Faceți căutări pe acest blog
Se afișează postările cu eticheta dezinformare. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta dezinformare. Afișați toate postările

UE: e-publicații recente - Orientări pentru profesori și cadrele didactice privind combaterea dezinformării și promovarea alfabetizării digitale prin educație și formare

Actualizat aprilie 2026


Guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training/ European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture. - Luxembourg: Publications Office of the European Union. - 2026. - 80 p. - PDF ISBN 978-92-68-32866-8. - URL:
https://data.europa.eu/doi/10.2766/5220136 (accesat: 01.04.2026)

Aceste orientări, actualizate în 2026, se adresează profesorilor de la toate nivelurile de învățământ care doresc să îi ajute pe elevi să își dezvolte competențele de alfabetizare digitală și să utilizeze aceste competențe pentru a face față provocării tot mai mari reprezentate de dezinformare. Aceste orientări oferă sfaturi și sugestii practice pe care profesorii le pot aplica în clasă, valorificând propriile cunoștințe de specialitate și experiența profesională.

Orientările includ mai multe analize aprofundate ale unor subiecte deosebit de relevante, precum:
  • natura dezinformării, 
  • rolul inteligenței artificiale generative (GenAI), 
  • rolul platformelor de socializare și al influencerilor,  
  • descrieri ale unor strategii specifice de combatere a dezinformării, inclusiv prevenirea dezinformării.
Pe lângă recomandări și informații utile, orientările includ și mai multe planuri de lecție care pot fi utilizate de profesori pentru a aborda fenomenul dezinformării. De asemenea, aceste orientări cuprind o serie de recomandări menite să sprijine directorii instituțiilor de învățământ și alți factori de decizie în promovarea alfabetizării digitale în sălile de clasă și în școli.

"Prin această actualizare (ediția 2026),obiectivul nostru este de a extinde sprijinul oferit comunității largi și diverse de profesori și educatori și de a răspunde direct experiențelor tinerilor din mediul online, ținând cont de cele mai recente evoluții tehnologice și societale. Am inclus o serie de secțiuni noi privind subiecte: inteligența artificială generativă, rețelele sociale, influencerii, combaterea dezinformării, precum și planuri de lecție. O secțiune dedicată se adresează acum și factorilor de decizie și conducerii instituțiilor de învățământ, oferind orientări suplimentare pentru promovarea schimbărilor sistemice".
Pia Ahrenkilde Hansen, Director General pentru Educație, Tineret, Sport și Cultură

Din cuprins:
  • Utilizarea ghidului în educație și formare
  • Stabilirea contextului
  • Dezvoltarea competențelor de alfabetizare digitală în clasă și în școală: formarea cetățenilor digitali
  • Dezinformarea: despre ce vorbim?
  • Inteligența artificială generativă și dezinformarea
  • Platformele de socializare și influencerii din mediul online
  • Prevenirea dezinformării
  • Evaluarea și aprecierea competențelor de alfabetizare digitală în școală și în clasă
  • Recomandări pentru conducerea școlilor și factorii de decizie

Guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training/ European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture. - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2022. - 39 p. - PDF ISBN 978-92-76-55108-9. - URL: : https://op.europa.eu/s/xddX (eng)
Orientări pentru profesori și cadrele didactice privind combaterea dezinformării și promovarea alfabetizării digitale prin educație și formare


Orientările oferă sprijin practic profesorilor și cadrelor didactice și includ definiții ale conceptelor tehnice, exerciții de efectuat în clasă și modalități de încurajare a obiceiurile „sănătoase” de folosire a mediului online. Acest set de instrumente acoperă 3 teme principale:

  1. dezvoltarea competențelor digitale,
  2. combaterea dezinformării și
  3. evaluarea competențelor digitale.
Orientările au fost elaborate cu sprijinul grupului de experți al Comisiei pentru combaterea dezinformării și promovarea alfabetizării digitale prin educație și formare, grup care reunește o gamă largă de practici din domeniul educației și formării, din radiodifuziune, din mediul academic, din domeniul rețelelor sociale și al jurnalismului. 

Această publicație oferă:
  • orientări practice pentru profesori și cadrele didactice, 
  • sfaturi practice, 
  • planuri de activități, 
  • informații privind anumite teme,
  • atenționări bazate pe ceea ce funcționează în ceea ce privește alfabetizarea digitală și educația și formarea. 
Orientările reprezintă o inițiativă-cheie a Planului de acțiune pentru educația digitală (2021-2027) al Comisiei Europene și au la bază activitatea unui grup de experți al Comisiei creat în acest sens. Orientările au ca obiectiv să ducă la:
  • o înțelegere mai largă a alfabetizării digitale obținute prin educație și formare, 
  • să promoveze utilizarea responsabilă și în condiții de siguranță a tehnologiilor digitale,
  • o mai bună sensibilizare și cunoaștere de către public a dezinformării. 
Publicația oferă expertiză pedagogică cu privire la consolidarea aptitudinilor de gândire critică ale tinerilor noștri în vederea consolidării rezilienței acestora în lumea digitală. De asemenea, sunt explorate posibilități de creare a unui climat de încredere în clasă și a unui spațiu sigur pentru elevi și profesori pentru a discuta chestiuni sensibile. Orientările sunt destinate profesorilor/cadrelor didactice din învățământul primar și secundar care predau diferite materii și au niveluri diferite de experiență și de cunoștințe în domeniu.

Vezi de asemenea :

Final report of the Commission expert group on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training. - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2022. - 99 p.

Disponibil : https://op.europa.eu/s/xddV

Raportul analizează rolul educației și formării în combaterea dezinformării și prezintă soluții posibile prin intermediul politicilor la nivelul UE și la nivel național.
Raportul final al grupului de experți oferă informații cu privire la rolul-cheie pe care îl joacă educația și formarea în înzestrarea tinerilor cu competențele necesare pentru lumea digitală de astăzi, inclusiv în ceea ce privește combaterea dezinformării, subliniind, în același timp, principalele provocări și soluțiile potențiale în acest domeniu complex și dinamic. El face trimitere la politica existentă la nivelul UE și la inițiativele internaționale, subliniind valoarea adăugată a valorificării lucrărilor existente. 
Raportul prezintă patru dimensiuni principale ale combaterii dezinformării și promovării alfabetizării digitale prin educație și formare referitoare la natura tehnologică și psihologică a dezinformării, dimensiunile-cheie ale alfabetizării digitale, nevoile profesorilor și ale cadrelor didactice și, în cele din urmă, abordările eficiente adoptate în statele membre.

Informații suplimentare :

Mai multe resurse/ publicații :


RESURSE /PUBLICAȚII UE

https://tinyurl.com/vdy73rmh
https://tinyurl.com/n7hhkftb
https://tinyurl.com/5n6vbbnh
EUvs Dezinfo https://tinyurl.com/38x4da2k
Dezinformarea privind coronavirusul https://tinyurl.com/3amxmx29
FACT, ghid de dezinformare digitală https://tinyurl.com/ejwncj26
Cum să identificăm și să combatem dezinformarea?: set de instrumente https://tinyurl.com/538mvtmc
Coronavirus ‘crush test’: Rezistența la dezinformare a statelor EaP și a Românie ihttps://tinyurl.com/yknzt22z

