680aa5226</a></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguIsdM4dMtVOQ2K4WtIeVTC9k-p-fcypkhKPV3vgO540AWYO95ZcPFEn_bpypDpJLQ7wjqMfkh5p5mjm82GpoESxvtW1I5smomk_5uv6ccDRxAZ3TeT3SIdL1ILnRT5WG0SWK8KsGtmOOlLDumvyo_uMLWiwlOP7qxWWNKZntwAmQnqzBYM_DGdrrrdUQ/s760/dezinformarea%20si%20campaniile%20electorale.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="760" data-original-width="508" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguIsdM4dMtVOQ2K4WtIeVTC9k-p-fcypkhKPV3vgO540AWYO95ZcPFEn_bpypDpJLQ7wjqMfkh5p5mjm82GpoESxvtW1I5smomk_5uv6ccDRxAZ3TeT3SIdL1ILnRT5WG0SWK8KsGtmOOlLDumvyo_uMLWiwlOP7qxWWNKZntwAmQnqzBYM_DGdrrrdUQ/s320/dezinformarea%20si%20campaniile%20electorale.png" width="214" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Din vara anului 2016, „știrile false” denotă răspândirea deliberată, virală, a informațiilor false pe internet și rețelele de socializare, cu intenția, de exemplu, de a discredita un partid politic, de a păta reputația cuiva sau de a pune la îndoială adevărul științific. Această practică, care împiedică cetățenii să ia decizii informate, a devenit foarte răspândită. Impactul său este deosebit de semnificativ nu numai din cauza rapidității cu care se răspândesc știrile false, ci și pentru că identificarea autorilor unor astfel de campanii și materiale digitale este foarte dificilă. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Acest raport încearcă să ofere răspunsuri la problemele ridicate de acest fenomen, în special în timpul campaniilor electorale și să ofere propuneri pentru conturarea unui cadru juridic la nivel european.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Cuprins </b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>INTRODUCERE</b></div><div style="text-align: justify;"><b> </b></div><div style="text-align: justify;"><b>1. PREZENTAREA GENERALĂ A SITUAȚIEI </b></div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">1.1. Date tehnice </div><div style="text-align: justify;">1.2. Date politice </div><div style="text-align: justify;">1.3. Intensificarea procesului </div><div style="text-align: justify;">1.4. Eventuale răspunsuri </div></blockquote><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>2. RECOMANDĂRI </b> </div><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><div style="text-align: justify;">2.1. Definirea termenilor </div><div style="text-align: justify;">2.2. Transparența </div><div style="text-align: justify;">2.3. Durata campaniilor electorale </div><div style="text-align: justify;">2.4. Cheltuielile pentru campaniile electorale digitale </div><div style="text-align: justify;">2.5. Prelucrarea datelor cu caracter personal conform Regulamentului european general
privind protecția datelor (RGPD) și protecția cetățenilor </div><div style="text-align: justify;">2.6. Principiile fundamentale pentru algoritmi și inteligența artificială </div><div style="text-align: justify;">2.7. Procedura sumară în caz de urgență </div><div style="text-align: justify;">2.8. Cooperarea cu diferite părți interesate </div><div style="text-align: justify;">2.9. Respectarea dreptului european </div><div style="text-align: justify;">2.10. Punerea în aplicare </div><div style="text-align: justify;">2.11. Rezumatul propunerilor </div></blockquote><p><span style="text-align: justify;"><b>3. PROGRAM DE ACȚIUNE </b></span></p><div style="text-align: justify;"><b>CONCLUZIE</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">* * *</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Mai multe informații privind combaterea dezinformării:</i></b><br /><br /><div style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal; margin: 0px; position: relative;"><ul><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2019/04/expozitia-combaterea-dezinformarii.html" style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">Expoziția Combaterea dezinformării : abordarea europeană</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/02/combaterea-dezinformarii-abordarea.html" style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">Combaterea dezinformării : abordarea europeană : resurse</a></li></ul><div><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/search?q=dezinformarea" target="_blank">Alte publicații</a></div></div></div><p></p>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-16519341919352324492024-01-31T13:36:00.000+02:002024-02-12T15:38:11.642+02:00Informații europene pentru toți : Expoziție de publicații noi cu tematică europeană<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjtwKDB6YWz0L2iCHhFJ8ehXxu_yhglM-niafqcCCkl-m-pcSXE4IQGCf4bwAjWi53abVsAr2K5r7AV9-6Z6ON3GRmP_9F9x2wCdXd_BM2d4vIga-QjBhJ2IECw7fpY6ZvHSt6WD6LBPxCFDYXkS553XOvYbzA0ue-28rKszMz4iAB8LqXzT11enQ24Tlu/s1200/CPESC_ACHIZITII%20NOI%2015%20ian24.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjtwKDB6YWz0L2iCHhFJ8ehXxu_yhglM-niafqcCCkl-m-pcSXE4IQGCf4bwAjWi53abVsAr2K5r7AV9-6Z6ON3GRmP_9F9x2wCdXd_BM2d4vIga-QjBhJ2IECw7fpY6ZvHSt6WD6LBPxCFDYXkS553XOvYbzA0ue-28rKszMz4iAB8LqXzT11enQ24Tlu/w400-h209/CPESC_ACHIZITII%20NOI%2015%20ian24.jpg" width="400" /></a></p></div><p style="text-align: justify;">Între 15 ianuarie - 15 mai 2024 vizitatorii BNRM pot face cunoştinţă cu publicaţiile intrate recent în Colecţia Centrului Pro-European de Servicii şi Comunicare. Acestea sunt prezentate în cadrul unei Expoziţii, vernisată în spaţiile CPESC de la et.3 al BNRM, blocul central.</p>Expoziţia este structurată pe 3 compartimente:<br /><br /><div></div><b>1. Activitatea UE</b> - cărți referitoare la diplomație, abordarea provocărilor prezente, dreptul UE, geopolitică, migrație, economie, etc<br /><b>2. Vectorul European al RM </b> - publicații privind integrarea europeană, aproximarea legislației, procesul de aderare, securitate, dezinformare, discursul de ură, etc.<div><b>3. Drepturile și libertățile omulu</b>i - publicaţii editate despre activitatea Consiliului Europei și altor organisme internaționale privind protecția drepturilor omului în diferite domenii - protecția copilului, egaliatatea de gen, violență în familie, dreptul la viața, etc</div><div><br /></div><i><b>Publicaţiile pot fi consultate în Sala de lectură a Centrului<a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2012/07/centrul-pro-european-de-servicii-si.html#more"> </a>Pro-european şi/sau online</b></i><div><br /></div><div><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/achizitii-noi-ianuarie-martie-2024.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/achizitii-noi-ianuarie-martie-2024.html</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/10/achizitii-recente-octombrie-decembrie.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/10/achizitii-recente-octombrie-decembrie.html</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/achizitii-recente-iulie-septembrie-2023.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/achizitii-recente-iulie-septembrie-2023.html</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/achizitii-recente-aprilie-iunie-2023.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/achizitii-recente-aprilie-iunie-2023.html</a></li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/achizitii-recente-ianuarie-martie-2023.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/achizitii-recente-ianuarie-martie-2023.html</a></li></ul><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM0LIoQ3qn30vJk9JHnmtJqlQ8Z0xwWp4lGEjDWaHkSf-ViI1Z8TfQ4AkFJLX9gmypMpHBgR2QaKBUcTtXhyphenhyphenpptvBku913wI6TJ-Ob20wMc3E3hLgvU-fdRoDUg1ARCOupuTqcgr8wXfHbWn4AJUgUkjXx2btF0VOFhUTow1A26ikXvxHeXcMECjtxoBAR/s1853/420164309_965720065225120_8568148153308434859_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="998" data-original-width="1853" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM0LIoQ3qn30vJk9JHnmtJqlQ8Z0xwWp4lGEjDWaHkSf-ViI1Z8TfQ4AkFJLX9gmypMpHBgR2QaKBUcTtXhyphenhyphenpptvBku913wI6TJ-Ob20wMc3E3hLgvU-fdRoDUg1ARCOupuTqcgr8wXfHbWn4AJUgUkjXx2btF0VOFhUTow1A26ikXvxHeXcMECjtxoBAR/w400-h215/420164309_965720065225120_8568148153308434859_n.jpg" width="400" /></a></div><br /><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Invităm toate persoanele interesate să viziteze Biblioteca Națională și, în spațiile Centrului Pro-European, să descopere publicațiile noi care abia așteaptă să fie răsfoite. Acestea vor completa bagajul de cunoștințe cu cele mai actuale informații referitoare la subiectele ce țin de activitatea Uniunii Europene, Consiliului Europei și integrarea europeană a Moldovei </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">FOTO</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"> <iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="823" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fcpescmdbnrm%2Fposts%2Fpfbid019ouHZa9jN6YGULDV8jx8L5cvvtFXiooxMSRNAMJiU1tUPKMZhEJMsVAd4rPPPG3l&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe>
</div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-82454456781264871432024-01-26T17:02:00.000+02:002024-01-29T17:02:12.552+02:00CoE: Achiziții recente (IV)<div style="text-align: center;"><i>din Donația oferită de către</i></div><div style="text-align: center;"><i>Reprezentanța Permanentă a Republicii Moldova pe lângă Consiliul Europei și </i></div><div style="text-align: center;"><i> de către Oficiului Consiliul Europei la Chişinău</i></div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-iii.html" target="_blank">CoE : Achiziții noi 2023 (III)</a></span></div><div style="text-align: right;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">CoE: achiziții noi 2023(II): </span></a></div><div style="text-align: right;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-recente-2023-i.html" style="font-size: small;" target="_blank">CoE: Achiziții noi 2023 (I)</a></div><p><br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiajAwZ_YSJfJmjSpgzJell1odCxncci3L5xFaZAr9HhU8ym-fpDkknxZBk_b6oKWER53SSiDXbv5pEOiWTw7zerbnrZfScEZPSmSgv_725f1gSVwOpMSbi9oyQ0hqrbxpMIslwIuL9rEnhpcBIgfO_LoEtS7eL291x5T6NruOLoww0bQ3S3P1G-j4EXMmE/s2333/a%20rec%201223%20(9).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2333" data-original-width="1655" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiajAwZ_YSJfJmjSpgzJell1odCxncci3L5xFaZAr9HhU8ym-fpDkknxZBk_b6oKWER53SSiDXbv5pEOiWTw7zerbnrZfScEZPSmSgv_725f1gSVwOpMSbi9oyQ0hqrbxpMIslwIuL9rEnhpcBIgfO_LoEtS7eL291x5T6NruOLoww0bQ3S3P1G-j4EXMmE/s320/a%20rec%201223%20(9).jpg" width="227" /></a></div>342.7 / R-73
IV-66321<p></p><div><div>ROKŠA-ZUBČEVIĆ, Asja; COROBCENCO, Irina. <b>Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova : Ghid pentru evaluarea și prelucrarea cazurilor de discurs de ură</b> / Asja Rokša-Zubčević, Irina Corobcenco.- [Chișinău] : Consiliul Europei, 2022.- 62 p. <br />Anexe : p. 54-62</div><br />Prezentul ghid oferă <b>sprijin metodologic şi practic pentru dezvoltarea mecanismului intern de monitorizare a discursului de ură şi discriminare,</b> precum şi pentru dezvoltarea colectării de date dezagregatede către Consiliul Audiovizualului. De asemenea, ghidul reprezintă <b>un instrument educaţional pentru actorii relevanţi din Republica Moldova.</b> <div><br /></div><div><b>Scopul acestui ghid </b>este de a ajuta Consiliul Audiovizualului şi autorităţile relevante s<b>ă identifice cazurile de discurs de ură în mass-media şi să combată în mod eficient şi adecvat astfel de forme</b> inacceptabile de exprimare în domeniul public, în special în serviciile media audiovizuale.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><i>Detalii/varianta electronică</i>: <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html&source=gmail&ust=1704966120435000&usg=AOvVaw1RMQEhL0yEhVyVRlFxtBOS" href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.<wbr></wbr>com/2023/01/coe-e-publicatii-<wbr></wbr>combaterea-discursului.html</a></div><div><div><br /></div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLyzy-GIpql9qxtpbpmTtivs1XXH3ZJWnu1JyQKxO82eN1XHXXMAgmtd1_7PqaVhY44FeiDlmkXVj0tM3iGiqDrgd3nwM3jYfUKSnl35iLzrsV5U6NUAt86hyphenhyphen3f1J-WOW2_qYT5DlPiAEe8rD8QUa5N9TKTfi46SXgNHxWbptfus2SUQ3dSlszXdGDVdMW/s2312/a%20rec%201223%20(10).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2312" data-original-width="1636" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLyzy-GIpql9qxtpbpmTtivs1XXH3ZJWnu1JyQKxO82eN1XHXXMAgmtd1_7PqaVhY44FeiDlmkXVj0tM3iGiqDrgd3nwM3jYfUKSnl35iLzrsV5U6NUAt86hyphenhyphen3f1J-WOW2_qYT5DlPiAEe8rD8QUa5N9TKTfi46SXgNHxWbptfus2SUQ3dSlszXdGDVdMW/s320/a%20rec%201223%20(10).jpg" width="226" /></a>342.7 / R-73 IV-66327<br />ROKŠA-ZUBČEVIĆ, Asja; COROBCENCO, Irina. <b>Combating Hate Speech in the Media in the Republic of Moldova : Guide for Assessing and Processing Hate Speech Cases /</b> Asja Rokša-Zubčević, Irina Corobcenco.- Strasbourg : Consiliul Europei, 2022. - 62 p.<br />Anexe : p. 54-62</div><div><br /></div>The aim of this Guide is to assist the Audiovisual Council and the relevant authorities in the Republic of Moldova to identify the cases of hate speech in the media environment and effectively combat inacceptable forms of expression in the public domain, especially in audiovisual media services.<div><br /></div><div><i>Detalii/varianta electronică</i>: <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html&source=gmail&ust=1704966120435000&usg=AOvVaw1RMQEhL0yEhVyVRlFxtBOS" href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/01/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.<wbr></wbr>com/2023/01/coe-e-publicatii-<wbr></wbr>combaterea-discursului.html</a><br /><br /><br /><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>342.7 / C-73
