.jpg)
341.2 / J-52 IV-65689
JITARIUC, Vitalie; BLAŞCU, Olesea. Dreptul Uniunii Europene : Note de curs : Ciclul I - studii superioare de licență specialitatea Drept : Denumirea programului: 0421.1 DREPT(studii cu frecvență la zi și frecvență redusă) / Jitariuc Vitalie, Blașcu Olesea . ─ Cahul : US, 2023. - 131 p.
Bibliogr. : p. 126-131. - Referințe bibliogr. în notele de subsol
ISBN: 978-9975-88-097-8
Acest curs este o introducere în dreptul Uniunii Europene. Include o introducere a ceea ce face Uniunea Europeană. Acesta tratează mai detaliat principiile de funcționare a Uniunii Europene şi valorile acesteia. Învățăm cum sunt adoptate normele dreptului Uniunii, dar şi ce actori europeni şi naţionali participă la elaborarea lor. Apoi descoperim cum este aplicată legislaţia UE şi de către cine.
Acest curs oferă instrumentele de bază pentru abordarea problemelor complexe ridicate de relația dintre dreptul UE, legile naționale şi alte sisteme juridice (de exemplu cele ale Consiliului Europei).
Acest curs oferă oportunitatea de a învăța specificul dreptului european și de a progresa în dobândirea de competenţe care sunt importante pentru cursul dat în ansamblu.
La finalul cursului, studenții vor obține următoarele competenţe:
- vor putea explica corect principiile de bază care guvernează dezvoltarea dreptului UE, mecanismele de implementare a dreptului UE în statele membre, precum şi tehnicile de interpretare caracteristice dreptului UE;
-vor cunoaşte principiile fundamentale ale dreptului UE şi vor putea recunoaşte dacă, într-o situație simplă, aceste principii au fost respectate;
- vor putea afla dacă o întrebare se încadrează la nivel european sau național și să identifice ce instituții sau ce actori sunt competenți să modifice o situație în care dreptul național este contrar dreptului Uniunii;
- vor putea exprima analizele folosind termenii tehnici corecți ai dreptului european;
-vor putea explica ce funcție (funcții) îndeplineşte o anumită regulă de drept în cadrul ordinii juridice europene;
-vor putea identifica şi aplica tratatele şi jurisprudența Uniunii Europene ce guvernează diferite spețe studiate la curs.
342.7 / E-67 II-727679
ERHAN, Ianuş. Drepturile și libertățile omului în contextul ordinii și securității publice : Monografie / Ianuș Erhan . ─ Chișinău : [s. n.] , 2023. - 303 p.
Bibliogr. : p. 279-303 și în notele de subsol
ISBN: 978-9975-163-87-3
Pregătirea efectivă a poliţiei în domeniul drepturilor omului este un element esenţial în eforturile globale de promovare şi protejare a drepturilor omului în fiecare ţară. Se recomandă ca aspectele ce vizează drepturile omului, incluse în Programele de învăţământ, cât şi cele de pregătire profesională, să acopere întreaga perioadă de instruire a angajaților din autorităţile de aplicare a legii, fiind integrate în diverse discipline sau module.
Având un sistem eficient şi profesionist de activitate unde pro- tecţia drepturilor omului constituie principiul de bază, alături de acele reforme instituționale ce au loc în cadrul Poliţiei, se poate contribui la transformarea acesteia într-o instituție modernă cu angajați profesionişti.
Din considerentele date ne-am propus elaborarea prezentei lucrări care are drept scop elucidarea şi definirea noţiunilor şi proceselor dedicate domeniului ordinii şi securității publice, cât şi integrării aspectelor legate de protecţia şi respectarea drepturilor şi bertăţilor omului în cadrul acestuia, legătura, dar și interdepenenţa reciprocă.
Ianuş ERHAN, Doctor în drept, conferențiar univer- sitar, cercetător ştiinţific superior, conducătorul proiectului din cadrul ,,Programe de Postdoctorat - Arhitec- tura juridică a mecanismelor naționa- le de ordine şi securitate publică"
342.7 / P-93 III-142497
Protecția drepturilor și libertăților fundamentale ale omului în procesul asigurării ordinii și securității publice : (Ediția a 2-a) : Materialele Conferinței științifice cu participare internațională din 8 decembrie 2022 / [com. de org.] : Oleg Rusu [et al.] ; com. șt. : Dinu Ostavciuc [et al.] . ─ Chișinău : Departamentul editorial-poligrafic al Academiei "Ștefan cel Mare", 2023.- 492 p. : fig., tab.