RESURSE / PUBLICAȚII Consiliului Europei
https://tinyurl.com/2p9bnn7z
https://tinyurl.com/ynj4xstn
Rezistenţa digitală:Manual pentru profesori/ Digital Resistance.An empowering handbook for teachers on how to support their students to recognise fake news and false information found in the online environment  https://tinyurl.com/2yp7sajd
Information Disorder : Toward an interdisciplinary framework for research and policy making - https://tinyurl.com/37pu6vpe
Links between freedom of expression and other Human Rights - https://tinyurl.com/2w4byt7f
Supporting Quality Journalism through Media and Information Literacy - https://tinyurl.com/22jkdtm3
Regulatory Authorities for Electronic Media and Media Literacy - Comparative analysis of the best European practices - https://tinyurl.com/49ennpmu
Manual pentru factorii de decizie politică cu privire la drepturile copilului în mediul digital - https://tinyurl.com/4dnfbeee
Manual pentru educaţia cetăţeniei digitale - https://tinyurl.com/4vtfybjx
Ghidul "Cetățenia digitală ... și copilul dvs. - Ceea ce fiecare părinte trebuie să știe și să facă" - https://tinyurl.com/3xrbe4av
Dezvoltarea abilității studenților de a evalua informațiile din rețelele media și rețelele sociale - https://tinyurl.com/3v8bwbxz
Orientările pentru respectarea, protejarea și realizarea drepturilor copilului în mediul digital - https://tinyurl.com/mvv9jj27
Află despre drepturile tale în mediul digital. Orientările Consiliului Europei pentru respectarea, protejarea și îndeplinirea drepturilor copilului în mediul digital – versiunea simplifi cată pentru copii Prezentat pentru copii și tineri cu vârsta sub 18 ani - https://tinyurl.com/2rhput59

Colecții CPESC
Dezinformarea: Achizitii recente - https://tinyurl.com/2dtkxpv4
Fake News și dezinformare online: recunoaște și verifică : Manual pentru toți utilizatorii de internet - https://tinyurl.com/2ar478jc
Combaterea știrilor false în condițiile provocărilor de securitate - COVID 19 - https://tinyurl.com/4yjzx2ef
Propaganda și contrapropaganda : Ghid teoretico-practic de orientare - https://tinyurl.com/3s9sh823
Educație pentru media - https://tinyurl.com/3rmer37k
Educație pentru societate : Ghidul profesorului - https://tinyurl.com/mwx3nhvj
Dezvoltarea abilității studenților de a evalua informațiile din rețelele media și rețelele sociale: Un set de instrumente pentru formarea cadrelor didactice în domeniul cetățeniei și al educației pentru drepturile omului - https://tinyurl.com/39ymzt26
Words and wars - Ukraine facing Kremlin propaganda - https://tinyurl.com/yshaem95
Weeding out fake news - https://tinyurl.com/2snnbssr
Publicat de Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , , , , , , ,

CoE: E-publicații: Strategii naționale de alfabetizare media și informațională

National Media and Information Literacy (MIL) Strategies: Practical Steps and Indicators / Steering Committee on Media and Information Society (CDMSI). - Strasbourg: Council of Europe, 2026. - 101 p.. - URL: https://rm.coe.int/prems-009626-gbr-2553-cdmsi-guidelines-for-national-media-and-informat/48802ad4ed (accesat:19.03.2026)

Documentul de politici „Strategii naționale de alfabetizare media și informațională (MIL) – Pași practici și indicatori” (denumit în continuare „documentul”) a fost elaborat în conformitate cu mandatul Comitetului director pentru mass-media și societatea informațională (CDMSI). CDMSI, printre diversele sale activități, abordează aspecte legate de libertatea de exprimare, mass-media, guvernanța digitală și alte chestiuni legate de societatea informațională. Documentul oferă recomandări practice pentru implementarea strategiilor MIL la nivel național, astfel cum sunt recomandate în diverse texte ale Consiliului Europei. Acesta face parte dintr-un set de documente elaborate în baza mandatului CDMSI, aprobat de Comitetul de Miniștri al Consiliului Europei, care includ orientări privind implicațiile inteligenței artificiale generative asupra libertății de exprimare, un document strategic pentru combaterea dezinformării și consolidarea integrității informației, un proiect de recomandare privind siguranța online și responsabilizarea creatorilor și utilizatorilor de conținut, precum și un studiu de fezabilitate privind aplicațiile de realitate imersivă și implicațiile acestora asupra libertății de exprimare și a altor drepturi.


Schimbările fără precedent din mediul media și informațional, determinate de digitalizare, au generat provocări semnificative pentru drepturile omului, democrație și statul de drept. Capacitățile tehnologice (algoritmi, date, informații, comunicare), împreună cu platformele digitale care acționează ca „gardieni ai accesului”, au modificat radical modelele tradiționale de afaceri din mass-media, generând consecințe politice, economice, juridice și sociale importante. Fluxurile informaționale perturbate, orientate mai mult spre viralitate decât spre acuratețe, au contribuit la scăderea încrederii publice atât în mass-media, cât și în instituțiile democratice și au afectat negativ calitatea jurnalismului. Utilizarea extinsă a sistemelor algoritmice, bazate pe datele utilizatorilor, este considerată ca având un impact semnificativ asupra opiniei publice, modelând discursul socio-politic și contribuind potențial la polarizarea socială. Aceste tendințe au fost caracterizate de Consiliul Europei drept exemple de „dezordine informațională”, conducând la răspândirea pe scară largă a dezinformării și a informațiilor eronate, la creșterea discursului instigator la ură și a altor conținuturi nocive, precum și la fragmentarea spațiului public și accentuarea polarizării între „publicuri ale adevărului” separate, cu realități și narațiuni paralele.

Alfabetizarea media și informațională (MIL), așa cum a fost evidențiată recent în raportul Secretarului General al Consiliului Europei, „Către un nou Pact democratic pentru Europa”, reprezintă o componentă-cheie a procesului de revitalizare democratică. Este necesară o abordare coordonată și strategică a MIL pentru a face față acestor provocări crescute cu care se confruntă toate statele membre, pentru care dezvoltarea strategiilor naționale MIL constituie o prioritate urgentă. MIL are potențialul de a responsabiliza cetățenii și comunitățile, sporindu-le reziliența și capacitatea de a prospera în societăți bogate în informații și dominate de tehnologie digitală. În acest sens, MIL este strâns legată de cetățenia digitală, promovată de Consiliul Europei ca esențială pentru înțelegerea impactului tehnologiei digitale asupra vieții noastre, sporind conștientizarea atât a oportunităților fără precedent, cât și a noilor provocări. MIL reprezintă un set indispensabil de competențe și abilități de care cetățenii au nevoie pentru a gestiona accesul și utilizarea multiplelor platforme care influențează toate aspectele vieții cotidiene. Accesul nu este doar unul tehnic sau fizic, ci și cognitiv și epistemologic, MIL contribuind la depășirea diverselor forme de decalaj digital.

MIL permite indivizilor să:
► dezvolte competențe cognitive, tehnice și sociale care le permit să acceseze eficient și să analizeze critic conținutul media și informațiile, inclusiv în contextul utilizării pe scară largă a inteligenței artificiale;
► ia decizii informate privind sursele media și informaționale utilizate (atât media tradiționale, cât și digitale) și modul de utilizare a acestora;
► înțeleagă implicațiile etice ale tehnologiilor media și informaționale;
► comunice eficient, inclusiv prin crearea de conținut.

MIL reprezintă o prioritate strategică pentru Consiliul Europei de peste douăzeci de ani. Importanța sa este strâns legată de misiunea fundamentală a Consiliului de a promova și proteja drepturile omului, democrația și statul de drept în cele 46 de state membre. Orientări privind MIL sunt incluse în numeroase instrumente normative ale Consiliului Europei, destinate statelor, factorilor de decizie și altor actori publici și privați implicați în elaborarea politicilor într-un mediu media și informațional aflat într-o evoluție rapidă. MIL este considerată o componentă inerentă a reglementărilor și politicilor în domenii precum educația și învățarea pe tot parcursul vieții, familia, copiii și tinerii, mass-media și societatea informațională etc. Documentul se adresează acestor actori, având ca obiectiv furnizarea unor orientări practice pentru dezvoltarea și consolidarea strategiilor naționale MIL.

