Rolul bibliotecilor în dezvoltarea alfabetizării mediatice

Rolul bibliotecilor în dezvoltarea alfabetizării mediatice : Dezbatere de orientare/ Consiliul EYCS, 26 noiembrie 2024. - 5 p.

Disponibil:  https://data.consilium.europa.eu/doc/document/ST-14733-2024-INIT/ro/pdf

În cadrul reuniunii Consiliului UE „Educație, Tineret, Cultură și Sport” din 25-26 noiembrie 2024,   Miniştrii culturii din statele UE
au participat la o dezbatere de orientare privind rolul bibliotecilor în dezvoltarea alfabetizării mediatice.

Discuția Consiliului s-a axat pe importanța bibliotecilor în promovarea alfabetizării mediatice și a competențelor critice de citire, pe resursele necesare pentru a furniza servicii de înaltă calitate și pe competențele necesare bibliotecarilor. / Veronika Varga-Bajusz, ministra de stat ungară pentru învățământul superior, formarea profesională și formarea adulților și tineret

Bibliotecile reprezintă o contribuție semnificativă la dezvoltarea alfabetizării mediatice, care a devenit o necesitate stringentă într-o lume din ce în ce mai digitalizată și saturată cu informații. Cu toate acestea, bibliotecile se confruntă cu o serie de provocări-cheie pentru valorificarea deplină a acestui potențial. 

Planul de lucru al UE în domeniul culturii pentru perioada 2023-2026 recunoaște rolul societal în continuă evoluție al bibliotecilor, în special în promovarea alfabetizării în întreaga Europă. Bibliotecile nu sunt doar colecții de cărți; ele sunt platforme esențiale pentru implicarea comunității, participarea democratică și dezvoltarea educațională, oferind o gamă largă de servicii. Un aspect central al rolului acestora este contribuția la dezvoltarea alfabetizării mediatice, care a devenit o necesitate stringentă într-o lume din ce în ce mai digitalizată și saturată cu informații.

Dezvoltarea alfabetizării mediatice este una dintre cele mai importante provocări cu care se confruntă societățile moderne, inclusiv în Europa. Informarea greșită și dezinformarea se răspândesc rapid, fiind adesea exacerbate de platformele digitale și de un peisaj mediatic fragmentat. Întrucât tehnologia media evoluează rapid, competențele pe care oamenii le deprind în cadrul educației formale necesită o actualizare constantă. Bibliotecile, prin statutul lor de surse de încredere și prin prezența lor consacrată în comunități, se află într-o poziție unică de intermediari între cetățeni și volumul mare de informații cu care se confruntă aceștia. Ele pot îndeplini acest rol oferind formare, găzduind programe educaționale și furnizând resurse care să încurajeze sensibilizarea cu privire la consumul și crearea de conținut media. Bibliotecile pot servi astfel drept centre multifuncționale de învățare comunitară, sprijinind totodată învățarea pe tot parcursul vieții

În opinia Consiliului UE, cele trei provocări principale care trebuie abordate sunt: 

1. rolul bibliotecilor în acoperirea lacunelor educaționale în materie de alfabetizare mediatică;
2. infrastructura și finanțarea bibliotecilor 
3. dezvoltarea competențelor bibliotecarilor

Detalii

• https://www.consilium.europa.eu/ro/meetings/eycs/2024/11/26/
• https://cpescmdlib.blogspot.com/2023/04/ue-e-publicatii-planul-de-lucru-al-ue.html

UE:e-publicații - Scurt ghid privind implicarea cetățenilor în bibliotecile publice

tradaptare bnrm.md

Rough guide to citizen engagement in public libraries/ Joint Research Centre (European Commission);Filipa Barros, Ilona Kish, Luca Moltmann ,Susana Silvestre; Quaglia, A.(editor), Guimarães Pereira, Â.(editor) . -  Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023. -  82 p. (Accesat 10.07.2023)

