Faceți căutări pe acest blog

Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC)

Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC) inaugurat la 10 mai 2011 este  o subdiviziune a Bibliotecii Nationale a Republicii Moldova, situat in subordonarea administrative a Directorului General al Bibliotecii Nationale a Republicii Moldova si are drept scop  promovarea valorilor si mentalitatii europene si sprijinirea procesului de integrare europeana a Moldovei.

Crearea centrelor de informare europeana este o necesitate, fiecare din ele avand drept scop atat lichidarea vidului informational privind insitutiilor europene, cat si valorile democratice promovate de aceste institutii.

CoE: e-publicații: Realități Imersive

Immersive Realities – Benefits and Challenges to Freedom of Expression: Feasibility Study / Steering Committee on Media and Information Society (CDMSI); Brittan Heller, Stanford Law School. - Strasbourg: Council of Europe, 2026. - 59 p. URL: https://rm.coe.int/cdmsi-2025-10-draft-feasibility-study-benefits-and-challenges-to-foe-i/488029b847 (Accesat: 25.05.2026).

Realități Imersive – Beneficii și provocări pentru libertatea de exprimare: Studiu de fezabilitate /  Comitetul Director pentru mass-media și societatea informațională (CDMSI); Brittan HellerStanford Law School. - Strasbourg: Consiliul Europei, 2026. - 59 p.

Tehnologiile imersive – realitatea virtuală, augmentată și mixtă (XR) – transformă modul în care oamenii comunică, creează și interacționează. Caracteristicile lor specifice, precum prezența, imersiunea și întruchiparea experienței (embodiment), extind posibilitățile de exercitare a libertății de exprimare, dar introduc și noi riscuri pentru viața privată, autonomie, demnitate și participare democratică.

Acest studiu al Council of Europe examinează modul în care Articolul 10 din Convenția Europeană a Drepturilor Omului se aplică formelor de exprimare din mediile XR. Studiul identifică provocări esențiale, inclusiv moderarea conținutului și a comportamentului, utilizarea datelor biometrice, expresia simbolică și artistică, precum și adecvarea garanțiilor juridice existente.

Scopul studiului este de a evalua dacă sunt necesare noi orientări sau instrumente pentru a asigura protecția efectivă a libertății de exprimare pe măsură ce realitățile imersive evoluează și pentru a contribui la viitoarea activitate normativă și de politici publice a Consiliului Europei în acest domeniu aflat într-o dezvoltare rapidă.

Cuprins
  1. INTRODUCERE – 5
  2. ÎNȚELEGEREA TEHNOLOGIILOR XR – 7
    2.1 Caracteristicile tehnice-cheie ale XR – 7
    2.2 Caracteristicile psihologice-cheie ale XR – 10
    2.3 Tendințe emergente în XR – 13
    2.4 Provocări de guvernanță în XR – 14
  3. IMPACTUL XR ASUPRA LIBERTĂȚII DE EXPRIMARE – 17
    3.1 Importanța libertății de exprimare – 17
    3.2 Oportunități pentru libertatea de exprimare – 20
    3.4 Riscuri pentru libertatea de exprimare în XR – 25
  4. CADRE POLITICE ȘI JURIDICE PRIVIND XR ȘI LIBERTATEA DE EXPRIMARE – 31
    4.1 Convenția Europeană a Drepturilor Omului (CEDO) – 31
    4.2 Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene – 36
    4.3 Ghiduri și recomandări relevante ale Consiliului Europei – 38
  5. CONSTATĂRI ȘI RECOMANDĂRI – 41

REFERINȚE – 45

*     *     *

Constatări și recomandări

Tehnologiile imersive extind spațiile în care indivizii comunică, creează și participă la viața publică. În aceste medii, exprimarea devine mai complexă, incluzând nu doar comunicarea verbală sau vizuală, ci și interacțiunea spațială, gesturile, mișcările și alte forme de exprimare întruchipată sau comportamentală. Astfel de modalități de comunicare estompează distincțiile tradiționale dintre discurs, comportament și experiență, provocând categoriile analitice consacrate în standardele privind libertatea de exprimare.

Caracterul lor întruchipat și interactiv ridică, de asemenea, noi întrebări legate de viața privată, demnitate, egalitate și participare democratică – domenii pe care cadrele actuale de guvernanță le abordează doar parțial.

Constatările și recomandările prezentate în acest studiu se bazează pe etape succesive de consultare desfășurate sub egida Steering Committee on Media and Information Society (CDMSI). Studiul de fezabilitate a fost prezentat pentru prima dată în decembrie 2024 și ulterior actualizat în urma discuțiilor din plenara CDMSI din iunie 2025. Comentariile statelor membre și contribuțiile obținute prin consultări multi-actor au fost integrate în versiunea revizuită. Un atelier final de experți, desfășurat la Strasbourg în octombrie 2025, a analizat concluziile preliminare și a rafinat pașii următori propuși.

Aceste consultări au confirmat că cadrul oferit de Convenția Europeană a Drepturilor Omului (CEDO), în special Articolul 10, constituie o bază suficient de flexibilă pentru abordarea libertății de exprimare în realitățile imersive. Doctrina „instrumentului viu” a Convenției permite evoluția acesteia odată cu inovația tehnologică și transformările sociale.

