
CPESC: Documente si comunicare
CPESC: Portal de bloguri
Faceți căutări pe acest blog
Centrul Pro-European de servicii si comunicare (CPESC)

Achiziții noi - Iulie- septembrie 2025
CODEX constituțional : Constituțiile statelor membre ale Unuinii Europene ; Constituția Republicii Moldova ; Constituția Regatului Unit al Marii Britanii și al Irlandei de Nord / Ștefan Deaconu (coord.), Domnica Manole, Elena Simina Tănăsescu [et al.]. ─ Ed. a 2-a, rev. și actualizată . ─ Chișinău : Cartier, 2024
342.4(4) C-66 III-147103 Vol. 1, 2024. - 807 p. - ISBN: 978-9975-86-814-3;
342.4(4) C-66 III-147105 Vol. 2, 2024. - 715 p. - ISBN: 978-9975-86-815-0;
Detalii/Variante electronice- https://cpescmdlib.blogspot.com/2025/07/achizitii-noi-codex-constitutional.html
- a înţelege particularitățile procesuluide integrare europeană, prin identificarea ideii europene de-a lungul epocilor istorice, prezentate în cadrul altor cursuri, anterioare;
- a analiza specificul civilizației europene, conturate prin prisma unei mosteniri comune, ale cărei rădăcini se regăsesc în diferite perioade istorice si în evenimente majore;
- a cunoaste evoluţia politicilor si a mecanismelor decizionale ale comunitătilor / Uniuni Europene, în vederea sublinierii importanței parcursului european al Republici Moldova;
- a surprinde rolul Europei central- răsăriteneîn procesul de integrare europeană, inclusiv în politica de extindere a UE;
- a analiza valorile democrației europene, reflectate, inclusiv, în drepturile cetățenilor europeni, care sunt garantate de tratate si de jurisprudenta Curtii deJustiție a UE;
- a înțelege amploarea proiectului comunitar în relație cu politica internațională, prin analizarea implicării UE în organizații internaționale, sistemul diplomatic si dezbateri la nivel global pe marile teme contemporane.
evenimentul de lansare: https://upsc.md/2024/12/24/noi-resurse-in-ajutorul-cadrelor-didactice-lansarea-suporturilor-curriculare-la-upsc/
378(478) P-47 IV- 68411
Perspectivele și Problemele Integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației/ Prospects and Problems of Research and Education Intergration into the European Area, Vol. 11, Partea 1.- [sl] : US Cahul. - 2024. - Coord. : Sergiu Cornea ; col. de red. : Ion Ghelețchi [et al.] . - 381 p. - ISSN 2587-3563; Idem [Resursa electromica]- URL :https://conferinte.stiu.md/sites/default/files/evenimente/Volumul%20XI%2C%20Partea%20I.pdf- Programul operațional comun România – Republica Moldova (2014-2020) și rolul său în consolidarea cooperării transfrontaliere și Procesul de aderare a Republicii Moldova la UE/ Nicolae Dandiș
- Evoluția și direcțiile integrării în educația Europeană/ Doina Mureșan
- Combaterea infracțiunilor sexuale împotriva minorilor: armonizarea codului penal al Republicii Moldova cu legislația Uniunii Europene/ Vitalie Stati, Nicolae Gulceac
- Importanța dreptului medical în formarea juridică a studenților în spațiul european/ Constantin Pisarenco
- Integritatea instituțională – condiție sine qua non de integrare în spațiul european al cercetării și educării/ Andrei Gustiuc
- Conținutul și analiza factorilor determinanți în eficientizarea activității de prevenire, cercetare și descoperire a actelor de terorism/ Vitalie Jitariuc, Alexandr Secrier
- Mandat european de arestare. Cerere de pronunțare a unei decizii preliminare. Retragerea cererii. Efecte/ Simona Franguloiu, Nicoleta-Elena Hegheș
- Конституционно-правовые модели территориальной автономии в европейских государствах: сравнительный анализ/ Анатолий Костромицкий
- Integrarea în UE și impactul asupra angajamentului organizațional în Moldova: provocări și oportunități/ Lorina Buga, Svetlana Mihăilă
- Utilizarea strategică a fondurilor ue pentru îmbunătățirea sistemului judiciar din Moldova/ Ludmila Goncearenco
- Integrarea europeană din perspectiva economiei educației/ Andrei Munteanu
- Конкурентоспроможність харчової промисловості україни в умовах війни та інтеграції до Eвропейського Cоюзу/ Оlena BOKIY, Kateryna DANILOVA
- Cadrele didactice – Profesorii și educatorii din diverse medii culturale și lingvistice, care vor dobândi noi cunoștințe și abilități pentru a integra educația multiculturală în activitățile lor didactice și pentru a promova valorile toleranței, respectului și empatiei în rândul elevilor.