PDF ISBN 978-92-76-60599-7 

doi:10.2760/957683 KJ-04-22-300-EN-N

Disponibil:  https://data.europa.eu/doi/10.2760/957683

Acest ghid sumar ilustrează contribuția unică pe care o pot aduce bibliotecile publice în implicarea cetățenilor în procesele de formulare a politicilor sau în alte domenii ale vieții publice. Aici, implicarea cetățenilor este înțeleasă ca o formă de invitație la participare cetățenească, în care instituțiile publice îi invită pe cetățeni să discute deschis probleme de îngrijorare și importanță (vezi glosarul) și, în mod important, să urmărească rezultatele. 

Bibliotecile există din vremuri străvechi. Colecții de documente și cărți existau în antichitate și erau în principal păstrate în mănăstiri, universități sau la persoane private. Chiar și atunci, bibliotecile erau despre mai mult decât o simpla lectură; unele biblioteci antice erau locuri care încurajau dezbaterea, creația și împărtășirea de idei.

Începutul secolului al XX-lea a marcat începutul finanțării bibliotecilor publice de către guvernele democratice, făcându-le deschise și gratuite pentru toată lumea. De atunci, rolul bibliotecilor publice ca poartă către cunoaștere și informație s-a dezvoltat în societățile noastre. Astăzi, bibliotecile publice sunt mult mai mult decât spații care găzduiesc colecții de cărți: ele servesc drept spații publice, inspiră curiozitatea și oferă programe culturale și de învățare pentru comunități diverse.

Acest ghid sumar explorează rolul bibliotecilor publice în procesele de implicare a cetățenilor și, în mod general, în crearea și întreținerea societăților democratice. Implicarea cetățenilor se referă în general la forme invitate de implicare a cetățenilor în formularea politicilor și luarea deciziilor inițiate de instituțiile publice, inclusiv de către organisme guvernamentale. Aceasta se diferențiază de formele neinvitate de participare cetățenească caracterizate prin caracterul lor spontan și de jos în sus. Invitarea cetățenilor la discutarea unei probleme publice specifice implică crearea unui spațiu de dialog între cetățeni și decidenții publici (vezi glosarul).

Studiile de caz prezentate de autori oferă o varietate de instrumente și metode aplicate în diverse procese de implicare a cetățenilor, desfășurate de bibliotecile din Europa. În capitolul 4 al acestui document, veți găsi un ghid sumar pentru a începe planificarea propriului proces de implicare a cetățenilor. Acesta include înțelegerea multitudinii de roluri pe care le pot juca bibliotecile publice pentru a stimula dinamismul democratic și cele 4 etape cheie ale unui proces de implicare a cetățenilor. În concluzie, autorii abordează câteva considerații etice care sunt aplicabile înainte și pe parcursul unui proces de implicare a cetățenilor. Deși veți întâmpina provocări și eșecuri în cadrul inițiativelor, este important să vă amintiți că aceste inițiative au ca scop stimularea creativității, co-crearea și o cultură a participării care, sperăm, să dureze și după încheierea procesului. Cu alte cuvinte, procesele de implicare a cetățenilor prin intermediul bibliotecilor publice ar trebui văzute în contextul contribuției lor sporite la viața democratică.

Cuprinsul:

1. INTRODUCEREA IMPLICĂRII CETĂȚENEȘTI ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE
2. POVESTIRI DESPRE SCHIMBARE? EXPERIMENTAREA IMPLICĂRII CETĂȚENEȘTI ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE
3. INTERVIURI CU INOVATORII
4. UN SET DE INSTRUMENTE (SUMAR) PENTRU IMPLICAREA CETĂȚENEASCĂ ÎN BIBLIOTECILE PUBLICE

• Ce rol pot juca bibliotecile publice în procesele de implicare a cetățenilor?
• Inițierea unui proces de implicare cetățenească pentru biblioteca ta
• Laboratoare de viață
• Café de dialog/World Café
• Adunări ale cetățenilor
• Gândirea de design
• Grup de focalizare
• Evaluarea și urmărirea activităților participative: câteva considerații
• Provocări și considerații etice

Țineți cont de ceea ce puteți învăța personal, de ceea ce învățați despre comunitatea în care locuiți, colegii și alte organizații și de orice presupuneri, prejudecăți sau așteptări pe care le-ați avut, și folosiți-le pentru a vă dezvolta abilitățile, experiența și capacitatea de a facilita procese de implicare cetățenească semnificative și cu impact pentru comunitate și bibliotecă! 