IV-66320 F.9/2022 CO (rom)</div><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7teiRyW3qTm3IMsCJAh_SWb1dW6F2BZ0QdG9cWOmHyah9bDAm0bXnOiqiH2rpj-97yaiAiVYbXGi9s72ndhw6VLnq2iIHPpnobx2NOc8gVLJ7nMiVZr5Zn8oaiqWzScmmDakxQMoERk49WkEHXiWcTlr6iD3C-H3kxm4EF7atUQK2koKHdgpml0gqT0rZ/s2288/a%20rec%201223%20(12).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2288" data-original-width="1664" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7teiRyW3qTm3IMsCJAh_SWb1dW6F2BZ0QdG9cWOmHyah9bDAm0bXnOiqiH2rpj-97yaiAiVYbXGi9s72ndhw6VLnq2iIHPpnobx2NOc8gVLJ7nMiVZr5Zn8oaiqWzScmmDakxQMoERk49WkEHXiWcTlr6iD3C-H3kxm4EF7atUQK2koKHdgpml0gqT0rZ/s320/a%20rec%201223%20(12).jpg" width="233" /></a></div><b>Combaterea discursului de ură: </b>Recomandarea CM/Rec(2022)161 a Comitetului de Miniștri / ed. : Consiliul Europei ; [transl. co-funded by the European Union].- Chișinău : Foxtrot, 2022. - 49 p. ; 30 cm.</div><div><br /></div>Recomandarea oferă o definiție de lucru pentru discursul de ură care distinge diferite nivele în funcție de gravitatea acestora și cheamă la implementarea măsurilor proporționale și calibrate în mod adecvat.</div><div><br /></div><div>Se oferă, de asemenea, îndrumare pentru alți actori relevanți, care joacă un rol crucial în furnizarea strategiilor comprehensive de prevenire și combatere a discursului de ură, inclusiv funcționarii publici, partidele politice și autoritățile alese, intermediarii de internet, organizațiile de media și organizațiile societății civile.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><i>Detalii/varianta electronică</i><div><br /></div><div><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html&source=gmail&ust=1704966120435000&usg=AOvVaw32zyw-gZDP5JzjT7Dtx6PW" href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html" target="_blank">https://cpescmdlib.blogspot.<wbr></wbr>com/2023/04/coe-e-publicatii-<wbr></wbr>combaterea-discursului.html</a></div><p><b>Vezi de asemenea</b></p><p><b>Colecția CPESC</b></p><ul><li>F.9/2022 CO (eng) 342.7/C-73 IV-65410 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html">Combating hate speech </a>: Recommendation CM/Rec (2022)16 and explanatory memorandum (2022) - Strasbourg : Council of Europe, 2022. - 45 p.</li><li>F.9/2022 LU (fr.) 342.7/L-97 IV-65409 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html">La lutte contre le discours de hain</a>e : Recommandation CM/Rec(2022)16 et exposé des motifs (2022) - Strasbourg : Conceil of L'Europe , 2022. - 51 p.</li><li> F.8/2016 EC 323.1/E-20 II-720567 Recomandarea de politică generală ECRI Nr.15 privind combatarea discursului de ură <a href="http://tinyurl.com/4yzh8kbb" target="_blank">http://tinyurl.com/4yzh8kbb</a></li><li>F8/2022/RA 342.7 / A-22 IV-65728 <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-iii.html" target="_blank">Raport cu privire la cartografierea răspunsurilor la discursul de ură în Republica Moldova</a> (2022)</li><li>F.8/2018 AD 342.7/A-20 IV-61569 Abordarea discursurilor de ură în mass-media: rolul autorităților de reglementare și al sistemului judicia <a href="http://tinyurl.com/4yzh8kbb" target="_blank">http://tinyurl.com/4yzh8kbb</a></li></ul></div><div><b>Mai multe publicații CoE privnd Combaterea discursului de ură <br /></b><br /><ul><li>Studiu cu privire la prevenirea și combaterea discursului de ură în perioadele de criză <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Ftinyurl.com%2F2s42xchp%3Ffbclid%3DIwAR3euNS72lJ6K4vgX91srvHOcQk5jilE_O3TbhMkNlNHIwt_8oNHPt9hLiI&h=AT2Qas8UBNrqIm6Mew4TO_-jS5S_FYLoTJD61gRUz5yJxAxXPqX6XrpZvCWQTynobSRWi9zXypKC7Fghmrv7FtwrmUBbN8CXz7Bkz2zpZ6nMroMV5vvKcwLo1QppO-azCsM5&__tn__=-UK-R&c[0]=AT0mSpLWa2G3PrwEoOvKftAAPJ9R1A1FC7C32yDB_4pVieQlqRjs_UZLE0u4WLcioGtO-KSP2obs9Z4RMR_-6ophOIaRV5vB3BRXJe67VGzm3fs6E---hh3YacFxfZ3KR1iwn8GCUYLhQI0T6470jmrXeSGsqzoPiT7hMVQcJ7fv2CSETA">https://tinyurl.com/2s42xchp</a></li><li>Combaterea discursului de ură în media audiovizuală din Republica Moldova : ghid pentru evaluarea şi prelucrarea cazurilor de discurs de ură <a href="https://tinyurl.com/346hfs34">https://tinyurl.com/346hfs34</a></li><li>Pledează pentru pace. Discursul instigator la ură nu este o opțiune <a href="https://tinyurl.com/yc86zsd4">https://tinyurl.com/yc86zsd4</a></li><li>Rasism, intoleranță, discurs instigător la ură <a href="https://tinyurl.com/32yrwv99">https://tinyurl.com/32yrwv99</a></li><li>Bookmarks - Manual pentru combaterea discursului instigator la ură din mediul online prin educația pentru drepturile omului <a href="https://tinyurl.com/452wtwu7">https://tinyurl.com/452wtwu7</a></li></ul><p><br /></p><p>VEZI </p><div><ul style="text-align: left;"><li>Covid și libertatea de exprimare: impactul COVID-19 și măsurile ulterioare asupra libertății de exprimare în statele membre ale Consiliului Europei <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/07/coe-achizitii-noi-2023-mass-media.html</a></li><li>Combaterea discursului de ură: </li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html">https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/coe-e-publicatii-combaterea-discursului.html</a></li><li>Abordarea discursurilor de ură în mass-media: rolul autorităților de reglementare și al sistemului judiciar <a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2020/12/achizitii-recente-publicatii-coe_28.html">https://cpescmdlib.blogspot.com/2020/12/achizitii-recente-publicatii-coe_28.html</a></li></ul><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://twitter.com/ECRI_CoE&source=gmail&ust=1704965346415000&usg=AOvVaw1pbmxU3XTFJpSupkbcZw9V" href="https://twitter.com/ECRI_CoE" style="color: #1155cc;" target="_blank">https://twitter.com/ECRI_CoE</a><br /></div><div><br /></div><div><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://twitter.com/CoE_Antidiscri&source=gmail&ust=1704965346415000&usg=AOvVaw0hfQLFgD-c5L_GEPOuS-_k" href="https://twitter.com/CoE_Antidiscri" style="color: #1155cc;" target="_blank">https://twitter.com/CoE_<wbr></wbr>Antidiscri</a><br /></div><div><br /></div><div>@coeantidiscrimination</div></div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-58309358706932657842024-01-23T16:31:00.000+02:002024-02-12T15:39:45.553+02:00Holocaustul – o tragedie a umanitățiiÎn cadrul Campaniei naționale de comemorare a victimelor Holocaustului și Săptămânii Memoriei (22-28 ianuarie 2024), Biblioteca Națională a Republicii Moldova organizează o suită de activități <a href="https://www.facebook.com/events/921426719709450?ref=newsfeed">https://www.facebook.com/events/921426719709450?ref=newsfeed</a>,<br /><br />Inclusiv și <b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInvlPQnRi9R7yRXFKu_y_vp4AemeyqpEpx8UNrujzAZWlW2aJD5K6dqAjIwgSQN1yVFLFAJvG2DXuQSYAHpnwFho-dRY6cWQWWtMIHZQeMHItZoY8H5zDZzehmDOTFLMFhdmak6dcWZmn1aHveoLc4tjnzfVXS5DYMot8V2LrCVE1877L7shFh8KEp3l8/s1200/BANER%20HOLOCAUST.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="104" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInvlPQnRi9R7yRXFKu_y_vp4AemeyqpEpx8UNrujzAZWlW2aJD5K6dqAjIwgSQN1yVFLFAJvG2DXuQSYAHpnwFho-dRY6cWQWWtMIHZQeMHItZoY8H5zDZzehmDOTFLMFhdmak6dcWZmn1aHveoLc4tjnzfVXS5DYMot8V2LrCVE1877L7shFh8KEp3l8/w200-h104/BANER%20HOLOCAUST.jpg" width="200" /></a></div><i>Expoziția tematică „Holocaustul – o tragedie a umanităț</i></b><i>ii” (23.01-12.02.2024) în spațiul expozițional, et. 2, blocul central (str. 31 August 1989, nr. 78 „A”).<a href="http://tinyurl.com/5ffy8szf" target="_blank">http://tinyurl.com/5ffy8szf</a></i><div><p></p><p></p><div><b>Expoziție tematică „Holocaustul – o tragedie a umanității</b>” are scopul de a promova și valorifica documentele cu conținut științific și didactic despre fenomenul Holocaust, soarta evreilor din spațiul românesc și evreilor de pretutindeni.</div><div><br /></div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-k5LIqklwkplrZKSvEYq94doBEWh0ctI780W6ZpkPdaLPa3YWQyUdLRlA0zKc4oPZM8usZjo5c_NKILDm36Mb6ANiyqgzXzASyFrQCBxtj_MviqNow0KbCMT-Yiy-nQk06RDumJF26n0JZtg1WdNKLazRVTcGDN57KuPp79lIv0oWLICC4pC_EtxSXwDw/s2048/422324595_968668741596919_4257423789273623172_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-k5LIqklwkplrZKSvEYq94doBEWh0ctI780W6ZpkPdaLPa3YWQyUdLRlA0zKc4oPZM8usZjo5c_NKILDm36Mb6ANiyqgzXzASyFrQCBxtj_MviqNow0KbCMT-Yiy-nQk06RDumJF26n0JZtg1WdNKLazRVTcGDN57KuPp79lIv0oWLICC4pC_EtxSXwDw/s320/422324595_968668741596919_4257423789273623172_n.jpg" width="320" /></a></div><br /></div><div><br /></div><div>Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC) a contribuit la această expoziție cu 2 compartimente:</div><div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkWm7VYdD4Oal93eYn02XOgumYpNdvCWKoJ1_la-dOSylQzT_F9fBl8cS2v6_USu5tzgP_hvO7LEG87w-OmWRLI8Ve6zGqDEZfYEnh4v3hCDBaTlTg0aIHDVLbr2bm_38GLM9-4F4lv0GrpqNOv268bFDyc691UCPyvInGKhV1QpdlzlOdcOszfhONDkzc/s2606/20240122_173826.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1818" data-original-width="2606" height="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkWm7VYdD4Oal93eYn02XOgumYpNdvCWKoJ1_la-dOSylQzT_F9fBl8cS2v6_USu5tzgP_hvO7LEG87w-OmWRLI8Ve6zGqDEZfYEnh4v3hCDBaTlTg0aIHDVLbr2bm_38GLM9-4F4lv0GrpqNOv268bFDyc691UCPyvInGKhV1QpdlzlOdcOszfhONDkzc/w400-h279/20240122_173826.jpg" width="400" /></a></div>1.<b> Compartimentul „Transmiterea memoriei Holocaustului în Europa"</b>: conține documente și publicații ale Consiliului Europei și Uniunii Europene cu privire la politicile europene de păstrare a memoriei Holocaustului și de prevenire a crimelor împotriva umanității.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b style="font-weight: bold;">2. Compartimentul „Educația despre Holocaust în Europa”</b><b>: </b>prezintă o serie de resurse și instrumente pentru activități educaționale, care pot fi folosite de cadrele didactice pentru a preda elevilor istoria Holocaustului, și a promova respectul pentru diversitate și nediscriminare.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tradițional sunt expuse publicații și documente <b>din colecțiile Centrului</b>, în special cărți in lmbile engleză și franceză, <b>editate de Consiliul Europei și Agenția pentru Drepturi Fundamentale a UE</b> (FRA), dar și resurse/ publicații online .</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În perioada după expoziția vernisată cu aceeași ocazie în<i> 2020</i>, <a href="http://tinyurl.com/rvwm8h5t" target="_blank">http://tinyurl.com/rvwm8h5t</a> , au văzut lumina noi documente, disponibile și online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Compartimentul „Transmiterea memoriei Holocaustului în Europa" <b>a fost completat </b>cu documente oficiale ale:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>- Consiliul Europei </b>(<span style="text-align: left;"><a href="https://www.coe.int/en/web/holocaust" target="_blank">https://www.coe.int/en/web/holocaust</a>)</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Recomandarea CM/Rec(2022)5 a Comitetului Miniștrilor către statele membre privind transmiterea memoriei Holocaustul-ui și prevenirea crimelor împotriva umanității,</b>care vizează angajamentul Consiliului Europei de a promova unitatea între statele membre și valorile democratice, subliniind importanța înțelegerii istoriei pentru prevenirea recurenței crimelor împotriva umanității. <a href="http://tinyurl.com/3n4em7mj" target="_blank">http://tinyurl.com/3n4em7mj</a></li><li><b>Recomandarea </b>de politică generală Nr 9 a ECRI (Revizuită) <b>privind prevenirea și combaterea Antisemitismului </b>(Adoptată pe 1 iulie 2021)/ Comisia Europeană împotriva Rasismului și Intoleranței (ECRI) <a href="http://tinyurl.com/2p976y3k" target="_blank"> http://tinyurl.com/2p976y3k</a></li></ul></div><p></p><div style="text-align: justify;"></div><p class="MsoNormal"></p><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">și<b> Strategii/Rapoarte ale Uniunii Europene (</b><span style="text-align: left;"><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-antisemitism_e" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-antisemitism_e</a>n)</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Strategia UE privind combaterea antisemitismului și susținerea vieții evreiești (2021-2030)</b></li><li>Antisemitism in 2022, etc</li><li><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2024/01/ue-e-publicatii-ura-nu-isi-are-locul.html" target="_blank">Ura nu își are locul aici: o Europă unită împotriva urii</a>:Comunicare 06.02.23 </li></ul></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Publicațiile din Compartimentul 2</b> oferă publicului ocazia să cunoască noutățile editoriale privind predarea/învățarea despre Holocaust, <b>inclusiv în română,</b> în contextul abordarii interdisciplinare și/sau predării istoriei, educației pentru drepturile omului și educației interculturale.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Vedeți, spre exemplu: <a href="http://tinyurl.com/yc3atxde">http://tinyurl.com/yc3atxde</a> precum și <span style="text-align: left;"><a href="https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/11/coe-e-publicatii-raport-general-privind.html" target="_blank">Raport general</a> privind situația predării istoriei în Europa</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjEokmiR90DYak22IrBKNhpXxy3PSPlyeVQ0VW0tSiuvgVCnrOWugmadlKcLoDJunSCPvUuPccZ0ZuLhJ2nx5HW6PRvDclwC9_U0OeT2imJ9s7ASPN5GhLWH-oG4bBDm6tpEGmEbajqkFUxNW3wucOMHHha_NdG1HCri5vfGUCiq8LP6ri_qvNZpNaOD_g/s5120/HolocaustEducation.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2880" data-original-width="5120" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjEokmiR90DYak22IrBKNhpXxy3PSPlyeVQ0VW0tSiuvgVCnrOWugmadlKcLoDJunSCPvUuPccZ0ZuLhJ2nx5HW6PRvDclwC9_U0OeT2imJ9s7ASPN5GhLWH-oG4bBDm6tpEGmEbajqkFUxNW3wucOMHHha_NdG1HCri5vfGUCiq8LP6ri_qvNZpNaOD_g/w400-h225/HolocaustEducation.jpg" width="400" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /><b>Rezumatele publicațiilor și link-urile la versiunea lor originală </b></div><div style="text-align: center;">pot fi accesate aici: <a href="http://tinyurl.com/yc3atxde">http://tinyurl.com/yc3atxde</a> </div><div style="text-align: center;">Tot aici sunt oferite resurse și publicații suplimentare.</div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-75413932377322518052024-01-21T11:54:00.000+02:002024-01-25T12:00:01.894+02:00UE:e-publicații recente - Holocaust<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">Actualizat 23.01.2024</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmoWG7q92okmXiaH3mghB9uMIxxYuI4kzsv4EN7uInvWKWnZRazbhBKBg2lH4hwod7CNgO3BYcVjGmeANDFgCGlaYfsJsfKbbgL93Xwdey00PEQjlSFwPT_kVLIutyeixGmxHR5Q6RNExrkkBpZPrgRCbDvXa1pwwcf2ln4aA_V_R-PTXByFGzaxdfDVYk/s2000/holocaust2024_expo%20(7).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmoWG7q92okmXiaH3mghB9uMIxxYuI4kzsv4EN7uInvWKWnZRazbhBKBg2lH4hwod7CNgO3BYcVjGmeANDFgCGlaYfsJsfKbbgL93Xwdey00PEQjlSFwPT_kVLIutyeixGmxHR5Q6RNExrkkBpZPrgRCbDvXa1pwwcf2ln4aA_V_R-PTXByFGzaxdfDVYk/s320/holocaust2024_expo%20(7).png" width="226" /></a></div><div style="text-align: justify;"><b><b>Lecţiile trecutului ca impuls spre acţiune O abordare interdisciplinară: educația despre Holocaust, educația pentru drepturile omului și educația interculturală</b>/ </b>Oana Neștian‑Sandu/ Institutul Olga Lengyel; Institutul Intercultural Timișoara,. Timișoara , 2023. - 98 p. [Accesat 20.01.2024]</div><p style="text-align: start;"></p><div style="text-align: justify;">ISBN: 978‑606‑8311‑21‑0</div><div style="text-align: justify;">Disponibil: <a href="https://www.intercultural.ro/wp-content/uploads/2023/08/Manual-Lectiile-trecutului-ca-impuls-spre-actiune.pdf" target="_blank">https://www.intercultural.ro/wp-content/uploads/2023/08/Manual-Lectiile-trecutului-</a><a href="https://www.intercultural.ro/wp-content/uploads/2023/08/Manual-Lectiile-trecutului-ca-impuls-spre-actiune.pdf" target="_blank">ca-impuls-spre-actiune.pdf</a></div><p style="text-align: justify;">Acest manual a fost inspirat de activitatea cu mii de profesori din Europa, desfășurată de Institutul Olga Lengyel pentru Studierea Holocaustului și Drepturile Omului (TOLI), împreună cu partenerii săi din 10 țări europene, în ultimii 10 ani.</p><p style="text-align: justify;">În acest manual, cadrele didactice pot găsi: o argumentare pentru <b>o abordare interdisciplinară </b>care combină </p><p style="text-align: start;"></p><ul style="text-align: left;"><li><b>educația despre Holocaust, </b></li><li><b>educația pentru drepturile omulu</b>i și educația interculturală; </li><li>o descriere a modalităților prin care această abordare interdisciplinară poate duce la dezvoltarea competențelor pentru o cultură democratică; </li><li>o prezentare a metodologiilor care se potrivesc cel mai bine unei abordări interdisciplinare; </li><li>un set de activități educaționale care pot fi folosite de cadrele didactice cu elevii și elevele lor; precum și recomandări de lecturi suplimentar</li></ul><p style="text-align: start;"></p><div><i><blockquote style="text-align: justify;">Atunci când privim trecutul prin prisma drepturilor omului putem înțelege mai bine cum a fost posibil un eveniment precum Holocaustul, cum a funcționat propaganda și cum drepturile evreilor – și ale persoanelor aparținând altor grupuri – au fost eliminate progresiv. În același timp, prin prisma Holocaustului, putem înțelege că astăzi trebuie să luăm măsuri atunci când drepturile omului sunt încălcate sau riscă să fie încălcate pentru membrii oricărui grup ce trăiește în societățile noastre. Această metodologie dezvoltă gândirea critică a elevilor și elevelor și capacitatea lor de a contesta mesajele populiste care devin predominante în societățile europene și în alte părți ale lumii, le crește gradul de conștientizare cu privire la tratamentul nedrept aplicat diferitelor grupuri din societatea lor, precum și cu privire la necesitatea de a acționa în astfel de situații.