Scopul documentului este de a oferi recomandări aplicabile statelor membre pentru dezvoltarea sau consolidarea strategiilor naționale MIL. Aceasta presupune integrarea MIL în cadre instituționale, consolidarea capacităților, implicarea părților interesate și asigurarea resurselor necesare, contribuind totodată la creșterea rezilienței în fața provocărilor legate de independența și libertatea mass-media, integritatea informației și capacitatea indivizilor de a lua decizii informate și de a participa în mod activ și semnificativ la procesele democratice. Bazându-se pe standardele și instrumentele juridice ale Consiliului Europei, precum și pe alte studii și cadre internaționale relevante, documentul stabilește pași practici pentru elaborarea politicilor naționale în domeniul MIL. Sunt evidențiate domenii esențiale precum dezvoltarea politicilor și guvernanța, consolidarea bazei de dovezi, integrarea MIL în educație, promovarea parteneriatelor și asigurarea accesibilității pentru toate categoriile de public, inclusiv pentru grupurile vulnerabile.

Conform mandatului CDMSI, scopul documentului este de a oferi „orientări practice și aplicabile privind implementarea strategiilor MIL la nivel național”. Domeniul său de aplicare se bazează pe cadrul stabilit în Recomandarea CM/Rec(2018)1 privind pluralismul mass-media și transparența proprietății media, precum și pe alte orientări relevante ale Consiliului Europei, în special în domeniul educației media. Elementele-cheie ale acestui cadru recomandă statelor membre să adopte următoarele măsuri:

► o politică națională coordonată de educație media, implementată prin planuri multianuale și implicând o gamă largă de actori;
► includerea educației media în curricula școlară la toate nivelurile și în învățarea pe tot parcursul vieții;
► încurajarea organizațiilor media să promoveze alfabetizarea media prin politicile și activitățile lor;
► asigurarea faptului că autoritățile naționale de reglementare dispun de competențele și resursele necesare pentru promovarea alfabetizării media.

În conformitate cu această abordare, Partea I a documentului prezintă orientări structurate în cinci domenii principale:
  1. Cadrul de politici și reglementare – evidențiază elementele esențiale pentru elaborarea politicilor eficiente, inclusiv o viziune strategică națională, abordare holistică a MIL, revizuirea legislației, evaluarea nevoilor și asigurarea finanțării sustenabile.
  2. Consolidarea bazei de dovezi – subliniază importanța cercetării, monitorizării și evaluării pentru dezvoltarea și implementarea strategiilor, precum și necesitatea indicatorilor clari și a revizuirii periodice.
  3. Integrarea MIL în educație – vizează integrarea în toate formele de educație (formală, non-formală, continuă), dezvoltarea competențelor, formarea cadrelor didactice și crearea resurselor educaționale.
  4. Responsabilizare prin implicare – evidențiază importanța MIL pentru toți cetățenii, inclusiv creatori de conținut, jurnaliști și politicieni, promovând gândirea critică, conștientizarea drepturilor și participarea activă.
  5. Colaborare și parteneriate – subliniază necesitatea cooperării între actori, rolul jurnalismului liber și responsabil, precum și importanța resurselor și finanțării pe termen lung.

Partea a II-a, Memorandumul explicativ, oferă context suplimentar și evidențiază urgența strategiilor naționale MIL, dezvoltarea conceptului și importanța unei abordări bazate pe drepturile omului. De asemenea, include orientări privind implementarea și utilizarea indicatorilor pentru monitorizarea progresului.

Anexele oferă o sinteză a indicatorilor și rezultatelor strategiilor naționale MIL, precum și o prezentare a orientărilor existente ale Consiliului Europei în acest domeniu.

Cuprins

GLOSAR DE TERMENI
PREAMBUL
Introducere
Scop și domeniu de aplicare

ORIENTĂRI

Cadre de politici și reglementare
Consolidarea bazei de dovezi
Integrarea alfabetizării media și informaționale (MIL) în educație
Responsabilizare prin implicare
Colaborarea și parteneriatele între părțile interesate

MEMORANDUM EXPLICATIV

Contextul strategiilor naționale MIL
Definirea strategiei naționale MIL
Evoluția conceptului de MIL
Umanismul și transformarea digitală centrată pe om
Societăți reziliente în era inteligenței artificiale
Notă privind implementarea

ANEXA 1 – INDICATORI PENTRU STRATEGIILE NAȚIONALE MIL
ANEXA 2 – INDICATORI PENTRU MONITORIZAREA PROGRESULUI
ANEXA 3 – PREZENTARE GENERALĂ A ORIENTĂRILOR EXISTENTE ALE CONSILIULUI EUROPEI PRIVIND MIL

Recomandări referitoare la MIL

Alte texte și studii


t.ly/mp9lE

Publicat de Niciun comentariu:
Etichete: , , , ,

CoE: E-publicații: Reglementarea platformelor, dezinformarea și FIMI în Ucraina

Platform regulation, disinformation and FIMI in Ukraine / Tetiana Avdieieva, Roman Horbyk, Dariia Opryshko [et al.]. - European Audiovisual Observatory, Strasbourg, 2026. - 80 p. - ISSN 2079-1062; Idem [Resursă electronică]: URL: https://rm.coe.int/platform-regulation-disinformation-and-fimi-in-ukraine-en/48802acebf (accesat: 10.03.2026)

Acest raport arată că, de-a lungul istoriei post-independență, sectorul media din Ucraina a fost modelat de mai multe tendințe structurale interconectate, care s-au intensificat în condiții de război. În mod deosebit, Ucraina a urmărit o consolidare graduală, dar decisivă a suveranității sale în comunicare, marcată printr-o separare constantă de infrastructura, piețele și narațiunile media rusești. Acest proces face parte dintr-un proces mai amplu de independență a sistemului media și a fost însoțit de dezvoltarea cu succes a unei infrastructuri digitale de comunicare care deservește o societate puternic mediatizată.

Peisajul media ucrainean de astăzi este caracterizat de interacțiunea între stat, grupuri media și jurnalism independent. Această balanță a determinat istoric atât structura sectorului media, cât și „regulile nescrise” care îl guvernează. Jurnalismul independent, de investigație și activist a jucat un rol decisiv — de multe ori subestimat — în momente politice critice.

Totuși, în urma invaziei Rusiei în 2022, această configurație a fost profund perturbată. Condițiile de război au generat schimbări fără precedent în producția, distribuția și consumul media, expunând totodată vulnerabilități vechi în infrastructură, resurse umane și sustenabilitate financiară. Rolul statului s-a extins semnificativ în acest context, producând atât efecte stabilizatoare, cât și riscuri pentru pluralism.

În acest sens, politica și reglementarea media au fost centrale pentru capacitatea Ucrainei de a se adapta la condițiile speciale pe care le experimentează, inclusiv la FIMI. Cazul Ucrainei arată cum deciziile legislative ferme, combinate cu un angajament puternic față de autonomia comunicării, pot susține un mediu media pluralist în condiții de presiune extremă. Este important de menționat că Ucraina și-a apărat spațiul informațional democratic împotriva FIMI fără a introduce cenzura sau a renunța la libertățile fundamentale. Totuși, rămân provocări majore, în special legate de oboseala generată de război, sustenabilitatea pe termen lung a jurnalismului independent și dinamica potențial haotică a perioadei postbelice. Abordarea acestor provocări va necesita coordoonare timpurie între Ucraina și partenerii internaționali.

Un punct de cotitură major în guvernanța media a Ucrainei a urmat acordării statutului de candidat UE în iunie 2022, condiționat de implementarea reformelor-cheie, inclusiv alinierea la AVMSD. Ca răspuns, Ucraina a adoptat Noul Cod Media (UML) în decembrie 2022, intrat în vigoare în martie 2023. Acesta funcționează ca un cod media cuprinzător, reformând semnificativ cadrul de reglementare și modificând mai multe legi existente. UML stabilește un cadru unitar pentru actorii media, media de interes public, restricții de conținut, proceduri de licențiere și înregistrare, co-reglementare, sancțiuni și restricții specifice în timp de război.