În același timp, sunt necesare analize și activități suplimentare de politici în cadrul Consiliului Europei pentru a îmbunătăți înțelegerea – fără a prejudicia autoritatea interpretativă a European Court of Human Rights – privind modul în care principiile consacrate ale Articolului 10 și instrumentele de tip soft law aferente se vor aplica în mediile imersive.

În acest context, studiul a identificat mai multe domenii principale pentru activitatea viitoare a CDMSI și, eventual, a Consiliului Europei privind realitățile imersive:

Creșterea gradului de conștientizare

Pentru consolidarea înțelegerii implicațiilor tehnologiilor imersive asupra exercitării libertății de exprimare și a altor drepturi și libertăți fundamentale, asupra funcționării principiilor statului de drept și protecției valorilor democratice promovate de Consiliul Europei.

CDMSI este încurajat să desfășoare activități specifice de sensibilizare atât în cadrul Consiliului Europei, cât și în statele membre, privind beneficiile și provocările pe care aceste realități imersive le prezintă pentru exercitarea libertății de exprimare și a altor drepturi și libertăți.

Aceste activități pot include schimburi tematice, ateliere și evenimente multi-actor – inclusiv cu participarea Curții Europene a Drepturilor Omului, a comitetelor partenere și a altor actori relevanți – având scopul de a disemina concluziile studiului de fezabilitate, de a consolida înțelegerea instituțională și de a sprijini dezvoltarea unor abordări conforme cu drepturile omului și statul de drept în domeniul tehnologiilor XR.

Inițiativele respective ar contribui și la creșterea gradului de conștientizare publică privind modul în care tehnologiile imersive afectează pluralismul media, diversitatea culturală și participarea democratică.

Activitățile de sensibilizare ar putea contribui, de asemenea, la consolidarea capacităților judiciare și de reglementare pentru interpretarea standardelor existente privind libertatea de exprimare în contexte XR, asigurând abordări coerente și bazate pe drepturi în statele membre.

Revizuirea standardelor existente ale Consiliului Europei privind libertatea de exprimare

Scopul este realizarea unei cartografieri a standardelor existente ale Consiliului Europei și ale altor organizații internaționale în acest domeniu emergent și evaluarea relevanței și suficienței acestora, în special pentru protecția libertății de exprimare.

CDMSI ar putea întreprinde o analiză structurată a instrumentelor și standardelor existente ale Consiliului Europei privind libertatea de exprimare, precum și a instrumentelor internaționale relevante, pentru a evalua aplicabilitatea lor potențială în realitățile imersive.

Această analiză ar urmări identificarea instrumentelor și principiilor care rămân adecvate și a domeniilor în care ar putea fi necesare clarificări interpretative suplimentare sau orientări complementare.

Revizuirea ar putea include, printre altele:

  • Recomandarea CM/Rec(2022)13 privind tehnologiile digitale și libertatea de exprimare;
  • Recomandarea CM/Rec(2020)1 privind impactul sistemelor algoritmice asupra drepturilor omului;
  • Recomandarea CM/Rec(2018)2 privind rolurile și responsabilitățile intermediarilor de internet;
  • Nota de orientare CDMSI 2021 privind moderarea conținutului – bune practici pentru cadre juridice și procedurale eficiente privind mecanismele de autoreglementare și coreglementare a moderării conținutului.

Pe baza concluziilor sale, CDMSI ar putea propune actualizări sau ajustări pentru a garanta că cadrul de soft law al Consiliului continuă să ofere o protecție eficientă a libertății de exprimare pe măsură ce tehnologiile imersive evoluează.

Pentru promovarea unei abordări comune și coerente a provocărilor conexe și bazându-se pe activitatea și standardele existente, CDMSI ar putea elabora orientări specifice, actualizate și evolutive privind protejarea libertății de exprimare și a altor drepturi interconectate în mediile imersive.

Consolidarea abordărilor privind statul de drept și drepturile omului în guvernanța globală XR

La un nivel mai general, Consiliul Europei este încurajat să participe activ la discuțiile internaționale mai ample privind guvernanța tehnologiilor imersive, contribuind cu perspectiva sa distinctă bazată pe drepturile omului, democrație și statul de drept.

Peisajul internațional al guvernanței XR evoluează rapid. Instituții internaționale, atât din sectorul public, cât și din cel privat, au început să dezvolte instrumente și cadre axate pe inovare, etică sau politici culturale. Totuși, puține dintre aceste inițiative analizează în profunzime implicațiile tehnologiilor imersive asupra libertății de exprimare și a altor drepturi fundamentale, precum și importanța principiilor statului de drept.

Consiliul Europei se află într-o poziție privilegiată pentru a contribui, pe baza CEDO și a jurisprudenței aferente, la asigurarea dezvoltării XR ca mediu guvernat de statul de drept și pentru ca instrumentele sale să reprezinte repere autoritative în protecția drepturilor omului și a libertăților fundamentale în acest spațiu.

Acest lucru este esențial pentru a preveni transformarea spațiilor imersive în medii nesigure, supuse arbitrariului și vulnerabile la abuzuri și încălcări ale drepturilor.