- Studenții și masteranzii – Prin intermediul profesorilor formați, elevii, studenții și masteranzii vor beneficia de un mediu educațional care sprijină comunicarea multilingvă și valorifică diversitatea culturală. Acest lucru îi va ajuta să dezvolte competențe interculturale și o mai bună înțelegere a lumii din jur.
- Comunitatea educațională – Instituțiile de învățământ și comunitățile educaționale în ansamblu vor avea de câștigat prin adoptarea unor strategii inovatoare și a unor perspective noi în educație, contribuind la formarea unor cetățeni deschiși și implicați în societate.
- Cercetătorii și practicienii din domeniul educațional vor beneficia de schimbul de idei și experiențe, care va stimula inovarea în educație și va aduce noi perspective asupra comunicării interculturale și multilingve.
- Factorii decizionali în educație – Rezoluția, rezultatele și concluziile conferinței pot influența politicile educaționale, încurajând crearea unor cadre de învățare, care să promoveze diversitatea și să susțină comunicarea interculturală, aliniindu-se cerințelor educaționale moderne.
- Educația multiculturală, spațiu formativ pentru educația valorilor interuniversitare fără frontiere/ Necula Gina, Dermenji Svetlana
- Descoperirea euristică a cunoștințelor în context intercultural/ Solcan Angela, Sava Anastasia
- Aspecte didactice ale multilingvismului actual/ Dermenji Svetlana, Neaga Liliana
- Competența interculturală - dimensiuni conceptuale și aplicabilitate în procesul educațional/ Porubin Camelia
- Multilingvismul în educația valorilor studențești/ Dermenji Svetlana, Neaga Liliana, Țîmbaliuc Elena
- Sfide e opportunità nel promuovere il multilinguismo e le competenze interculturali/Culea Uliana
- Impactul educației multiculturale asupra dezvoltării competențelor sociale și emoționale ale elevilor/Herța Lilia
- Educaţia multiculturală, spaţiu formativ pentru educaţia valorilor in cadrul programelor de masterat/ Dermenji Svetlana, Ruseva Cristina, Florea Maria
- Interactive teaching and learning techniques in the context of multicultural education/ Golubovschi Oxana
"Cartea lui Francesco Guida, profesor de istoria Europei central - rasaritene cu o indelungata cariera universitara, ofera o privire de ansamblu dinamica asupra situatiei politice si sociale a tarilor din Europa Centrala si de Est in epoca interbelica, cu ascensiunea liberal-democratiei urmata de scurta si sangeroasa paranteza a regimurilor de extrema dreapta, apoi de-a lungul celor peste patruzeci de ani de regim totalitar sub umbrela Moscovei si in perioada imediat urmatoare caderii comunismului, marcata de reinstaurarea democratiilor, de economia de piata, dar si de noi tensiuni, pana la aderarea la Uniunea Europeana, intre 2004 si 2007, a majoritatii acestor tari.Privita in context european si in paralel cu evolutiile din Grecia, Albania, Bulgaria, Iugoslavia, Cehoslovacia, Ungaria, Polonia si Tarile Baltice, istoria recenta a Romaniei cunoaste la randu-i noi si utile clarificari." - SERBAN MARIN
"Acum, razboiul in Europa de Est pune la incercare rezistenta aderarii la Uniunea Europeana a statelor care au indurat regimul comunist si influenta sovietica vreme de aproape 45 de ani si pune in discutie insesi validitatea si vitalitatea proiectului de unificare europeana. Daca mi-e ingaduit, autorul acestei carti isi doreste ca toate statele si popoarele Europei sa depaseasca cu bine aceasta incercare, pentru ca unificarea continentului sa fie deopotriva politica, economica si culturala.Sperăm că prezentarea din capitolele acestei carti, pe cat posibil critică, a unui veac de istorie poate contribui la mentinerea unei amintiri vii și clare a dinamicilor ce au dus in secolul al XXI-lea, la o nouă confruntare între Est si Vest, neașteptată pentru mulţi, dar nu întru totul nouă: e suficient să ne gândim chiar și numai la Europa de la jumătatea secolului al XIX-lea cu a ei foarte răspândită « peur des Moscovites » și la Războiul Rece din secolul XXI.