Bucurați-vă de lectură și folosiți acest ghid pentru implicarea cetățenilor în bibliotecile publice!

UE : e-publicații - Planul de lucru al UE în domeniul culturii pentru perioada 2023-2026

Rezoluția Consiliului privind planul de lucru al UE în domeniul culturii pentru perioada 2023-2026  /Consiliul Uniunii Europene  // Jurnalul Oficial al Uniunii Europene (OJ C 466, 7.12.2022,  /2022. p. 1–18  Accesat 20.03.2023

Disponibil : https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32022G1207(01)&from=EN

Planul de lucru al UE în domeniul culturii se bazează pe următoarele PRINCIPII DIRECTOARE:

• cultura, inclusiv patrimoniul cultural, are o valoare intrinsecă și contribuie la consolidarea identității europene;
• diversitatea culturală și lingvistică reprezintă un atu fundamental al UE și trebuie respectată, promovată și îmbunătățită, inclusiv prin mobilitate și circulația operelor;
• libertatea de exprimare artistică și creativitatea sunt fundamentale pentru capacitatea umană de a face față provocărilor, de a gândi critic, de a inova și de a inventa și trebuie încurajate și sprijinite în toate modurile relevante;
• diversitatea culturală și dialogul intercultural sunt esențiale pentru promovarea și protejarea drepturilor omului; încurajează înțelegerea reciprocă, contribuie la prevenirea și soluționarea conflictelor și promovează reconcilierea, pacea și stabilitatea internațională, orice utilizare abuzivă a culturii în scopul de a răspândi propaganda de război și dezinformarea și de a incita la ură fiind incompatibilă cu valorile și principiile fundamentale ale UE;
• cultura are o contribuție semnificativă la dezvoltarea durabilă, la economie și la incluziunea socială, consolidând coeziunea teritorială;
• cultura are potențialul de a promova egalitatea și respectul reciproc și de a combate toate formele de violență, discriminare, intoleranță și prejudecată;
• punerea în aplicare ar trebui să fie sprijinită prin utilizarea optimizată a unor date și statistici de calitate.

DOMENII PRIORITARE

1. Artiștii și profesioniștii din domeniul culturii: consolidarea capacității de acțiune a sectoarelor culturale și creative
2. Cultura pentru oameni: creșterea participării culturale și a rolului culturii în societate
3. Cultura pentru planetă: valorificarea puterii culturii
4. Cultura pentru parteneriatele cocreative: consolidarea dimensiunii culturale a relațiilor externe ale UE

ACȚIUNI

1. Artiștii și profesioniștii din domeniul culturii: consolidarea capacității de acțiune a sectoarelor culturale și creative

• Statutul și condițiile de muncă ale artiștilor și ale profesioniștilor din domeniul cultural și creativ
• Libertatea artistică
• Stimularea transformării digitale a sectoarelor culturale și creative
• Stimularea tranziției verzi a sectoarelor culturale și creative, cu un accent special pe criza energetică
• Consolidarea dimensiunii culturale și creative în sectorul european al jocurilor video

2. Cultura pentru oameni: creșterea participării culturale și a rolului culturii în societate

• Cultura și promovarea democrației: către cetățenia culturală în Europa
• Cultura și sănătatea
• Construirea de punți: consolidarea rolurilor multiple ale bibliotecilor ca puncte de acces către operele culturale, competențe și valorile europene și ca mijloace de transmitere a acestora (p.7)

Metode de lucru: grup MDC, ateliere de lucru, conferință.