UML introduce elemente noi în cadrul legal ucrainean, aliniind legislația media la AVMSD prin distincția între entitățile legale care operează media și serviciile oferite și armonizarea categoriilor și definițiilor media la standardele UE. Legea acoperă o gamă largă de actori, inclusiv furnizori de servicii audiovizuale liniare și neliniare, media tipărită și online, platforme de partajare video și alte platforme cu acces comun la informație. Această aliniere reflectă angajamentul Ucrainei de a apropia legislația națională de instrumente europene suplimentare precum EMFA, DSA, DMA și Directiva Anti-SLAPP.

Totuși, abordarea Ucrainei pentru combaterea FIMI precede invazia la scară largă. Primele mecanisme legale, inclusiv Legea sancțiunilor și restricțiile asupra conținutului audiovizual rusesc, au fost introduse încă din 2014. Din 2015, persoanelor și entităților ruse li s-a interzis să înființeze sau să participe la organizații media din Ucraina. Cu toate acestea, până în februarie 2022, Ucraina nu dispunea de instrumente legale suficient de robuste pentru a-și proteja spațiul informațional de războiul informațional de amploare.

După invazia din 2022, au fost introduse măsuri suplimentare ca răspuns la amenințarea majorată: responsabilitate penală pentru justificarea sau negarea agresiunii armate ruse, blocarea extinsă a resurselor online, restricții privind utilizarea simbolurilor invaziei și lansarea United News Telemarathon ca mecanism de coordonare a informațiilor în timp de război. Aceste măsuri au fost implementate fără introducerea formală a cenzurii. În același timp, Ucraina s-a confruntat cu provocări persistente legate de rolul marilor platforme digitale, în special Telegram, TikTok și Facebook, utilizate pe scară largă pentru dezinformare și campanii de influență ostile.

Aplicarea UML este exercitată în principal de NBC, care operează un sistem gradual de prevenire și sancțiuni, incluzând informarea, avertizarea și consultarea actorilor media înainte de aplicarea penalităților, urmate de amenzi pentru încălcări grave și, în cazuri extreme, revocarea licenței, deregistrare sau interdicții de distribuție. Deși Ucraina nu are încă un cadru complet dedicat reglementării platformelor, dispozițiile constituționale și legale se aplică de facto activităților online și digitale.

În final, experiența ucraineană evidențiază o limitare structurală a apropierii legislative de UE fără calitatea de membru. Chiar și atunci când legislația internă reflectă normele UE, lipsa accesului la mecanisme instituționale și de aplicare la nivel european — în special cele coordonate de Consiliul European pentru Servicii Media (EBMS) — limitează semnificativ eficiența practică. Această lacună subliniază importanța unei integrări și cooperări mai profunde pentru ca reformele media ale Ucrainei să își atingă întregul potențial democratic și de consolidare a rezilienței.

CUPRINS:

Rezumat executiv

  1. Structura și dinamica sectorului media din Ucraina
    1.1. Explicarea conceptelor cheie
    1.2. Formarea sistemului media ucrainean: scurt istoric 1991–2014
    1.3. Post-Euromaidan: formarea decisivă 2014–2021
    1.4. Sectorul media testat de război: imagine de ansamblu după 2022
    1.5. Sectorul media în timpul războiului din perspectiva legală și politică
    1.6. Provocările agresiunii ruse
    1.7. Concluzie

  2. Legislația media din Ucraina
    2.1. Introducere
    2.2. Peisajul legislativ ucrainean în domeniul media înainte de reformele din 2022
    2.3. Noul UML: inovații, provocări și nivelul de implementare
     2.3.1. Subiecte noi: media online și reglementarea platformelor
     2.3.2. Reforma Consiliului Național de Televiziune și Radiodifuziune
     2.3.3. Co-reglementarea în domeniul media: progresul actual și obstacolele
     2.3.4. Restricții legate de existența statului agresor
     2.3.5. Alinierea la alte cerințe AVMSD, inclusiv reguli privind publicitatea
    2.4. Pași viitori: angajamentele Ucrainei pentru implementarea EMFA, Directivei Anti-SLAPP și altor acte europene privind libertatea media: progres actual și provocări
     2.4.1. Amendamente necesare la UML
     2.4.2. Alte modificări legislative în domeniul media
     2.4.3. Reformele viitoare în contextul aderării la UE

  3. Instrumente împotriva dezinformării
    3.1. Libertatea de exprimare în cadrul legal ucrainean din timpul războiului: măsuri speciale adoptate împotriva dezinformării
    3.2. Dezinformarea în mass-media tradițională din Ucraina: dispoziții legale și decizii administrative
     3.2.1. Legea Media din Ucraina (UML)
     3.2.2. Legea privind sancțiunile și ordinele Centrului Național pentru Management Operațional și Tehnic al Rețelelor de Telecomunicații (NCU)
     3.2.3. Decizii administrative
    3.3. Reglementarea principalelor platforme în cadrul legislației ucrainene: convergența cu standardele UE
    3.4. Publicitatea politică prin platforme și servicii online
     3.4.1. Legislația ucraineană actuală
     3.4.2. Convergența cu standardele UE

  4. FIMI în Ucraina: experiență de studiat și provocări de abordat
    4.1. FIMI în Ucraina: actori principali și provocări
    4.2. FIMI în Ucraina: evaluarea și utilizarea platformelor
     4.2.1. Legea Media din Ucraina
     4.2.2. Cadrul de reglementare privind informațiile legate în mod specific de Rusia
     4.2.3. Rolul autorităților naționale în combaterea FIMI în cadrul Legii Media din Ucraina
    4.3. Alinierea cadrului legal la standardele UE

  5. Reglementarea platformelor
    5.1. Prezentare generală
    5.2. Reglementarea platformelor în Ucraina: evoluția legislativă și provocările actuale
    5.3. Cadrul legislativ de bază aplicabil platformelor online
     5.3.1. Constituția Ucrainei (1996)
     5.3.2. Codul Civil al Ucrainei (2003)
    5.4. Legislația sectorială relevantă pentru platformele online și social media
     5.4.1. Legea informației (1992/2011)
     5.4.2. Legea publicității (1996)
     5.4.3. Legea Media din Ucraina (2022)
     5.4.4. Codul Electoral al Ucrainei (2019)
     5.4.5. Hotărârea nr. 1 a Plenului Curții Supreme
     5.4.6. Acordul de Asociere și obligațiile ulterioare de aliniere la acquis-ul european
     5.4.7. Proiectul de Lege nr. 11115 privind platformele de partajare a informațiilor
     5.4.8. Proiectul de Lege nr. 8310: context legislativ și prevederi legate de platforme
    5.5. Cerințe speciale de aliniere în lumina negocierilor de aderare la UE: DSA, EMFA și TTPAR comparativ cu legislația ucraineană
    5.6. Recomandările existente ale Consiliului Europei
     5.6.1. Avizul Direcției Generale Drepturile Omului și Statul de Drept DGI (2023)03
     5.6.2. Aviz juridic privind Proiectul de Lege al Ucrainei „Privind modificarea anumitor legi în domeniul activității media”
     5.6.3. Aviz juridic privind Proiectul de Lege al Ucrainei „Privind protecția drepturilor cetățenilor la informații fiabile și asigurarea securității informației, realizată de autoritatea națională de reglementare”
     5.6.4. Aviz juridic privind Proiectul de Lege al Ucrainei „Privind modificarea Codului Electoral al Ucrainei referitor la îmbunătățirea reglementării furnizării informațiilor pentru alegeri și desfășurarea agitației pre-electorale”

  6. Concluzie


Citiți mai multe despre reglementarea platformelor, dezinformare și FIMI în Ucraina.