Generalizând, cititorul care va dori va putea, printr-un exercitiu critic adecvat, să raporteze automat discursul istoric si evenimentele la care acesta face trimitere la evoluţiile din ultimii ani caracterizaţi de accelerarea bruscă a dinamicilor politice (și economice)" - FRANCESCO GUIDA
Aderarea la Uniunea Europeană a marii majorităţi a acestor tari este un simbol nu numai al acceptării unui model, asa cum s-a arătat mai sus, și al plasării în cadrul politicii internationale, ci şi al depăşirii tuturor problemelor cu care aceste state s-au confruntat în secolul XX si al inapoierii traditionale și aproape omniprezente in comparatie cu alte regiuni ale Europei.
Ioana Chicet-Macoveiciuc/ Ema și Eric descoperă Europa. Experiențe surprinzătoare în Nord și în Vest, Bucureşti : Didactica Publishing House, Il. de Lavinia Trifan . Vol. 1. - 2024.- 76, [4] p.- ISBN: 978-606-048-656-5
- Unde gasesti cel mai frumos parc de distractii din Europa?
- In ce tara poti gusta cel mai bun desert?
- Cat dureaza sa vizitezi noua tari?
Întărirea capacității administrative : Dezvoltarea sistemului național de evaluare a intervențiilor publice în România : design organizațional, cultură și capacitate de evaluare / Ana-Maria Stăvaru.- București : Tritonic, 2015. - 234 p. - ISBN: 978-606-749-941-1
- Capitolul I- Evaluarea- o disciplină sau o transdisciplină ?
- Capitolul II- Evaluarea în condiții de complexitate- o abordare sistematică
- Capitolul III Starea de fapt a sistemului de evaluare din România- nivelul guvernamental central
- Capitolul IV Design-ul organizațional al Agenției Naționale de Evaluare
Prefaţa de Jean-Pierre Raffarin, fost prim-ministru
- Partea întâi- ESEU DESPRE MOLDOVA
Moldova în ,zona de reşedinţă"
Franţa, a doua casă pentru basarabeni
Basarabenii porniţi să cucerească Lumea Nouă: Canada, Statele Unite si Argentina
Rusia, Germania și Basarabia
Emigraţia modernă
Capitolul 2. Dacă mi s-ar povesti Moldova
Călătorii medievali, Voltaire, Cantemir şi Tintin
Emmanuel de Martonne si Henri Barbusse: o dezbatere franceză
Poldévie și Moldova, subiect de glumă
Capitolul 3. Câte Rome, tot atâtea drumuri
De la Roma la Bizant
Latinii care se confruntă cu ,,a treia Romă"
Partea francofonă a Moldovei
- Partea a doua O SENATOARE FRANCEZA ÎN REPUBLICA MOLDOVA
Capitolul 5. Ce caută o senatoare franceză... in Găgăuzia?
Capitolul 6. Transnistria, generalul Lebed... Ca Polifem in peștera sa
Capitolul 7 Transnistria si Armata a 14-a rusă. Smirnov și grupul Ilascu
Capitolul 8. Incotro se îndreaptă Transnistria? Între izolare, ,,capitalism de contrabandă" și strategia de liber- schimb
Incotro se îndreaptă Transnistria, după încheierea epocii Smirnov.?
Planul Kozak din 2003
EUBAM (Misiunea Uniunii Europene de Asistenţă Frontalierð)
Capitolul 9. Marșul lung spre democrație
Așa iese la rampă și se pune în mişcare o nouă generaţie de lideri politici
Perioada 2002-2005 este tumultuoasă
Dezbaterea parlamentară trebuie să aibă loc in Parlament!
Noi alegeri legislative vor avea loc pe 29 iulie 2009.
Care sunt alternativele politice în joc?
Ascensiunea laborioasă și metodică a lui Marian Lupu
În 2010, criza politică a fost, pe moment, ţinută sub control în Republica Moldova
Unde se află tara cu adevărat? In funcţie de ce criteri se stabileşte clasificarea sociopolitică a partidelor si a cetăenilor?