În același timp, sunt necesare cercetări suplimentare și dialog politic privind aspecte precum jurisdicția, probele și aplicarea normelor în mediile virtuale, precum și dimensiunile transnaționale ale XR. Consolidarea cooperării și promovarea schimburilor de drept comparat între statele membre și cadrele internaționale ar putea contribui la aplicarea coerentă a principiilor libertății de exprimare și, în general, ale drepturilor omului, prevenind fragmentarea juridică între jurisdicții.

Acțiunea rapidă este un factor esențial. Actorii din sectorul privat stabilesc deja standarde de facto privind moderarea conținutului, guvernanța datelor și gestionarea identității în mediile imersive. În lipsa unui cadru articulat, bazat pe drepturi, există riscul ca aceste norme industriale să se consolideze înainte ca principiile drepturilor omului să fie suficient definite.

Cele două direcții identificate – sensibilizarea și revizuirea standardelor – constituie o bază coerentă pentru viitoarea activitate interguvernamentală și expertiză privind realitățile imersive în cadrul Consiliului Europei.

Inițierea activităților de sensibilizare și a procesului de revizuire a aplicabilității standardelor în următoarele 12–18 luni ar fi atât pragmatică, cât și strategică. Implicarea timpurie ar permite Consiliului Europei să ofere orientări coerente statelor membre, să contribuie semnificativ la dezbaterile globale și să evite fragmentarea dintre regimurile europene și internaționale de guvernanță.

Aceasta ar reprezenta încă un pas important în contribuția Organizației la alinierea inovației și evoluției tehnologice cu principiile drepturilor omului și valorile democratice.

Informații suplimentare:

Colecţii F.9 Mass-media şi internetColecţii E.1 CONVENŢIA ŞI REFERINŢE 

CoE: e-publicații: Noul Pact Democratic pentru Europa în vremuri de ruptură. Raportul Secretarului General al CoE. 2026

The New Democratic Pact for Europe in times of rupture: Annual report of the Secretary General of the Council of Europe 2026 / Alain Berset; Council of Europe. - Strasbourg: Council of Europe Publications, May 2026. - 76 p.  - URLhttps://www.coe.int/en/web/secretary-general/report-2026 (accesat la 15.05.2026).

În raportul său anual pentru 2026, Secretarul General al Consiliul Europei, Alain Berset, solicită crearea unui cadru juridic și democratic pe care să se poată baza securitatea durabilă a Europei, precum și reconstruirea încrederii cetățenilor în instituții.

În raport, el avertizează că „pe măsură ce Europa se reînarmează la o scară nemaivăzută de la Războiul Rece, trebuie să ne întrebăm ce anume apărăm cu adevărat și dacă forța, de una singură, va fi vreodată suficientă. Aici modelul actual de securitate al Europei își arată limitele și aici trebuie să înceapă securitatea democratică”. El evidențiază impactul devastator al invaziei pe scară largă a Ucrainei de către Rusia și al altor crize internaționale. „Fiecare amenințare sau utilizare a forței care rămâne fără răspuns împinge ordinea juridică internațională tot mai aproape de prăpastie”, adaugă acesta.

Manipularea informațională externă și ingerințele străine, alături de erodarea încrederii în sistemele democratice, subminează atât statul de drept, cât și stabilitatea socială, punând în pericol democrațiile europene din interior, susține raportul. De asemenea, Secretarul General subliniază necesitatea unor garanții care să protejeze drepturile omului și principiile democratice în contextul schimbărilor tehnologice rapide, în special în domeniul tehnologiilor digitale și al inteligenței artificiale.

Secretarul General insistă asupra faptului că importanța strategică a drepturilor sociale, sănătății, educației și încrederii în instituții a fost mult timp subestimată și tratată drept o „securitate soft”. Însă această distincție, afirmă el, aparține secolului trecut. Ea nu mai corespunde Europei în care trăim astăzi. „Securitatea reală începe cu instituții în care oamenii pot avea încredere și cu democrații suficient de reziliente pentru a rezista presiunilor”, subliniază acesta.

Pentru a răspunde provocărilor la adresa securității democratice, Secretarul General pledează pentru parteneriate ample, atât în Europa, cât și dincolo de aceasta, și prezintă obiectivul Consiliului Europei de a adopta o abordare inovatoare și echilibrată, care să combine măsurile de protecție și prevenire cu investițiile în educație.

Raportul oferă o imagine de ansamblu asupra stadiului actual al Noului Pact Democratic pentru Europa, proces strategic și politic lansat de Secretarul General în 2025 pentru identificarea unor răspunsuri integrate la regresul democratic și pentru reînnoirea guvernanței democratice în Europa. În prima fază a Pactului, care se va desfășura până în decembrie 2026, este în curs un amplu proces de consultare.

În raport, Secretarul General afirmă că „ambiția Noului Pact Democratic pentru Europa este de a reconstrui încrederea în instituții și de a consolida reziliența democratică într-o epocă a crizelor permanente”. „Nicăieri acest lucru nu este mai evident decât în Ucraina. Acolo, Consiliul Europei contribuie la construirea mecanismelor de responsabilizare pentru războiul de agresiune al Rusiei, acolo unde acestea nu existau anterior, plasând totodată reziliența democratică în centrul procesului de redresare și reconstrucție”, afirmă el.