</blockquote><div style="font-style: normal;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVuroSicqugluF-ykD3DvDnG-yAjPOVaMZ2psZsevhCifg40LZ0kRzOKM3tYiOIERQ1GxeIsnzYO2yn3XVa0CCoGCofMzm-B9CySKwwYayUKRf83oxsAqctiw3aJMlHFZ9DzlAS0_vhrzQ5-GGmsCtBoLSq40AdZ-AszBCLocdudgbWnp-i7chYX2Huv3F/s2000/holocaust2024_expo%20(10).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVuroSicqugluF-ykD3DvDnG-yAjPOVaMZ2psZsevhCifg40LZ0kRzOKM3tYiOIERQ1GxeIsnzYO2yn3XVa0CCoGCofMzm-B9CySKwwYayUKRf83oxsAqctiw3aJMlHFZ9DzlAS0_vhrzQ5-GGmsCtBoLSq40AdZ-AszBCLocdudgbWnp-i7chYX2Huv3F/s320/holocaust2024_expo%20(10).png" width="226" /></a></div><b>Recomandări privind PREDAREA ŞI ÎNVĂȚAREA despre HOLOCAUST</b>/ Alianţa Internaţională pentru Memoria Holocaustului (IHRA) . - 2023 - 60 p. [Accesat 20.01.2024]</div></i><p></p><i><p style="font-style: normal;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;">Disponibil:</span></p><div style="font-style: normal;"><a href="https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/09/Recomandari-privind-predarea-si-invatarea-despre-holocaust-.pdf" target="_blank">https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/09/Recomandari-privind-predarea-si-invatarea-despre-holocaust-.pdf</a></div><div style="font-style: normal;"><br /></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">Holocaustul a reprezentat persecutarea sistematică și uciderea, organizată de stat, a evreilor, de către Germania nazistă și colaboratorii acesteia, între 1933 și 1945. Un genocid care s-a extins pe un întreg continent, care a distrus nu doar indivizi și familii, ci și comunități și culturi care s-au dezvoltat de-a lungul secolelor. Holocaustul a avut loc în contextul persecuțiilor și crimelor naziste, care au vizat multe grupuri adiționale. Sesiunile de lucru și activitățile ar trebui întotdeauna să-i ajute pe cei care învață să perceapă mai bine această distrugere fără precedent și să păstreze memoria indivizilor și a grupurilor persecutate și asasinate. Profesorii și elevii ar trebui încurajați să mediteze asupra întrebărilor de natură morală, politică și socială, pe care Holocaustul le ridică și asupra relevanței acestora la momentul actual. Beneficiind de expertiza delegaților din peste 30 de țări membre, Recomandările IHRA privind Predarea și Învățarea despre Holocaust sunt menite să ofere o bază pentru cei care elaborează politici publice, practicieni și actori în domeniul educației, care îi va ajuta să: </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">1. Dezvolte cunoașterea despre Holocaust, asigurând acuratețe în ceea ce privește înțelegerea și cunoștințele individuale, precum și creșterea nivelului de conștientizare a posibilelor consecințe ale antisemitismului. </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">2. Creeze medii educaționale potrivite pentru a învăța despre Holocaust. </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">3. Promoveze gândirea critică și reflexivă cu privire la Holocaust, inclusiv abilitatea de a contracara negarea și distorsionarea Holocaustului. </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">4. Contribuie la educația privind drepturile omului și prevenirea genocidului.</div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><br /></div></i><div style="text-align: justify;"><i><div style="font-style: normal; text-align: left;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc6uqHmqGRDgdEs3R4pXIya-SRII9rHB7pDEEIJuxSN5FjP33jr7fSoqVR_5DKRHspMFyp1FdPFnLEEzdNQZfSPu-rcdwglr7vQFMkeZn6-nJpfsDzoQ-3Ib13jYsZNwlBdK4nswFXcVvpd18lqDlDxFddSfdeNVGsHYbHkMAHLno8rm3HBiq9KoH2cT9Z/s2000/holocaust2024_expo%20(14).png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc6uqHmqGRDgdEs3R4pXIya-SRII9rHB7pDEEIJuxSN5FjP33jr7fSoqVR_5DKRHspMFyp1FdPFnLEEzdNQZfSPu-rcdwglr7vQFMkeZn6-nJpfsDzoQ-3Ib13jYsZNwlBdK4nswFXcVvpd18lqDlDxFddSfdeNVGsHYbHkMAHLno8rm3HBiq9KoH2cT9Z/s320/holocaust2024_expo%20(14).png" width="226" /></a></div><div style="text-align: justify;"><b>Set de 10 suporturi didactice specializate pentru a sprijini profesorii să abordeze antisemitismul./ OSCE. - 2019-2022</b></div></b></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/ro/resources/publications/antisemitism?&solrsort=score%20desc&rows=10&category=Publications" target="_blank">https://www.osce.org/ro/resources/publications/antisemitism?&solrsort=score%20desc&rows=10&category=Publications</a></div></i><div style="text-align: left;"><div style="font-style: normal;"><p style="text-align: justify;">Aceste suporturi didactice oferă îndrumări pentru a răspunde eficient la întrebări sau comportamente provocatoare ale elevilor, furnizează informații generale scurte, dar esențiale, despre manifestări contemporane ale antisemitismului și indică alte resurse utile pentru lectură suplimentară.</p><div style="text-align: justify;">1. Aprofundarea cunoștințelor despre evrei și iudaism </div></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/a/c/522667.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/a/c/522667.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/7/1/420140.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/7/1/420140.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">2. Depășirea prejudecăților inconștiente </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/8/8/522679.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/8/8/522679.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">3. Abordarea stereotipurilor și prejudecăților antisemite </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/9/5/522685.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/9/5/522685.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">4. Contestarea teoriilor conspirației </div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/6/0/522700.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/6/0/522700.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><b>5. Predând despre antisemitism prin intermediul educaţiei despre Holocaust </b></div><div><i><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.osce.org/ro/odihr/522706" target="_blank">https://www.osce.org/ro/odihr/522706</a></div></i>Acest suport didactic va oferi îndrumări despre cum să faci față antisemitismului contemporan prin cursuri despre Holocaust. Cu ajutorul acestui material, profesorii vor putea:</div><div> • Înțelege cum o ideologie rasistă și antisemită a alimentat dezvoltarea Holocaustului; și </div><div>• Recunoaște antisemitismul și alte forme de ură în lumea de astăzi.</div><div><b>Преподавание темы антисемитизма при помощи изучения Холокоста</b></div><div><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/4/c/472626.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/4/c/472626.pdf</a></div><div>В методическом пособии представлены рекомендации о том, как противодействовать современному антисемитизму при помощи изучения темы Холокоста. С помощью этого пособия учителя смогут: • понять, как расистские и антисемитские идеи способствовали Холокосту; • опознать антисемитизм и другие формы ненависти, существующие в современном мире.<i><div style="font-style: normal; text-align: left;"><b>6. Abordarea negării, distorsionării şi trivializării Holocaustului </b><a href="https://www.osce.org/files/f/documents/9/f/522718.pdf" target="_blank">https://www.osce.org/files/f/documents/9/f/522718.pdf</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">7. Antisemitismul și discursul memoriei naționale <a href="https://www.osce.org/ro/odihr/522727" target="_blank">https://www.osce.org/ro/odihr/522727</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">8. Gestionarea incidentelor antisemite <a href="https://www.osce.org/ro/odihr/522733" target="_blank">https://www.osce.org/ro/odihr/522733</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">9. Gestionarea antisemitismului în mediul online <a href="https://www.osce.org/ro/odihr/522739" target="_blank">https://www.osce.org/ro/odihr/522739</a></div><div style="font-style: normal; text-align: justify;">10. Antisemitismul și situația din Orientul Mijlociu <a href="https://www.osce.org/ro/odihr/522745" target="_blank">https://www.osce.org/ro/odihr/522745</a></div></i></div><i><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><br /></div></i></div></div><i><div style="text-align: justify;"> Vezi de asemenea</div></i><div><i><p style="font-style: normal; text-align: left;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLrtW49BB-OOoqIFvwthPcLGQZDXIjjRPUOHe6McKH0cbzZVI5Gaiq-Y75RBwU0epOepbBvBLVQ0afSF0c9BTjLVP319gGjhBXCvlEfbazpM9CCzbJeCoLO0jyTpEIVT5Wvj8fbZUmVgzFk6893hyphenhyphenTsTBkOiJLJ_IVyh06yOSOWb64-EX5FIeKRaflcGh4/s2000/holocaust2024_expo%20(4).png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLrtW49BB-OOoqIFvwthPcLGQZDXIjjRPUOHe6McKH0cbzZVI5Gaiq-Y75RBwU0epOepbBvBLVQ0afSF0c9BTjLVP319gGjhBXCvlEfbazpM9CCzbJeCoLO0jyTpEIVT5Wvj8fbZUmVgzFk6893hyphenhyphenTsTBkOiJLJ_IVyh06yOSOWb64-EX5FIeKRaflcGh4/s320/holocaust2024_expo%20(4).png" width="226" /></a></b></div><b>Disciplina opțională "Holocaust: istorie și lecții de viață</b>'. - Ch., 2018. - 177 p. [Accesat 20.01.2024]<p></p>Conținutul acestei publicații a fost elaborat cu sprijinul Misiunii Organizației pentru Securitate și Cooperare în Europa (OSCE) în Moldova</i></div><div>Disponibil:</div><div><a href="https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_disciplina_optionala_holocaust_istorie_lectti_viata_ro.pdf" target="_blank">https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_disciplina_optionala_holocaust_istorie_lectti_viata_ro.pdf</a><br /><i><p style="font-style: normal; text-align: left;"><a href="https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_disciplina_optionala_holocaust_istorie_lectii_de_viata_ru.pdf" target="_blank">https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_disciplina_optionala_holocaust_istorie_lectii_de_viata_ru.pdf</a> </p></i><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Disciplina opțională Holocaust: istorie și lecții de viață include studiul despre evenimentele Holocaustului ce pot sensibiliza tinerii față de exemplele de prejudecăți și nedreptate din lumea contemporană. Studiul Holocaustului poate confrunta elevii cu stereotipuri, mituri și prejudecăți și poate să le permită acestora să confrunte eventualele prejudecăți cu ajutorul dovezilor științifice. Dar lecțiile de natură morală nu vor fi bine fundamentate dacă nu se bazează pe o parcurgere fidelă și obiectivă a dovezilor istorice. Cercetarea istorică de acest tip, va dezvălui complexități ale lumii în care au fost făcute astfel de alegeri și au fost luate astfel de decizii calificate astăzi - FENOMENUL HOLOCAUST.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Prezentul Ghid susține trecerea de la o dimensiune formal (curriculumul școlar) cu accent pe probleme teoretice și metodologice, spre o dimensiune acțională și pragmatică de organizare a educației, fiind pentru cadrele didactice o provocare și un suport în procesul de dezvoltare a competențelor elevilor. În ghid sunt propuse sugestii de proiectare a activităților la disciplina „Holocaust: istorie și lecții de viață, care au un caracter recomandabil și îndeamnă cadrele didactice să organizeze activitățile în mod creativ, luând în considerație multiplele inteligențe ale copilului, condițiile și posibilitățile reale din școală, precum și selectarea surselor istorice ce permit o abordare multiperspectivă a fenomenului Holocaustului.</div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">CUPRINS</span></div><i><div style="font-style: normal; text-align: left;">Introducere Abordări metodice specifice predării istoriei contemporane în școală<br />Unitatea de învățare nr. 1 Evreii: cine sunt ei?.<br />Unitatea de învățare nr. 2 . Evreii de la exilare până la reformele liberal-burgheze.<br />Unitatea de învățare nr. 3 Evreii – vecinii noștri. viața comunităților evreiești în România și Basarabia.<br />Unitatea de învățare nr. 4 Integrarea evreilor în România interbelică: politica și viața și cotidiană.<br />Unitatea de învățare nr. 5: Antisemitismul - ideologie și politică de stat în Europa.<br />Unitatea de învățare nr. 6 Holocaustul<br />Unitatea de învățare nr. 7 Rezistența.<br />Unitatea de învățare nr. 8 „Cei ce stau deoparte”: responsabilitate pentru alegere.<br />Unitatea de învățare nr. 9 Compasiunea - act de eroism.<br />Unitatea de învățare nr.10. Copii – victime ale Holocaustului.<br />Unitatea de învățare nr. 11 Responsabilitatea pentru crimele nazismului, responsabilitatea pentru Holocaust .<br />Unitatea de învățare nr. 12 Viața după Holocaust.<br />Unitatea de învățare nr. 13 Memoria Holocaustului în Republica Moldova, România, Europa și în toată lumea<br />Unitatea de învățare nr. 14 Negarea Holocaustului și antisemitismului de astăzi<br />Unitatea de învățare nr. 15. Genocidul si legislația internațională</div><div style="font-style: normal;"><br /></div></i></div><i><div style="font-style: normal; text-align: justify;"><br /></div></i><div style="text-align: justify;"><i><div style="font-style: normal; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZjOOaTo3Fg-HUri86fkcg5e_qPj_5_rrEkfXOhc0GDFIBw5Yajmv1HsFEsu6VgtjyVojycta4OKL0jqHG1XXWcbsFxA0n-GVc_Cmu-bbFrMlUyeaXv6_n0r9nq-sgu77pp0ljOLbTfvpxxNa0dCbF3DU1VVdvWVJRLdaGt0Cxowi0hDxmoDX35K-ntpMB/s2000/holocaust2024_expo%20(13).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZjOOaTo3Fg-HUri86fkcg5e_qPj_5_rrEkfXOhc0GDFIBw5Yajmv1HsFEsu6VgtjyVojycta4OKL0jqHG1XXWcbsFxA0n-GVc_Cmu-bbFrMlUyeaXv6_n0r9nq-sgu77pp0ljOLbTfvpxxNa0dCbF3DU1VVdvWVJRLdaGt0Cxowi0hDxmoDX35K-ntpMB/s320/holocaust2024_expo%20(13).png" width="226" /></a></div><br /><b>Tackling different forms of discrimination in and through education and training</b> – Working group on equality and values in education and training (2021-2025) – Issue paper,/ European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture; Melstveit Roseme, M., Donlevy, V., Driel, B. et al., Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023. - 66 p. [Accesat 20.01.2024]</div></i><p style="text-align: left;"></p><i style="text-align: left;"><p style="font-style: normal;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;">Disponibil:</span></p></i><i><div style="font-style: normal; text-align: left;"><i style="text-align: justify;"><span style="font-style: normal;"> </span><a href="https://data.europa.eu/doi/10.2766/798464" style="font-style: normal;">https://data.europa.eu/doi/10.2766/798464</a></i></div></i><div><i><div style="font-style: normal;"><br /></div></i>The Paper addresses 6 main themes relating to tackling different forms of discrimination and disadvantage in and through education:<br /> - Tackling discrimination based on ethnic or racial origin, including discrimination against Roma;<br />- Tackling discrimination relating to religion and beliefs; <br />- Tackling discrimination based on disability; <br />- Tackling discrimination relating to sexual orientation, gender identity or expression and sex characteristics;<br /> - Tackling social and territorial inequalities; <br />- Tackling multiple discrimination: an intersectional approach.