Capitolul 10. Corupţie și scandaluri bancare. Oligarhi sunt instalaţi
Dar occidentalii, ei ce-au spus?
Dar unde a dispărut Marian Lupu? Este la Curtea de Conturi!
Capitolul 11. Moldova, o naţiune imaginară?
Limba noastră
- Partea a treia
Postfaţă de Jean-Pierre Chevènement, fost ministru
Postfață de Catherine Lalumière, fost ministru si fost secretar general al Consiliului Europei (1989-1994)
CoE: e-publicații: Statistici Penale Anuale SPACE I - 2024: Populația din închisori
Aebi, Marcelo F. Council of Europe Annual Penal Statistics SPACE I - 2024: Prison Populations / Marcelo F. Aebi, Edoardo Cocco. - Strasbourg: Council of Europe; University of Lausanne, 2025. - 132 p. [Resursă electronică] URL: https://wp.unil.ch/space/files/2025/07/250715_rapport-space-i-2024_compressed.pdf [Accesat la 19.07.20245]
Aebi, Marcelo F. Prisons and Prisoners in Europe 2024: Key Findings of the SPACE I survey / Marcelo F. Aebi, Edoardo Cocco. - Strasbourg: Council of Europe; University of Lausanne, 2025. - 42 p. [Resursă electronică] URL: https://wp.unil.ch/space/files/2025/07/250715_key-findings-space-i_prisons-europe-2024_full.pdf [Accesat la 19.07.20245]
Supraaglomerarea penitenciarelor rămâne o provocare majoră pentru o treime dintre administrațiile penitenciare din Europa, potrivit Statisticilor Penale Anuale privind Populația Penitenciară (SPACE I) pentru anul 2024, publicate de Consiliul Europei (a se vedea și principalele constatări).
În ansamblu, în perioada 31 ianuarie 2023 – 31 ianuarie 2024, numărul deținuților la 100 de locuri disponibile a crescut de la 93,5 la 94,9, cu variații semnificative între țări. În țările cu o populație de peste 500.000 de locuitori, 15 administrații penitenciare au raportat un număr mai mare de deținuți decât locuri disponibile. Șase țări se confruntă cu o supraaglomerare severă: Slovenia (134 deținuți/100 locuri), Cipru (132), Franța (124), Italia (118), România (116) și Belgia (113).
Alte opt administrații au raportat o supraaglomerare moderată: Croația (110), Irlanda (105), Suedia (105), Ungaria (104), Azerbaidjan (103), Finlanda (103), Turcia (102) și Macedonia de Nord (101). De asemenea, administrațiile penitenciare din Scoția (100) și Anglia și Țara Galilor (98), precum și Serbia (98), operează la sau aproape de capacitate maximă, unde mici variații în numărul de admitere pot conduce la supraaglomerare.
La 31 ianuarie 2024, 1.021.431 de deținuți se aflau în detenție în cele 51 de administrații penitenciare ale statelor membre ale Consiliului Europei. Rata mediană a populației penitenciare la nivel continental era de 105 deținuți la 100.000 de locuitori. În țările cu peste un milion de locuitori care au furnizat date pentru 2023 și 2024, această rată a scăzut ușor, de la 116,2 la 115,1 (-0,9%).
13 administrații penitenciare au înregistrat o creștere semnificativă a ratei populației carcerale în perioada analizată, în țările cu o populație de peste 500.000 locuitpri: Slovenia (+25,4%), Suedia (+15,5%), Malta (+11,1%), Serbia (+9,4%), Croația (+8,3%), Azerbaidjan (+8,3%), Italia (+7,8%), Albania (+7,5%), Irlanda de Nord (Regatul Unit) (+6,9%), Belgia (+6,8%), Scoția (Regatul Unit) (+6,7%), Anglia și Țara Galilor (Regatul Unit) (+6,4%) și Irlanda (+5,4%).
Scăderi importante s-au înregistrat în: Bulgaria și Luxemburg (-14,5%), Turcia (-12,9%), Estonia (-12%), Lituania (-9,4%) și Ungaria (-7,3%), în timp ce în 24 de administrații penitenciare, rata a rămas stabilă.