Șase domenii-cheie ale raportului Secretarului General

Raportul anual 2026 al Secretarului General este structurat în jurul a șase capitole, fiecare dedicat unui domeniu transversal strategic, selectat datorită relevanței sale esențiale pentru consolidarea rezilienței democratice:

  1. Combaterea manipulării informaționale și a dezinformării și consolidarea rezilienței;
  2. Promovarea drepturilor sociale ca factor al rezilienței democratice;
  3. Apărarea drepturilor egale și promovarea egalității de gen și a incluziunii;
  4. Protejarea alegerilor și a proceselor democratice;
  5. Participarea incluzivă, spațiul civic și libertățile fundamentale;
  6. Utilizarea pozitivă a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale, inclusiv combaterea amenințărilor cibernetice.

Fiecare capitol combină o prezentare generală a activităților în desfășurare cu orientări emergente și inițiative concrete, conectând analiza, direcțiile de politici și implementarea. Raportul evidențiază relevanța activităților actuale ale Consiliului Europei și direcțiile emergente pentru reflecție și posibile acțiuni viitoare, introducând idei și inițiative noi rezultate din procesul de consultare al Pactului.

CUPRINS

  • MESAJUL SECRETARULUI GENERAL
  • CUM SĂ UTILIZAȚI ACEST RAPORT
  • NOUL PACT DEMOCRATIC PENTRU EUROPA: STADIUL ACTUAL
  • DE LA DIAGNOSTIC LA ACȚIUNE: PARAMETRII DE LA REYKJAVIK ȘI SECURITATEA DEMOCRATICĂ
  • UCRAINA: REZILIENȚĂ DEMOCRATICĂ ÎN ACȚIUNE

CAPITOLUL 1. Combaterea manipulării informaționale și a dezinformării și consolidarea rezilienței

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație

CAPITOLUL 2. Promovarea drepturilor sociale ca factor al rezilienței democratice

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație

CAPITOLUL 3. Apărarea drepturilor egale și promovarea egalității de gen și a incluziunii

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație

CAPITOLUL 4. Protejarea alegerilor și a proceselor democratice

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație

CAPITOLUL 5. Participarea incluzivă, spațiul civic și libertățile fundamentale

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație

CAPITOLUL 6. Utilizarea tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale și combaterea amenințărilor cibernetice

  • Introducere
  • Pilonul 1 – Învățarea și practicarea democrației
  • Pilonul 2 – Protejarea democrației
  • Pilonul 3 – Inovarea pentru democrație
  • ABREVIERI
  • CONVENȚIILE CONSILIULUI EUROPEI MENȚIONATE ÎN RAPORT

Spre un nou Pact Democratic pentru Europa. Raportul Secretarului General al CoE. 2025

Zilele Europei 2026 la BNRM






Pe parcursul lunii mai ,,Centrul Pro-European de servicii și comunicare (CPESC) al Bibliotecii Naționale a Republicii Moldova (BNRM), în parteneriat cu Programul UE „Tinerii Ambasadori Europeni” și Europe Cafe, Centru de Informare al UE din Republica Moldova organizează sesiuni interactive cu genericul „Europa pentru tineri - Europa pentru tine”.

Desfășurat în contextul Zilelor Europei 2026 la BNRM , evenimentul constituie o platformă dinamică de dialog și învățare, oferind tinerilor un spațiu inspirațional pentru aprofundarea valorilor europene și a parcursului de integrare europeană al Republicii Moldova. 

În cadrul sesiunilor, participanții vor avea ocazia să exploreze:
  • Beneficiile parteneriatului RM-UE: Descoperirea avantajelor colaborării cu Uniunea Europeană și a asistenței oferite țării noastre;
  • Oportunități de dezvoltare: Prezentarea programelor de burse, finanțare și voluntariat destinate tineretului;
  • Cetățenie activă: Înțelegerea proceselor europene și a rolului tinerilor în procesul de aderare a RM la UE.
Prin implicare creativă și discuții deschise, inițiativa transformă biblioteca într-un hub de informare ce încurajează cetățenia activă și înțelegerea proceselor europene.

Sesiunile se adresează în mod special elevilor din clasele a X-a – a XII-a, tinerilor din colegii și din centrele de excelență din țară.

Vă așteptăm la Biblioteca Națională a Republicii Moldova  (str. 31 August 1989 78 A)blocul central, etajul 3, aula 23, pentru a participa la activitățile organizate în cadrul Centrului Pro-European de servicii și comunicare.Instituțiile de învățământ interesate sunt invitate să solicite detalii suplimentare și să efectueze programările la adresa de e-mail: cpesc@bnrm.md  : 022- 241-096  




07.05.2026

Centrul Pro-European al Bibliotecii Naționale a Republicii Moldova (BNRM) a lansat seria de activități dedicate Zilelor Europei 2026 la BNRM. Primul eveniment a reunit elevii clasei a X-a de la Liceul Teoretic „Gheorghe Asachi” într-o sesiune interactivă dedicată valorilor europene și rolului Uniunii Europene în formarea noii generații.

Sesiunea a fost facilitată de Tinerii Ambasadori Europeni, Dan Băjireanu și Mădălina Alexei. Într-un format dinamic și interactiv, aceștia au discutat cu adolescenții despre avantajele concrete ale procesului de aderare a Republicii Moldova la Uniunea Europeană, programele educaționale, schimburile internaționale și alte oportunități oferite tinerilor.