Motive: Bibliotecile joacă un rol esențial în peisajul democratic, social, cultural și educațional al Europei la toate nivelurile. Ele aduc o contribuție semnificativă la consolidarea democrației, la implicarea cetățenilor și la activitățile de participare publică în întreaga UE, inclusiv în zonele rurale și îndepărtate, inclusiv în regiunile ultraperiferice. Bibliotecile sunt deschise unor grupuri diverse, dezvoltă programe și activități care reflectă provocările actuale ale societății și oferă acces la informații pluraliste și fiabile și la conținut cultural divers în medii sigure și accesibile. Sunt puncte esențiale de acces la datele locale și indigene, cunoștințe, cercetare și cultură.

Rezultate scontate: inițierea unei dezbateri cuprinzătoare și explorarea domeniilor de promovare și consolidare a bibliotecilor, identificarea diferitelor dimensiuni și domenii cu potențial și analizarea liniilor de finanțare din cadrul programelor UE, reunirea persoanelor responsabile de elaborarea politicilor și a specialiștilor din domeniul bibliotecilor, explorarea de posibilități de formare și de activități suplimentare pentru specialiști.

• Protecția copiilor și a tinerilor împotriva conținutului dăunător pe platformele digitale
• Potențialul conținutului cultural european diversificat de a fi descoperit în mediul digital

3. Cultura pentru planetă: valorificarea puterii culturii

• Statistici culturale – formarea rezilienței în și prin cultură
• Guvernanța culturală
• Acțiuni climatice prin cultură, inclusiv prin artă și prin patrimoniul cultural
• Un mediu de viață de înaltă calitate pentru toți
• Salvgardarea patrimoniului împotriva dezastrelor naturale și a celor provocate de om
• Schimbul de informații între profesioniștii din domeniul patrimoniului cultural și autoritățile competente în materie de bunuri culturale cu privire la combaterea traficului de bunuri culturale

4. Cultura pentru parteneriatele cocreative: consolidarea dimensiunii culturale a relațiilor externe ale UE

• Guvernanța abordării strategice a UE în ceea ce privește cadrul și relațiile culturale internaționale
• Conservarea patrimoniului cultural și consolidarea capacității de acțiune a SCC locale în Ucraina
• Rolul culturii și al profesioniștilor din domeniul culturii în promovarea și apărarea democrației și a drepturilor omului în contexte delicate

Detalii :

• https://culture.ec.europa.eu/news/council-of-ministers-agrees-on-new-eu-work-plan-for-culture-2023-2026
• RAPORT AL COMISIEI CĂTRE PARLAMENTUL EUROPEAN, CONSILIU, COMITETUL ECONOMIC ȘI SOCIAL EUROPEAN ȘI COMITETUL REGIUNILOR privind Planul de lucru în domeniul culturii pentru perioada 2019-2022

 

Listă de lectură a Cititorilor Europei / Readers of Europe Reading List

                                                                                                                              Actualizat  Iulie 2021

A doua ediție a campaniei „Cititorii Europei”. Tema ediției 2021 este „Călătorește în Europa prin literatură”.

Lucrările selectate acoperă o gamă largă de genuri, pornind de la contemporan la clasic. Povești care pătrund adânc și consumă în întregime. Povești cu frumusețe ciudată, nostalgie, mister și dragoste. Povești care prezintă bogăția vastă a literaturii europene.

Itinerarul este stabilit. Nu este nevoie de pașaport pentru a merge în această călătorie. Singurele bagaje permise sunt cărțile și marcajele (și poate o ceașcă de ceai/cafea).