Țările cu cele mai ridicate rate de încarcerare erau:
- Turcia (356 deținuți/100.000 locuitori)
- Azerbaidjan (264)
- Georgia (261)
- Republica Moldova (235)
- Polonia (202)
- Ungaria (195)
- Albania (192)
- Cehia (180)
- Slovacia (179)
- Serbia (177)
- Letonia (175)
- Muntenegru (164)
Alte țări cu rate ridicate: Lituania (158), Regatul Unit (Anglia și Țara Galilor) (145), Macedonia de Nord (143).
„Supraaglomerarea afectează grav condițiile de viață ale persoanelor private de libertate și eforturile de reintegrare. Datele arată că perioadele mai scurte de detenție corelează cu rate mai reduse ale populației carcerale. Deși există excepții, această relație evidențiază rolul crucial al duratei pedepsei în gestionarea supraaglomerării. Pe lângă promovarea sancțiunilor alternative, reducerea duratei pedepselor – în special pentru infracțiuni non-violente – poate fi o soluție eficientă”, a declarat profesorul Marcelo Aebi, coordonatorul echipei de cercetare SPACE, Universitatea din Lausanne.
Structura infracțiunilor:
- Infracțiuni violente: ~33% din total, incluzând omor (11,9%), infracțiuni sexuale (8,7%), agresiune (6,7%) și tâlhărie (6,3%)
- Infracțiuni legate de droguri: 16,7%
- Furt: 12,3%
- Infracțiuni rutiere: 2,9%
- Infracțiuni economico-financiare: 2,4%
Proporții mari se regăsesc în:
- Luxemburg (75%)
- Elveția (72%)
- Cipru (58%)
- Grecia (54%)
- Austria (53%)
- Malta (52%)
- Catalonia – Spania (50%)
- Germania (49%)
- Slovenia (48%)
- Belgia (41%)
Cele mai mici proporții: România (1,1%) și Republica Moldova (1,3%).
Vârsta medie a deținuților în Europa era de 37 de ani. Cele mai tinere populații carcerale s-au înregistrat în Lituania (32), Suedia și Catalonia (34), Danemarca și Franța (35). Cele mai în vârstă: Georgia (44), Italia, Portugalia, Republica Srpska (42), Estonia (41).
Femeile reprezintă 4,9% din totalul deținuților – un procent relativ constant. Proporții mai ridicate: Cehia (8,8%), Ungaria (8,4%), Finlanda (8%). Cele mai scăzute: Albania și Georgia (1,4%), Croația (2,1%).
Datele provin din sondajul anual SPACE I, realizat de Universitatea din Lausanne pentru Consiliul Europei. Acesta colectează date de la administrațiile penitenciare ale celor 46 de state membre. Informațiile se referă, cu excepții specificate, la data de 31 ianuarie 2024.
Informații suplimentare:
CoE: e- publicații recente : Drepturile sociale și criza costului vieții
Social Rights and the cost-of-living crisis: A Review of the States Parties’ ad hoc reports / European Committee of Social Rights. - Strasbourg: Council of Europe, 2025. - 142 p. [Resursă electronică].
URL: https://t.ly/Ir21E (Accesat la 15.07.2025)
* * *
Rezumat executiv
Introducere
PROTECȚIE SOCIALĂ
- Introducere
- Întrebări și răspunsuri din partea statelor părți
- Puncte forte și puncte slabe ale măsurilor adoptate
- Concluzii și recomandări
- Introducere
- Întrebări și răspunsuri din partea statelor părți
- Puncte forte și puncte slabe ale măsurilor adoptate
- Concluzii și recomandări
- Introducere
- Informații prezentate de statele părți
- Puncte forte și puncte slabe ale măsurilor adoptate
- Concluzii și recomandări
- Introducere
- Întrebări și răspunsuri din partea statelor părți
- Puncte forte și puncte slabe ale măsurilor adoptate
- Concluzii și recomandări
- Introducere
- Întrebări și răspunsuri din partea statelor părți
- Gospodării cu venituri mici
- Copii
- Persoane cu dizabilități
- Persoane în vârstă
- Concluzii și recomandări
- Concluzii
- CONCLUZIE
- Anexa I – Rezumate ale rapoartelor ad hoc ale statelor părți
- Anexa II – Comentarii din partea terților
Drepturile sociale și criza costului vieții – analiza Comitetului European pentru Drepturi Sociale (ECSR), 2024
În 2024, Comitetul European pentru Drepturi Sociale a analizat măsurile adoptate de 41 de state părți la Carta Socială Europeană pentru a face față crizei costului vieții. Analiza s-a bazat pe rapoarte ad hoc prezentate de state, precum și pe informații din partea societății civile, partenerilor sociali și instituțiilor naționale pentru drepturile omului.