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAikO2IzK1Wgppj8lPejm4LtOXlrzzC_XrkySp_0UquewFP_VMOXO0A6Eii6d8pUz-f7a4xK1oHmnqFGMAJuAUNVlgxLma0wXBIQcjjX6diR9jWTMtTbvqNS2l0CalgiXAxE8TPCxwEzMDLgaWTn8lYBHvYk5B3HOSBmdY5i5rX6vtBciJmg7zct3LX09I/s2000/11.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAikO2IzK1Wgppj8lPejm4LtOXlrzzC_XrkySp_0UquewFP_VMOXO0A6Eii6d8pUz-f7a4xK1oHmnqFGMAJuAUNVlgxLma0wXBIQcjjX6diR9jWTMtTbvqNS2l0CalgiXAxE8TPCxwEzMDLgaWTn8lYBHvYk5B3HOSBmdY5i5rX6vtBciJmg7zct3LX09I/s320/11.png" width="226" /></a></div><b>Ghidul IHRA de identificare a documentației relevante pentru cercetarea Holocaustului, educație și memorie. - 2023. - 16 p.</b></div><div><i><div style="font-style: normal; text-align: left;">[Accesat 20.01.2024]</div></i><p style="text-align: left;"></p><i style="text-align: left;"><p style="font-style: normal;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;">Disponibil: </span><a href="https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/09/Ghidul-IHRA-de-identificare-a-documentatiei-relevante-pentru-cercetarea-Holocaustului-educatie-si-memorie.pdf" style="text-align: justify;" target="_blank">https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/09/Ghidul-IHRA-de-identificare-a-documentatiei-relevante-pentru-cercetarea-Holocaustului-educatie-si-memorie.pdf</a></p></i></div><div><div style="text-align: left;">IHRA Guidelines for Identifying Relevant Documentation for Holocaust Research, Education and Remembrance</div><div style="text-align: left;">[Accesat 20.01.2024<span style="text-align: left;">]</span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; text-align: center;">Disponbil: </span><a href="https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/08/IHRA-Guidelines-for-Identifying-Relevant-Documentation-for-Holocaust-Research-Education-and-Remembrance.pdf" target="_blank">https://holocaustremembrance.com/wp-content/uploads/2023/08/IHRA-Guidelines-for-Identifying-Relevant-Documentation-for-Holocaust-Research-Education-and-Remembrance.pdf</a></div><div><br /></div><div>Scopul acestui ghid este <b>de a oferi un instrument unitar pentru identificarea documentației relevante pentru cercetarea Holocaustului, pentru memoria și educația în acest domeniu. </b>Acesta va ajuta instituțiile deținătoare de arhive și alte entități similare să-și evalueze propriile colecții și să permită accesul la documentele relevante. În cazul statelor cărora li se aplică GDPR, această definiție va contribui și la implementarea Considerentului 158, oferind o definiție practică sintagmei „informatii specifice referitoare la comportamentul politic în perioada fostelor regimuri de stat totalitare, la genociduri, la crime împotriva umanitătii, în special Holocaustul, sau la crime de război.” Prima parte a acestui document cuprinde „definiția de lucru referitoare la materialele legate de Holocaust”, propusă de IHRA în 2012. Această definiție își propune enumerarea tipurilor de materiale considerate ca fiind relevante pentru cercetarea Holocaustului. A 2-a parte a documentului cuprinde instrumente practice pentru identificarea documentelor care nu sunt incluse în definiție, dar care sunt relevante pentru cercetarea, educația și memoria Holocaustului. A 3-a parte cuprinde tipuri de referințe care trebuie identificate ca fiind legate de Holocaust, în procesul de implementare a ghidului. </div><div><br /></div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPc2MbXrALv3S6sZvSF31lWzMFYq7HbbZN-XiIRxVwItXg1WwUKpnAB3ix75kU6Q5utxyVtRTElFFSOyms-QtoZaROxEs3WnJIH2AOes1yLS09XWVOOT7uSec3ns_RB_OOCp2bgmXueVppnDOIjmqqIRhyphenhyphenC8500p92SeC5pGgON97zYfzgdlBbhRMZ3Of/s2000/holocaust2024_expo%20(11).png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPc2MbXrALv3S6sZvSF31lWzMFYq7HbbZN-XiIRxVwItXg1WwUKpnAB3ix75kU6Q5utxyVtRTElFFSOyms-QtoZaROxEs3WnJIH2AOes1yLS09XWVOOT7uSec3ns_RB_OOCp2bgmXueVppnDOIjmqqIRhyphenhyphenC8500p92SeC5pGgON97zYfzgdlBbhRMZ3Of/s320/holocaust2024_expo%20(11).png" width="226" /></a></div><br /><b>Jewish cultural heritage in Europe Preservation as a meansfor understanding:</b> Briefing / European Parliamentary Research Service Magdalena Pasikowska-Schnass . - 2023. - 7 p.</div><div><i style="text-align: left;"><div style="font-style: normal;"> [Accesat 20.01.2024]</div></i><p style="text-align: left;"></p><i style="text-align: left;"><p style="font-style: normal;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;">Disponibil:</span></p></i></div><div><a href="https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2023/754576/EPRS_BRI(2023)754576_EN.pdf" target="_blank">https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2023/754576/EPRS_BRI(2023)754576_EN.pdf</a></div><div><br /></div>Jews have lived throughout Europe as an important minority for almost two thousand years, and their fate has varied from one period to another according to the changing political situation. Both their prosperity and their relatively peaceful enjoyment of some freedoms have, at times, suddenly been removed. Discrimination, expropriations, banishments, looting and even pogroms have been recurrent events in the lives of Europe's Jewish communities down through the centuries. </div><div><br /></div><div><b>The Holocaust, </b>initiated by the Nazi regime in Germany, was the nadir of a spiral of hate and violence, rendered possible by pervasive antisemitism in many European societies. The physical, cultural and spiritual annihilation of the Jewish people became a state-sponsored process on an industrial scale. Synagogues and Judaica were set on fire, cemeteries desecrated and destroyed, and art collections looted or destroyed. The major Jewish cultural contribution to European culture and art seemed destined to disappear. The post-war years did not reverse the trend; reconstruction of war-inflicted damage to vital services was a priority, while millions of Jews had been annihilated. For decades, a decimated and traumatised community was unable to protect and safeguard what remained of their heritage. Protecting European cultural heritage is a common task for all Europeans; this applies all the more to Jewish cultural heritage, an integral part of European heritage, doomed to disappear. The EU has tools to help bring to life what remains. The preservation of traces of Jewish spiritual, artistic, cultural and scientific contributions to the development of the continent is a tremendous challenge. Various EU funding programmes can help form networks of experts – engaging volunteers in intercultural projects to gain and exchange experience and skills – and provide funds to finance reconstruction, research and revitalisation. <b>Protecting and safeguarding Jewish heritage – and learning about its destruction and discrimination against Jewish people – can help us understand the mechanisms of hate that can take root everywhere, the vicious cycle of xenophobia and antisemitism, and their disastrous consequences for all.</b><div><br style="text-align: left;" /></div></div><div><span style="font-style: italic; text-align: left;"> ***</span></div></div></div><i><p><br /></p></i><p><i><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 700; text-align: center;"></span></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 700; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRyNZ17_h2JFHSMPLtqc8v53XsdTTC8io3h-jxhLGETRkQNdQWUyWDThQ-m3HWwfiB_klVmVPhAyJFmvNM_nTGj1nnNJAqVm7LLj0bc7nSfSanO5i1RxaLDl5wZ4iOuJWKFuUfdkiCAqm6mEaVtGtVV5hpJbZpFleF882_H5cdgg6hO2OfTyme7Ftg3iVC/s722/strat%20antisemit.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="403" data-original-width="722" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRyNZ17_h2JFHSMPLtqc8v53XsdTTC8io3h-jxhLGETRkQNdQWUyWDThQ-m3HWwfiB_klVmVPhAyJFmvNM_nTGj1nnNJAqVm7LLj0bc7nSfSanO5i1RxaLDl5wZ4iOuJWKFuUfdkiCAqm6mEaVtGtVV5hpJbZpFleF882_H5cdgg6hO2OfTyme7Ftg3iVC/s320/strat%20antisemit.jpg" width="320" /></a></span></i></div><i><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 700; text-align: center;">Strategia UE privind combaterea antisemitismului și susținerea vieții evreiești</span><br style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;" /><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 700; text-align: center;">(2021-2030)</span><span style="font-style: italic; text-align: justify;"> . - </span></i>Strasbourg, 5.10.2021, COM(2021) 615 final. - 28 p. [Accesat 20.01.2024]<p></p><i><p style="font-style: normal; text-align: left;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; font-weight: 700; text-align: center;">Disponibil: </span><a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/HTML/?uri=CELEX:52021DC0615" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/HTML/?uri=CELEX:52021DC0615</a></p><p><span style="font-style: normal; text-align: left;">Strategia cuprinde 3 piloni:</span><br style="font-style: normal; text-align: left;" /><br style="font-style: normal; text-align: left;" /><span style="font-style: normal; text-align: left;">1 - Prevenirea și combaterea tuturor formelor de antisemitism</span><br style="font-style: normal; text-align: left;" /><span style="font-style: normal; text-align: left;">2 - Protejarea și susținerea vieții evreiești în UE</span><br style="font-style: normal; text-align: left;" /><span style="font-style: normal; text-align: left;">3 - <b>Educație, cercetare și comemorarea Holocaustului.</b></span></p><p><span style="font-style: normal; text-align: left;"><b><br /></b></span></p></i><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdOR8Ph1PYneSGs2qqVb9aKsQ_4MmeKtdtdD9a4EMUY3SdP8yPW5B-JKPM6EviCfuUvbD96KHGaNcXCodoFGFh7FrLlVs4gCXcm07FobUHJm8XXN9cEtYd5Kby0IBrKNwFsvMRbHRiGNqdxiZainB-3Ezlu0wM58KoZblL60QixqHEGFrw4pLFjSG9-jVY/s2000/holocaust2024_expo%20(9).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdOR8Ph1PYneSGs2qqVb9aKsQ_4MmeKtdtdD9a4EMUY3SdP8yPW5B-JKPM6EviCfuUvbD96KHGaNcXCodoFGFh7FrLlVs4gCXcm07FobUHJm8XXN9cEtYd5Kby0IBrKNwFsvMRbHRiGNqdxiZainB-3Ezlu0wM58KoZblL60QixqHEGFrw4pLFjSG9-jVY/s320/holocaust2024_expo%20(9).png" width="226" /></a></div>T<b>he EU Strategy on combating antisemitism and fostering Jewish life (2021-2030) – One year in action</b>,/ European Commission, Directorate-General for Justice and Consumers, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 202<i><span style="font-style: normal; text-align: left;">2. - 8 p. </span></i>[Accesat 20.01.2024]<p></p><p><i><span style="font-style: normal; text-align: left;">Disponibil: </span></i><i><a href="https://data.europa.eu/doi/10.2838/219926" style="font-style: normal; text-align: left;">https://data.europa.eu/doi/10.2838/219926</a></i></p><div style="text-align: justify;">The first-ever EU Strategy on combating antisemitism and fostering Jewish life (2021- 2030) was adopted by the European Commission on 5 October 2021. With this Strategy, the Commission is determined to significantly step up the fight against antisemitism to ensure a future for Jews in Europe. Actions of the Strategy include: curbing antisemitism online, providing funding for the protection of public spaces and places of worship, creating a European research hub on antisemitism and Jewish life, creating a network of sites “Where the Holocaust Happened” and setting up a network of Young European Ambassadors for Holocaust remembrance.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /><br style="text-align: left;" /><span style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrgINf45srOK68c3oHoR3TUHusudivJNjbxWy33dsqt6CG6PWVru7RVOZ8qG1aM1WhrT8nfa6JU8SJUme1g9Eac9dIOI0yn91tQ8z4XbAxRGs8atxTEgheea2kyMTD8p5aw2P9oSnmSIMpSQOVwD51Lgr6a9-_P6Bwv1kHElx3GoyRi4SVjd-4F__EPdNE/s2000/holocaust2024_expo%20(8).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrgINf45srOK68c3oHoR3TUHusudivJNjbxWy33dsqt6CG6PWVru7RVOZ8qG1aM1WhrT8nfa6JU8SJUme1g9Eac9dIOI0yn91tQ8z4XbAxRGs8atxTEgheea2kyMTD8p5aw2P9oSnmSIMpSQOVwD51Lgr6a9-_P6Bwv1kHElx3GoyRi4SVjd-4F__EPdNE/s320/holocaust2024_expo%20(8).png" width="226" /></a></div><b>Antisemitism – Overview of antisemitic incidents recorded in the European Union 2012-2022</b> – Annual update,/ </span><span style="text-align: left;">European Union Agency for Fundamental Rights,.- </span><span style="text-align: left;"> Luxembourg:</span><span style="text-align: left;">Publications Office of the European Union, 2023. - 120 p. </span><i style="text-align: left;"><span style="font-style: normal;"> </span></i><span style="text-align: left;">[Accesat 20.01.2024]</span></div><div style="text-align: justify;"><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: left;"><i><span style="font-style: normal;">Disponibil: </span></i><a href=" https://data.europa.eu/doi/10.2811/387111" target="_blank"> https://data.europa.eu/doi/10.2811/387111</a></p></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;">Print ISBN 978-92-9489-256-0 doi:10.2811/280666 TK-04-23-866-EN-C</div><div style="text-align: left;">PDF ISBN 978-92-9489-257-7 doi:10.2811/387111 TK-04-23-866-EN-N</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Antisemitic incidents and hate crimes violate fundamental rights, especially the right to human dignity, the right to equality of treatment and the freedom of thought, conscience and religion. This report provides an overview of available data on antisemitism as recorded by official and unofficial sources in the EU Member States and in Albania, North Macedonia and Serbia. The data provided by the countries are supplemented with information from international organisations. This is the 19th edition of FRA’s report on the situation of data collection on antisemitism in the EU (including reports published by FRA’s predecessor, the European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia). It provides an update on the most recent figures on antisemitic incidents, covering 1 January 2012 to 31 December 2022, where data are available, and developments regarding national strategies from 2023, where relevant to the report.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_qPl0kJTY-55EFgaq1zmWy-AvQHnXCv-I1cIC7muiCU-NSkVP4ncQ-22A5e5hujFVSWwyf6IpB_tdIG_CqLF2W1DQ96bWhrh29J25LmwVQtBcxl_xd8nwGV8k0qs3ZCx-_Bi7y1i_FkRkh27ZWOeO65fMJq8GA9TWp_jGLB4FQdpKIu91LVadQDcsQ_ej/s2000/holocaust2024_expo%20(9).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_qPl0kJTY-55EFgaq1zmWy-AvQHnXCv-I1cIC7muiCU-NSkVP4ncQ-22A5e5hujFVSWwyf6IpB_tdIG_CqLF2W1DQ96bWhrh29J25LmwVQtBcxl_xd8nwGV8k0qs3ZCx-_Bi7y1i_FkRkh27ZWOeO65fMJq8GA9TWp_jGLB4FQdpKIu91LVadQDcsQ_ej/s320/holocaust2024_expo%20(9).png" width="226" /></a></div><br /><b>Handbook for the practical use of the IHRA working definition of antisemitism</b>/European Commission, Directorate-General for Justice and Consumers; International Holocaust Remembrance Alliance; Steinitz, B., Stoller, K., Poensgen, D. et al.. - Luxembourg: Publications Office, 2021 . - 48 p.