Publicat de Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , ,

Achiziții noi - Octombrie - decembrie 2025


341.2 / V-31   I-1300169
VĂTĂMAN, Dan. Istoria integrării europene. Curs universitar / Dan Vătăman.  - București: Pro Universitaria,  2025. - 184 p. -  ISBN 9786062620288.

Prezentul curs universitar a fost conceput astfel încât să asigure cursanților nu doar reperele cronologice, ci și unele delimitări conceptuale și clarificarea unor termeni de specialitate. Mai mult, au fost prezentate unele teorii apărute în decursul timpului și care încearcă să explice procesul de integrare europeană și rezultatul său final, respectiv crearea Uniunii Europene și modul în care aceasta funcționează, toate aceste abordări teoretice fiind grupate și definite generic în literatura de specialitate ca „teoria integrării europene”.




323 / C-77     II-733203



Conferința Internațională Jean Monnet : "Cooperarea instituțiilor statului în asigurarea unității naționale" : [28-29 martie 2025] : Acțiune din Proiectul Jean Monnet "Centru de Excelență : "Consolidarea sustenabilității democrației prin educație civică", proiect 101085234 - SDSCE / Coordonator : Ludmila Roșca ; Universitatea de Stat din Moldova.- Chişinău : Print-Caro, 2025.- 426 p.- ISBN: 978-5-85748-163-9; Idem [Resursă electronică]. - URL:https://msuir.usm.md/server/api/core/bitstreams/ae8d0f62-3d77-4f46-8461-4d1a812ec1fd/content

Obiectivele evenimentului științific au fost: Conlucrarea instituțiilor politice, socio-culturale în statele democratice contemporane;
Schimbul de bune practici dintre teoreticienii și practicienii administrației publice locale și centrale;
Unitatea națională, coeziunea societății moldovenești – prioritate a teoriei politice, economice, jurisprudenței, sociologiei etc.
La conferință s-au înscris: cu rapoarte 53 de profesori, conferențiari universitari, lectori asistenți, analiști politici, doctoranzi, masteranzi, studenți din 7 state:Republica Moldova,
România, Ucraina, Polonia, Georgia, Israel, Franța.

Din cuprins:
Panelul I. Conlucrarea instituțiilor politice, socio-culturale în statele democratice contemporane
  • Perspectiva juridică și politică a unității naționale: norme constituționale și provocări actuale / The legal and political perspective of national unity: constitutional norms and current challenges./Gabriela Goudenhooft
  • Conlucrarea instituțiilor politice – condiție a sporirii eficienței guvernării în statele democratice / Cooperation of political institutions – a condition for increasing the efficiency of governance in democratic states./Ludmila Roșca
  • Unitate în vremuri întunecate de amenințări și incertitudine: abordarea durabilității și rezilienței la provocările externe și interne / Unity in dark times of threats and uncertainability: sustainability approaching resilience to external and domestic challenges./Anatoliy Kruglashaov
  • Consolidarea statelor națiune: exemple din Ucraina și Republica Moldova / Consolidation of the nation-states: the example of Ukraine and Republic of Moldova / Консолидация государства-нации Украины и Молдовы: пример Украины и Молдовы. Valenty Baluk
  • Perspective de fortificare a securității regionale în contextul aderării Republicii Moldova la Uniunea Europeană / Prospects for strengthening regional security in the context of the Republic of Moldova’s accession to the European Union./Serghei Sprincean
Panelul II. Schimbul de bune practici dintre teoreticienii și practicienii administrației publice locale și centrale
  • Indicatorii de performanță în dezvoltarea resurselor umane din administrația publică locală: o analiză a impactului asupra bunei guvernări instituționale / Performance indicators in human resource development within local public administration: an analysis of their impact on institutional good governance./Răzvan-Ionuț Croitoru, Ana-Maria Bercu
  • Leadership strategic în administrația publică pentru întărirea unității naționale / Strategic leadership in public administration for the strengthening of national unity./Tatiana Tofan
Panelul III. Unitatea națională, coeziunea societății moldovenești – prioritate a teoriei politice, economice, jurisprudenței, sociologiei etc

  •  Dimensiunea politicăSecuritatea umană și unitatea națională: tangențe și perspective / Human security and national unity: intersections and perspectives./Serghei Sprincean, Inga Grigoriu
  • Cooperarea transfrontalieră pentru minimizarea stereotipurilor negative pe timp de război / Cross-border cooperation for minimizing negative stereotypes during wartime./Serhii Hakman
  • Coeziunea socială – element cheie pentru securitatea națională / Social cohesion – key element for national security./Simion Roșca
  • Securitatea umană ca obiectiv de modernizare a Uniunii Europene / Human security as a modernization objective of the European Union./Serghei Sprincean, Inga Grigoriu
  • Cooperarea organizațiilor de tineret și a instituțiilor statului pentru dezvoltare durabilă și unitate națională / Cooperation between youth and state institutions for sustainable development and national unity./Alexandra Colța
  • Mecanisme de asigurare a rezilienței societale prin educație / Mechanisms for ensuring societal rezilience through education./Valeria Garbatovschi
Dimensiunea economică
  • Energia eoliană ca factor strategic pentru securitatea energetică a Republicii Moldova / Wind energy as a strategic factor for the energy security of the Republic of Moldova./Toma Vitalie, Coretchi Boris
  • Adaptarea și dezvoltarea sectorului zootehnic din Republica Moldova în contextul aderării la Uniunea Europeană / Adapting and developing the livestock sector in the Republic of Moldova in the context of European Union accession./Angela Ceban
  • Adaptarea practicilor europene de management educațional în Republica Moldova: o abordare strategică pentru îmbunătățirea calității educației / Adapting European educational management practices in the Republic of Moldova: a strategic approach for improving education quality./Elena Bădărău, Aliona Vizitiu
  • Dezvoltarea sistemului bancar al Republicii Moldova – determinarea influenței integrării în UE / The development of the banking system of the Republic of Moldova – assessing the impact of EU integration./Angela Ceban
  • Protecția migranților în relațiile de muncă din România / The protection of migration in labor relationship from Romania./ Andra Iacob
Dimensiunea juridică
Hărțuirii de natură sexuală și a hărțuirii bazate pe sex / The specific features of sexual harassment and sex-based harassment./Nadejda Lutenco

008(478) / I-34   II-732681

Identitate și valori culturale în context european. Conferințele București - Chișinău, ediția a 6-a, [10-12 aprilie 2025] / Igor Bercu, Mihail Băț ; Universitatea de Stat din Moldova ; Universitatea din București. -  Chișinău : [s. n.] , 2025. -110 p. - ISBN 978-5-36241-462-7; Idem [Resursă electronică]. - URL: https://conferinte.stiu.md/sites/default/files/evenimente/Conferin%C8%9Be%20Bucure%C8%99ti_Chi%C8%99in%C4%83u_2025_web.pdf

Conferinta internatională  a reunit specialiști în domeniul istoriei și filosofiei la Chişinău.
Evenimentul face parte dintr-o serie de conferințe desfășurate alternativ între Chişinău și București și își propune să contribuie la consolidarea dialogului academic romano-european privind identitatea și valorile culturale contemporane. 

Lucrările conferinței continuā cu comunicări pe secţiuni, acoperind o gama largă de subiecte din domenile istoriei, flosofiei, știinţelor sociale și culturale.