Criza a fost alimentată de efectele războiului Rusiei împotriva Ucrainei, care a perturbat piețele globale și a dus la creșteri abrupte ale prețurilor la energie și alimente, accentuând dificultățile deja existente din perioada pandemiei COVID-19 și din crizele economice anterioare. Deși inflația a scăzut parțial în 2024, costurile de trai au rămas ridicate, afectând în special persoanele și familiile vulnerabile.
Raportul ECSR nu oferă o evaluare juridică oficială, ci o imagine generală a răspunsurilor statelor, identificând bune practici și oferind recomandări pentru a întări protecția socială în contextul crizelor.
Printre temele analizate:
-
Protecția socială: S-a constatat că multe măsuri au fost temporare și insuficiente. ECSR recomandă ajustarea regulată a prestațiilor sociale la inflație, simplificarea procedurilor de acces și implicarea celor afectați în luarea deciziilor.
-
Ocupație și salarii: Criza a redus valoarea reală a salariilor. Se recomandă ca salariul minim net să fie de cel puțin 60% din salariul mediu net național și promovarea dialogului social în perioade de criză.
-
Locuința: Multe state au introdus plafoane pentru chirii și au crescut sprijinul pentru locuințe. Cu toate acestea, lipsa unor măsuri pe termen lung și stocul insuficient de locuințe sociale rămân probleme esențiale.
-
Accesul la energie și alimentație: Creșterea prețurilor a dus la sărăcie energetică și insecuritate alimentară. ECSR solicită politici direcționate, interzicerea deconectării gospodăriilor vulnerabile și extinderea programelor de mese gratuite în școli.
-
Grupurile vulnerabile: Familiile cu venituri mici, copiii, persoanele cu dizabilități și vârstnicii au fost printre cele mai afectate. ECSR recomandă colectarea de date relevante, evaluări de impact și consultări reale cu aceste grupuri.
În final, Comitetul a adoptat o Declarație de interpretare, subliniind că obligațiile din Cartă rămân valabile chiar și în perioade de criză. Crizele nu justifică diminuarea drepturilor sociale, ci impun un răspuns proporțional, durabil și axat pe echitate, demnitate și justiție socială.
* * *
Drepturile sociale și criza costului vieții – Analiza Comitetului European pentru Drepturi Sociale (ECSR), 2024PROTECȚIA SOCIALĂ Protecția socială este reglementată printr-o gamă largă de drepturi din Cartă, consacrate în special în articolele 12, 13 și 14, iar ECSR și-a concentrat evaluarea pe adecvarea prestațiilor de securitate socială și a asistenței sociale.
Simplificarea proceselor de solicitare a beneficiilor/sprijinului este de o importanță crucială.
- simplificarea procedurilor de accesare a sprijinului;
- interzicerea deconectării de la furnizarea de energie pentru grupurile vulnerabile/cu venituri mici;
- adoptarea de politici țintite și strategii incluzive pentru o tranziție echitabilă către sisteme de energie regenerabilă;
- măsuri de sprijin pentru îmbunătățirea eficienței energetice a locuințelor.
Cu toate acestea, au fost identificate și puncte slabe în răspunsurile statelor, printre care:
- caracterul adesea prea scurt al măsurilor adoptate;
- lipsa unei direcționări suficiente a sprijinului;
- deficiențe în consultarea și participarea grupurilor vulnerabile, așa cum este prevăzut în Cartă.
ECSR recomandă, printre altele, ca statele părți:
- să utilizeze mai frecvent evaluări ale impactului asupra drepturilor omului;
- să colecteze date cantitative și calitative cuprinzătoare privind impactul crizei costului vieții asupra grupurilor vulnerabile sau mai expuse riscului de a fi afectate;
- să îmbunătățească direcționarea măsurilor;
- să acorde prioritate măsurilor pe termen mediu și lung;
- să asigure consultări oportune, semnificative și incluzive cu și participarea persoanelor din grupurile cele mai afectate.