În cadrul discuțiilor au fost abordate subiecte precum istoria și valorile Uniunii Europene, instituțiile UE și modul în care acestea funcționează, parcursul Republicii Moldova spre aderarea la UE, precum  Planul de Creștere pentru Republica Moldova, în valoare de 1,9 miliarde de euro, pentru dezvoltarea țării noastre. De asemenea, elevii au aflat mai multe despre oportunitățile reale destinate tinerilor, inclusiv programele Erasmus+, European Solidarity Corps și European Forum of Young Leaders.



Quiz-ul organizat în cadrul activității le-a oferit participanților ocazia de a-și testa cunoștințele despre  Uniunea Europeană, programele europene de mobilitate și beneficiile integrării europene pentru Republica Moldova.






12.05.2026

Sesiunea interactivă, cu participarea elevilor din Liceul Teoretic „Matei Basarab”.a fost axată pe promovarea valorilor europene și informarea tinerilor despre beneficiile cooperării dintre Republica Moldova și Uniunea Europeană.



Evenimentul a fost moderat de Tinerii Ambasadori Europeni Alexei Zagaiciuc, Alisa Cheptene, Alisa Stoianova și Dorin Hotineanu, care au creat un dialog deschis și dinamic cu tinerii despre impactul procesului de aderare la Uniunea Europeană și despre modul în care integrarea europeană poate contribui la dezvoltarea educației, economiei și societății. Prin prezentări și exemple practice, elevii au aflat cum funcționează instituțiile Uniunii Europene și care sunt avantajele apropierii Republicii Moldova de spațiul european.






Un subiect important al discuțiilor a fost Planul de Creștere pentru Republica Moldova, în valoare de 1,9 miliarde de euro, destinat susținerii dezvoltării economice și sociale a țării. 

Elevii au descoperit oportunitățile oferite de programele europene pentru tineri – de la mobilități academice și schimburi culturale, până la activități de voluntariat și leadership internațional.
Participanții au fost informați despre programele europene care susțin educația, mobilitatea și implicarea civică a tinerilor. Erasmus+, European Solidarity Corps și European Forum of Young Leaders . Au fost prezentate drept exemple concrete de inițiative care le pot oferi elevilor experiențe internaționale, dezvoltare profesională și posibilitatea de a participa activ la proiecte europene.


Elevii au participat activ la quiz-uri și exerciții interactive dedicate Uniunii Europene, prin care și-au consolidat cunoștințele despre valorile europene, programele de mobilitate și beneficiile parteneriatului RM–UE. Activitatea a pus accent pe importanța cetățeniei active și pe rolul pe care tinerii îl pot avea în construirea unui viitor european pentru Republica Moldova.













14.05.2026

Centrul Pro-European de Servicii și Comunicare a organizat o nouă sesiune educațională în cadrul Zilelor Europei 2026 la BNRM. La activitate au participat studenții de la Colegiul Cooperatist din Moldova, scopul fiind familiarizarea acestora cu procesele de integrare europeană și oportunitățile oferite de Uniunea Europeană.


În cadrul sesiunii au fost abordate teme esențiale, precum istoria și valorile fundamentale ale Uniunii Europene , structura și funcționarea instituțiilor comunitare, dar și parcursul european al Republicii Moldova.


Sesiunea moderată de Tinerii Ambasadori Europeni Dan Băjireanu, Maxim Zelenețchi și Ion Leonte a inclus o prezentare detaliată despre istoria UE, de la bazele puse prin Declarația Schuman până la extinderile succesive care au format blocul comunitar actual. Participanîii au explorat motivele creării acestei structuri, axate pe menținerea păcii și cooperarea economică, și au aflat detalii despre momentele cheie care au dus la obținerea Premiului Nobel pentru pace de către Uniunea Europeană.

Formatori au explicat și etapele tehnice ale aderării, structurate pe cele 35 de capitole de negociere și cele șase clustere tematice, punctând importanța îndeplinirii criteriilor de referință. De asemenea, au fost analizate direcțiile majore din Politica europeană de vecinătate, cu accent pe buna guvernanță, securitatea energetică și dezvoltarea durabilă.

Un subiect discutat a fost Planul de creștere pentru Republica Moldova, în valoare de 1,9 miliarde de euro, cel mai amplu pachet de asistență financiară oferit de UE pentru modernizarea economiei RM.

Studenții au fost informați și despre modalitățile de participare în inițiativele europene dedicate tinerilor, precum Erasmus+, European Solidarity Corps și European Forum of Young Leaders, care susțin mobilitatea academică și implicarea civică.



Participarea la Quiz le-a permis studentilor să testeze cunoștintele privind UE, programele de mobilitate și beneficiile integrării europene pentru Republica Moldova.



19.05.2026


Centrul Pro-European de Servicii și Comunicare (CPESC) al Bibliotecii Naționale a Republicii Moldova a organizat o activitate de conștientizare privind integrarea europeană, adresată elevilor din clasa a XI-a de la Liceul Teoretic „Orizont”. Desfășurat în cadrul agendei Zilelor Europei la BNRM 2026, obiectivul general al inițiativei a vizat aprofundarea înțelegerii în rândul tinerilor cu privire la asistența tehnică și financiară a Uniunii Europene în Republica Moldova, precum și sprijinirea parcursului european al țării.