Din cuprins:

Comunicări în plen:
1. Identitate naţională și culturală. Probleme și teorii actuale / Mircea Dumitru
2. Identitatea lingvistică a românilor din Republica Moldova în perspectiva cercetării internaţionale (sfârșitul sec. XX – începutul sec. XXI)Moștenire și istorie culturală / Igor Șarov
  • Rezumate de comunicări: Secțiuni
  • Moștenire și istorie culturală
  • Tradiţie și modernitate
  • Dimensiunea interculturală a patrimoniului
    • - Conceptualizări teoretice și culturale - Misticismul și realismul: Tradiţii culturale europene în epoca contemporană / Sorin Guragata
  • Evaluări etice si sociale
- Sensuri ale dreptăţii în societatea actuală. Cazul Republicii Moldova / Eugenia Bogatu
- Preocupare recentă a bioeticii europene: sănătatea creierului vs. bunăstarea societăţii / Vitalie Ojovanu
- Sunt drepturile minorităţilor un concept politic abuzat cultural? Identităţi și drepturi în Societatea Europeană / Dorina Pătrunsu
- Rolul culturii instituţionale în echilibrul dintre identitatea europeană și cea naţională / Laurenţiu Gheorghe
- Un subiect actual al vieţii sociale europene: rezistenţa la antibiotice / Alina Ferdohleb

32 (478+498)     F-97    I-1299771

Funcţionalitatea instituţională şi sectorială în Republica Moldova şi România în contextul implementării politicilor europene / Universitatea de Stat din Moldova, Institutul de Cercetarări Jurice, Politice și Sociologice. - Chișinău : [s. n.] , 2025. - 308 p. - ISBN 978-9975-62-868-6;  Idem [Resursă electronică]. - URL:
https://msuir.usm.md/server/api/core/bitstreams/6880980b-4ccc-4718-b56d-dd71063579c1/content

Lucrarea este elaborată în cadrul subprogramului 01.05.01 - Securitatea națională a RM în contextul aderării la UE- abordări juridice, politologice și socioogice.

Cuprins:

342.7 / R-22   III-148427

Raport anual privind respectarea drepturilor și libertăților omului în Republica Moldova în anul 2023 /  Avocatul Poporului Ombudsman.- Chișinău : [s. n.] , 2024. - 215 p. ; Idem [Resursă electronică]. - URL: https://ombudsman.md/post-document/raport-anual-privind-respectarea-drepturilor-si-libertatilor-omului-in-republica-moldova-in-anul-2023/

Documentul prezintă datele Studiului de percepții asupra respectării drepturilor omului în Republica Moldova, care reflectă situația din diferite domenii. Datele arată că percepția privind dreptul la cel mai înalt standard de sănătate a depășit 52 %, comparativ cu 20,9 %, cât s-a înregistrat în anul 2016. Față de aceeași perioadă, a crescut și nivelul percepției față de respectarea dreptului la un proces echitabil, care s-a majorat de la 13 % la 38 %. Progrese s-au înregistrat și în domeniul respectării dreptului la asistență și protecție socială, care a ajuns la aproape 45 %. De asemenea, față de anul 2016, nivelul percepției dreptului la muncă și protecția muncii s-a triplat și a depășit 60 %. Raportul mai conține date despre respectarea drepturilor omului în stânga Nistrului și situația generală privind prevenirea torturii, precum și situația persoanelor deținute în instituțiile penitenciare sau reținute de poliție.

În cadrul ședinței a fost prezentată situația privind respectarea drepturilor copiilor. Avocatul Poporului pentru drepturile copilului, Vasile Coroi, a menționat că printre cele mai problematice aspecte identificate în 2023 figurează sărăcia, disponibilitatea serviciilor de suport pentru copiii aflați în dificultate, furnizarea serviciilor destinate copiilor cu comportament deviant și protecția minorilor față de orice formă de violență.

În baza informațiilor din Raport, au fost emise o serie de recomandări pentru autorități, cu scopul de a îmbunătăți nivelul de respectare a drepturilor omului în Republica Moldova. În acest sens, reprezentanții instituțiilor statului, prezenți la ședință, au expus acțiunile implementate cu scopul de a asigura respectarea drepturilor omului.

Raportul anual privind respectarea drepturilor și libertăților omului în Republica Moldova în anul 2023 conține și unele perspective pentru perioada următoare. Printre acestea figurează:
  • contribuirea la integrarea standardelor Uniunii Europene în domeniul drepturilor omului în legislația practică, 
  • consolidarea Oficiului Avocatului Poporului, 
  • intensificarea conlucrării cu instituțiile statului. 
„Exprimăm angajamentul membrilor Comisiei drepturile omului și relații interetnice de a ne implica plenar în îmbunătățirea situației în domeniul protecției drepturilor omului și a libertăților fundamentale. Dezbaterile subiectului în plenul Parlamentului au misiunea de a responsabiliza autoritățile în vederea implementării recomandărilor emise în acest Raport”, a menționat președintele Comisiei drepturile omului și relații interetnice, Grigore Novac.

Raportul privind respectarea drepturilor și libertăților omului în Republica Moldova în anul 2023 urmează a fi examinat și în ședința plenară a Parlamentului.

Cuprins
  • Cuvânt de salut al Avocatului Poporului
  • Cuvânt de salut al Avocatului Poporului pentru drepturile copilului
  • Rezumatul Raportului anual privind respectarea drepturilor omului în anul 2023
  • Capitolul I: Drepturile Omului
Punctul 1: Evoluții și provocări ale Instituției Naționale a Drepturilor Omului în perioada anului 2023
Punctul 2: Raportări internaționale
Punctul 3: Aspecte generice ale drepturilor omului
Punctul 4: Dreptul la cel mai înalt standard în sănătate
Punctul 5: Justiție și dreptul la un proces echitabil
Punctul 6: Dreptul la asistență și protecție socială
Punctul 7: Dreptul la muncă și protecția muncii
Punctul 8: Dreptul la siguranță și libertate
Punctul 9: Drepturile avertizorilor de integritate
Punctul 10: Respectarea drepturilor și libertăților omului în localitățile administrativ-teritoriale din stânga Nistrului și mun. Bender (regiunea transnistreană)
  • Capitolul II: Drepturile Copilului
Punctul 1: Dreptul la viață, supraviețuire și dezvoltare
Punctul 2: Dreptul la sănătate
Punctul 3: Dreptul la educație
Punctul 4: Justiție prietenoasă copiilor
Punctul 5: Protecția copilului împotriva exploatării prin muncă
Punctul 6: Dreptul copilului la nume și la cetățenie
Punctul 7: Asigurarea drepturilor și libertăților civile
Punctul 8: Respectarea drepturilor copiilor strămutați din Ucraina
Punctul 9: Respectarea drepturilor copiilor în regiunea transnistreană
  • Capitolul III: Prevenirea Torturii
Punctul 1: Rezumatul activităților de prevenire a torturii
Punctul 2: Interzicerea torturii
Punctul 3: Situația persoanelor deținute în instituțiile penitenciare
Punctul 4: Situația persoanelor reținute și deținute la poliție
Punctul 5: Situația persoanelor reținute la frontieră
Punctul 6: Situația persoanelor internate în spitalele de psihiatrie
Punctul 7: Situația persoanelor din centrele de plasament temporar a persoanelor cu dizabilități
Punctul 8: Situația persoanelor străine aflate în custodia publică
Punctul 9: Situația persoanelor din unitățile militare
  • Capitolul IV: Protecția persoanelor refugiate în contextual conflictului armat din Ucraina
Punctul 1: Condiția juridică
Punctul 2: Bunăstarea
Punctul 3: Nediscriminarea
  • Capitolul V: Promovarea Drepturilor Omului
Anexe
  • Date statistice privind respectarea drepturilor omului în 2023
  • Bugetul Oficiului Avocatului Poporului în anul 2023
  • Recomandările Avocatului Poporului
  • Recomandările Avocatului Poporului pentru drepturile copilului
  • Nivelul de implementare a recomandărilor din Raportul anual privind respectarea drepturilor și libertăților omului în Republica Moldova din anul 2022

340.1 / N-34 III-148175

Negru, Andrei. Documente ale Comisiei de la Veneția ce vizează reforma justiției din Republica Moldova : emise în perioada octombrie 2019-martie 2023 : Interpretări și formulări didactice : Suport metodico-didactic : Ciclul II, Master. Profilul : Drept Public și Guvernare Electronică / Andrei Negru; Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea de Drept, Departamentul Drept Public. - Chișinău : Editura USM,  2025.-240 p.- ISBN 978-9975-62-861-7

Masteranzii implicaţi în programul de master, "Drept Public și Guvernare Electonică", la disciplina Conditii determinatorii ale calități și eficienței justitiei contemporane, și-au elaborat un program de activitate specific în manifestarea lucrului individual, și anume - elaborarea unei culegeri de documente ale Comisiei de la Veneţia ce vizează procesul de reformă a justiţiei naţionale emise în perioada 2019-2023 cu traducerea acestor materiale în limba română.