Achiziții noi- Codex Constituțional: Constituțiile statelor membre ale UE
CODEX constituțional : Constituțiile statelor membre ale Unuinii Europene ; Constituția Republicii Moldova ; Constituția Regatului Unit al Marii Britanii și al Irlandei de Nord / Ștefan Deaconu (coord.), Domnica Manole, Elena Simina Tănăsescu [et al.]. ─ Ed. a 2-a, rev. și actualizată . ─ Chișinău : Cartier, 2024. -
2. raporturile dintre principalele autorități statale;
3. puterea judecătorească;
4. administrația publică locală și organizarea administrativă a teritoriului;
5. drepturile fundamentale;
6. raportul dintre dreptul național și dreptul Uniunii Europene și
7. controlul de constituționalitate.
Meritul lucrării este nu numai acela de a pune la dispoziția oricăruia textul Constituțiilor în limba română, dar și de a face o prezentare a fiecărei Constituții din perspectivă istorică, de a prezenta drepturile fundamentale la nivelul fiecărui stat, principalele autorități statale și modul de funcționare a puterilor statului, precum și raportul dintre dreptul național și dreptul Uniunii Europene. Valoarea lucrării este dată atât de conținut, cât și de colectivul de juriști care au contribuit la apariția ei, fiecare dintre cei 6 coautori fiind cunoscuți și recunoscuți teoreticieni și practicieni ai dreptului constituțional la nivel național și internațional./Alina-Ștefania GORGHIU, Ministrul Justiției, Guvernul României / Veronica MIHAILOV-MORARU, Ministrul Justiției, Guvernul Republicii Moldova
- Constituţia Republicii Austria
- Constituţia Regatului Belgiei
- Constituţia Republicii Bulgaria
- Constituţia Republicii Cehe
- Constituţia Republicii Cipru
- Constituţia Republicii Croaţia
- Constituţia Regatului Danemarcei
- Constituţia Republicii Elene
- Constituţia Republicii Estonia
- Constituţia Republicii Finlanda
- Constituţia Republicii Franceze
- Legea Fundamentală A Republicii Federale Germania
- Constituţia Irlandei
- Constituţia Republicii Italia
- Constituţia Republicii Letonia
- Constituţia Republicii Lituania
- Constituţia Marelui Ducat De Luxemburg
- Constituția Republicii Malta
- Constituția Regatului Unit Al Marii Britanii Și Irlandei De Nord
- Constituția Regatului Țărilor De Jos
- Constituția Republicii Moldova
- Constituția Republicii Polone
- Constituția Republicii Portugheze
- Constituția României
- Constituția Republicii Slovace
- Constituția Republicii Slovenia
- Constituția Regatului Spaniei
- Constituția Regatului Suediei
- Constituția Ungariei
- https://ipre.md/2025/02/25/la-chisinau-a-fost-lansat-codex-ului-constitutional-varianta-in-limba-romana-a-constitutiilor-statelor-ue-si-a-regatului-unit-al-marei-britani-precum-si-cel-al-constitutiei-republicii-moldova
- https://www.constcourt.md/libview.php?l=ro&idc=7&id=2981&t=/Media/Noutati/Lansarea-CODEX-ului-Constitutional-ed-a-II-a-cu-ocazia-celei-de-a-30-a-aniversari-a-Curtii-Constitutionale-a-Republicii-Moldova
Vacanță activă cu tineri cetățeni digitali: Pentru părinți
Traducere neoficială:
Centrul Pro-european al BNRM
Holiday time: Holiday activities to do with young digital citizens. For parents / Janice Richardson, Veronica Samara - Strasbourg: Council of Europe, 2025. – 2 p. [Resursă electronică] URL: https://rm.coe.int/prems-143522-eng-2511-depliant-holliday-time-parents-web-a4-1-/1680a9c50f (accesat la 17 iulie 2025).
Vacanță activă cu tineri cetățeni digitali
EDUCAȚIE PENTRU DEMOCRAȚIE
Pentru părinți
Fiind online
Acces și incluziune
Vacanțele sunt un moment în care întâlnim adesea mulți oameni și putem învăța mai multe despre alte țări, culturi, rase și religii.
- Rugați copiii să caute online informații despre locurile în care își petrec vacanțele, pentru a încerca să afle dacă oamenii din acea zonă beneficiază de acces egal la internet și de drepturi egale în societate.