ISBN: 978-9975-135-66-5
Din cuprins:
- Pedepsele inumane sau degradante prin prisma jurisprudenței CthEDO – noţiuni şi criterii delimitative/ Valeriu CUŞNIR, dr. hab. în drept, prof. univ., Institutul de Cercetări Juridice, Politice şi Sociologice Radion COJOCARU, dr. în drept, prof. univ., director al Şcolii doctorale Ştiinţe penale şi drept public a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Mecanisme naționale și internaționale de protecție a drepturilor omului/Andrei PÂNTEA, dr. în drept, conf. univ., Universitatea de Studii Europene din Moldova, Cristina CEBAN, dr. în drept, conf. univ., Universitatea de Studii Europene din Moldova
- Respectarea principiilor statului de drept în Ungaria în contextul politicilor europene./Grigore PÎRȚAC, dr. în științe politice, conf. univ., Universitatea de Studii Europene din Moldova, Anastasia CATAN, dr. în drept, Universitatea de Studii Europene din Moldova
- Asigurarea implementării şi respectării principiului nediscriminării/Liliana CREANGĂ, dr. în drept, conf. univ., Catedra „Drept public, securitate a frontierei, migraţie şi azil” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Protecția consumatorilor în cazul creditului ipotecar prin prisma directivelor Uniunii Europene/ Marcel BOȘCANEANU, dr. în drept, conf. univ., şef al Direcţiei studii şi management al calităţii a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Influenţa jurisprudenţei Curţii Europene de Justiţie în dezvoltarea dreptului european al mediului/Mihaela BEJENARI, drd., asistent universitar, Catedra „Drept privat” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Rigorile de interpretare a textelor (normelor) juridice din perspectiva CtEDO/Anatolie CANANĂU, dr. în drept, conf. univ., şef al Catedrei „Drept poliţienesc” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI Ghenadie PREŢIVATÎI, drd., asistent universitar, Catedra „Drept polițienesc” a Academiei Ștefan cel Mare” a MAI
- Unele reflecţii teoretico-practice privind infracţiunea de organizare a migraţiei ilegale./ Veaceslav URSU, dr. în drept, conf. univ., decan al Facultății Drept, Administraţie, Ordine şi Securitate Publică a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI, Eugeniu MUSTEAŢĂ, drd., Şcoala doctorală „Ştiinţe penale şi drept public” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Aspecte istorice şi procesuale de protecţie a drepturilor omului la extrădare/ Eugen GUŢANU, dr. în drept, conf. univ., cercetător ştiinţific al Departamentului ştiinţă al Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Abordări normative ale cooperării, în plan european, a organelor/ instituțiilor cu atribuții și competențe în investigarea infracțiunilor de spălare a banilor/Bogdan Cătălin PĂUN, drd., avocat (România)
- Incriminarea infracţiunilor de război împotriva persoanelor în legislațiile penale ale altor state/Ecaterina BORTA, drd., Şcoala doctorală „Știinţe penale şi drept public” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Formele de liberare de pedeapsă penală în unele state europene/ Igor SOROCEANU, drd., Școala doctorală „Științe penale și drept public” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI
- Tactica audierii victimei minore în cazul abuzului sexual online/ Lilia POPA, drd., Școala doctorală „Științe penale și drept public” a Academiei „Ştefan cel Mare” a MAI procuror în cadrul Procuraturii pentru Combaterea Criminalității Organizate și Cauze Speciale
070 / R-17 IV-65859
RAISTRICK, Nick; ELLENA, Monica. Manual despre dezinformare : Ghid pentru jurnaliștii, comunicatorii și organizatorii de campanii din Moldova / Nick Raistrick, Monica Ellena; trad. : Mirabela Osadci, Liliana Ursu . ─ Chișinău : [s. n.] , 2023. - 63 p. : fig., fot., tab.
Bibliogr. : p. 62-63
ISBN: 978-9975-81-114-9
Acest manual este destinat jurnaliștilor, comunicatorilor și activiștilor, precum și celor implicați în instruire. Nu a fost conceput ca ghid cuprinzător cu privire la dezinformare, acesta fiind un subiect foare larg. În schimb, este o introducere, concepută pentru a vă transmite o mentalitate de verificare a faptelor. În timp ce accentul se pune pe dezinformarea rusească în contextul războiului din Ucraina, gama de exemple ce ilustrează principalele puncte de învățare este la fel de globală ca și sursele de dezinformare.
Trei secțiuni distincte:
Partea I - înțelegerea provocărilor
Partea II - elementele esențiale ale jurnalismului în era dezinformării
Partea III - contracararea dezinformării în practică
070 / D-17 IV-65803
RAISTRICK, Nick; ELLENA, Monica. The Disinformation Handbook : A Guide for Moldovan Journalists, Communicators, and Campaigners / written by Nick Raistrick, Monica Ellena . ─Chișinău : [s. n.] , 2023. - 63 p. : fot., tab.