<br /> [Accesat 20.01.2024]</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: left;"><i><span style="font-style: normal;">Disponibil: </span></i><a href="https://data.europa.eu/doi/10.2838/72276">https://data.europa.eu/doi/10.2838/72276</a></p></div></div></div><div><div style="text-align: justify;">The purpose of this guidance is: to present the IHRA Working Definition of Antisemitism, along with guiding examples, and to relate these to the contexts of real-world antisemitic incidents and crimes; to illustrate good practices in the application of the IHRA Working Definition of Antisemitism and to offer a checklist for using the IHRA Working Definition of Antisemitism across different policy areas. The European Union Agency for Fundamental Rights (FRA) has begun collecting information from EU Member States on how national, regional and local authorities use or intend to use the IHRA Working Definition of Antisemitism, for its annual reports on Antisemitism – Overview of data available in the European Union.</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMcS9dhr9JvKUM91Il8GlEDfInYa76thD4fmsD34px9t7zgWnnsiHi3p2_F7RQn-oBKk6it77wV9zahCS8tcJiozZytbUN4JxBjml9llHAxYKjrZU1UCdf8qJIZxujEBJ4M6-KMr6EmlmM1WNC1cFlES9D6prnvHWkc2yKtuQYTpD4Eujno1MiMeQeOI_T/s2000/holocaust2024_expo%20(3).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMcS9dhr9JvKUM91Il8GlEDfInYa76thD4fmsD34px9t7zgWnnsiHi3p2_F7RQn-oBKk6it77wV9zahCS8tcJiozZytbUN4JxBjml9llHAxYKjrZU1UCdf8qJIZxujEBJ4M6-KMr6EmlmM1WNC1cFlES9D6prnvHWkc2yKtuQYTpD4Eujno1MiMeQeOI_T/s320/holocaust2024_expo%20(3).png" width="226" /></a></div><b>Holocaust denial in criminal law Legal frameworks in selected EU Member States</b>: Briefing/ European Parliamentary Research Service; Piotr Bąkowski . - January 2022. - 16 p.<br />[Accesat 20.01.2024]</div><div><br />Disponibil:<a href="https://www.europarl.europa.eu/thinktank/en/document/EPRS_BRI(2021)698043" target="_blank">https://www.europarl.europa.eu/thinktank/en/document/EPRS_BRI(2021)698043</a><p style="text-align: left;"></p><ul style="text-align: left;"><li>Introduction </li><li>Holocaust denial and the European Convention on Human Rights </li><li>EU action on racism and xenophobia </li><li>Criminalisation of Holocaust denial across the EU</li></ul><p></p></div></div></div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><b><i>Actualizat 26.01.2021</i></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">* * *</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; font-weight: bold; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiS1bjI3EwtvlGxHW7qt0fwsNfqG93mLQqVytiPLH7zs3-akWKfiWGLeYUW-0NLGlWkd5BN1wurH8vRuHw4Jue7DZkFJDCX6R6-Ej_zcTOXuXagnNLPjd_EGHwsa_9ebe76ggQqqLl8ohrUXUsgidLpBDsGEG3ybipNA3MoTQzOKgy5GCN_3tY1CSsllQ=s690" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="276" data-original-width="690" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiS1bjI3EwtvlGxHW7qt0fwsNfqG93mLQqVytiPLH7zs3-akWKfiWGLeYUW-0NLGlWkd5BN1wurH8vRuHw4Jue7DZkFJDCX6R6-Ej_zcTOXuXagnNLPjd_EGHwsa_9ebe76ggQqqLl8ohrUXUsgidLpBDsGEG3ybipNA3MoTQzOKgy5GCN_3tY1CSsllQ=s320" width="320" /></a></div><div style="text-align: left;"><b>The European Union and Holocaust remembrance</b>: Briefing /EPRS. - 2021. - 6 p. [Accesat<span style="font-weight: bold;"> 26.01.2021] </span><b>Disponibil</b><span style="font-weight: bold;">:</span><a href="https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2021/679059/EPRS_BRI(2021)679059_EN.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank"> </a><a href="https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2021/679059/EPRS_BRI(2021)679059_EN.pdf" target="_blank">https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2021/679059/EPRS_BRI(2021)679059_EN.pdf</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">One focus of this annual day of commemoration is the responsibility borne by those who remain indifferent in the face of intolerance and discrimination. This places the Holocaust in the context of human rights, broadening Holocaust education to issues of tolerance, respect for human dignity, and democracy. Holocaust education, which traditionally centres on the human and historical dimension, is also a vehicle for reflection on ethical and legal issues, and promotes critical thinking and open-mindedness. In contrast with ethical aspects and critical thinking, the legal dimension adds a new perspective to school education that can put additional pressure on the teachers responsible for Holocaust education, extending beyond their usual subject areas. Moreover, many European countries host immigrant populations whose collective history does not include this particular experience. Pupils and students meanwhile use social media, a potential source of conspiracy theories, Holocaust denial, antisemitism and xenophobia. In this context, teachers need to be ready to deal with this subject in a difficult social environment. They also need adequate resources and tools to address inconvenient truths of the period. International institutions, and the European Union and its bodies, encourage dialogue and research on these issues, recognising the importance of Holocaust education and its human rights aspects for democracy and tolerant societies. The European Union provides funds, expert bodies and agencies to address the history, education, pedagogy and rights aspects of Holocaust education in all its dimensions of discrimination, persecution and extermination of Jewish, Roma and Sinti populations, as well as other minorities.</div></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpncmUamDhM7KU82pVwfmZzXY2YY-UwdL3vsqhpbwgE87FaWD7PZphj2YGXiyUKg3td-vD0rYU_Ww02nCTzCXxgrBDWDZFDXErelcGl2uhSk0_s_gdheV6oGENM3rt2pr8L5mHh0rZ221/s1600/eu.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="677" data-original-width="550" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpncmUamDhM7KU82pVwfmZzXY2YY-UwdL3vsqhpbwgE87FaWD7PZphj2YGXiyUKg3td-vD0rYU_Ww02nCTzCXxgrBDWDZFDXErelcGl2uhSk0_s_gdheV6oGENM3rt2pr8L5mHh0rZ221/s320/eu.jpg" width="259" /></a></div>
<b>The European Union and Holocaust remembrance: Briefing /EPRS</b>. - 2020. - 4 p. [Accesat 21.01.2020] <b>Disponibil</b>: <a href="http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2018/614662/EPRS_BRI(2018)614662_EN.pdf">http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2018/614662/EPRS_BRI(2018)614662_EN.pdf</a><br />
<div>
<div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
The term Holocaust refers to the mass murder of 6 million European Jews, Roma and other persecuted groups whom the Nazi regime and its collaborators sought to annihilate.</div>
<div style="text-align: justify;">
The expropriation of property, state discrimination and persecution of the Jews by the Nazi regime began in 1933, followed by pogroms and incarceration in concentration camps. Ultimately, the policy was extended to all the European territories and countries controlled by the Nazis during the Second World War. It was a policy that would culminate in mass summary executions ('Holocaust by Bullets') and extermination camps. The perpetrators were prosecuted at the Nuremberg trials in 1945-1946, but the charge of crimes against humanity was preferred over genocide.</div>
<div style="text-align: justify;">
It was not until 2005, on the occasion of the 60th anniversary of the liberation of Auschwitz, that a United Nations resolution on Holocaust remembrance designated 27 January as the day of commemoration.</div>
<div style="text-align: justify;">
In the European Union, numerous programmes seek to preserve the memory of these tragic events in the history of the continent. Since 1995, the European Parliament has adopted resolutions drawing attention to the obligation to remember not only through commemorations but also through education. In November 2018, the EU became a permanent international partner of the International Holocaust Remembrance Alliance (AISH).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<b>Jewish communities in the European Union/EPRS</b>. - 2019. - 2 p. [Accesat 21.01.2020]<br />
Disponibil: <a href="https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/ATAG/2018/614659/EPRS_ATA(2018)614659_EN.pdf">https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/ATAG/2018/614659/EPRS_ATA(2018)614659_EN.pdf</a></div>
<div>
<br />
Europe's Jewish population has been diminishing in recent decades, and a growing number of anti-Semitic acts and anti-Jewish violence have been occurring in recent years in the EU. In defence of its values, including respect for minorities, the EU undertakes and funds actions to counter anti-Semitism. This is a further updated version of an 'at a glance' note published in January 2018.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAkOw98JU7liq3k1SbfWweByQo6mG3AObClqlBAKwYuo3SdYNXdzloQJpIKOJUFItIVGV1wDP2HtYJqo6EO7ZX3wWDesxeXqQLcGzo-Lmbgq7ca2u_lza3lpFeBvwyXgYmXFNcfhnhs1CW/s1600/rom.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="374" data-original-width="687" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAkOw98JU7liq3k1SbfWweByQo6mG3AObClqlBAKwYuo3SdYNXdzloQJpIKOJUFItIVGV1wDP2HtYJqo6EO7ZX3wWDesxeXqQLcGzo-Lmbgq7ca2u_lza3lpFeBvwyXgYmXFNcfhnhs1CW/s320/rom.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<b>Experiențe și percepții legate de antisemitism Al doilea sondaj referitor la discriminarea și infracțiunile motivate de ură împotriva evreilor din U</b>E : rezumat/ Agenția pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii Europene =<span style="text-align: justify;">European Union Agency for Fundamental Rights - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. - 16 p. [Accesat 21.01.2020]</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Disponubil: <a href="https://op.europa.eu/s/nH9D">https://op.europa.eu/s/nH9D</a></div>
<div>
<br />
Acest rezumat prezintă principalele constatări ale celui de al doilea sondaj al FRA privind experiențele evreilor legate de infracțiunile motivate de ură, discriminare și antisemitism în Uniunea Europeană – cel mai important sondaj printre evrei realizat vreodată la nivel internațional. Sondajul a cuprins aproximativ 16 500 de persoane care se identifică drept evrei din 12 state membre ale UE. Acesta reprezintă o lectură descurajatoare și subliniază că antisemitismul rămâne omniprezent în întreaga UE și că, sub multe aspecte, a devenit un fapt îngrijorător de obișnuit.</div>
<div>
<br /></div>
<b>Experiences and perceptions of antisemitism Second survey on discrimination and hate crime against Jews in the E</b>U<span style="text-align: justify;"> /</span><span style="text-align: justify;">European Union Agency for Fundamental Rights - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. - 86 p. [Accesat 21.01.2020]</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUQdjL5muDWUfiZVS6wspskaQLVrRMc2WsOTjpiUVsz9w1ZSoewAZg-iJwY6D9lSaVmxKI_U98wEzy2tWIMxY6gieZJuNgsUzOCWcyNEB681BTn5vztWg_c4qN-ySP0SJiOLbHZGxXALh-/s1600/ANT+%2523.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="526" data-original-width="411" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUQdjL5muDWUfiZVS6wspskaQLVrRMc2WsOTjpiUVsz9w1ZSoewAZg-iJwY6D9lSaVmxKI_U98wEzy2tWIMxY6gieZJuNgsUzOCWcyNEB681BTn5vztWg_c4qN-ySP0SJiOLbHZGxXALh-/s200/ANT+%2523.jpg" width="156" /></a>Disponubil: <a href="https://op.europa.eu/s/nH9G">https://op.europa.eu/s/nH9G</a></div>
<br />
This report outlines the main findings of FRA’s second survey on Jewish people’s experiences with hate crime, discrimination and antisemitism in the European Union – the biggest survey of Jewish people ever conducted worldwide. Covering 12 EU Member States, the survey reached almost 16,500 individuals who identify as being Jewish. It follows up on the agency’s first survey, conducted in seven countries in 2012. The findings make for a sobering read. They underscore that antisemitism remains pervasive across the EU – and has, in many ways, become disturbingly normalised. The important information provided herein can support policymakers across the EU in stepping up their efforts to ensure the safety and dignity of all Jewish people living in the EU.<br />
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Second survey on discrimination and hate crime against Jews in the EU Member States</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Technical report/ European Union Agency for Fundamental Rights - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. - 88 p. [Accesat 21.01.2020]</div>
<div style="text-align: justify;">
Disponubil: https://op.europa.eu/s/nH9E</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjthCU8Vv_fKh50TVCU-fR7cW7ilSdygP5eglY0qTVr4CIpA0mKJOca8ZqrzFgBnsrtbyeDskMkwylbgqLCBfjfXeZ5QRZASZSMPDfSC91HDxCg4kphCmaETK1kkmKDhDx54RYg6uw0f-SY/s1600/hat.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="565" data-original-width="417" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjthCU8Vv_fKh50TVCU-fR7cW7ilSdygP5eglY0qTVr4CIpA0mKJOca8ZqrzFgBnsrtbyeDskMkwylbgqLCBfjfXeZ5QRZASZSMPDfSC91HDxCg4kphCmaETK1kkmKDhDx54RYg6uw0f-SY/s200/hat.jpg" width="147" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Adăugați o legendă</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
FRA’s second survey on discrimination and hate crime against Jews in EU Member States surveyed over 16 000 self-identified Jewish respondents in 12 EU Member States: Austria, Belgium, Denmark, France, Germany, Hungary, Italy, the Netherlands, Poland, Spain, Sweden, and the United Kingdom. This technical report presents a detailed overview of the survey methodology used by FRA when collecting the survey data. The survey provides comparable data on the perceived extent and nature of antisemitism across a number of selected EU Member States, whether it is manifested as hate crime, hate speech, discrimination or in any other form that undermines Jewish people’s feelings of safety and security. The survey collected data through an open (opt-in) online survey, which was open for respondents to complete for 7 weeks in May and June 2018. The survey was designed to be accessible to all eligible participants, i.e. those self-identifying as Jews — based on religion, culture, upbringing, ethnicity, parentage or any other reason — aged 16 or over and resident in one of the survey countries. The questionnaire could be accessed via an open web link that was publicised on the FRA website, via Jewish organisations, Jewish media outlets and social networks. The content of FRA’s second survey on discrimination and hate crime against Jews builds strongly on the experience and methodology developed for the first, 2012 FRA survey on discrimination and hate crime against Jews (which covered eight EU Member States) and on stakeholder and expert consultation carried out in spring 201</div>
</div>