Învățare și creativitate
Perioada vacanței poate fi o oportunitate minunată pentru copii de a învăța lucruri noi și de a-și exersa creativitatea.
Vizitați un muzeu local. Rugați-i pe copii să pregătească vizita căutând informații online. Când ajungeți acasă, întrebați-i ce lucruri interesante au văzut și rugați-i să scrie un eseu despre experiența lor sau despre ce și-ar fi dorit să găsească în muzeu.
Educație mediatică și informațională
Vacanța este o ocazie excelentă pentru întreaga familie de a explora lumea împreună.
-
Rugați-i să folosească un motor de căutare pentru a afla informații despre locul unde veți petrece vacanța – chiar dacă este orașul propriu! Îndemnați-i să compare rezultatele, în special reclamele, și învățați-i cum să verifice informațiile din mai multe surse..
Binele personal online
Etică și empatie
Vacanțele pot fi dificile pentru copiii care, din motive mentale, fizice, sociale sau economice, nu pot merge în anumite locuri sau nu pot face aceleași lucruri ca alți copii.
-
Ajutați-i să dezvolte empatia. Întrebați-i dacă toți copiii pot merge în aceleași locuri sau face aceleași activități. De ce nu? Cum se simte să fii exclus? Pot face ceva pentru a ajuta?
Sănătate și bunăstare
Vacanțele ar trebui să fie un moment pentru aer curat și mișcare, dar mulți copii petrec mai mult timp ca niciodată online, jucându-se sau urmărind videoclipuri.
-
Stabiliți împreună reguli privind timpul petrecut în fața ecranelor, pentru a menține un echilibru sănătos între activitățile online și offline. Organizați evenimente distractive în familie, departe de tehnologie.
Prezență digitală și comunicare
Amintiți-le copiilor să fie atenți la ce postează online, chiar și în vacanță, deoarece fiecare acțiune online lasă o amprentă digitală care ar putea fi permanentă.
-
De fiecare dată când vă gândiți să postați o fotografie cu copiii online, întrebați-i dacă ar fi bucuroși ca acea imagine să fie văzută de prieteni, colegi, profesori sau chiar de străini.
Drepturi online
Participare activă
În timpul vacanței, copiii ar trebui încurajați să se implice în activități pozitive, constructive – online și offline.
-
Înscrieți-i în activități de vacanță pentru tineri (tabere, sport, evenimente pentru tineret). Astfel, își vor exersa abilitățile de participare în interacțiuni directe.
Drepturi și responsabilități
Drepturile și responsabilitățile noastre ca cetățeni rămân aceleași, indiferent unde mergem sau ce facem.
-
În timpul vacanței, rugați-i să noteze toate afișele sau informațiile legate de drepturi și responsabilități (în magazine, hoteluri, pe plajă sau la piscină). Împreună, gândiți-vă cum se aplică aceste reguli și în mediul online.
Confidențialitate și securitate
Știați că locuințele sunt mai des jefuite în perioada vacanței, dacă oamenii postează pe rețelele sociale informații despre plecare sau fotografii care arată că nu sunt acasă?
Întrebați-i dacă ar striga pe stradă numele, numărul de telefon și adresa lor. Dacă nu, atunci de ce ar posta aceste informații online? Explicați-le că internetul e ca o stradă imensă în care nu știm niciodată cine ascultă.
Conștientizare în calitate de consumator
Tindem să cheltuim mai mult în vacanțe, mai ales când vizităm un loc nou.
-
Discutați în familie despre mâncărurile și produsele locale preferate de copii. Îndemnați-i să caute cum sunt produse aceste bunuri și cum ajung la noi, ca și consumatori. Ce consecințe au aceste alegeri asupra mediului și asupra viitorului planetei?
Alte publicații ale Consiliului Europei despre educația pentru cetățenie digitală:
- Educația pentru o cultură a jocurilor video – Ghid pentru profesori și părinți (2021)
- Pași simpli pentru a-ți ajuta copilul să devină cetățean digital (2020)
- Idei pentru a menține copiii activi acasă în timpul crizei COVID (2020)
- A fi părinte în era digitală – strategii pozitive pentru diverse situații (2020)
- Manual pentru educația cetățeniei digitale (2019)
- Bullying: perspective, practici și analize (2017)
- Ghidul alfabetizării digitale (2017)