UE: e-publicații - Cadre didactice în Europa. Cariere, dezvoltare și bunăstare : Raport Eurydice

Teachers in Europe Careers, Development and Well-being : Eurydice Report / Education, Audiovisual and Culture Executive Agency; Eurydice .- Luxembourg : Publications Office of the European Union .-2021 .-192 p. [Accesat : 26.03.2021]

Disponibil : https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/sites/eurydice/files/teachers_in_europe_2020_1.pdf

Cadre didactice în Europa. Cariere, dezvoltare și bunăstare

Cadrele didactice joacă un rol esențial în procesul de învățare și în transformarea acestuia într-o experiență fructuoasă pentru toți elevii.

Pandemia, tranziția rapidă de la învățarea față în față la învățarea la distanță au evidențiat în continuare contribuția lor esențială către societățile noastre. Dacă, pe de o parte, rolul profesorilor evoluează pe măsură ce apar noi cerințe și așteptări, împreună cu noi responsabilități, atunci, pe de altă parte, această profesie trece printr-o criză vocațională de câțiva ani.

Factorii de decizie naționali și europeni au dezvoltat soluții pentru a atenua impactul deficitului și pentru a menține standarde de predare de înaltă calitate.

Acest raport, axat pe profesorii din învățământul secundar inferior (ISCED 2), contribuie la dezbatere oferind dovezi atât asupra politicilor, cât și a practicilor.

Raportul  combină datele Eurydice cu privire la legislația națională cu date ce țin de practicile și percepțiile profesorilor din sondajul internațional OCDE privind predarea și învățarea (TALIS).Aceste două surse de date pun în lumină împreună impactul produs de politicile naționale asupra comportamentelor profesorilor. De asemenea, oferă teren pentru reforme bazate pe dovezi.

Raportul se referă la toate cele 27 de state membre ale UE, precum și Regatul Unit, Albania, Bosnia și Herțegovina, Elveția, Islanda, Liechtenstein, Muntenegru, Macedonia de Nord, Norvegia, Serbia și Turcia.

CUPRINS :
Capitolul 1: Atractivitatea profesiei didactice
Capitolul 2: Educația inițială a profesorilor și introducerea în profesia didactică
Capitolul 3: Dezvoltare profesională continuă
Capitolul 4: Evaluarea profesorului
Capitolul 5: Mobilitatea transnațională
Capitolul 6: Bunăstarea profesorilor la locul de muncă

UE: e-publicaţii - Rapoartele privind ameliorarea calității în învățământul superior și formarea profesională

Statele membre trebuie să treacă  la modernizarea sistemelor privind calitatea în cazul în care doresc să își îmbunătățească performanța universităților și colegiilor vocaționale, se mentioneaza doua rapoarte publicate de Comisia Europeană, privind asigurarea calității în învățământul superior și cel de  formare profesională. 

Rapoartele subliniază că, deși au fost realizate progrese, sunt necesare reforme suplimentare pentru a asigura o "cultură a calității", astfel încât predarea sa fie adaptata îndeaproape realităților de pe piața muncii și necesităților societății. De asemenea, acestea solicită  să se acorde o atentie sporita cooperării internaționale și  ca elevii să aibă un cuvânt de spus în procesul de luare a deciziilor.

Raport privind progresele înregistrate în asigurarea calității în învățământul superior. - 28.01.2014. - 12 p.

descarcati

Raportul privind învățământul superior stabilește modalitatea asigurării calității, contribuind la stabilirea obiectivelor de calitate și abordeaza provocări, precum ar fi numărul total al studenților în expansiune în Europa, care a crescut cu mai mult de 25% până la 20 de milioane din 2000. Acesta subliniază importanța de a profita  din plin de tehnologii bazate pe TIC. Transparența este, de asemenea, vitală: Rezultatele asigurării calității trebuie să fie disponibile în mod public și sa  contribuie la luarea de decizii strategice.

RAPORT privind stabilirea unui cadru european de referință pentru asigurarea calității în educație și formare profesională. - 28.01 2014. - 12 p.

Raportul privind Cadrul European de referință pentru asigurarea calității în învățământul profesional (EQAVET), arată că acesta a contribuit, de asemenea, la dezvoltarea unei culturi a calității, prin sprijin cum ar fi un instrument on-line de monitorizare a  sistemelor de asigurare a calității, precum și prin încurajarea schimbului de experiență și cele mai bune practici prin intermediul rețelei EQAVET.

descarcati

Mai mult (eng)  (rom)