<div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaUmEviXQCRwF_XMBpDvqmncoaXN9iDkpHe7tgAspJKZ_LHDci5D-UR_PCi2Za4JD_2QpBpMtwcad7m3tVYaINrso2ppvF5AIiH17okNrF4P86LDdaBNbhyphenhyphenyWjBkls0MkX3Vnn-6LO-Ubh/s1600/ant2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="701" data-original-width="492" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaUmEviXQCRwF_XMBpDvqmncoaXN9iDkpHe7tgAspJKZ_LHDci5D-UR_PCi2Za4JD_2QpBpMtwcad7m3tVYaINrso2ppvF5AIiH17okNrF4P86LDdaBNbhyphenhyphenyWjBkls0MkX3Vnn-6LO-Ubh/s320/ant2.jpg" width="224" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Antisemitism: Overview of data available in the European Union 2008–2018/</b>European Union Agency for Fundamental Rights - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. - 100 p. [Accesat 21.01.2020]</div>
<div style="text-align: justify;">
Disponubil: https://op.europa.eu/s/nH9z</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Antisemitism can be expressed in the form of verbal and physical attacks, threats, harassment, discrimination and unequal treatment, property damage and graffiti or other forms of speech or text, including on the internet. Antisemitic incidents and hate crime violate fundamental rights, especially the right to human dignity, the right to equality of treatment and the freedom of thought, conscience and religion. The present report provides an overview of data on antisemitism as recorded by international organisations and by official and unofficial sources in the 28 European Union (EU) Member States, based on their own definitions and categorisations. ‘Official data’ are understood here as those collected by law enforcement agencies, other authorities that are part of criminal justice systems and relevant state ministries at the national level. ‘Unofficial data’ refers to data collected by civil society organisations. This annual overview provides an update of the most recent figures on antisemitic incidents, covering the period 1 January 2008 – 31 December 2018, across the EU Member States, where data are available. It includes a section that presents evidence from international organisations. In addition, for the first time, it provides an overview of how Member States that have adopted or endorsed the non-legally binding working definition of antisemitism adopted by the International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) (2016) use or intend to use it. This is the 15th edition of FRA’s report on the situation of data collection on antisemitism in the EU (including reports published by FRA’s predecessor, the European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia).</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv66IZSYab-monzDt2tlb_kX-J-lvaRQmHGno0TcM63dQ-MYvyu5tGd8Bs7qAMEU7nsmpG9JSOCzfICQEyQghT8mposMSw32ePIh3R5fN4z_6eg6aE4pyXyFkdbJVyUvuY_OSt9kSJ51ZW/s1600/DOC_2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="212" data-original-width="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv66IZSYab-monzDt2tlb_kX-J-lvaRQmHGno0TcM63dQ-MYvyu5tGd8Bs7qAMEU7nsmpG9JSOCzfICQEyQghT8mposMSw32ePIh3R5fN4z_6eg6aE4pyXyFkdbJVyUvuY_OSt9kSJ51ZW/s1600/DOC_2.jpg" /></a></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<b><b>Young Jewish Europeans: Perceptions and experiences of antisemitism/ </b><span style="text-align: justify;">European Union Agency for Fundamental Rights - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019.</span><span style="text-align: justify;">- 100 p. [Accesat 21.01.2020]</span></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Disponubil: https://op.europa.eu/s/nH9C</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Based on FRA’s second large-scale survey on experiences and perceptions of antisemitism, this report focuses on the perspectives of young Jewish Europeans (aged 16-34) living in twelve EU Member States. It first describes this particular group and takes a look at defining antisemitism and understanding the place of Israel in it. The report then presents young Jewish Europeans’ experiences and perceptions of antisemitism. Finally, it specifically looks at how safe young Jewish Europeans feel, and whether they believe governments are effectively combating antisemitism.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJrYMoHYtrqdQjQC2nZF4UhSqO5H3slmEa1Plvn-FiRnsBmnIqffLBK_P8aQZjorb7obc6JRXwxUN59cJDVGEVkjsnzgWeyHn_3JaFJZqL1gGG_Bft4ApLBwLEYGJ3AvdpvH3MHsRV5U5w/s1600/ih.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="518" data-original-width="349" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJrYMoHYtrqdQjQC2nZF4UhSqO5H3slmEa1Plvn-FiRnsBmnIqffLBK_P8aQZjorb7obc6JRXwxUN59cJDVGEVkjsnzgWeyHn_3JaFJZqL1gGG_Bft4ApLBwLEYGJ3AvdpvH3MHsRV5U5w/s200/ih.jpg" width="134" /></a><b>IHRA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b>Recommendations on Teaching and Learning about the HolocaustInternational Holocaust Remembrance Alliance (IHRA)</b>. - 2019, - 60 p. <span style="font-weight: 700; text-align: justify;">[Accesat 21.01.2020]</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="text-align: justify;">Disponibil : </span><a href="https://www.holocaustremembrance.com/sites/default/files/inline-files/IHRA-Recommendations-Teaching-and-Learning-about-Holocaust.pdf" style="text-align: justify;">https://www.holocaustremembrance.com/sites/default/files/inline-files/IHRA-Recommendations-Teaching-and-Learning-about-Holocaust.pdf</a><br />
<br />
<div>
Holocaustul a fost un eveniment fără precedent nu doar în secolul XX, ci şi pentru întreaga istorie a umanităţii. A fost o încercare unică de a extermina un întreg popor şi de a distruge cultura acestuia. Holocaustul ar trebui studiat deoarece a constituit un eveniment ce a afectat în mod profund fundamentele civilizaţiei;</div>
Un studiu aprofundat al Holocaustului permite elevilor să reflecteze asupra unor concepte precum utilizarea şi abuzul de putere, rolul şi responsabilitatea indivizilor, organizaţiilor şi naţiunilor ce se confruntă cu încălcări ale drepturilor omului. Un astfel de studiu poate creşte conştientizarea faţă de potenţialul de genocid din lumea contemporană;<br />
<b><i>Studierea Holocaustului ajută elevii să înţeleagă consecinţele prejudecăţilor, rasismului, antisemitismului şi a promovării stereotipurilor în orice tip de societate. Îi ajută pe aceştia să conştientizeze valoarea diversităţii într-o societate multiculturală şi încurajează o atitudine inclusivă, ce ia în considerare existenţa minorităţilor;</i></b><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Holocaustul a demonstrat modul în care o naţiune modernă a utilizat progresul tehnologic şi infrastructura administrativă pentru a implementa politici distructive, ce au variat de la inginerie socială până la genocid;</li>
<li>Holocaustul oferă un context pentru a explora pericolele unei atitudini pasive şi indiferente faţă de abuzurile comise asupra drepturilor altora;</li>
<li>Pe măsură ce elevilor le devin cunoscuţi factorii multipli, de natură socială, politică, religioasă şi economică ce au dus la Holocaust, creşte gradul de conştientizare asupra unui proces istoric complex şi obţin o perspectivă asupra modului în care un concurs de factori favorizanţi poate duce la dezintegrarea valorilor democratice. Elevii ajung să înţeleagă faptul că este responsabilitatea cetăţenilor, într-un stat democratic, să înveţe să identifice semnalele de pericol asupra echilibrului democratic şi să reacţioneze în consecinţă;</li>
<li>Holocaustul a devenit o temă centrală în cultura multor state. Acest lucru este reflectat în reprezentarea media şi în cultura populară. Educaţia privind Holocaustul poate oferi elevilor cunoştinţe istorice şi abilităţile de care au nevoie pentru a înţelege şi evalua acest tip de manifestări culturale.</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
alte Materiale IHRA</div>
<ul style="text-align: left;">
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/educational-materials/teaching-about-holocaust-without-survivors">Teaching About the Holocaust Without Survivors</a></li>
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/node/141">Guidelines for Study Trips to Holocaust-Related Authentic and Non-Authentic Sites</a></li>
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/educational-materials/revised-guidelines-visiting-holocaust-related-sites">Revised Guidelines on Visiting Holocaust-Related Sites</a></li>
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/educational-materials/preparing-holocaust-memorial-days-suggestions-educators">Preparing Holocaust Memorial Days: Suggestions for Educators</a></li>
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/educational-materials/using-social-media-holocaust-education">Using Social Media in Holocaust Education</a></li>
<li><a href="https://www.holocaustremembrance.com/educational-materials/holocaust-and-other-genocides">The Holocaust and Other Genocides</a></li>
</ul><div> VEZI DE ASEMENEA</div><div><br /></div><div><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2017/01/coe-epublicatii-recente-holocaustul.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2017/01/coe-epublicatii-recente-holocaustul.html</a></div><div><a href="http://cpescmd2.blogspot.com/2013/01/ziua-de-comemorare-victimelor.html" target="_blank">http://cpescmd2.blogspot.com/2013/01/ziua-de-comemorare-victimelor.html</a></div><div><a href="http://cpescmdlib.blogspot.com/2020/01/comemorarea-shoah-ului-nu-este-un-scop.html" target="_blank">http://cpescmdlib.blogspot.com/2020/01/comemorarea-shoah-ului-nu-este-un-scop.html</a></div>
</div>
Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-52044707290634079232024-01-15T12:40:00.000+02:002024-01-16T10:30:41.949+02:00Mihai Eminescu : Ideea Europeană<p><i>Notorii filosofi români au expus idei importante cu referire la perspectivele integrării europene a ţării lor, idei ce-și păstrează actualitatea. În sec. al XIX-lea, problema integrării europene i-a preocupat, îndeosebi, pe B.P. Hașdeu, T. Maiorescu, <b>M. Eminescu,</b> A.D. Xenopol, V. Conta etc</i></p><div><div style="text-align: right;"><i>Coandă Svetlana. <a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/22-23_37.pdf" target="_blank">Perspective ale integrării europene în viziunea filosofilor români</a>//Conferința "Identitate şi valori culturale în context European". - Ch., 2021. - p.22-23</i></div><br /></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMBySiQ9TpXi1nzjla0RGwNIyw0xXt7XgHt2aCdpgx4MvnpELOkBjXppSnSqHuiOYFDct39bVy_AVWn_U0RhvTsWyKe2OfA6INVjYBGCX72UNEKuQB4ZacvDWPA19PnkaRcmXz9K6qjMTn0DXMCFfqOfhL0w_1ANZxYHrU19ivD-PUcD9mxF-ioL_iK6iX/s1507/eminescu%20europ.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1507" data-original-width="1022" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMBySiQ9TpXi1nzjla0RGwNIyw0xXt7XgHt2aCdpgx4MvnpELOkBjXppSnSqHuiOYFDct39bVy_AVWn_U0RhvTsWyKe2OfA6INVjYBGCX72UNEKuQB4ZacvDWPA19PnkaRcmXz9K6qjMTn0DXMCFfqOfhL0w_1ANZxYHrU19ivD-PUcD9mxF-ioL_iK6iX/s320/eminescu%20europ.jpg" width="217" /></a></div></div><p></p><p>821.135.1.09 RD-16641</p><p><b>COPCEA, Florian. Ideea europeană în opera lui Mihai Eminesc</b>u : Rezumatul tezei de doctorat în filologie (622.01) / Florian Copcea.- Chișinău : [ s .n. ] , 2017. - 30 p.<br /><a href="#">http://catalog.bnrm.md/opac</a><a href="http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/849705" target="_blank">/bibliographic_view/849705</a></p><br /><b>Copcea, Florian</b>.. <b>Ideea Europeană în opera lui Mihai Eminescu :</b><div><b>Teză de doctor în filologie</b></div><div>Disponibil: <a href="http://www.cnaa.md/files/theses/2017/51299/florian_-copcea_-thesis.pdf" target="_blank">http://www.cnaa.md/files/theses/2017/51299/florian_-copcea_-thesis.pdf</a><br /><br /><b>Scopul lucrării</b> constă în necesitatea evaluării publicisticii lui Mihai Eminescu în legătură cu poezia şi celelalte domenii ale scrisului său, punând în evidenţă propunerile sale privind constituirea unor organisme care să armonizeze interesele naţionale cu cele generaleuropene. <div><b><br /></b></div><div><b>Obiectivele investigaţiei:</b> </div><div> Constatarea existenței unei conştiinţe europene în publicistica lui M. Eminescu;</div><div> Deducerea actualității „ideii europene”, în raport cu procesele integraționiste de astăzi; </div><div> Evidențierea constituirii unității moderne printr-un conglomerat de state moderne ținând cont de valorile comune și de principiul goethean și eminescian Weltliteratur; <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpxgVpny_FEqvqz8Dd5bOzJHoZv6pGTNTW4RIFhyjFP8SMYixHUBSSwVfn9cZwPxl6HKhxxDbq6-1NuIM5igZYpke59Jq-9-Z0Cqdndf7X4HhuhEwA1OupWULqej77aahGLaAXWQTZzVOWWfFC7bnxAlIGyB_hjHL15ZezzAGWdtHcjRhe-8P8qrwe9CfB/s647/eminescu%20%20idea%20europeana.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="647" data-original-width="483" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpxgVpny_FEqvqz8Dd5bOzJHoZv6pGTNTW4RIFhyjFP8SMYixHUBSSwVfn9cZwPxl6HKhxxDbq6-1NuIM5igZYpke59Jq-9-Z0Cqdndf7X4HhuhEwA1OupWULqej77aahGLaAXWQTZzVOWWfFC7bnxAlIGyB_hjHL15ZezzAGWdtHcjRhe-8P8qrwe9CfB/s320/eminescu%20%20idea%20europeana.jpg" width="239" /></a></div></div><div> Demonstrarea susținerii ideii europocentrismului în creația și activitatea marilor personalități româneşti; </div><div> Relevarea proceselor europenizării demonstrate de modul în care regionalismul „binelui comun al fiecărei națiuni” s-a armonizat cu interesele general-europene; </div><div> Investigarea impactului spiritului european eminescian asupra unor personalități din anturajul contemporan al poetului; </div><div> Receptarea operei eminesciene în context continental datorată europenității personalității sale. </div><div><br /></div><div><b>Noutatea ştiinţifică şi originalitatea lucrării</b> rezidă în valorizarea operei lui Eminescu căruia românii îi datorează paternitatea ideii europene privită prin prisma interesului naţional şi al dialogului valoric care, împreună, contribuie la formarea unui ,,concert al tuturor popoarelor europene”. Originalitatea studiului consistă în urmărirea descifrării şi interpretării celor mai importante momente din istoria românilor la a căror realizare au contribuit personalităţi de marcă, astfel încât să accentuăm preocupările în acest context ale lui Mihai Eminescu, care deţine pionieratul în privinţa emergenţei unui nou tip de unitate la nivel european.<div><br /></div><div><p>Cuprina</p>MODELAREA INTELECTUAL- EUROPEANĂ A LUI MIHAI EMINESCU. </div><div><ul style="text-align: left;"><li>Personalitatea europeană a lui Eminescu în viziunea lui Titu Maiorescu, G. Ibrăileanu, Perpessicius, Vladimir Streinu şi Tudor Vianu</li><li> Identitate naţională – valoare europeană şi universală..</li><li> Modele intelectuale şi lirice – repere ale logosului eminescian.</li><li> Dilemele eminescologilor contemporani...</li></ul></div><div><div> IDEEA EUROPEANĂ– IDEE-CHEIE ÎN DISCURSUL EMINESCIAN</div><div><ul style="text-align: left;"><li> Conştiinţa europenităţii exprimată în lirica eminesciană.</li><li>„Ideea europeană” sub formă instituţionalizată de „Liga Spirituală Europeană”. Mari personalităţi istorice ca embleme ale europenităţii (Ştefan cel Mare, Mihai Viteazul, Alexandru Ioan Cuza).</li><li>Românism şi europenism cultural (Miron Costin, Varlaam, Dosoftei, Cantemir şi Şcoala Ardeleană)</li></ul></div><div>IDEEA EUROPEANĂ − AXĂ A PERSONALITĂȚII LUI EMINESCU.</div><div><ul style="text-align: left;"><li>Eminescu: Ideea europeană şi unitatea culturii universale. Traducerile privite din perspectiva „Ideii europene”. Transpuneri în limbile străine.