Recomandări 2021

 

de exemplu 

https://www.consilium.europa.eu/en/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-czech-recommendation/

Cartea este disponibilă in  colecția BNRM ( in limba rusa)

http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/866604

• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/lecteurs-d-europe-2021-recommandation-francaise/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-portuguese-recommendation
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-greek-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-irish-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-estonian-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-german-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-belgian-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-bulgarian-recommendation/
• https://www.consilium.europa.eu/ro/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-2021-slovenian-recommendation/

Actualizat August 2020

Listă de lectură a Cititorilor Europei

Suntem în sezonul estival, ceea ce ar însemna că avem mai mult timp pentru lectură.

Vara aceasta este puțin diferită de cea din anii precedenți pentru că ne aflăm în mijlocul unei pandemii globale.

Lectura a ajutat mulți oameni din Europa și din întreaga lume să facă față izolării și incertitudinii cu privire la viitor.

În acest sens, Biblioteca Consiliului Uniunii Europene și fosta Președinție Croată a Consiliului UE au lansat o inițiativă intitulată : ’’Listă de lectură a Cititorilor Europei’’(Readers of Europe Reading List).

Lista este întocmită în urma propunerilor efectuate de Reprezentanțele Permanente ale UE.

Cele 16 Reprezentanțe Permanente oferă recomandări de lectură pentru a vă ajuta să treceți mai ușor și plăcut peste lunile de vară. Această listă de lectură propune cărți interesante pentru fiecare- de la romane grafice la ficțiune istorică, de la basme la piese de teatru, etc

De exemplu

Dimineața pierdută (Wasted Morning)/Gabriela Adameșteanu

https://www.consilium.europa.eu/en/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-reading-list-romanian-recommendation/

Cartea este disponibilă in  #Lecturapublica  BNRM
http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/346778

​Povești și basme de Hans Christian Andersen

https://www.consilium.europa.eu/en/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-reading-list-danish-recommendation/

Cartile sunt disponibile în Sala de lectură #LiteraturileLumii  si  in #Lecturapublica  BNRM

http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/522202

http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/929990

http://catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/520117

Karel Capek, „Boala albă” 

https://www.consilium.europa.eu/en/documents-publications/library/library-blog/posts/readers-of-europe-reading-list-danish-recommendation/

Rezultate Căutare

Rezultate de pe web

Карел Чапек Белая болезнь» (Bílá nemoc) —

http://www.catalog.bnrm.md/opac/bibliographic_view/866603

VEZI - Lista completă recomandărilor

• Croatian recommendation: Three Winters by Tena Štivičić
• German recommendation: Herkunft by Saša Stanišić
• Czech recommendation: Bílá nemoc (The White Disease or The White Plague) by Karel Čapek
• Danish recommendation: The Complete Fairy Tales of Hans Christian Andersen
• Irish recommendation: Normal People by Sally Rooney
• Greek recommendation: The Wooden Wall by Maria Lampadaridou Pothou
• French recommendation: Le hussard sur le toit de Jean Giono
• Cypriot recommendation: Ελεύθεροι πολιορκημένοι (Free Besieged ) by Aνδρέας Γεωργιάδης-Κυπρολέων (Georgiades Kyproleon)
• Lithuanian recommendation: Siberian Haiku by Jurga Vile
• Luxembourg recommendation: L'Architecture des temps instables by Jean Portante
• Hungarian recommendation: Journey by Moonlight by Antal Szerb
• Dutch recommendation: In Europa by Geert Mak
• Portuguese recommendation: Novas Cartas Portuguesas by Maria Isabel Barreno, Maria Velho da Costa and Maria Teresa Horta
• Slovenian recommendation: To Noč Sem Jo Videl (I Saw Her That Night) by Drago Jančar
• Slovakian recommendation: Mama milovala Gabčíka by Veronika Homolová Tóthová
• Austrian recommendation: Vienna by Eva Menasse
• Romanian recommendation : Dimineaa pierdută (Wasted Morning), by Gabriela Adameșteanu

Manifestul Bibliotecilor pentru Europa

Manifestul Bibliotecilor pentru Europa =A Library Manifesto for Europe/IFLA. - 2019. - 7 p.