Împreună cu Lilia Duca, Coordonatoare a Rețelei de Euro Cluburi și Centre de Informare UE și Ina Priscaru,   lideră de comunicare strategică și manageră de campanii în cadrul Proiectului de comunicare strategică și suport pentru mass-media, participanții au beneficiat de sesiunea interactivă orientată către înțelegerea valorilor fundamentale ale UE.


Evenimentul se înscrie în seria inițiativelor de educație non-formală promovate de instituție, orientate spre facilitarea accesului tinerilor la resurse informaționale privind procesul de integrare europeană al Republica Moldova.
Programul a fost conceput pentru a stimula gândirea critică, dialogul și participarea activă a elevilor.
Activitatea de tip „Speed Dating, în cadrul căreia liceenii au discutat în perechi despre motivația implicării în proiecte comunitare, valorile europene și percepția acestora în rândul noii generații, a oferit participanților oportunitatea de a-și exprima opiniile și de a face schimb de idei într-un cadru deschis dialogului.



În continuare, au fost prezentate oportunitățile oferite de Europe Café și de Centrele de Informare UE, fiind evidențiate inițiativele dedicate tinerilor în domeniul educației, voluntariatului, participării civice și dezvoltării competențelor de leadership. Totodată, a fost subliniat rolul tinerilor în promovarea valorilor europene și a dialogului comunitar la nivle local.



Activitatea s-a încheiat cu un quiz interactiv de consolidare a informațiilor prezentate 



Zilele Europei 2026


 Vezi de asemenea:




UE - e-publicații: Curtea de Justiție a Uniunii Europene: Garantă a protecției dreptului Uniunii


Curtea de Justiție a Uniunii Europene : garantă a protecției dreptului Uniunii/ Curtea de Justiție a Uniunii Europene. - Luxembourg: Oficiul pentru Publicații al Uniunii Europene. 2026. - 53 p. -PDF ISBN 978-92-829-5210-8. - URL:

Curtea de Justiție a Uniunii Europene, autoritate judiciară a Uniunii Europene, asigură respectarea dreptului Uniunii în interpretarea și aplicarea acestuia. În cadrul acestei misiuni, Curtea de Justiție a Uniunii Europene:
  • controlează legalitatea actelor instituțiilor Uniunii Europene; 
  • asigură respectarea de către statele membre a obligațiilor care decurg din tratate; 
  • interpretează dreptul Uniunii la cererea instanțelor naționale. 
Aceasta este alcătuită din două instanțe: Curtea de Justiție și Tribunalul. Membrii celor două instanțe își exercită funcțiile în deplină imparțialitate și independență.

Această carte oferă o privire clară și accesibilă asupra Curții de Justiție a Uniunii Europene – una dintre instituțiile-cheie ale UE. Pornind de la rolul său în viața cetățenilor, cartea explică modul în care funcționează Curtea și Tribunalul, cum se desfășoară procedurile judiciare, ședințele publice și deliberările, dar și importanța traducerii și interpretării juridice într-un spațiu multilingv.

De asemenea, descoperiți culisele instituției: personalul, serviciile, biblioteca, relațiile cu publicul și chiar istoricul clădirilor. O resursă utilă pentru oricine vrea să înțeleagă cum se face justiția la nivel european, din interior.

Cuprins:
  • O Curte în inima Europei
  • Curtea de Justiție a Uniunii Europene
  • Curtea și cetățenii
  • Curtea de Justiție
  • Tribunalul
  • Procedura jurisdicțională
  • Grefele
  • Ședința publică
  • Concluziile avocatului general
  • Deliberarea
  • Pronunțarea
  • Serviciile instituției
  • Regimul lingvistic – traducerea juridică
  • Regimul lingvistic – interpretarea
  • Biblioteca, centru de expertiză documentară
  • Personalul
  • Relațiile cu publicul
  • Curtea și mediul
  • Istoricul clădirilor Curții
  • Curtea în cifre
  • Rămâneți informați
  • Plan de acces

Aplicarea drepturilor de autor în mediul inteligenței artificiale


Adunarea Parlamentară recunoaște rolul esențial pe care legislația privind drepturile de autor îl joacă în susținerea industriilor creative din Europa. Aceste sectoare se confruntă cu provocări generate de dezvoltarea inteligenței artificiale (IA), în special prin utilizarea conținutului protejat fără permisiune în procesul de antrenare a sistemelor IA, iar legislația actuală este insuficientă pentru a răspunde acestor provocări. Rezoluția solicită reglementări clare pentru protejarea titularilor de drepturi, propunând un echilibru între inovație și drepturile creatorilor. Raportul cere acțiuni concrete, inclusiv transparență obligatorie din partea furnizorilor de IA cu privire la datele utilizate, remunerare echitabilă pentru creatori și reguli privind etichetarea conținutului generat de IA. De asemenea, se pune accent pe protejarea drepturilor la personalitate ale cetățenilor și a muncii artiștilor interpreți împotriva deepfake-urilor, precum și pe promovarea educației media și informaționale ca instrument pentru înțelegerea publică a IA.

Rezoluția 2654 (2026)
(adoptată de către Adunarea Parlamentară a Consiliului Europei, la 23 aprilie 2026, în cadrul sesiunii de primăvară a APCE)
  1. Adunarea Parlamentară subliniază că drepturile de proprietate intelectuală reprezintă un factor fundamental pentru inovare și investiții în diverse sectoare industriale.