Bibliogr. : p. 62-63
ISBN: 978-9975-81-115-6
Disponibil:
Rather than a comprehensive guide to disinformation, it is designed as an introduction to this subject that should help users develop a ‘fact checking mindset’. Whilst the focus is on Russian disinformation in the context of the war in Ukraine and threats to Moldova, the range of examples to illustrate the key learning points are as global as the sources of fake news.
641.5 / M-74
III-142597
MIRON, Viorel; MIRON, Marina.
La rădăcinile gustului : Republica Moldova = At the roots of taste : Republic of Moldova / Viorel Moron, Marina Miron . ─ Chişinău : [s. n.] , 2023
61 ; 15 pag (pag. opusă). - (
Frontiere comune. Soluții comune).Proiect inițiat de Uniunea Europeană
Carte - "valet"
Antetitlu : Proiect No BSB 1101 "Dezvoltare locală și cooperare transfrontalieră în domeniul produselor agricole și alimentelor tradiționale" (LOC FOOD) ; Asociația de Dezvoltare a Turismului în Moldova
Bibliogr. : p. 59
ISBN: 978-9975-81-099-9
008(439) / K-82, III-142440
Kreatív Európe történetek 2018-2020
: Sikeres magyar projektek =
Creative Europe Stories 2018-2020 : Successuful Hungarian Projects / Szerkesztő : Laura Brown [et al.] . ─ Budapest : [s. n.] , 2023. - 113 p. : fot. color.
Texte : lb. maghiară, engl.
Publication of the Creative Europe programme presents successful Hungarian projects, winner Hungarian cultural organizations of the Culture sub-programme. It introduces representatives of the literary, performing arts and cultural heritage fields.
- We Can Be Proud of the Hungarian Organisations Interview with Gábor Mondik, Head of Culture Sub-programme
- EUROPEAN COOPERATION PROJECTS
- Future Songwriting: A Project for the Future’s Creative Generations
- European Music Bridge with a Bridgehead in Gödöllő
- Contemporary Music in Female Sounds
- Making the Voices of Minorities Heard
- Western Europe to Promote Balkan World Music
- Avant-garde from a Brand New Perspective
- Digital Treasures of Archives Reach the Young and the Old
- Regional Co-operation for the International Advocacy of Pop Musicians
- Throughout Europe with the Troubadours of the 21st Century
- Roma Heroes for the Creation of European Roma Theatre
- Extending Digital Libraries And their Access – in a European Co-operation
- “You Should Be Emotionally Connected to the Projects”
- International Collaboration for Contemporary Dance
- High-tech for Our Cultural Heritage
- Literary Translation Projects
- Social Science and European Fiction on a Common Bookshelf
- In the Wake of the 20th Century, Somewhere in Europe
- European Year of Cultural Heritage
- Experimental and Underground Music in a Scientific Approach
- Bronze Age Pottery at First Hand
- Let’s Take a Seat at the Royal Table!
- Contact Zones in the Cross-section of History, Society and Culture
- From the Bronze Age to the Regime Change
- Music Moves Europe
- Hungarian Innovation Helps Bands Find Each Other
- World Music Training Programme from the Very Best
- Hungary’s New Cultural-creative Region
008(4) / E-91 II-727499
European Capitals of Culture : the road to success, from 1985 to 2010 / European Commission . ─ Luxemburg : European Communities, 2009, - 69 p. : fot.
ISBN: 978-92-79-14173-7
Disponibil:
https://data.europa.eu/doi/10.2766/59910Începând cu 1985, peste 35 de orașe au fost desemnate Capitale culturale europene, de la Stockholm la Genova, de la Atena la Glasgow și de la Cracovia la Porto. De-a lungul anilor, acest eveniment a evoluat fără a pierde din vedere principalul său obiectiv: acela de a pune în evidență bogăția și diversitatea culturilor europene și a caracteristicilor lor comune, de a promova o mai bună cunoaștere reciprocă între cetățenii europeni și de a încuraja un sentiment al apartenenței la aceeași comunitate „europeană”.
Principalele obiective ale proiectului Capitalele culturale europene sunt:
- scoaterea în evidență a bogăției și diversității culturilor europene;
- promovarea înțelegerii reciproce între cetățenii europeni;
- încurajarea unui sentiment de apartenență la aceeași familie europeană prin conștientizarea rădăcinilor noastre comune europene și a dorințelor noastre comune pentru viitor.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