Disponibil la : https://www.europe4libraries2019.eu/wp-content/uploads/2019/03/a-library-manifesto-for-europe-1.pdf

Traducere neoficială in limba romănă
Manifestul Bibliotecilor pentru Europa

http://www.bnrm.md/files/accesDedicat/MANIFESTUL-BIBLIOTECILOR-PENTRU-EUROPA.pdf

"Bibliotecile contează pentru Europa – acestea reprezintă locuri-cheie pentru învățare și implicare civică, căi de deschidere pentru toți în domeniul culturii și patrimoniului, precum şi conducători în cercetare și inovare.

Și la rândul său, Europa prezintă interes pentru biblioteci. Pentru a putea construi societăți mai puternice, mai inteligente și mai echitabile, instituțiile noastre depind de deciziile luate la Bruxelles, Strasbourg și Luxemburg. Căutăm o Europă care să ne ajute să ne îndeplinim misiunea. De aceea noi, organizațiile care reprezentăm bibliotecile din întreaga Europă, vă încurajăm să citiți și să sprijiniți acest manifest.

Vrem o Europă, care:

• Garantează ca toată lumea, în orice moment al vieții sale, să fie capabilă să învețe, să citească și să se dezvolte prin biblioteci,
• Să asigure accesul deschis la inima acţiunilor sale din cultură, ştiinţă şi inovare.
• Se angajează pe deplin la realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă, ONU și promovează accesul la informații în inițiativele sale de aderare și dezvoltare.

Conferință Internațională„DEZVOLTAREA COOPERĂRII BIBLIOTECILOR EUROPENE ÎN SPAȚIUL VIRTUAL”

„DEZVOLTAREA COOPERĂRII BIBLIOTECILOR EUROPENE ÎN SPAȚIUL VIRTUAL”

Conferință Internațională =
"THE DEVELOPMENT OF COLLABORATION OF THE EUROPEAN LIBRARIES IN VIRTUAL SPACE" International conference

Biblioteca Națională a Republicii Moldova, în colaborare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării a Republicii Moldova, Fundația Conferința Directorilor Bibliotecilor Naționale Europene și Programul Național Novateca, organizează în perioada 1-2 noiembrie 2017 un ciclu de reuniuni profesionale cu genericul: „Consolidarea și dezvoltarea bibliotecilor - axa implementării noului cadru strategic și de reglementare”. Evenimentul este prilejuit de consemnarea a 185 de ani de la fondarea Bibliotecii Naționale.

La reuniuni au participat reprezentanți ai bibliotecilor naționale din România, Ucraina, Letonia, Lituania, Estonia, Suedia, precum și managerii din bibliotecile – centre biblioteconomice de nivel național, departamental și teritorial

1 noiembrie 2017

Locație: BNRM, blocul 1, et. 2, Sala de Lectură nr.1

PROGRAM

Ora 9.00 – 10.00 Înregistrarea participanților. Distribuirea materialelor
Ora 10.00-10.30 Mesaje de inaugurare.

• Moderator: Elena PINTILEI, directorul general al BNRM
• Andrei CHISTOL, secretar de stat la Ministerul Educației, Culturii și Cercetării,
• Evan TRACZ, directorul Programului Național Novateca

Ora 10.30– 11.30 , 12.00 - 13.00   - Comunicări în plen:

Prezentarile sustinute in cadrul evenimentului

• VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=aMM__ih8DA8
• PPT 

• Mediul virtual și serviciile modernizate, oferite de Biblioteca Națională a Republicii Moldova/Elena PINTILEI, director general, BNRM

DESCĂRCAȚI  

• Library Power strengthened by the law / Inga LUNDEN, Expert, Kingdom of Sweden  

DESCĂRCAȚI



 

• The National Library of Latvia communication strategy in social media /Eva AusejaHead of Science and technology readingroom  National Library of the Republic of Latvia

DESCARCATI

• Libraries in the translation of the national narrative: the challenges of the information age /Yuliia POLOVYNCHAK, director, National Legal Library of Ukraine 