</li><li>Eminescu în oglinzile eminescologiei europene..</li></ul></div></div><div><br /></div><div><b>Articole</b></div><div>COPCEA, Florian. MIHAI EMINESCU: ,,IDEEA EUROPEANĂ” Disponibil: <a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Mihai%20Eminescu_Ideea%20europeana.pdf" target="_blank">https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Mihai%20Eminescu_Ideea%20europeana.pdf</a></div><div><br /></div><div>COPCEA, Floria. Eminescu: unitatea culturii europene şi universale Disponibil: <a href="https://ibn.idsi.md/ro/cautare?find=821.135.1.09" target="_blank">https://ibn.idsi.md/ro/cautare?find=821.135.1.09</a></div><div><br /></div><div>COPCEA, Florian. Conştiinţa europenităţii exprimată în lirica eminesciană.Disponibil: <a href="http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/793890" target="_blank">http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/793890</a></div><div><br /><div>COPCEA, Florian..PERSONALITATEA EUROPEANĂ A LUI EMINESCU ÎN VIZIUNEA LUI TITU MAIORESCU, G. IBRĂILEANU, PERPESSICIUS, VLADIMIR STREINU ŞI TUDOR VIANU Disponibil:<a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/118-127_1.pdf" target="_blank">https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/118-127_1.pdf</a></div><div><br /></div><div>COPCEA, Floria. Eminescu: Unitatea culturii europene şi universale Disponibil: <a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/80_84_Eminescu_unitatea%20culturii%20europene%20si%20universal.pdf" target="_blank">https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/80_84_Eminescu_unitatea%20culturii%20europene%20si%20universal.pdf</a></div><div><br />COPCEA, Floria. „Ideea europeană” sub formă instituţionalizată de „ligă spirituală europeană”</div><div>Disponibil: <a href="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Ideea%20europeana%20sub%20forma%20institutionalizata%20de%20Liga%20spirituala%20europeana.pdf" target="_blank">https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Ideea%20europeana%20sub%20forma%20institutionalizata%20de%20Liga%20spirituala%20europeana.pdf</a></div><div><br /></div><br />14:327 / I-69 <b>I-1253663 (CPESC)</b><br /><b>Integrarea europeană și tradițiile filosofiei românești : de la Al.S. Sturza la Em. Cioran</b>, conf. int. (2011; Chișinău). Materialele conferinței internaționale ”Integrarea europeană și tradițiile românești: de la Al. S. Sturza la Em. Cioran”, 20-21 mai 2011/ Coord. : Eudochia Saharneanu, Vasile Țapoc . ─ Chișinău : CEP USM, 2011. - 308 p.</div><div><br /></div><div><i><b>Braga, Mihai. Valori morale în creația eminesciană</b>.</i> p.81--85</div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-29376471341672794982024-01-12T22:59:00.002+02:002024-02-13T20:22:37.250+02:00CoE: e-publicații: Rec(2022)1 privind importanța educației interculturale și lingvistice<p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL2rtimWQbjnTDRxbV_RKSZ2C6Ik_TYlDBT8XcruiIF8DapS52Oi-DBRtWJJ0csJbaSKvXqpLUtG4Cgl5ErfdQJHuqPxgKFNviElpEmcxhfZure_a7SEDTbRNdNuLjxNw2CqXOSi4gLaQwMEazptmWwfLD6Ns-L3vxq7s70Y8g5BrImRzJHpYoqZEI39Xx/s569/intercult.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="569" data-original-width="410" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL2rtimWQbjnTDRxbV_RKSZ2C6Ik_TYlDBT8XcruiIF8DapS52Oi-DBRtWJJ0csJbaSKvXqpLUtG4Cgl5ErfdQJHuqPxgKFNviElpEmcxhfZure_a7SEDTbRNdNuLjxNw2CqXOSi4gLaQwMEazptmWwfLD6Ns-L3vxq7s70Y8g5BrImRzJHpYoqZEI39Xx/s320/intercult.jpg" width="231" /></a></b></div><b>The importance of plurilingual
and intercultural education
for democratic culture</b>: Recommendation CM/Rec(2022)1
adopted by the Committee of Ministers
of the Council of Europe
on 2 February 2022
and explanatory memorandum. - Strasbourg: Council of Europe, 2022. - 42 p. /Accesat la 31.01.2024/.<p></p><p>ISBN 978-92-871-9203-5</p><p>Disponibil: <a href="https://www.ecml.at/Portals/1/documents/about-us/Recommendation%20and%20EM%20EN%20FINAL.pdf" target="_blank">https://www.ecml.at/Portals/1/documents/about-us/Recommendation%20and%20EM%20EN%20FINAL.pdf</a></p><p><span style="color: #cc0000;"><b>Importanța educației plurilingve și interculturale pentru cultura democratică: Recomandarea CM/Rec(2022)1 adoptată de Comitetul Miniștirlor al Consiliului Europei la 2 februarie 2022 și Raportul explicativ</b></span></p><div style="text-align: justify;">Recomandarea a fost adoptată în cadrul unei reuniuni a Delegaților Miniștrilor din cadrul Consiliului Europei pe 2 februarie 2022. Scopul acestei recomandări este să atragă atenția statelor membre asupra importanței educației plurilingve și interculturale în promovarea culturii democratice.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Recomandarea se concentrează pe două aspecte îngrijorătoare. În primul rând, pe ideea greșită că cunoașterea unei singure limbi străine este suficientă. În al doilea rând, pe concepția eronată că competențele în limbile minoritare sau de migrație ar putea afecta coeziunea socială în societățile tot mai diverse.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pentru a contracara aceste idei, recomandarea evidențiază beneficiile cognitive, lingvistice și sociale ale învățării mai multor limbi. Ea arată cum competențele plurilingve și interculturale contribuie la succesul educațional, la integrarea socială și la dezvoltarea abilităților esențiale pentru funcționarea democrației, cum ar fi înțelegerea și formularea argumentelor și opinilor.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Recomandarea promovează o viziune holistică asupra educației lingvistice, punând limbajul în centrul învățării și incluzând toate limbile, toate sectoarele educaționale și toți participanții în procesul de învățare. Ea oferă, de asemenea, ghiduri pentru statele membre prin Raportul Explicativ, evidențiind resursele dezvoltate de Programul de Politică Lingvistică și de Centrul European pentru Limbi Moderne (ECML).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">* * *</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Little David. Plurilingual and intercultural education for democratic culture: a
Council of Europe Recommendation and its implications for the
university sector</b>. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">De la publicarea Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi în 2001, Consiliul Europei a susținut o abordare plurilingvă și interculturală în educație (lingvistică). Cu toate eforturile depuse de Consiliu, conceptele de plurilingvism și interculturalitate au avut un impact relativ redus asupra sistemelor de educație ale statelor membre. În 2020, Volumul Companion al CEFR a reînnoit pledoaria, iar acum, în 2022, Comitetul Miniștrilor al Consiliului Europei a emis o Recomandare privind educația plurilingvă și interculturală pentru cultura democratică, împreună cu un Memoriu Explicativ. Acest document explică contextul Recomandării, rezumă ceea ce se solicită statelor membre și explorează succint implicatiile acesteia pentru învățământul superior.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Disponibil:</i></b></div><div style="text-align: justify;"> <a href="https://www.ecml.at/LinkClick.aspx?fileticket=PDLV0cv54e4%3d&portalid=1&language=en-GB" target="_blank">https://www.ecml.at/LinkClick.aspx?fileticket=PDLV0cv54e4%3d&portalid=1&language=en-GB</a></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-56133244406904215582024-01-09T12:40:00.017+02:002024-01-11T14:25:55.368+02:00UE: e-publicații - „Ura nu își are locul aici – o Europă unită împotriva urii”<p></p><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsEuhD3qmIlkwVWG7oWajZ5ylOXVOPLaxqGG00bOQIoxctSxc6RZdDGuzh681vi_pXUTXi1rXNbsjV3avlx1vcVphXky7VIjM7QuX-NGHllzI9gPHtRARgkrZBvvXsfMfGgWyXIyBG2psIMY36Z11_KqzOWI52QcW43YcX1IglLxa8WwMvNOo9iXwGLGKJ/s686/ce%20hatespeech.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div></b><p></p><blockquote style="text-align: justify;"><i>UE s-a născut din hotărârea privind ralierea după război în jurul valorilor care stau la baza unei <b>societăți favorabile incluziunii, diverse și democratice.</b> Cu două războaie în vecinătatea noastră și având dovezi zilnice ale dezbinării în casele și în comunitățile noastre,<b> Europa trebuie să își demonstreze hotărârea de a respecta și de a promova aceste valori.</b></i></blockquote><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhveFtA0ToLENPKB_VdWxhUTPB1tr3zfiytA6UIFzx_v7K7l7OExjKILVQZ4UV4ZSmFJx-VIr8eJgQJkJLbqKKzwK7mwe0zdTqasoY68BEgP_0XxMQIClbVAqIwKijJNM-KGD0_hKPAXZ2vwXSexOcqz8H-f7CNZGS6f38M1YQSLslSpNwIi2nV17o5hOkt/s769/hs%20_rom.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="447" data-original-width="769" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhveFtA0ToLENPKB_VdWxhUTPB1tr3zfiytA6UIFzx_v7K7l7OExjKILVQZ4UV4ZSmFJx-VIr8eJgQJkJLbqKKzwK7mwe0zdTqasoY68BEgP_0XxMQIClbVAqIwKijJNM-KGD0_hKPAXZ2vwXSexOcqz8H-f7CNZGS6f38M1YQSLslSpNwIi2nV17o5hOkt/s320/hs%20_rom.jpg" width="320" /></a></div>Ura nu își are locul aici: o Europă unită împotriva urii =No place for hate: a Europe united against hatred: JOINT COMMUNICATION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL. - Brussels, l6.12.2023. -JOIN(2023) 51 final. - 21 p. [Accesat 02.01.2023]<p></p><p>Disponibil: </p><p></p><ul style="text-align: left;"><li> <a href="https://commission.europa.eu/system/files/2023-12/JOIN_2023_51_1_EN_ACT_part1_v8.pdf" target="_blank">https://commission.europa.eu/system/files/2023-12/JOIN_2023_51_1_EN_ACT_part1_v8.pdf</a></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52023JC0051" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52023JC0051</a> (rom.)</li></ul><p></p><p><span style="text-align: justify;">Comisia și Înaltul Reprezentant au adoptat o comunicare intitulată „Ura nu își are locul aici – o Europă unită împotriva urii”. <b>Este vorba despre un apel la acțiune adresat tuturor europenilor: să luăm atitudine împotriva urii, să milităm pentru toleranță și respect.</b></span></p><i><blockquote>Înaltul Reprezentant/vicepreședintele Josep Borrell a declarat: „În mod tragic, istoria se repetă. Conflictele și dezinformarea din numeroase părți ale lumii împrăștie sămânța urii. Fiecare om trebuie să fie protejat și respectat, indiferent de religie sau convingeri, cetățenie sau naționalitate, gen, rasă sau orice alt pretext folosit în mod abuziv pentru a incita la discriminare, ură sau violență. Se împlinesc în curând 75 de ani de la adoptarea Declarației universale a drepturilor omului. Nu putem repeta greșelile din trecut. Îndemn comunitatea internațională să ni se alăture: să apărăm pretutindeni drepturile tuturor oamenilor, să combatem intoleranța și prejudecățile!”</blockquote></i><p><span style="text-align: justify;">Prin comunicarea, Comisia și Înaltul Reprezentant își intensifică eforturile de combatere a urii sub toate formele sale, prin consolidarea acțiunilor din cadrul a numeroase politici precum securitatea, digitalizarea, educația, cultura și sportul. De exemplu, se vor acorda fonduri suplimentare pentru protejarea lăcașurilor de cult și se vor desemna reprezentanți speciali cu un mandat explicit de maximizare a potențialului politicilor UE de combatere a urii.</span></p><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Cuprins</div><div style="text-align: justify;">1. <b>Intensificarea acțiunilor împotriva urii</b></div><b>2. Protejarea persoanelor și a locurilor </b><br />• Protecția împotriva amenințărilor fizice <br />• Protecția împotriva amenințărilor online <br />3<b>. Implicarea societății în ansamblu </b><br />• Uniți prin educație, cultură, mass-media și sport <br />• Protejarea democrației împotriva urii <br /><b>4. Uniți în diversitate împotriva urii <br />5. Colaborarea cu principalele părți interesate <br />6. Concluzii</b><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Să protejăm oamenii, să protejăm spațiile publice</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Protecția persoanelor și a spațiilor publice reprezintă o prioritate. De aceea, Comisia va lansa mai devreme cererea de propuneri din cadrul Fondului pentru securitate internă, programată inițial pentru 2024. Cererea va fi lansată deci în 2023 și va pune un accent deosebit pe lăcașurile de cult evreiești, cu un buget majorat. <b>Programul PROTECT </b>va fi consolidat în 2024 și i se vor aloca fonduri suplimentare pentru protecția spațiilor publice și a lăcașurilor de cult ale tuturor religiilor. Din aceste fonduri, 5 milioane EUR vor fi dedicate contracarării amenințărilor reprezentate de creșterea antisemitismului.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pentru a proteja mai bine oamenii împotriva amenințărilor online, Comisia va depune eforturi pentru ca, până în februarie 2024, să se încheie a<b>ctualizarea Codului de conduită privind combaterea discursului ilegal de incitare la ură din mediul online</b>. În cadrul acestei actualizări vor fi incluse în cod noile obligații orizontale pe care Regulamentul privind serviciile digitale le prevede în sarcina platformelor online. De asemenea, Comisia își va consolida cooperarea cu organizațiile societății civile, cu experții, cu notificatorii de încredere și cu autoritățile publice pentru a detecta discursurile de incitare la ură în mediul online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><b><div style="text-align: justify;"><b>Implicarea societății în ansamblu</b></div></b><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Coordonatorii Comisiei pentru combaterea rasismului, pentru combaterea antisemitismului și susținerea vieții evreiești și pentru combaterea urii împotriva musulmanilor au jucat un rol important în implicarea comunităților și a cetățenilor. Activitatea lor va fi consolidată, iar poziția de coordonator se va transforma în cea de reprezentant special. Reprezentanții speciali vor avea un mandat specific de aprofundare a coordonării (inclusiv prin proiecte dedicate finanțate de UE) și de maximizare a potențialului politicilor UE de combatere a urii, online și offline.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pentru a putea fi toleranți și a simți respect reciproc, trebuie să ne cunoaștem mai bine unii pe alții. Iar instrumentele cele mai utile în acest sens sunt deja la îndemâna noastră: mass-media, educația, cultura și sportul. De aceea, Comisia va susține formarea jurnaliștilor în direcția respectării standardelor în domeniul mass-mediei și a recunoașterii discursurilor de incitare la ură și va încuraja proiectele de promovare a incluziunii și a diversității în educație, cultură și sport.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În plus, Uniunea Europeană își va intensifica <b>sprijinul acordat verificatorilor veridicității informațiilor</b>, atât în cadrul UE, cât și în lumea vorbitoare de arabă.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Combaterea urii reprezintă o preocupare globală, iar cooperarea internațională este o necesitate. Colaborarea strânsă cu responsabilii cu promovarea drepturilor de la nivel mondial, regional și național consolidează credibilitatea și eficacitatea acțiunilor UE în interiorul și în afara Uniunii: Comisia și Înaltul Reprezentant își vor întări angajamentul și vor consolida rețelele de la toate nivelurile, valorificând activitățile diplomatice, acțiunile concrete și parteneriatele externe ale UE.