  2. Adunarea apreciază faptul că industriile culturale și creative constituie o forță economică semnificativă în Europa, având milioane de angajați. Aceste industrii depind de legislația privind drepturile de autor pentru protejarea drepturilor și intereselor autorilor și ale altor titulari de drepturi, precum și pentru remunerarea creațiilor și contribuțiilor lor.

  3. Adunarea recunoaște că apariția erei inteligenței artificiale a generat un set de probleme deosebit de complexe pentru sectorul creativ.

  4. Pentru a alimenta sistemele lor dependente de date, companiile de IA extrag date de pe internet fără permisiune prealabilă și fără a remunera creatorii de conținut, pe baza unor prevederi legislative care nu sunt nici clare, nici adecvate scopului.

  5. Antrenarea IA presupune realizarea de copii în diferite etape: de la colectarea inițială a datelor de pe internet și crearea, publicarea online și descărcarea seturilor de date, până la antrenarea propriu-zisă și utilizarea modelului rezultat. Aceste copii, dacă sunt protejate prin drepturi de autor, constituie acte de reproducere și ar necesita autorizarea titularilor de drepturi, cu excepția cazurilor în care sunt acoperite de excepții sau limitări legale.

  6. Adunarea constată că legislația actuală a Uniunii Europene nu oferă o soluție adecvată acestei probleme. Așa-numitele excepții pentru „minarea textelor și datelor” (TDM), adoptate înainte de apariția IA generative, plasează responsabilitatea asupra titularilor de drepturi de a se retrage din această excepție și nu prevăd nicio formă de remunerare.

  7. Există, de asemenea, îndoieli privind aplicabilitatea acestor excepții la IA generativă, în special deoarece acestea trebuie să respecte articolul 5 alineatul (5) din Directiva 2001/29/CE, care prevede că excepțiile se aplică doar în „anumite cazuri speciale care nu intră în conflict cu exploatarea normală a operei și nu prejudiciază în mod nejustificat interesele legitime ale titularilor de drepturi”.

  8. Adunarea subliniază că acest mediu juridic avantajează în mod special companiile din SUA și China. Fără condiții echitabile, inovația și concurența în Europa vor avea de suferit, iar disparitățile existente în ceea ce privește bogăția și puterea vor fi amplificate. Sistemul juridic actual nu este capabil să corecteze aceste dezechilibre, întrucât autoritățile de reglementare și competitorii mai mici nu dispun de resursele financiare necesare pentru a egala cheltuielile juridice ale marilor companii tehnologice. În plus, procedurile judiciare nu sunt adecvate pentru a aborda bunuri publice precum informația de încredere și infrastructura digitală sau externalități precum dezinformarea și daunele de mediu.

  9. În special, sustenabilitatea ecosistemului media de știri poate fi pusă în pericol din cauza valorii economice imediate și efemere a conținutului jurnalistic. Litigiile îndelungate nu reprezintă o soluție eficientă pentru pierderea veniturilor atunci când platformele utilizează acest conținut fără o remunerație corectă. În timpul proceselor, platformele pot genera venituri din publicitate și își pot consolida poziția pe piață, în timp ce editorii pierd venituri irecuperabile pe termen lung.

  10. Capacitățile impresionante ale IA generative de a crea conținut nou ridică și alte probleme legate de drepturile de autor.

  11. Există o dezbatere juridică în curs privind posibilitatea protejării prin drepturi de autor a operelor create cu ajutorul IA și privind titularul acestor drepturi. Deși este evident că un sistem IA nu poate deține drepturi, este posibil să fie necesară o analiză de la caz la caz pentru a stabili dacă o persoană fizică poate fi considerată autorul unei opere create cu ajutorul IA.

  12. În orice caz, conținutul generat de IA pe baza unor materiale protejate poate încălca drepturile de reproducere, comunicare și punere la dispoziția publicului ale titularilor de drepturi.

  13. Conținutul generat de IA destinat inducerii în eroare (deepfake-urile) reprezintă un motiv major de îngrijorare. Deși nu sunt în mod inerent dăunătoare și pot avea utilizări legale (de exemplu, parodia), acestea pot fi folosite pentru dezinformare, manipularea opiniei publice în procesele electorale și pot încălca drepturile la personalitate prin utilizarea imaginii și vocii unei persoane, afectând în mod deosebit minorii.

  14. Având în vedere aceste aspecte, Adunarea solicită statelor membre ale Consiliului Europei să adopte o abordare de reglementare echilibrată, care să armonizeze drepturile și interesele furnizorilor de IA și ale titularilor de drepturi, astfel încât inovația să nu se realizeze în detrimentul creatorilor și pentru a proteja cetățenii și democrația împotriva abuzurilor. În acest sens, statele ar trebui în special:

14.1 să clarifice în legislația națională că excepțiile privind drepturile de autor, precum cele referitoare la minarea textelor și datelor, nu se aplică antrenării sistemelor de IA;

14.2 să semneze și să ratifice Convenția-cadru a Consiliului Europei privind inteligența artificială, drepturile omului, democrația și statul de drept și să asigure măsuri adecvate de transparență și supraveghere;

14.3 să oblige furnizorii de IA să dezvăluie datele de antrenare;

14.4 să introducă prezumția că sistemele comerciale de IA au fost antrenate pe materiale protejate în lipsa transparenței;

14.5 să introducă reguli de remunerare echitabilă și să sprijine schemele de licențiere colectivă;

14.6 să instituie mecanisme obligatorii de arbitraj în caz de eșec al negocierilor;

14.7 să impună etichetarea clară a conținutului generat de IA;

14.8 să declare ilegală distribuirea neautorizată a imitațiilor digitale realiste ale caracteristicilor personale;

14.9 să protejeze artiștii împotriva utilizării neautorizate a prestațiilor generate de IA;

14.10 să promoveze educația media și civică pentru dezvoltarea gândirii critice în raport cu IA.