•  Modern National Library spaces and activities model / Renaldas GUDAUSKAS, Prof. Dr., Director General, National Library of the Republic of Lithuania   

DESCĂRCAȚI  

• National Library of Romania: sharing cultural heritage content in the European virtual environment / Marinela COVACI, Chief of Integrated Library Systems Service, National Library of Romania 

DESCĂRCAȚI  

• Libraries in virtual space - it's all about trust / Janne ANDRESOO, Director General, National Library of the Republic of Estonia 

DESCĂRCAȚI 

VIDEO



Galeria foto



https://www.facebook.com/pg/bibliotecipublicerm/photos/?tab=album&album_id=924548351031958
https://www.facebook.com/pg/audiovideotecanationala/photos/?tab=album&album_id=1511842525563616
https://www.facebook.com/cpescmdbnrm/posts/1520068278061266

Mai mult


http://bnrm.md/index.php/ciclu-de-reuniuni-profesionale
https://www.moldpres.md/news/2017/11/02/17008625

Boxa de idei a Bibliotecilor fără Frontiere

Alături de școală, familie, activitatea asociativă și cadrul de viață, există de acum înainte încă un spațiu de învățare și deschidere spre lume: rețelele sociale și internetul.

Noi forme de învățare și acces la cultură pentru cele mai vulnerabile pături sociale sau aflate localitățile cele mai îndepărate de focarele culturale sunt implementate și promovate de către ONGul ”Biblioteci fără Frontiere” prin Boxa sa de Idei. Această formă originală de promovare a culturii și învățământului a fost prezentată în cadrul Forumului Mondial pentru Democrație 2016 și a concurat pentru Premiul pentru Inovare Democratică decernat de Consiliul Europei.

Doar în 20 de minute Boxa de Idei, care reprezintă un kit mediatic, creat de Philippe Starck, oferă un spațiu cultural și educativ apropiat de cetățeni: conexiune internet, calculatoare și tablete, cărți electronice și pe suport de hârtie, cinema, aplicații, cursuri de instruire online și jocuri. Acest dispozitiv complet și inovator joacă un rol important în difuzarea învățământului și culturii și permite astfel atragerea noului public. Detalii despre Boxa de Idei găsiți aici: https://www.bibliosansfrontieres.org/fr/activites/nos-outils/ideas-box/

UE: e-publicaţii - Promovarea lecturii în mediul digital

Promovarea lecturii în mediul digital=Promoting reading in the digital environment / European Commission,Directorate-General for Education and Culture. - Luxemburg, 2016. -  87 p.

Disponibil la:  

https://data.europa.eu/doi/10.2766/984241

Agenda europeană 2007 pentru Cultură a deschis un nou capitol de cooperare în domeniul culturii între statele membre ale Uniunii Europene, permițând schimburi pe teme de interes comun și asupra celor în care învățarea reciprocă poate fi deosebit de benefică. Aceste schimburi au loc printr-un proces numit metoda deschisă de coordonare (MDC). Aceasta este o cooperare voluntară între statele membre interesate, care nominalizează experți pentru a împărtăși practicile și experiențele lor, astfel încât să se îmbunătățească propria lor muncă.

Prioritățile pentru metoda deschisă de coordonare în cultură sunt stabilite prin planurile de lucru multianuale, convenite de miniștrii culturii statelor membre în cadrul reuniunilor Consiliului UE pentru Educație, Tineret și Sport.

 Planul de lucru al Consiliului pentru Cultura 2015-2018 definește prioritățile actuale și oferă o indicație precisă a temelor care vor fi abordate în cadrul fiecărei priorități în perioada de 4 ani. Prioritatea A este definită ca fiind cultură accesibilă și favorabilă incluziunii și în această rubrică, statele membre au fost invitate să numească experți care să lucreze timp de un an (2015) pe tema promovării lecturii în mediul digital, pentru a identifica cele mai bune practici și a produce un raport care conține studii de caz.