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><b><div style="text-align: justify;"><b><a href="https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_23_6329" target="_blank">Etapele următoare</a></b></div></b><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i>La începutul anului 2024, Comisia va organiza o conferință la nivel înalt împotriva urii, cu participanți importanți implicați în lupta împotriva urii și a discriminării. Conferința va fi urmată de dialogurile europene pentru reconciliere, care vor reuni cetățeni din întreaga UE, în special tineri, cu factori de decizie, experți și membri ai comunităților celor mai afectate. Procesul va culmina cu recomandări de clădire a unor punți între comunitățile divizate și de a transforma în realitate deviza UE de a trăi „uniți în diversitate”.</i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b> Vezi de asemenea</b></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8ZUzWGs5ch4K0MWHIOGuoqc63RMVEKlsijp2naoNYcgHNV5KHTzCtr90L4xptB-ZbZpr2CjQKRRglGRTvxZbtZHN8jYWFwbP85SeXqVRtMVhtskJJj0KEiFUj1iC2hxvlK-IWkqtHFwib6qlj9UvZW47rrK7AOVnZTW9p1aoFaVqs5e9gaOtxQO1UGWY/s605/picture1_-_stop_hate.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="190" data-original-width="605" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8ZUzWGs5ch4K0MWHIOGuoqc63RMVEKlsijp2naoNYcgHNV5KHTzCtr90L4xptB-ZbZpr2CjQKRRglGRTvxZbtZHN8jYWFwbP85SeXqVRtMVhtskJJj0KEiFUj1iC2hxvlK-IWkqtHFwib6qlj9UvZW47rrK7AOVnZTW9p1aoFaVqs5e9gaOtxQO1UGWY/s320/picture1_-_stop_hate.png" width="320" /></a></div><b> </b></div><i>Uniunea se întemeiază pe valorile respectării demnității umane, libertății, democrației, egalității, statului de drept, precum și pe respectarea drepturilor omului, inclusiv a drepturilor persoanelor care aparțin minorităților. Aceste valori sunt comune statelor membre într-o societate caracterizată de pluralism, nediscriminare, toleranță, justiție, solidaritate și egalitate între femei și bărbați. </i><div><div style="text-align: center;"><i>Articolul 2 din Tratatul privind Uniunea Europeană</i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-hate-speech-and-hate-crime_en</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/new-push-european-democracy/protecting-democracy_ro#combaterea-dezinform%C4%83rii-a-ac%C8%9Biunilor-str%C4%83ine-de-manipulare-a-informa%C8%9Biilor-%C8%99i-a-ingerin%C8%9Belor-str%C4%83ine" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/new-push-european-democracy/protecting-democracy_ro#combaterea-dezinform%C4%83rii-a-ac%C8%9Biunilor-str%C4%83ine-de-manipulare-a-informa%C8%9Biilor-%C8%99i-a-ingerin%C8%9Belor-str%C4%83ine</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Planul de acțiune al UE de combatere a rasismului pentru perioada 2020-2025 <a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-anti-racism-action-plan-2020-2025_en?prefLang=ro" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-anti-racism-action-plan-2020-2025_en?prefLang=ro</a> </li><li>Strategia UE privind combaterea antisemitismului și susținerea vieții evreiești <a href="https://commission.europa.eu/document/6160ed15-80da-458e-b76b-04eacae46d6c_en" target="_blank">https://commission.europa.eu/document/6160ed15-80da-458e-b76b-04eacae46d6c_en</a></li><li>Strategia europeană privind egalitatea de gen 2020-2025,<a href="http://tinyurl.com/y3jfxtp4" target="_blank"> http://tinyurl.com/y3jfxtp4</a></li><li> Strategia privind egalitatea pentru persoanele LGBTIQ 2020-2025 <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0698" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0698</a></li><li> Strategia privind drepturile persoanelor cu handicap 2021-2030 <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0101" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0101</a></li><li>Cadrul strategic al UE pentru egalitatea, incluziunea și participarea romilor 2020-2030.<a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/roma-eu/roma-equality-inclusion-and-participation-eu_ro" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/roma-eu/roma-equality-inclusion-and-participation-eu_ro</a></li><li>Strategia UE privind drepturile victimelor (2020-2025) <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0258" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52020DC0258</a></li></ul><div style="text-align: center;">* * *</div><ul><li>O Europă mai favorabilă incluziunii și mai protectoare: includerea discursului de incitare la ură și a infracțiunilor motivate de ură în lista infracțiunilor incriminate de UE: COMUNICARE A COMISIEI CĂTRE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI CONSILIU <span face="Roboto, Segoe UI, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif" style="color: #333333; text-align: left;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;">-</span></span><span style="text-align: left;">COM/2021/777 final </span><a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0777" style="text-align: left;" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:52021DC0777</a></li></ul></div><div><ul style="text-align: left;"><li>The EU Code of conduct on countering illegal hate speech online <a href="https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_e" target="_blank">https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/eu-code-conduct-countering-illegal-hate-speech-online_e</a>n</li></ul><ul><li><a href="https://commission.europa.eu/document/download/551c44da-baae-4692-9e7d-52d20c04e0e2_ro" target="_blank">COD DE CONDUITĂ </a>PRIVIND COMBATEREA DISCURSURILOR ILEGALE DE
INCITARE LA URĂ DIN MEDIUL ONLINE</li><li>Decizia-cadru privind combaterea anumitor forme și expresii ale rasismului și xenofobiei prin intermediul dreptului penal <a href="https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:32008F0913" target="_blank">https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:32008F0913</a></li></ul><div style="text-align: center;">* * *</div><ul><li>Online content moderation - Current challenges in detecting hate speech/ FRA (2023) <a href="https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/fra-2023-online-content-moderation_en.pdf" target="_blank">https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/fra-2023-online-content-moderation_en.pdf</a></li><li>The European online hate lab <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2838/59442" target="_blank">https://data.europa.eu/doi/10.2838/59442</a></li><li>Hate speech and hate crime in the EU and the evaluation of online content regulation approaches (2020) <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2861/28047" target="_blank">https://data.europa.eu/doi/10.2861/28047</a></li></ul><b></b><b></b><div><div><b> </b></div></div></div></div>Centrul Pro European de servicii si comunicare/ BNRMhttp://www.blogger.com/profile/13442404461874918137noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7344438703301349845.post-36309685426500679342024-01-08T22:40:00.002+02:002024-02-19T08:57:17.312+02:00CoE:E-publicații: ECRI: Rec. nr. 9 privind prevenirea și combaterea antisemitismului<b>ECRI revised General Policy Recommendation No. 9 on preventing and combating Antisemitism,</b> adopted on 25 June 2004 and revised on 1 July 2021 / European Commission against Racism and Intolerance (ECRI). – Strasbourg: Council of Europe, 2021. – 26 p.<div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0uCUpPZiIxHWwhCOBFDHJDCdz8zze9SpQ_2c0nnD-PrFw4jJjqixEum9JWtxbVRJcaCkWVbx7G91dy79zcwYCaQINKdQa08ea4OO6HmDTXVY8O71QWSiy4rfSzPFQIAH3LgsGPdWBoze1ET3iw7z5ryONIX8E01bpuIaWa0rzRdG6Ul7ZEIR22dwX6-8/s319/ECRI_9.webp" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="319" data-original-width="212" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0uCUpPZiIxHWwhCOBFDHJDCdz8zze9SpQ_2c0nnD-PrFw4jJjqixEum9JWtxbVRJcaCkWVbx7G91dy79zcwYCaQINKdQa08ea4OO6HmDTXVY8O71QWSiy4rfSzPFQIAH3LgsGPdWBoze1ET3iw7z5ryONIX8E01bpuIaWa0rzRdG6Ul7ZEIR22dwX6-8/w133-h200/ECRI_9.webp" width="133" /></a></div><b><i>Disponibil:</i></b> <a href="https://rm.coe.int/ecri-general-policy-recommendation-no-9-revised-on-preventing-and-comb/1680a5db33" target="_blank">https://rm.coe.int/ecri-general-policy-recommendation-no-9-revised-on-preventing-and-comb/1680a5db33</a><br /><div><br /><div style="text-align: justify;"><b>Recommandation de politique générale n°9 révisée de l’ECRI sur la prévention et la lutte contre l’antisémitisme,</b> adoptée le 25 juin 2004 et révisée le 1 juillet 2021 / Commission européenne contre le racisme et l'intolérance (ECRI). - Strasbourg: Conseil de l’Europe, 2021. – 31 p. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Disponibil: <a href="https://rm.coe.int/recommandation-de-politique-generale-n-9-de-l-ecri-revisee-sur-la-prev/1680a5968c" target="_blank">https://rm.coe.int/recommandation-de-politique-generale-n-9-de-l-ecri-revisee-sur-la-prev/1680a5968c</a></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Recomandarea de politică generală nr. 9 a ECRI (revizuită) privind prevenirea și combaterea antisemitismului,</b> adoptată la 25 iunie 2004 și revizuită la 1 iulie 2021 / Comisia Europeană împotriva Rasismului și Intoleranței (ECRI). - Strasbourg: Consiliul Europei, 2021. - 23 p. /Accesat la 24.01.2024/.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Disponibil: <a href="https://rm.coe.int/ecri-general-policy-recommendation-no-9-revised-on-preventing-and-comb/1680a64f1e" target="_blank">https://rm.coe.int/ecri-general-policy-recommendation-no-9-revised-on-preventing-and-comb/1680a64f1e </a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisOjf61TbE-pS6G8oIEZChmGsWNYGLG6epAFJklhAdtLoag10avhQcpdV29E4ILVyMnDDkwCa0Rt2fr4M0N1zz2TZ5iwicLB4RN2srrPMzfsItPc_yXrZRegJcTr_jYwVn0WUoaCHhuIG7IbEP3m4i4XelwUWlD41B4Cgwm-04CLJfMsPofphAeqngGuU/s1498/ERCI_9_rom.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1498" data-original-width="962" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisOjf61TbE-pS6G8oIEZChmGsWNYGLG6epAFJklhAdtLoag10avhQcpdV29E4ILVyMnDDkwCa0Rt2fr4M0N1zz2TZ5iwicLB4RN2srrPMzfsItPc_yXrZRegJcTr_jYwVn0WUoaCHhuIG7IbEP3m4i4XelwUWlD41B4Cgwm-04CLJfMsPofphAeqngGuU/s320/ERCI_9_rom.jpg" width="206" /></a></div><br />Recomandarea de politică generală revizuită nr. 9 a ECRI ia în considerare tendințele observate de-a lungul multor ani în ceea ce privește antisemitismul, inclusiv formele contemporane ale acestuia. Acestea includ negarea și distorsionarea Holocaustului, continuarea răspândirii urii împotriva evreilor de către o gamă largă de indivizi și grupuri (cum ar fi neo-naziștii, extremiștii de dreapta, precum și anumiți extremiști de stânga), reapariția stereotipurilor vechi și a teoriilor conspirației în contextul evenimentelor din timpul pandemiei de Covid-19. Recomandarea stabilește un set cuprinzător de măsuri legale și politice pentru a ajuta statele membre ale Consiliului Europei să prevină și să combată antisemitismul, care ar trebui incluse sistematic într-o politică mai amplă împotriva tuturor formelor de rasism. Astfel de măsuri includ, printre altele, întărirea prevederilor legislației penale, intensificarea eforturilor de conștientizare în școli și colectarea sistematică a informațiilor despre infracțiunile antisemite.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Recomandarea Generală actualizată privind prevenirea și combaterea antisemitismului a fost elaborată și actualizată de ECRI pentru a ajuta la prevenirea creșterii antisemitismului și a atacurilor împotriva evreilor în multe părți ale Europei.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Având în vedere că actele antisemite sunt comise de o gamă largă de autori, inclusiv neo-naziști, extremiști politici și religioși, Recomandarea ECRI oferă orientări cuprinzătoare guvernelor privind modul de combatere a antisemitismului în patru domenii specifice: </div><div style="text-align: justify;">• Politici și coordonare instituțională; </div><div style="text-align: justify;">• Prevenire și educație; </div><div style="text-align: justify;">• Protecția evreilor, comunităților evreiești și instituțiilor lor; </div><div style="text-align: justify;">• Urmărire penală și aplicarea legii.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În ceea ce privește prevenirea și educația, ECRI încurajează actorii politici, liderii de opinie și alte personalități publice să adopte o poziție fermă împotriva antisemitismului, subliniind că acesta nu ar trebui niciodată tolerat. ECRI recomandă luarea în considerare a Definiției de lucru a Antisemitismului a Alianței Internaționale pentru Amintirea Holocaustului ca instrument nelegal pentru a înțelege mai bine și a identifica expresiile de antisemitism (consultați Opinia ECRI privind Definiția de lucru a Antisemitismului a IHRA).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">ECRI propune, de asemenea, ca guvernele să reglementeze companiile de internet, inclusiv rețelele de socializare, operatorii de telecomunicații și furnizorii de servicii internet, pentru a institui sisteme eficiente de monitorizare și oprire a discursului online de ură antisemit, în conformitate cu standardele internaționale privind drepturile omului.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În ceea ce privește măsurile de protecție, Recomandarea sugerează că guvernele ar trebui să asigure protecția evreilor, comunităților evreiești și a instituțiilor lor prin promovarea cooperării lor cu autoritățile locale și naționale de aplicare a legii și cu autoritățile de securitate. ECRI propune, de asemenea, îmbunătățirea colaborării cu comunitățile evreiești pentru a stabili și implementa măsurile necesare de securitate și pentru a asigura sprijin financiar.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">De fiecare dată când tensiunile cresc în urma unor noi violențe în Orientul Mijlociu, generalizările ample despre toți evreii și violența antisemită cresc și în Europa. ECRI subliniază că, prea des, se acordă prea puțină atenție necesității de a face distincție între critica legitimă a acțiunilor Israelului, în măsura în care este supus aceleiași standarde ca oricare alt stat, și exprimarea publică a rasismului și urii împotriva poporului evreu în general.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">În domeniul urmăririi penale și aplicării legii, ECRI recomandă că "crimile antisemite comise online să fie pedepsite la fel ca cele comise offline și să fie abordate în mod adecvat prin intermediul unei urmăriri penale eficiente și a altor măsuri. Discursul ilegal de ură antisemită trebuie îndepărtat prompt și consecvent de furnizorii de servicii internet, în conformitate cu cadrul legal și nelegal relevant".</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><i>Informații suplimentare: </i></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://www.coe.int/en/web/european-commission-against-racism-and-intolerance/home" target="_blank">Pagina ECRI</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://cpescmdlib.blogspot.md/#uds-search-results" style="background-color: white; color: #29aae1; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Mai multe publicaţii, elaborate de ECRI</a></div>CPESChttp://www.blogger.com/profile/06414171867541028273noreply@blogger.com0