Amplasarea în culegere fiind cronologică, se evidențiază evoluţia și retrospectiva comunicării realizate între Comisia de la Veneţia și autoritățile Republicii Moldova pe o problemă de interes major pentru societatea noastră _ reformarea justiţiei nationale.

Produsul final include 13 documente ale Comisiei. În procesul de traducere și redactare a acestora, masteranzii le-au supus unui studiu prin prisma evenimentelor juridice legate de reforma justiției.
Evident, nu se intenționează a pretinde la o autenticitate textuară a traducerilor realizate, intentia fiind popularizarea cunoasterea documentelor emise de Comisie, deoarece nu toate aveau traducere în limba română.

Textul autentic al documentelor menționate poate identificat pe www.venice.coie.int. Culegerea este orientată spre subiecţii interesaţi de reforma justiţiei nationale, în special, și de valoarea documentelor Comisiei de la Veneţia.

324 / E-43 III-147857
Election Integrity and the Quality of Democracy : Challenges and Pathways to Good Governance / ed. : Natalia Putină, Mariana Iațco. - Chișinău : [S. n.], 2025 . - 285 p. - ISBN 978-9975-62-850-1

This publication provides a comprehensive examination of the multifaceted issues affecting electoral processes in various regions, offering critical insights into the mechanisms that safeguard democratic principles, as well as the vulnerabilities that undermine them.

The contributions in this book span a wide range of topics, including analyses of:
  • geopolitical stakes and external influences on elections,
  • implications of the digital era for democratic processes,
  • the intersection of corruption,
  • economic instability, 
  • war with electoral outcomes. 
Attention is given to voter awareness democratic participation, highlighting factors that shape political engagement and in democratic institutions.
Additionally, the role of electoral mechanisms and effectiveness of public authorities in ensuring free and fair elections are explored in depth.

The challenges posed disinformation and foreign interference emerge as critical themes throughout the book, with discussions on the interplay between artificial intelligence and misinformation, countermeasures to information manipulation as a national security threat, and empirical insights into civic attitudes regarding electoral integrity.

Another key area of exploration in this volume is the resilience of democratic institutions in the face of electoral fraud and clientelism. Various studies address the pressing need for vigilance and reform, questioning whether electoral fraud can ever be eradicated and analyzing the influence of external powers through electoral fully manipulation.

Cuprins:
  • The Percentage Designation Mechanism in the Republic of Moldova: Challenges and Results/ Carolina Budurina-Goreacii
  • The Challenges of Modern Democracy/ Ana-Maria Andronache 
  • Disinformation and Artificial Intelligence. The Case of the Republic of Moldova /Rodica Panța
  • Electoral System in Romania – Legal Framework, Interinstitutional Cooperation/ Letitia Mihaela Morar
  • Are We on a Slippery Slope? Mapping Democracy Threats in Central and Eastern Europe/ Gabriela Rzepka 
  • Without Corruption – Towards a Knowledge Society through Europeanization and Globalization/ Tatiana Busuncan
  • Civic Attitudes and Representations Regarding Electoral Integrity in the Republic of Moldova/ Mariana Iațco, Natalia Putina 
  • Ingérences étrangères dans les élections présidentielles de la République de Moldavie 2024/ Svetlana Cebotari  
  • Development of Conceptual Apparatus of the Contemporary Security Studies for Better Analysis of Securing Good Governance and Democracy/ Serghei Sprincean
  • “Soft Power” in the Digital Age – Globalization and Changes in Power Dynamics/ Alexandru Topolenco 
  • The Necessity of Fraud in Elections: Why Fraud Cannot Be Erased?/ Marius Văcărelu 
  • Frauda electorală în Republica Moldova: între mit și realitate/ Igor Bucataru, Vladimir Borș 
  • Tehnici de gestionare a imaginii competitorilor electorali în alegerile prezidențiale din Republica Moldova, 2024: studiu de caz/ Aurelia Peru-Balan 
  • Quo vadis, Republica Moldova?/ Iurie Iachimenco
  • When Voting Isn’t Enough: The Hidden Erosion of Democratic Values/ Barbara Balicka 
  • Periods of Romanian Constitutional Law with Regard to the Right to Vote/ József Zoltán Fazakas
  • Political Culture and Democratic Resilience: A Conceptual-Theoretical Approach. Towards a Pluralist Political Culture/ Valentin Quintus Nicolescu, Alexandru Drăgulin 
  • Subverting the Vote: Hybrid Tactics in Democratic Disruption/ Csongor B. Veress 
  • Myths and Manipulation Techniques in the Electoral Campaign for the October 20, 2024, Presidential Elections in the Republic of Moldova/ Victoria Bevziuc, Olga Burdila
  • Post -Democracy and Its Contemporary Challenges/ Iulia Gorincioi 
339.1 / M-78  III-148055

Mocanu, Natalia. Finanțe internaționale : Note de curs : Program : Finanțe și bănci : Ciclul 1, Licență  / Natalia Mocanu, Svetlana Biloocaia; Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea Științe Economice, Departamentul Finanțe și Bănci. - Chişinău : Editura USM,    2025. - 150 p. - ISBN 978-9975-62-841-9

Prezentul curs se adresează studenţilor de la Facultatea Stiinte Economice, cu scopul de a oferi acestora un prim pachet de informaţii referitoare la problemele de baza privind finanţele internationale. Cursul le oferă posibilitatea de a dobândi cunoștinţe functionale în domeniul finanţelor internaționale și de a aplica cunoștinţele dobândite în rezolvarea unor probleme specifice din acest domeniu.

Acest curs participă la formarea competenţelor profesionale generale ale personalităţii integre și a competențelor profesionale în domeniul financiar-bancar internaţional pentru a corespunde cerințelor actuale și de perspectivă ale pieţei de muncă locale și internaționale -aplicarea cadrului normativ din domeniul financiar-bancar și domenile conexe.

Studenţii care parcurg cu succes acest curs vor înțelege conceptul de finanțe internaţionale. Ei vor ști ce este sistemul valutar, cursul de schimb valutar și piaţa valutară. De asemenea, vor putea folosi exemple practice pentru a recunoaște modificările cursului de schimb valutar, cum ar fi aprecierea, deprecierea, devalorizarea și reevaluarea. La expunerea cursului se vor utiliza informaţiile și experienţa naţională, precum și a altor state în domeniul desfășurări operaţiunilor valutar-financiare internaţionale.

Cursul de lecţii este structurat în 8 teme, în care sunt prezentate, fntr-un mod sistematic, o serie de aspecte de bază referitoare la finanţele internaţionale. 