  1. Adunarea solicită furnizorilor de IA să asigure transparența datelor utilizate pentru antrenare și să manifeste deschidere și bună-credință în dialogul cu titularii de drepturi.

Informații suplimentare:

Consiliul Europei și Inteligența Artificială: Dosar tematic

UE e-publicații: Susținerea educației civice prin platforma eTwinning

 

Mouratoglou, Nikolaos. Supporting citizenship education through eTwinning/ Alessia Foschi, Irene Pateraki; European Commission; European Education and Culture Executive Agency.  - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2025.  - 40 p. -  PDF ISBN 978-92-9488-890-7.  - URL:

Prin educația civică, cadrele didactice au un rol esențial în pregătirea tinerilor pentru a deveni cetățeni responsabili, implicați și capabili să contribuie în mod semnificativ la dezvoltarea comunităților lor și a societății în ansamblu. 
Alți factori, precum familia și influențele sociale și culturale, sunt deosebit de importanți, școala reprezintă adesea spațiul în care se formează atitudinile și comportamentele civice, oferind elevilor cunoștințele, competențele și valorile necesare pentru a participa activ la viața politică, socială și civică. 
În acest context, comunitatea eTwinning le oferă profesorilor oportunitatea de a consolida educația civică prin colaborare transfrontalieră.  Prin intermediul eTwinning, sălile de clasă devin punți de legătură, cultivând un sentiment colectiv de identitate europeană, solidaritate și responsabilitate comună. 
Pentru profesori, eTwinning și Platforma europeană pentru educația școlară (European School Education Platform ) oferă oportunități de a se conecta cu colegi care împărtășesc aceleași valori, de a face schimb de bune practici și de a descoperi strategii pentru integrarea educației pentru cetățenie în activitatea didactică de zi cu zi.

Această publicație prezintă 24 de exemple inovatoare de proiecte eTwinning de succes și propune activități practice menite să sprijine integrarea educației civice în procesul de predare. 
Este o invitație de a inspira și de a ne lăsa inspirați – arătând cum ar putea contribui la formarea noii generații de cetățeni activi și responsabili.

În întreaga Europă și dincolo de granițele ei, eTwinning oferă numeroase exemple despre modul în care educația civică poate fi integrată în activitatea de zi cu zi.
Proiectele:
• consolidează înțelegerea educației civice de către elevi prin activități colaborative și practice,
• promovează valorile democratice, incluziunea și respectul pentru diversitate,
• abordează probleme globale urgente, precum inegalitatea, drepturile omului și consolidarea păcii,
• dezvoltă competențele de comunicare și dialog intercultural,
• stimulează gândirea critică și capacitatea de soluționare a problemelor,
• să îi sprijine pe elevi să adopte inițiative responsabile și bine fundamentate în comunitățile lor și dincolo de acestea.

Din cuprins:
  • Cum sprijină eTwinning educația  pentru cetățenie?
  • De la politici la practică: implementarea educației pentru cetățenie
  • Reflecții asupra educației pentru cetățenie în Europa
  • Speranță prin educație 
  • Proiecte eTwinning
  • Spațiul educațional: un spațiu al stării de bine #eTwinnovation
  • Eu cred că pot...
  • Avem o voce: pentru un viitor mai bun, frumos, durabil, împreună #etw4future
  • Povestitori STEM ingenioși, creatori de soluții STEAM
  • Am drepturi
  • Să ne jucăm cu UE
  • 3,2,1... Lansare! Eroii ODD sunt aici pentru a ajuta!
  • Copiii de astăzi – arhitecții viitorului
  • Micul Prinț în universul STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) #eTwinnovation
  • Construind un viitor strălucit
  • Europeni. Da, noi putem.
  • UE pentru adolescenți
  • Promovează pacea
  • Să construim un viitor mai verde
  • Eu, patrimoniul meu și tu
  • Deschide-ți fereastra către Europa!
  • Fără produse de unică folosință: reducere, reutilizare și reciclare
  • Securitate cibernetică
  • E.Y.E.S. privind democrația (Tineri europeni implicați)
  • Europenii generației viitoare
  • Parteneriatul educațional în domeniul socio-ştiinţific
  • Creatorii schimbării în Europa
  • Activități
  1. Pace și soluționarea conflictelor
  2. Conștientizare ecologică și participare civică
  3. Democrație și responsabilitate socială
  4. Egalitate de gen și implicare civică
  5. Raționament științific și cetățenie activă
  6. Promovarea drepturilor omului
  7. Alfabetizare digitală  și gândire critică

Cautare in

Traduceti