 Din cuprins:

Tema 1. Esența, conceptul finanțelor internationale
Tema 2. Echilibrul valutar si balanta de plati extern
Tema 3. Piața monetară internatională
Tema 4. Mecanismul cursului valutar
Tema 5. Modalitățile de plată internațional
Tema 6. Creditul international
Tema 7. Lichiditatea internațională. Datoria externă
Tema 8. Instituţiile financiar-monetare internaționale. Colaborarea Republicii Moldova cu organismele financiar-monetare internaţionale
  • Fondul Monetar Internațional
  • Grupul Băncii Mondiale
  • Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare
  • Banca Europeană de Investiţii
  • Banca Reglementelor Internaționale
37 / M-30; III-147915

Marin, Mariana. Dialogul schimbării : Lecții din Estonia pentru Moldova : Ghid metodic pentru manageri și profesori / Mariana Marin.- Chișinău : Învățătorul Modern, 2025. - 120 p. - ISBN 978-9975-59-285-7

Lucrarea de fată reprezintă un ghid metodic destinat managerilor profesorilor din Republica Moldova, oferind o perspectivă asupra celor eficiente practici educaționale estoniene și asupra mecanismelor care au la baza succesului acestui sistem. În publicație cititorul va descoperi concepte esențale legate de autonomie instituțională evaluare transdisciplinară, pedagogie muzeală, educație digitală, precum şi exemple de inițiative inovatoare care au transformat şcolile estoniene în spatij învătare flexibile, centrate pe elev si orientate spre pertormanță.

Ghidul este structurat astfel încât să ofere nu doar descriere a realităţilor educationale estoniene, ci și sugestii concrete pentru adaptarea acestora la specificul învătământului din Republica Moldova.

În faţa provocărilor actuale, dialogul despre schimbare nu trebuie să rămână la nivel teoretic, ci să devină un catalizator al reformelor necesare pentru un sistem educaţional modern și competitiv.

Transformarea educaţiei începe cu deschiderea spre noi perspective, cu asumarea schimbării și cu un angajament real pentru progres.

"Moldova poate reuşi. Viitorul educaţiei depindede deciziile pe care le luăm astăzi". Marin Mariana

Din cuprins:
  • Lectiile Estoniei pentru viitorul educatietiei din RM
  • Infrastructura educaţională cum influențează spaţiul scolar performanţa elevilor?
  • De la inspiraţie la acţiune. Pași pentru o reformă educational durabilă
32(478) / A-87   II-148397

Aspects of the transnistrian conflict / Arcadie Barbarosie, Oazu Nantoi ; Translators : Marcel Garaz;  Institutul de Politici Publice =Institute for Public Policy. -  [et al.].- Chişinău : IPP, 2004. - 255 p. - ISBN: 9975-9745-2-X 

Problema conflictelor regionale este o prioritate în cercetările Institutului pentru Politici Publice de la înființarea sa, în mai 2000. Pe parcursul acestei perioade, subiectul conflictului transnistrean a fost analizat pe scară largă. În ultimii ani, mai multe runde de negocieri au fost desfășurate pe baza unei analize critice. Rezultatele acestor cercetări sunt foarte diverse, variind de la probleme psiho-sociale la probleme militare, toate legate de conflictul transnistrean. O astfel de abordare a identificat factorii-cheie care provoacă blocajul în procesul de negociere și lipsa unei perspective clare de soluționare a conflictului.

Republica Moldova este situată într-o zonă geopolitică tot mai influențată de NATO și de extinderea Uniunii Europene și, în consecință, comunitatea internațională se confruntă tot mai frecvent cu așa-numitele conflicte „înghețate”. Astfel de schimbări presupun în mod constant noi abordări ale problemei: de la imagini mai clare, obținute prin analiza situației din fiecare țară aflată deja în proces de soluționare a conflictelor, până la perspectivele oferite de noi actori activi implicați în procesul de soluționare.

Abordările și propunerile prezentate în aceste studii sunt analizate și evaluate într-un cadru oferit de conferințele internaționale și seminarele organizate în Republica Moldova și în străinătate. Având în vedere că conflictul transnistrean este o consecință evidentă a trecutului, ideile, abordările și concluziile formulate în cadrul studiilor Institutului de Politici Publice pot fi aplicate pentru a identifica soluții practice și eficiente într-un nou context geopolitic.

Cuprins:
  • Concerning the situation in the eastern districts of the Republic of Moldova (1992–2000)/ Oazu Nantoi
  • Juridical study of the documents signed in the course of the negotiations process on the transnistrian conflict settlement/ Natalia Chirtoaca
  • Juridical evaluation of peacekeeping operations in transnistria in conformity with international law/ Marcel Garaz
  • The collective memory and identity construction in Transnistria
  • Comments on the provisions of the draft agreement presented in Kiev on july 3, 2002/ Oazu Nantoi
  • The east zone conflict in the Republic of Moldova: A new approach/ Oazu Nantoi
  • External factors and prospects of the existence of the Moldovan state/ Oazu Nantoi
  • Europeanizing the conflict‑resolution process in Transnistria/ Nicu Popescu
  • The problems of the unification of the armed forces of the Republic of Moldova and Transnistria/ Oleg Grau
  • The issue of the conflict in the eastern zone of the Republic of Moldova after Maastricht/ Oazu Nantoi
  • Key‑points of the three d strategy to settle the Transnistrian conflict/ Oazu Nantoi

327(478) / C-15 II-732673
САКОВИЧ, Василий. Национальные интересы : теоретико-концептуальный и практический аспекты : (на примере Республики Молдова) / Василий Сакович.- Кишинэу : [S. n.] , 2025. - 408 p. - ISBN 978-5-85748-108

В данной монографии проблема национального интереса исследуется в контексте философско-методологических и теоретико-концептуальных основ через призму анализа исторической ретроспекции формирования нации и национального государства. Рассматриваются также практические подходы к формированию национального интереса в государственной практике Республики Молдова. 

В вопросе формирования национальных интересов выявляется значимость таких факторов как этнокультурные традиции, национальные ценности и т.д. Примененный подход позволил автору обосновать новый научный взгляд на национальные интересы как социокультурный феномен и самым восполнить существующие пробелы в теоретическом обосновании концепта «национальные интересы».

Книга адресована специалистам в области государственного управления, политологии, преподавателям, докторантам, мастерантам, студентам, политическим деятелям, a также всем кто интересуется проблемами формирования национального интереса и механизмами егo обеспечения.

Aктуальность и значимость темы данного исследования связана с новойг ролью Европейского Союза, его политики добрососедства и безопасности, других европейских политик, особенно после получения Молдовой статуса страны-кандидата для вступления в EC что приближает ее к стратегической цели - вступление Европейский союз.

Сегодня в Республике Молдова постоянно подчеркивается, что в основе процесса европейской интеграции ключевой приоритет принадлежит экономическим интересам. Именно они создают ядро интеграционных интересов для всех стран-участниц европейской политики добрососедства и безопасности. Преобладание факторов экономической целесообразности служит основным гарантом устойчивости и стабильности на европейском континенте. Устойчивое развитие Республики Молдова в контексте европейской политики добрососедства и безопасности в значительной стелени будет зависеть от того, насколько четко сформулированы национальные интересы, а также от ясного понимания путей и средств реализации этих интересов и обеспечения их защиты.

Все это требует выработки новой теоретико-концептуальной внешнеполитической парадигмы развития Республики Молдова в контексте европейской модели социально-экономического и общественного развития новиx концептуальных подходов к стратегическим программам Республики Молдова и других концептуальных документов безопасного и устойчивого развития государства.

Из содержания:
  1. Национальные интересы: теоретический дискурс в исторической ретрослективе
  2. Национальная безопасность и национальные интересы:эволюция концепций
  •  Национальные интересы: эволюция и современное состояние
  •  Концептуальные подходы к формированию национальных интересов
  • Вопросы обеспечения безопасности интересов Европейского Союза: теоретико -методологический и практический аспекты
  • Национальные интересы Молдовы в концепциях стратегиях и государственной политике
         3. Механизм формирования национальных интересов
         4. Стратегия обеспечения национального интереса в современных условиях инновационно- цифрового развития
         5. Нейтральный статус и многовекторная политика в конџепции национальной безопасности Республики Молдова
Publicat de Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , , , , , , , ,
Abonați-vă la: Postări (Atom)

Cautare in

Traduceti